内容正文:
专题08 文学文化常识(解析版)
【1-2023-2024学年北京市第二十中学八下期中语文真题】下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的作品。陶渊明自号“五柳先生”。
C. 杜甫是唐代现实主义诗人,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗圣”。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
【答案】 D
【解析】
本题考查文学常识。
D.柳宗元是唐代文学家,而非宋代文学家。
故选D。
【2-2023-2024学年北京市第十三中学八下期中语文真题】阅读《关雎》,下面说法有误的一项是( )
A.“兴”是本诗的主要表现手法,本诗选自十五“国风”中的“周南”。
B.《关雎》是一首描写青年男女互相爱慕思念的诗。
C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。
D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词,增强了诗歌音调的和谐美。
【答案】B
【解析】
本题考查理解诗歌的内容。
B.《关雎》讲述的是一个君子追求淑女的故事。选项“青年男女互相爱慕思念”表述不正确;
故选B。
【3-2023-2024学年北京市师范大学附属实验中学八下期中语文真题】“关关雎鸠”的画面,使得《关雎》整首诗蕴含着一种美好的和谐之美。下列诗句中,借助鸟的意象表达美好和谐之美的是( )
①山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒》)
②征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》)
③感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)
④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
本题考查文学文化常识和诗歌内容的理解。
①句意为:山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。描写夕阳晚照下的美好和谐的景色。
②句意为:像飘飞的蓬草飘出汉塞,像北归的大雁飞入胡天。抒发作者被排挤出朝廷的抑郁激愤之情。
③句意为:感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。表达了诗人忧伤国事,思念家人,怅恨离别的思想感情。
④句意为:几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。描写春光的美好和谐。
其中①④借助鸟的意象表达美好和谐之美;
故选D。
【4-2023-2024学年北京市和平街第一中学八下期中语文真题】为方便同学们借阅,班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是( )
A. 启蒙读物 B. 国学入门 C. 历史评论 D. 白话典范
【答案】C
【解析】
本题考查名著常识。
C.有误,《经典常谈》是学术性的普及读物,它按照传统的经史子集的顺序,把中国古代重要文献典籍的基本知识,用简练明晓的文字加以介绍,真正做到了深入浅出,是一部很好的国学启蒙读物,而且这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及,所以作者采用白话文来重述,兼以“导读”的形式,希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以,其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩,反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读,也可称为是一部白话典范,这本书不是历史评论;
故选C。
【5-2023-2024学年北京市昌平区第二中学八下期中语文真题】为了更好地传承与弘扬中华传统文化,学校开展了“邂逅节气之美”主题实践活动。请你参与并完成下列任务。
在展览区,每张展板都由一名“节气小使者”负责内容设计和现场宣讲。请你帮助负责“前言”展板的小使者完成下面准备工作。
节气里有诗词之美。节气,是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,是( )的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是苏轼的“霜降水痕收,浅碧鳞鳞露远洲”……每句诗词的背后都藏着一时的天气【乙】一时的心情和一段动人的故事。
他一时想不起画线诗句的作者,你提醒他作者是曾写过《赤壁》的晚唐诗人__________。
【答案】杜牧
【解析】
本题考查文学文化常识。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》。此诗写清明春雨中所见。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。
【6-2023-2024学年北京市第十二中学八下期中语文真题】下面是同学们积累的三则材料,请结合内容完成小题。
2016年11月30日,联合国教科文组织将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录,成为中国的明信片。
