热点话题05：“哪吒2”爆火—挑战宿命与自我实现-2025年高考语文作文主题预测+最新素材+模拟范文

热点话题5.“哪吒2”爆火—挑战宿命与自我实现 作文备考 热点话题.作文备考预测 考情预测＋新闻事件＋适用话题+精彩语段＋素材积累＋相关真题回顾＋高考作文预测＋范文导写 考情预测：挑战宿命与自我实现主题升温 近年来，从《大圣归来》到《哪吒之魔童降世》，再到最新的《哪吒2》，挑战宿命与自我实现的题材不断升温。预计2025年高考，相关主题将频繁出现，围绕哪吒或现实生活中等经典角色如何突破命运枷锁、实现自我价值等展开，考察考生对人物命运的深度剖析及自我成长的思考。 新闻事件：《哪吒2》闯进全球影史票房榜前三十，“三岁吒儿成最年轻的百亿票房男主” 人民日报报道【哪吒2进全球票房前30】据网络平台数据显示，目前，影片《哪吒之魔童闹海》总票房（含预售）突破11.52亿美元，进入全球影史票房榜前30名，也是票房TOP30唯一非好莱坞影片。网友直呼你的吒儿太争气了。 2月5日，2025年春节档总票房((含点映及预售)新片总票房突破100亿元。春节档大盘持续走高，头部影片的亮眼表现功不可没。作为2019年现象级动画《哪吒之魔童降世》的续作“五年磨一剑”的《哪吒之魔童闹海》，无悬念成为春节档最大赢家。这两部影片的“主角”魔童哪吒,成为影史首位3岁百亿“影人”! 2月10日，《哪吒之魔童闹海》票房超83.53亿居首，超过其他春节档电影总和。从让人惊喜的单日6.1亿元到随后单日7亿元+、8亿元+的一路飙升,观众形容“吒儿”的票房走势就和影片激燃的剧情一样“高开疯走” 票房一路高歌猛进，《哪吒2》在春节期间收到了包括《流《你好李焕英》等“前辈”发来的“贺浪地球》《满江红》电”。导演饺子表示，票房是动力也是压力。他饺子称，因为一开始是不被期待的，所以才能给观众带来惊喜。现在有很多期待了，这是一个负担，但同时也是鞭策他们前进的动力。饺子称，“现在回头望，大家会觉得这个难度我原来能胜任，下一次我就更有信心了,野心也就更大了。我愿意挑战更高的难度，不断跨出自己的舒适区。 【《哪吒2》北美预售，2月14日正式上映】哪吒2宣传片登上纽约时代广场，电影《哪吒之魔童闹海》票房打破全球电影单一市场票房纪录后，在海外引发热议。《哪吒2》将在当地时间2月12日起于北美地区开启特别制式点映，2月14日正式上映。目前预售场次火爆，上座率达90%以上，多个热门场次均已售罄，一票难求。 IMAX公司日前宣布其创下春节档历史最高票房纪录，劲揽3.8亿元。此外，创造中国影史票房纪录的影片《哪吒之魔童闹海》也将于2月14日在美国、加拿大上映，并将于2月12日在北美地区的IMAX影院进行超前点映。IMAX中国首席执行官告诉CGTN记者：“更多的海外观众需要看到这些中国电影，了解中国文化。 哪吒2、饺子导演简介： 故事介绍及梗概：《哪吒之魔童闹海》改编自中国古代神话故事，其中“哪吒闹海”的情节最早见于《三教搜神大全》《封神演义》等古籍。这部电影是《哪吒之魔童降世》的续集，由饺子编剧并执导。《哪吒之魔童闹海》是《哪吒》系列电影第二部，讲述了天劫之后，哪吒、敖丙的灵魂保住了，但很快会魂飞魄散。太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身，但是在重塑肉身的过程中却遇到重重困难，与此同时，中公豹放出四龙王，陈塘关陷入危机。哪吒与敖丙在面对命运的考验时，逐渐认识到自己的责任，最终携手守护陈塘关。 这部续集，不仅延续了“我命由我不由天”的精神内核，更在叙事广度、技术呈现与角色深度上实现了全面升级。影片以哪吒与敖丙的肉身重塑为主线，将个人命运与族群存亡交织，既是一场视觉奇观，也是一次对传统文化与现代价值观的深刻对话。 电影亮点： （1）魔幻与现实的结合：（主题深度，延续了第一部“逆天改命” 的核心主题，探讨了个人成长、家庭、责任、友情等主题，给人以情感上的共鸣） （2）传统文化融合：影片中融入了中国传统文化元素，不仅有着浓厚的神话气息还呈现出古代社会的道德观念与人物塑造。 （3）震撼的视觉效果和特效呈现。 影视经典台词： 1.若前方无路，我便踏出一条路。若天理不容，我便逆转这乾坤。 2.因为我们都还年轻，不知天高地厚 3.做万丈火焰， 做逆鳞一片，做名为自己的瞬间。 4.世人的偏见是座山，但我偏要一脚踢碎它! 5.我不在乎你是魔是仙，我只知道你是我儿，你什么样子我都爱。 6.真正的英雄，不是没有软肋，而是敢直面软肋。 7.若命运不公，就和他斗到底! 8.世间从无宿命，只有不敢挣扎的懦夫， 9.与其跪着求怜悯，不如站着战苍穹! 10.父王只是想用自己的经验为你谋个幸福，但现在看来，父辈的经验毕竟是过往，未必全对，你的路还需你去闯，今后，忠于自己内心的选择吧。 饺子导演：饺子本名杨宇，毕业于四川大学华西药学院，出于对动画的热爱，他“半路出家”，自学专业软件，入行计算机动画。饺子导演的人生轨迹，像极了他笔下的哪吒:敢于打破现有的安排，一切只唯心中热爱。在医学院的日子里，饺子白天学习药理学，晚上却在宿舍里研究动画制作。毕业后，他没有像同学们一样走进医院，而是选择在家潜心打磨自己的动画短片。在家“啃老”的三年，母亲的包容给了他极大的支持。2008年，饺子创作的《打，打个大西瓜》横空出世，在国内外斩获多项大奖。这部16分钟的短片，耗费了他三年零八个月的时间。为了完成作品，他过着近乎苦行僧的生活:每天工作14小时以上，靠母亲每月1000元的退休金生活，三年几乎没有买过新衣服。每天三点一线，正是这种近乎偏执的坚持，帮助他完成了蜕变。 从《哪吒之魔童降世》到《哪吒之魔童闹海》，两个五年过去，饺子以“把每部作品当成最后一部来做“的坚持和勇气，交出了最闪亮的成绩单。五年磨一剑，哪吒那句"我命由我不由天"，正是这勇敢人生的真实写照。 适用话题：（1）反抗权威、突破成见、自我定义、命运与选择。 （2）自我认同、群体归属与个体价值、成长中的矛盾。 （3）文化传承与创新、国潮复兴、文化自信。 （4）破除偏见、少数群体的困境、舆论的力量。 （5）规则重构、反抗压迫、权力与正义。 （6）家庭教育、代际沟通、亲情的羁绊。 （7）友情与信任、救赎的力量、合作与共赢。 （8）工匠精神、技术创新、量变与质变。 【主题一】反抗命运与自我认同 打破宿命论的抗争精神 影片核心主题“我命由我不由天”贯穿始终，哪吒以“魔丸”身份对抗天劫，打破“善恶二元论”的标签，展现对既定命运的反抗。例如，他撕毁换命符、高呼“若命运不公，就和他斗到底”，体现个体在逆境中觉醒的力量。 适用话题：反抗权威、突破成见、自我定义、命运与选择。 【语段】在《哪吒》这部影片中，哪吒以“魔丸”的身份，毅然决然地踏上了反抗天劫的道路，这不仅是对既定命运的抗争，更是对权威与成见的勇敢挑战。哪吒那句“我命由我不由天”，振聋发聩，它告诉我们，即便出身被贴上了“恶”的标签，个体也有权利和能力去改写自己的命运。哪吒撕毁换命符，拒绝接受命运的安排，这一行为是对所有强加于身的不公与偏见的直接反击。在现实社会中，这种精神激励着每一个人勇于突破外界的偏见与限制，坚持自我，勇敢地追求属于自己的道路。 身份认同的挣扎与和解 哪吒在“魔”与“仙”之间的身份困惑，映射当代青年对自我价值的探索。敖丙作为龙族后裔，背负族群使命却选择与哪吒并肩作战，揭示“身份”与“本心”的辩证关系。 适用话题：自我认同、群体归属与个体价值、成长中的矛盾。 【语段】哪吒的故事，是关于自我认同的深刻探索。面对“魔丸”与“仙童”的双重身份，哪吒经历了从困惑到觉醒的过程。他最终选择以自己的行动定义自己，而非任由外界的标签所束缚。这种自我定义的力量，是每个人在成长道路上都不可或缺的精神支柱。哪吒的选择，让我们看到，命运并非一成不变，而是可以通过个人的努力与选择去改变的。正如哪吒所言：“若命运不公，就和他斗到底。”这不仅是对命运的抗争，更是对自我价值的坚定捍卫。 【主题二】传统文化与现代创新的融合 文化自信的崛起 《哪吒2》以中国神话为根基，融入暗黑美学与赛博朋克元素，重构传统IP。影片全球票房登顶、北美预售火爆，成为中国文化输出的典型案例，印证“以传统为根基，以青年创造力为引擎”的崛起密码。 适用话题：文化传承与创新、国潮复兴、文化自信。 【语段】《哪吒2》的成功，是中国传统文化与现代创新完美融合的典范。影片以中国神话为根基，巧妙融入暗黑美学与赛博朋克元素，为传统IP注入了新的活力。这种创新不仅让古老的神话故事焕发了新生，也让全球观众看到了中国文化的深厚底蕴与无限可能。影片的全球票房登顶，更是中国文化自信崛起的生动写照，证明了传统文化在创新中能够焕发更强的生命力。 传统叙事的现代解构 影片通过颠覆性改编（如龙宫被重塑为深海炼狱）和现代价值观注入（如对父权压迫的反抗），实现传统文化的“破圈”。例如，李靖的“父辈经验未必全对”台词，呼应代际观念的碰撞。 适用话题：传统与现代的对话、经典重构的意义。 【语段】《哪吒》系列影片通过对传统叙事的颠覆性改编，实现了传统文化的现代解构。龙宫被重塑为深海炼狱，李靖的“父辈经验未必全对”等台词，都反映了现代价值观对传统观念的冲击与重构。这种解构不仅让故事更加贴近当代观众的心理需求，也让传统文化在传承中得到了新的诠释与发展。它告诉我们，传统文化并非一成不变的教条，而是可以随着时代的变迁而不断创新的宝贵财富。 【主题三：】社会议题的现实映射 偏见与群体暴力 陈塘关百姓对哪吒的恐惧与排斥，隐喻现实中的群体偏见与“乌合之众”效应。申公豹所言“人心中的成见就像一座大山”，直击社会对“异类”的刻板印象。 适用话题：破除偏见、少数群体的困境、舆论的力量。 【语段】影片中陈塘关百姓对哪吒的恐惧与排斥，深刻揭示了现实中的群体偏见与“乌合之众”效应。哪吒作为“异类”，遭受了无端的攻击与排斥，这与社会中对少数群体的不公待遇如出一辙。申公豹所言“人心中的成见就像一座大山”，直击人心，提醒我们要警惕并破除内心的偏见与歧视，共同营造一个更加包容与和谐的社会环境。 系统性压迫与反抗 影片中天庭的绝对权威、阐教对龙族的压迫，暗喻现实中的权力结构与霸权秩序。哪吒挑战天庭规则，传递“打破旧秩序，建立新规则”的革新精神。 适用话题：规则重构、反抗压迫、权力与正义。 【语段】影片中的天庭权威与阐教对龙族的压迫，暗喻了现实中的权力结构与霸权秩序。