惊蛰:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物
“惊蛰”两个字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想①在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了。它们睁开惺忪的双眼,不约而同地,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有推进和改革色彩的节气,它反映了对象的被动、消极和等待状态,显现出一丝善意的冒犯和介入,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,该上路了。
清明:天朗气清,展现着万事万物生长的明净。
清明时节,草木萌发,时有知时节的好雨悄然而至。看吧,在蒙蒙细雨中,小草精神抖擞地绿着,鹅黄色的柳枝轻歌曼舞,青黑色的粗糙的老树皮② 在雨的滋润下,似乎也有了几分青春的颜色。雨后天晴,清新的空气中多了些泥土的味道,暖暖春阳中,孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高很高。
处暑:__________________________________
每年的处暑都是在农历的七月中下旬,有书解释:“处,去也,暑气至此而止矣。”人们告别炎热的夏天,享受着“一场秋雨一场寒”的惬意。立秋之后,人们开始收割庄稼;到了处暑,基本完成,可谓是“处暑满地黄,家家仓有粮”。可见,处暑是幸福感最强的节气。
请仿照其他两个节气的“一句话”解说,在横线上也用一句话解说“处暑”。
【答案】
暑气止矣,迎来了家家户户丰收的景象
【解析】
本文考查文化常识和理解概括能力。结合“春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物”和“天朗气清,展现着万事万物生长的明净”可知,这里主要是用一句话来概括节气的内涵。解答时,把握“处暑”内涵来概括即可。
结合处暑选段“处,去也,暑气至此而止矣”“处暑满地黄,家家仓有粮”可知,到了处暑这个节气,暑气停止,家家户户都迎来丰收,因此可概括为:暑气止矣,迎来了家家户户丰收的景象。
【7-2023-2024学年北京市大兴区八下期中语文真题】面对《关雎》内容和分析说法不正确的一项是( )
A. 这首诗常被认为是一首优美的爱情诗,取第一句“关关雎鸠”中的两个字为题目。
B. 这首诗开头一句运用了“兴”的表现手法,以雎鸠相向合鸣引发淑女伴君子的联想
C. “悠哉悠哉,辗转反侧”中重叠“悠哉”,形容男子这时候的心情十分舒畅,洋洋得意。
D. “琴瑟”“钟鼓”并非写实,而是男子幻想自己用“琴瑟”“钟鼓”来取悦淑女的场面。
【答案】C
【解析】
本题考查对诗歌内容的理解与分析。
C.《关雎》中第二章重叠“悠哉”,写小伙子求而不得的焦虑、辗转反侧,并非“心情十分舒畅,洋洋得意”。
故选C。
【8-2023-2024学年北京二中教育集团语文真题】
下面歇后语表述不恰当的一项是( )
A. 李逵上阵——身先士卒 B. 梁山兄弟——不打不亲
C. 杨志卖刀——绝处逢生 D. 史进认师傅——甘拜下风
【答案】C
【解析】
本题考查识记名著内容。
C.杨志卖刀:杨志被高太尉赶出了殿帅府。因为身上没钱,只好卖掉祖传的宝刀。杨志将自己的宝刀拿出来卖,遇到了恶霸牛二。杨志祖传宝刀的好处第一件,砍铜剁铁,刀口不卷,第二件叫“吹毛得过”,都被证实。第三件叫“杀人不见血”。牛二一心想霸占杨志的宝刀,于是百般刁难,杨志忍无可忍,便一刀杀了牛二,到官府自首。故歇后语可为:杨志卖刀——英雄末路;杨志卖刀——无人识货;杨志卖刀——忍痛割爱。
故选C。
【9-2023-2024学年北京二中教育集团语文真题】 下列对《水浒传》结构特点表述不恰当的一项是( )
A. 叙述性强,故事完整,情节独立,意向明朗,叙事角度基本上是第一人称。
B. 分章回叙事是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整。
C. 采取单线结构,即用一条线索把若干个故事连缀起来,进行记叙。
D. 在情节的设计上,善于设置悬念、误会,并善于在矛盾冲突中推进情节。
【答案】C
【解析】
本题考查赏析名著。
C.有误,作者采取的是先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。这使小说环环相扣,线索分明;
故选C。
【10-2022-2023学年北京大兴区八下期中语文真题】研学过程中,同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活习性”进行了知识竞答,请对以下各项进行判断,理解有误的一项是( )
A. 雁有仁心——壮年大雁助老爱幼
B. 雁很顺从——安排警卫,站岗放哨,守护安全
C. 雁有礼序——飞行时有长幼秩序
D. 雁讲诚信——从不爽期,秋而南翔,春而北归
【答案】B
【解析】
本题考查内容理解。
B.理解有误。“安排警卫,站岗放哨,守护安全”说明雁很机警,而非“顺从”。
故选B。
【11-2022-2023学年北京大兴区八下期中语文真题】在长途汽车站,几位同学对广告牌上的宣传语非常感兴趣,但因为句子太长,大家一时不明白这句话在宣传什么,请你帮助大家提取该长句的主干,让大家更容易明白。
乌梁素海湿地,湖面碧波荡漾,苇丛如诗如画,百鸟啼鸣婉转,鸟的世界,鱼的乐园,青山、绿草、碧波相映成辉,天鹅、大雁、野鸭相映成趣的与乌拉山北麓的乌拉特草原融为一体,是集湖泊、草原和山脉为一体的综合旅游区。
句子主干:______
【答案】
乌梁素海湿地是综合旅游区。
【解析】
本题考查提炼句子主干。