哪吒挑战天庭规则，不仅是对个人命运的抗争，更是对旧秩序的挑战与新规则的呼唤。这种反抗精神激励着我们在面对不公与压迫时，要勇于站出来发声，为正义与自由而战。 【主题四】亲情、友情与责任担当 原生家庭的矛盾与和解 李靖夫妇以命换命的牺牲、哪吒对父爱从抗拒到理解的过程，展现亲情的复杂性与包容性。例如，殷夫人“替爹娘看遍世间山河”的嘱托，凸显代际传承的温情。 适用话题：家庭教育、代际沟通、亲情的羁绊。 【语段】哪吒与李靖夫妇的故事，展现了亲情的复杂性与包容性。李靖夫妇以命换命的牺牲，哪吒对父爱从抗拒到理解的过程，都让我们深刻体会到亲情的伟大与无私。这种亲情的羁绊，不仅让哪吒在成长的道路上找到了方向，也让我们反思家庭教育的重要性以及代际沟通的必要性。它告诉我们，无论面对多大的困难与挑战，亲情的力量都能让我们勇往直前。 友情的救赎力量 哪吒与敖丙从敌对到并肩作战的转变，体现友情的双向救赎。敖丙褪去龙甲、选择与哪吒共同对抗命运，象征“信任超越身份枷锁”的深刻主题。 适用话题：友情与信任、救赎的力量、合作与共赢。 【语段】哪吒与敖丙的友情故事，是影片中的一大亮点。他们从敌对到并肩作战的转变，体现了友情的双向救赎与信任的力量。敖丙褪去龙甲、选择与哪吒共同对抗命运，这一举动不仅是对个人勇气的彰显，更是对友情超越身份枷锁的深刻诠释。它告诉我们，真正的友情能够跨越一切障碍，成为我们人生道路上最坚实的后盾。 【主题五】技术与艺术的突破 工匠精神与工业升级 影片制作团队4000余人打磨1900个特效镜头，单镜头耗时3年，展现中国动画工业的技术跃进。导演饺子“归零心态”的创作态度，呼应“挑战更高难度”的工匠精神。 适用话题：工匠精神、技术创新、量变与质变。 【语段】《哪吒》系列影片的制作团队以极致的工匠精神，打磨出了令人震撼的视觉特效。4000余人的制作团队、1900个特效镜头的精心打造，每一个细节都凝聚着创作者的心血与智慧。这种对技术的极致追求，不仅推动了中国动画工业的技术跃进，也让我们看到了工匠精神在艺术创作中的重要作用。它告诉我们，只有不断挑战自我、追求卓越，才能在艺术的道路上走得更远。 艺术表达的技术赋能 电影通过IMAX技术、全球算力网络缩短渲染周期，实现视觉奇观，推动中国动画从“产品制造”转向“IP输出”。海外热映证明技术革新助力文化传播。 适用话题：科技与艺术、文化输出的路径。 【语段】影片通过IMAX技术、全球算力网络等先进技术的运用，实现了视觉奇观与艺术表达的完美结合。这种技术赋能不仅提升了影片的观赏性，也让中国动画从“产品制造”转向了“IP输出”。海外热映的成功案例，证明了技术革新在文化传播中的重要作用。它告诉我们，科技与艺术的结合能够创造出更加丰富多彩的文化产品，让世界更加美好。 六、全球化语境下的文化共鸣 【主题五】技术与艺术的突破 六、全球化语境下的文化共鸣 中国故事的全球表达 影片在北美预售火爆、纽约时代广场宣传片引发热议，体现东方美学与普世价值观（如反抗压迫、追求自由）的融合，成为全球观众感知中国文化的符号。 适用话题：全球化中的文化认同、人类命运共同体。 【语段】《哪吒》系列影片的成功，不仅在于其在国内的票房佳绩，更在于其在全球范围内的广泛影响力。影片在北美预售火爆、纽约时代广场宣传片引发热议等事件，都体现了东方美学与普世价值观的完美结合。这种全球表达不仅让世界看到了中国文化的魅力与深度，也促进了不同文化之间的交流与理解。它告诉我们，文化是没有国界的，只有用心讲述的故事才能打动人心。 跨文化对话的启示 《哪吒2》通过“若前方无路，我便踏出一条路”的台词，传递超越国界的奋斗精神。其成功证明，传统文化可通过现代叙事引发全球共鸣。 适用话题：文化差异与共通性、创新传播的意义。 【语段】《哪吒2》中的台词“若前方无路，我便踏出一条路”，不仅是对哪吒精神的生动写照，也是对跨文化对话的深刻启示。影片的成功证明，传统文化可以通过现代叙事引发全球共鸣。它告诉我们，在全球化的大背景下，我们应该更加开放与包容地对待不同文化之间的差异与共通性，通过创新传播的方式让更多人了解和喜爱中国文化。这种跨文化对话不仅促进了文化的交流与融合，也让世界变得更加多元与美好。 素材积累： （1）反抗权威、突破成见、自我定义、命运与选择 人物素材： 玛丽·居里：她突破了当时社会对女性科学家的成见，坚持从事放射性研究。尽管面临权威的质疑和艰苦的实验条件，她依然凭借自己的智慧和毅力，发现了镭元素，成为第一位获得诺贝尔奖的女性科学家。她用自己的行动证明了女性在科学领域的巨大潜力，打破了性别成见。 苏轼：他一生多次被贬，面对封建王朝的权威打压，他没有屈服。在黄州期间，他写下了《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古名篇，以豁达的心境和独特的文学才华，重新定义了自己在文学史上的地位，展现了命运无法阻挡他追求文学理想的决心。 名言警句： “我命由我不由天。”（《哪吒之魔童降世》）这句话体现了反抗命运、自我定义的精神。 “走自己的路，让别人去说吧。”（但丁）强调了突破成见、坚持自我的重要性。 （2）自我认同、群体归属与个体价值、成长中的矛盾 人物素材： 梵高：他一生孤独，他的画作在当时并不被大众所认可，但他始终坚持自己的艺术风格。尽管他渴望群体的认同，但最终还是选择了坚守自我。他的作品《向日葵》《星月夜》等成为后世艺术的瑰宝，展现了个体价值的永恒魅力。 鲁迅：他早年留学日本学医，但后来发现拯救国民精神比治疗身体疾病更重要，于是弃医从文。他通过犀利的笔触批判社会的黑暗，尽管在当时面临诸多争议，但他始终坚守自己的文学使命，成为中华民族的“精神导师”。 名言警句： “认识你自己。”（苏格拉底）强调了自我认同的重要性。 “人是一根会思想的芦苇。”（帕斯卡尔）体现了个体价值的深刻内涵。 （3）文化传承与创新、国潮复兴、文化自信 人物素材： 李子柒：她通过短视频展示了中国传统的农耕生活、手工艺和美食文化，让世界看到了中国文化的魅力。她的作品不仅传承了传统文化，还通过创新的形式吸引了全球观众，成为国潮复兴的代表人物。 故宫文创团队：他们将故宫的文化元素与现代设计相结合，推出了故宫口红、故宫日历等一系列文创产品，让古老的故宫文化焕发出新的活力，展现了文化传承与创新的力量。 名言警句： “不忘本来，吸收外来，面向未来。”（习近平）强调了文化传承与创新的重要性。 “文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”（习近平） （4）破除偏见、少数群体的困境、舆论的力量 人物素材： 马拉拉·优素福扎伊：她是巴基斯坦的一名女学生，因倡导女性教育而遭到塔利班的袭击。但她没有被偏见和暴力吓倒，继续为女性教育发声，最终获得诺贝尔和平奖，成为全球女性教育的象征。 贝多芬：他晚年失聪，但依然坚持创作。当时社会对残疾艺术家存在偏见，但他凭借自己的才华和坚韧不拔的毅力，创作了《命运交响曲》等经典作品，用音乐的力量破除了偏见。 名言警句： “偏见是无知的产物。”（雨果） “舆论的力量是强大的，它可以成就一个人，也可以毁灭一个人。”（托尔斯泰） （5）规则重构、反抗压迫、权力与正义 人物素材： 马丁·路德·金：他领导了美国民权运动，反抗种族隔离制度，通过非暴力抗议的方式，推动了美国社会规则的重构。他的演讲《我有一个梦想》激励了无数人，最终推动了美国的种族平等立法。 曼德拉：他为反对南非种族隔离制度，经历了长达27年的牢狱之灾。但他始终坚信正义，出狱后推动南非社会的和解与变革，成为全球反抗压迫的象征。 名言警句： “自由是人类最宝贵的财富。”（雨果） “正义的实现不是靠暴力，而是靠信念。”（马丁·路德·金） （6）家庭教育、代际沟通、亲情的羁绊 人物素材： 傅雷与傅聪：傅雷通过书信与儿子傅聪交流，不仅传授知识，还关心他的生活和情感。傅聪在父亲的教育下，成为世界著名的钢琴家。他们的故事展现了家庭教育和代际沟通的重要性。 朱自清与朱自华：朱自清在《背影》中回忆了父亲对他的关爱，尽管父子之间曾有过矛盾，但最终朱自清深刻理解了父亲的爱，展现了亲情的羁绊。 名言警句： “家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”（习近平） “世界上最温暖的地方，就是家。”（泰戈尔） （7）友情与信任、救赎的力量、合作与共赢 人物素材： 马克思与恩格斯：他们一生志同道合，相互支持，共同创立了马克思主义理论。他们的友谊和合作堪称典范，展现了友情与信任的力量。 《肖申克的救赎》中的安迪与瑞德：安迪在监狱中遭受不公，但瑞德始终信任他。两人相互帮助，最终安迪成功越狱，瑞德也重获自由，展现了友情与救赎的力量。 名言警句： “朋友是另一个自己。”（亚里士多德） “合作是成功的关键。”（爱迪生） （8）工匠精神、技术创新、量变与质变 人物素材： 屠呦呦：她带领团队经过无数次的实验，从传统中医药中提取出青蒿素，拯救了无数疟疾患者的生命。她的成功体现了工匠精神和技术创新的力量。 华为团队：华为通过持续的研发投入和技术创新，在5G通信领域取得了全球领先地位。他们的成功是量变积累到质变的典型例子。 名言警句： “工匠精神是一种对工作的执着和对品质的追求。”（习近平） “量变是质变的基础，质变是量变的必然结果。”（马克思） 相关真题回顾 1．（2024·新课标Ⅰ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 心迹不掩，英雄本色 现代社会，人际关系错综复杂，在群体相处的复杂过程中，人们往往为了提高“隐蔽性”、增加安全感而掩藏心迹、力求“大同”，生怕被人看穿自己的“底牌”，拿住自己的“软肋”。其实，一味遮掩闪躲、矫饰趋众并不是缓和矛盾、寻求认同的妙方，唯有率真坦荡、直露心迹，方能彰显个性魅力，吸引同频挚友，赢得社会尊重。 不掩心迹，敢于直陈与众各异的观点、表达独特无二的看法，既不畏惧因成为大众眼中的“少数人”而被视为异类，也不担忧因无法追随主流的脚步而倍觉孤独，即使为时人所讪笑、不解、嘲讽讥刺甚至排斥孤立，仍始终保持独立思考的态度，呵护不易动摇的本心，以敢当千夫所指、无惧踽踽独行的执着刚毅行走于朗朗世间，以不肯随波逐流、拒绝人云亦云的明亮坦荡彰显着大勇大慧。 不掩心迹，乐于袒露不加伪饰的性情、展示多有瑕疵的真我，既不遮掩粉饰并不完美的“黑暗层”、真个性，也不追求浮夸矫造的假“人设”、高“友商”，即使知音寥寥，同行无几，仍始终保存虽有缺陷却不失特色的真面目，怀抱虽感落寞而不改本我的真风骨，以不因寂寥而盲目迎合、不因从众而勉强改变的实言实行对抗一众“假面”，以心口如一的磊落洒脱、率直天真的霁月光风对抗着诸如“守口如瓶，防意如城”之类的人情“箴言”。 不掩心迹之杰出人物，古今皆众。前有“必不堪者七”和“甚不可者二”的嵇康直拒司马政权邀请，“行不为饰，动求真适”的孟浩然直陈胸中“不才明主弃”的郁结之气，声震朝野的“拗相公”王安石直言对京官高职的排斥反感；后有“不要迁就什么，也不要盲目地去追什么潮流”的优客工场创始人毛大庆直评创业心路，“能爬珠穆朗玛干吗还要爬那些小山”的中科院院士颜宁直扬凌云之志……心迹所显，本色所向，英雄之气，难掩行藏。 诚然，寻求群体接纳，渴望社会认同本是人之常情，隐藏真实想法、力求避免冲突的处世态度并非不可理解。但若是人人都掩藏心迹，不愿坦诚，交接之间含糊其辞、虚与委蛇，唯恐自己的“全抛一片心”碰上了对方的“且说三分话”， 生怕首先暴露了自己的真实态度、客观情绪而丧失主动权，如此，人与人之间的温情善意、赤诚真挚将不复存在，人们将永远保持着所谓的“安全距离”而无法触碰彼此的灵魂，永远受困于身边的“无效社交”而无法脱离原始的恐惧与孤独。 “唯大英雄能本色，是真名士自风流。”哼哼哈哈、遮遮掩掩并非润滑人际、如鱼得水的“万能药”，直率天然、简单澄澈方为提升格局、收获美满的“强心针”。不掩心迹，方显英雄本色，展露真我，笑迎盛放人生。 【知识点】为人处世、生活体验、人生感悟、引语式材料 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料意在引导青少年形成健康正向的人际交往理念，关键句“坦诚交流才有可能遇到真正的相遇”直接指明中心论点和写作方向，把握住“坦诚交流”一词，则易进行文章构思。 与他人相处时，不愿表达真实想法，因此人云亦云、从众而谈、唯唯诺诺，无非出于寻求群体、避免矛盾、保护自我的心理，固然能暂时起到润滑关系、规避冲突的作用，但长此以往，则会使人丧失个性，面目模糊，看似左右逢源，实则孤独自苦，既无法培养起勇敢表达、直抒己见的能力，也错过与同频的朋友交流、相知的良机。 坦诚交流，既可以勾勒真实自我，让群体认识、了解自己，更能够吸引到认同、欣赏自己的“同类”，在共性的基础上建立起牢固真实的友情；既可以摆脱虚言矫饰的疲惫，克服怕做“异类”、怕成“孤岛”的畏缩情绪，更能以我口说我心的姿态消除他人对自己的假性印象，释放由持续掩饰伪装带来的精神压力；既是一种不惧发声、敢于袒露的胆量、勇气，更是一种磊落洒脱、质朴天然的人生态度。总之，唯有坦诚交流，适合的机会、同质的朋友、应得的利益、独特的魅力……才会和自己有一场“真正的相遇”。 写作时，可以先明确提出论点——“坦诚交流”，然后分别从坦诚能够吸引真正的朋友、赢得应有的尊重，能够培养磊落的品行、锻炼坚韧的心志等方面进行论述；再从反方面假设人人都戴上面具、不肯坦诚，将会对人际关系造成怎样的打击、对和谐社会造成怎样的破坏；接下来联系实际，适当批驳现代社会中某些提倡“圆稳”、曲解“中庸”的乱象；最后总结观点，收束全文。 立意： 1.率真为人，英雄本色。 2.展露真我，不敛锋芒。 3.坦以承己，诚以待人。 4.袒露心迹，同向而行。 2．（2024·新课标Ⅰ卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 与人共舞“被定义”，不惧独舞“自定义” 世界是一张由“定义”编织成的大网。我们无时无刻不面临“被定义”，在他人的眼光审视中成长、前行；而作为“人”的主体性又告诉我们，绝不能放弃“自定义”的权利，塑造自我，彰显风华，独立于世。 那么，请学会在“被定义”中与人共舞吧，兼听则明，得失了然，收获更完整的自我。 恰如孔子所言：“三人行，必有我师焉。”在追求个人成长的过程中，我们需要不断“被定义”，借助他人不同的视角和观点，拓宽视野，发现盲点与不足。鉴古：唐太宗在被魏征一次次定义该如何做一名好皇帝中，不断约束自我、励精图治，最终开创“贞观之治”。知今：写作天赋高的“被定义”，可以激励我们投身文学创作，事半功倍地发现自己的更多可能。保持开放心态，不惧“被定义”，倾听他人声音，吸收他人智慧，为自己的提升助力。 然而，“被定义”并不意味着我们应该全盘接受他人的评判。“被定义”也需经过一个明辨是非，去芜存真的历程。鲁迅曾破开千年迷雾，发出惊雷之问：“郭巨埋儿”是否能成为“孝”的定义？孝顺是不是可以逾越人性，残害生命？而如今，身在高考考场的我们，亦可以此为鉴，理性思考数日后我们这些“孝子”是否要全盘接受父母的一切安排，包括放弃自己的志趣，而去选择长辈眼中所谓前途光明的专业。 那么，当矛盾冲突不可避免时，当我们了然他人并不完全理解我们时，何不勇敢拒绝“被定义”，保持优雅的独舞姿态？以“自定义”之姿起舞，亦能塑造自我，彰显风华！ 莎士比亚说：“多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。”不论正确与否，他人的“定义”只能作为参考，真正决定“我”之为“我”人生轨迹的，恰恰是“自定义”的选择与行动。泛舟古籍，多少文人墨客不在意世人的非语，坚定自我，立下精神的标杆？王安石不畏惧司马光等人为他定义的“三不足”罪名，坚定地把“天变不足畏、人言不足恤、祖宗不足法”作为坚持变法的“自定义”，一腔赤子之心名垂千古。遍览尘世，又有多少青春少年不畏流言，一往无前，活出人生的风采？“留守状元”钟芳蓉不在意旁人或网上的议论纷纷，坚持把虽冷门但自己热爱的考古学作为“自定义”，素履以往，一苇以航。坚守“自定义”，是对梦想的坚持，更是对初心的坚守。 著名心理学家荣格曾写下这样一个等式：我+我们=完整的人。那么，请认真对待“被定义”，与人共舞，完善自我；勇于坚持“自定义”，优雅独舞，坚持真我：这才是一个完整的“我”的定义！ 【知识点】为人处世、引语式材料、理性思辨、个人 他人 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这道作文题，围绕“定义”这一主题词，引发我们思考如何面对自我和他人的关系。人是社会性的存在，我们生活在这个世界中，不可避免地会面临来自外界的认知、定义与评判，也就是“被定义”。这些“被定义”可能是他人基于我们的行为、成就、性格等多种因素给出的合理分析。正如古人所言：“知彼知己，方能百战不殆。”了解他人对我们的看法，有助于我们更全面地认识自己，发现自身的长处与不足。同时，这也能激发我们向更高标准努力，不断进步。然而，有时候，他人未必真正了解我们，给出的“定义”未必准确，或者，有时候我们过度在意他人的评价，亦会让我们失去自己的特色，陷入无尽的迷茫与焦虑。由此，材料进一步给出“自定义”的主张，说明人应该活出自我，而不是只活在别人的见解中。“自定义”，即主动塑造自我，按照自己的理念和方式前行。这并不意味着完全忽视外界的意见，而是在接纳有益建议的基础上，坚持自己的独特性与创新性。如同一位艺术家在创作时，既要尊重传统技法，也要敢于突破常规，展现个性。唯有权衡好“被定义”与“自定义”的关系，认清自我、反思自我、坚持真我，我们才能收获真正的成长，不断进步。 写作时，可采用递进式的论证结构，从“被定义”与“自定义”的关系，二者各自的重要意义，如何正确对待他人评价与自我认知等角度展开具体论证。在论说兼顾“被定义”和“自定义”的重要性时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用希腊德尔斐神殿上的箴言“认识你自己”，以及《云图》中“只有通过别人的眼睛，才能真正地了解自己”的名言论证兼顾“自定义”（自我认同）与“被定义”（他人评价）的重要意义。 立意： 1.坚守自我，兼听他言。 2.以“被定义”为镜，正己之身。 3.在“自定义”中塑造自我，在“被定义”中完善自我。 高考作文预测 根据近年高考命题趋势与社会热点，建议重点关注 （3）文化传承与创新、国潮复兴、文化自信 和 （8）工匠精神、技术创新、量变与质变 这两个方向。 预测一：文化传承与创新、国潮复兴、文化自信 命题理由： 政策导向：国家近年来大力倡导文化自信，推动中华优秀传统文化“双创”（创造性转化、创新性发展）。 社会现象：国潮崛起（如故宫文创、汉服热、《哪吒》系列电影海外热映）、非遗活化（如敦煌数字化、《只此青绿》舞蹈诗剧）等现象频现。 1、阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 《哪吒之魔童闹海》的导演饺子曾说：“传统文化是根，创新是枝叶。只有根深，枝叶才能繁茂。”近年来，从故宫文创“把文物带回家”到《长安三万里》用动画重构唐诗宇宙，从《只此青绿》以舞蹈活化《千里江山图》到《哪吒2》用赛博美学颠覆神话叙事……中国传统文化正以年轻化、国际化的姿态焕发新生。 材料二： 学者费孝通提出“文化自觉”理论，强调既要理解自身文化的根源与特色，也要在全球化中主动对话。 请结合以上材料，以“守正与出新”为主题，写一篇文章，体现你对传统文化发展的思考。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【解析】 命题角度： 辩证分析“传统”与“现代”的关系（如：技术赋能文化传播，但如何避免过度娱乐化？）。 从“文化自信”角度，探讨如何用中国故事回应世界关切（如：《哪吒2》的“逆天改命”精神与全球青年共鸣）。 结合个人体验，论述青年在文化传承中的责任（如：Z世代用短视频传播非遗技艺） 【范文导写】 守正与出新——传统文化在新时代的绽放 在历史的长河中，传统文化犹如一颗璀璨的明珠，照亮着中华民族前行的道路。它不仅是我们的精神家园，更是我们与世界对话的独特语言。然而，随着时代的变迁，传统文化面临着前所未有的挑战与机遇。如何在守正中出新，让传统文化在新时代绽放光彩，成为摆在我们面前的一道重要课题。 “传统文化是根，创新是枝叶。只有根深，枝叶才能繁茂。”导演饺子的这番话，深刻揭示了传统文化与创新之间的内在联系。近年来，我们看到了许多传统文化在新时代焕发光彩的例子。故宫文创的火爆，让古老的文物以全新的面貌走进人们的生活；《长安三万里》用动画的形式重构唐诗宇宙，让古老的诗歌在现代社会焕发出新的生命力；《哪吒之魔童闹海》更是颠覆了传统的神话故事，用现代的视角和叙事方式讲述了一段传奇。这些成功案例背后，是对传统文化的深刻理解与尊重，更是对创新精神的勇敢尝试。 然而，守正与出新并非易事。在追求创新的过程中，我们必须警惕过度娱乐化对传统文化内涵的侵蚀。技术赋能文化传播，确实让传统文化以更加生动、直观的方式触达人心，但若一味追求眼球效应，忽视了文化的深度和温度，便会让传统文化失去其独特的韵味。因此，我们在创新的同时，更要坚守文化的本真，让传统文化的精神内核在新时代得以传承和发扬。这需要我们深入挖掘传统文化的内涵和价值，理解其背后的历史背景和文化意义，从而在新的时代背景下赋予其新的生命。 作为青年一代，我们肩负着文化传承的重任。在这个信息爆炸的时代，我们不仅要学会从海量的信息中汲取营养，更要勇于担当起传播者的角色。Z世代用短视频传播非遗技艺，用网络语言讲述中国故事，这些都是我们在文化传承中的生动实践。我们要在尊重传统的基础上，用现代的视角和方式去解读和传承文化，让传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。这需要我们具备开放的心态和创新的思维，勇于尝试新的传播方式和表现形式，让传统文化在新的时代背景下焕发出新的生机。 同时，我们还要看到，传统文化的传承与发展是一个长期而复杂的过程。它需要我们每一个人的共同努力和持续投入。政府、企业、社会组织以及每一个个体都应该积极参与到传统文化的传承与发展中来。政府可以制定相关政策，为传统文化的传承与发展提供有力保障；企业可以发挥自身优势，将传统文化与现代产业相结合，推动传统文化的创新发展；社会组织可以开展各种形式的文化活动，提高公众对传统文化的认知和参与度；而每一个个体则可以从自身做起，通过学习、传播、实践等方式，为传统文化的传承与发展贡献自己的力量。 守正与出新，是传统文化在新时代的双翼。只有根深叶茂，才能抵御风雨；只有勇于创新，才能飞得更高。让我们携手共进，在守正中出新，在创新中坚守，共同书写传统文化在新时代的辉煌篇章。让古老的传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩，成为我们与世界对话的独特语言和文化自信的重要源泉。 预测二：工匠精神、技术创新、量变与质变 命题理由： 国家战略：科技强国、制造强国目标下，“工匠精神”写入政府工作报告，核心技术“卡脖子”问题亟待突破。 热点事件：华为麒麟芯片突破封锁、中国航天“长七甲”火箭百次发射、国产大飞机C919商业首飞等案例凸显技术积累的重要性。 高考真题关联：2022年全国乙卷“跨越，再跨越”、2021年新高考Ⅰ卷“强弱之变”均涉及“积累与突破”主题。 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 《哪吒之魔童闹海》的1900个特效镜头中，仅“哪吒重生”一幕便耗时3年打磨。导演饺子说：“中国动画从‘能看’到‘好看’，背后是数万小时的技术积累。” 材料二： 华为创始人任正非提出“板凳要坐十年冷”，中国科学院团队为研发光刻胶曾经历上千次失败，最终实现从“实验室”到“生产线”的质变。 请结合以上材料，请以“微光与长路”为题，写一篇文章，探讨“量变”与“质变”的辩证关系。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【解析】 命题角度：从“工匠精神”切入，论述“慢功夫”与“快时代”的平衡（如：抵制功利主义，尊重专业深耕）。 结合科技案例，分析“量变积累”如何引发“质变突破”（如：芯片研发需基础科学支撑，不能仅靠“弯道超车”）。 引申至青年成长，强调“厚积薄发”的意义（如：航天员邓清明25年备份终圆梦）。 【范文导写】 微光与长路——量变与质变的辩证思考 在科技强国、制造强国的征途中，每一步前进都凝聚着无数人的智慧和汗水。从基础科学研究到核心技术突破，从实验室到生产线，每一步都充满了挑战与机遇。而在这漫长的探索过程中，量变与质变的关系显得尤为重要。正如“微光与长路”所寓意的那样，每一份微小的努力都是照亮前路的光芒，而每一次质的飞跃都是对漫长探索的最好回馈。 “板凳要坐十年冷”，这是华为创始人任正非对科技创新的深刻感悟。在科技创新的道路上，没有一蹴而就的成功，只有日复一日的坚持与努力。从基础科学研究到核心技术突破，每一步都需要时间的沉淀和经验的积累。中国科学院团队在光刻胶研发上的上千次失败，最终换来了从“实验室”到“生产线”的质变。这种质变不是偶然的，而是量变积累到一定程度后的必然结果。它告诉我们，只有经过长时间的积累和努力，才能在关键时刻实现突破和飞跃。 然而，量变与质变的关系并非简单的线性关系。在量变的过程中，我们往往会遇到各种困难和挫折。这些困难和挫折可能会让我们感到迷茫和沮丧，但正是这些经历让我们更加坚定和成熟。每一次失败都是一次宝贵的经验积累，每一次尝试都是一次向成功迈进的步伐。因此，在量变的过程中，我们要保持耐心和信心，勇于面对困难和挑战，不断积累经验、提升能力。 对于青年而言，量变与质变的关系更是我们成长道路上的重要课题。在追求梦想的过程中，我们要学会耐得住寂寞、守得住初心。不要急于求成、盲目追求速成，而是要用“慢功夫”去打磨自己、提升自己。只有经过长时间的积累和努力，我们才能在关键时刻展现出自己的实力和才华。同时，我们也要学会从失败中汲取教训、从成功中总结经验。每一次失败都是一次成长的机会，每一次成功都是一次自信的积累。只有不断反思和总结，我们才能在量变的过程中不断逼近质变的目标。 在科技创新的道路上，量变与质变的关系还体现在团队合作与协同创新上。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。只有团队成员之间相互协作、共同努力，才能形成强大的合力，推动科技创新不断向前发展。因此，我们要学会与他人合作、分享知识和经验。在团队中发挥自己的优势、弥补他人的不足，共同攻克难关、实现突破。这种团队协作和协同创新的精神也是量变积累引发质变突破的重要因素之一。 微光虽小，却能照亮长路；量变虽缓，却能引发质变。在科技创新的道路上，我们要尊重每一份微小的努力、珍惜每一次积累的机会。用坚持和勇气去迎接最终的质变，用智慧和汗水去书写属于自己的辉煌篇章。让我们携手并进、共同前行，在微光与长路中不断探索、不断超越，为实现科技强国、制造强国的梦想贡献自己的力量！ 综合考查，可能将“文化创新”与“技术突破”结合 3、阅读下面的材料，根据要求写作。 《哪吒2》团队用AI技术还原敦煌壁画色彩，让千年飞天“活”了起来；故宫博物院借助3D打印复刻青铜器纹样，让文物走出展柜。科技与文化的碰撞，正在重新定义“传统”。 以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【范文导写】 新火试新茶——科技与文化的碰撞与融合 在时代的浪潮中，科技与文化的碰撞与融合正成为一股不可忽视的力量。它们像两股强大的潮流，交汇在一起，激荡出绚丽的火花。《哪吒2》团队用AI技术还原敦煌壁画色彩，让千年飞天“活”了起来；故宫博物院借助3D打印复刻青铜器纹样，让文物走出展柜。这些生动的例子不仅展示了科技的神奇魅力，更让我们看到了科技与文化的深度融合所带来的无限可能。 科技为文化传承提供了全新的工具和手段。数字化保护非遗、AI修复古画等技术的应用，让传统文化以更加生动、直观的方式呈现在人们面前。这些技术的应用不仅提高了文化保护的效率和精度，更让传统文化以全新的面貌走进人们的生活。人们可以通过虚拟现实技术身临其境地感受古代文明的魅力，通过增强现实技术将传统文化与现代生活相结合，创造出全新的文化体验。这种融合不仅让传统文化焕发了新的生机，也让更多年轻人对传统文化产生了浓厚的兴趣。 然而，科技与文化的融合并非一帆风顺。在追求科技创新的过程中，我们必须警惕技术对文化内涵的消解。科技的应用应该尊重文化的本质和内涵，而不是简单地将其作为一种装饰或噱头。我们要深入挖掘传统文化的精神内核和价值观念，将其与现代科技相结合，创造出具有深刻文化内涵和现代科技特色的新文化形态。同时，我们还要注重文化的多样性和包容性。在科技与文化融合的过程中，要尊重不同文化之间的差异和特色，促进文化之间的交流与互鉴，推动文化的多元发展。 青年一代在这场科技与文化的碰撞与融合中扮演着重要角色。我们既要具备扎实的科学素养，掌握先进的科技知识；又要拥有深厚的人文情怀，对传统文化有着深刻的理解和热爱。只有这样，我们才能成为连接科技与文化的桥梁型人才，推动科技与文化的深度融合与共同发展。我们要勇于尝试新的科技应用和文化表现形式，用创新的思维和开放的心态去迎接挑战和机遇。同时，我们还要积极参与文化传承与创新的活动，通过自己的实践和努力为科技与文化的融合贡献自己的力量。 在科技与文化的融合过程中，我们还要注重创新与实践的结合。创新是科技与文化融合的动力源泉，而实践则是检验创新成果的重要标准。我们要将创新理念贯穿于科技与文化融合的始终，不断探索新的融合方式和表现形式。同时，我们还要注重实践经验的总结和分享，通过交流和学习不断提升自己的创新能力和实践能力。这种创新与实践的结合不仅能够推动科技与文化的深度融合，还能够促进个人和团队的成长与发展。 “新火试新茶”，正如这句诗所言，我们要以开放的心态和创新的精神去迎接科技与文化的每一次碰撞与融合。在这场融合中，让我们携手共进、共同探索，用科技的力量去传承和发扬传统文化，用文化的智慧去引领和推动科技创新。让古老的文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩，让现代科技成为推动文化繁荣发展的重要力量。让我们在科技与文化的交融中书写属于自己的精彩篇章！ 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