“乌梁素海湿地,湖面碧波荡漾,苇丛如诗如画,百鸟啼鸣婉转,鸟的世界,鱼的乐园,青山、绿草、碧波相映成辉,天鹅、大雁、野鸭相映成趣的与乌拉山北麓的乌拉特草原融为一体”是主语部分,由主谓短语构成,主语是“乌梁素海湿地”;“是集湖泊、草原和山脉为一体的综合旅游区”是谓语部分,“是”谓语;“集湖泊、草原和山脉为一体的综合旅游区”是宾语部分,中心语是“综合旅游区”。可提炼句子主干为:乌梁素海湿地是综合旅游区。
【12-2022-2023学年北京市通州区八下期中语文真题】“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”这种手法在《蒹葭》和《回延安》中都有所体现。如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”,对深秋景色凄清氛围的渲染,是为了______;《回延安》中写“______”,是为了____。
【答案】
① 烘托主人公惆怅失意的心情 ② 示例:树梢树枝树根根 ③ 引出我与延安人民心连心的深厚情感
【解析】
本题考查诗歌内容理解和表现手法。“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”。这手法是先说其他事物,再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头,是一种利用语言因素建立在语句基础上的“借物言情,以此引彼”的艺术表现手法。
第一首诗歌,“蒹葭苍苍,白露为霜”“蒹葭萋萋,白露未晞”“蒹葭采采,白露未已”这几句是写景,这里的景物描写运用的就是起兴手法。以首二句为例,“蒹葭苍苍,白露为霜”展现一幅河上秋色图:深秋清晨,秋水森森,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜。这境界,是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩,因而对诗中所抒写的执著追求、可望不可即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用,是为了烘托出主人公内心的伤感迷茫惆怅失意的心情。故第①空概括为:烘托主人公惆怅失意的心情;
第二首诗歌《回延安》,可以举出起兴的诗句,对该诗句进行鉴赏分析即可。
示例:羊羔羔吃奶眼望着妈,是为了引出延安母亲对革命儿女的养育之恩,同时也写出了革命儿女对延安母亲的眷恋之情。
【12-2022-2023学年北京市通州区八下期中语文真题】为方便同学们借阅,班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是( )
A. 启蒙读物 B. 国学入门 C. 历史评论 D. 白话典范
【答案】C
【解析】
本题考查名著常识。
C.有误,《经典常谈》是学术性的普及读物,它按照传统的经史子集的顺序,把中国古代重要文献典籍的基本知识,用简练明晓的文字加以介绍,真正做到了深入浅出,是一部很好的国学启蒙读物,而且这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及,所以作者采用白话文来重述,兼以“导读”的形式,希望可以启发一般人对古典文化的兴趣。所以,其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩,反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读,也可称为是一部白话典范,这本书不是历史评论;
故选C。
【13-2022-2023学年北京市八一学校八下期中语文真题】同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理,下列表述不恰当的一项是( )
A. 《呐喊》是鲁迅的小说集,其中塑造了双喜、闰土、杨二嫂等生动而典型的人物形象。
B. 作家萧红在《回忆鲁迅先生》中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事,展现出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
C. 鲁迅借《中国人失掉自信力了吗》批驳了“九·一八”事变后一些人对于抗日前途的悲观论调,指出“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
D. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《社戏》都出自其中。
【答案】D
【解析】
本题考查文学常识。
D.《社戏》选自小说集《呐喊》;
故选D。
【14-2022-2023学年北京市第一六六中学八下期中语文真题】下列对《卖炭翁》这首诗的理解,有误的一项是( )
A. 本诗开头,“伐薪烧炭”概括了复杂的工序和漫长的劳动过程,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”活画出卖炭翁的肖像,写出劳动的艰辛。
B. “卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”一问一答,写出卖炭翁别无余财,全指望着自己千辛万苦烧成的一车炭卖个好价钱来维持生计的困窘。
C. “翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿”写出“宫使”潇洒儒雅的风度,与卖炭翁的苍老憔悴形成鲜明的对比,揭露了封建统治者的奢靡之风。
D. 全诗未有直接议论抒情,主要通过白描手法写出卖炭翁烧炭、运炭、卖炭以及炭车被抢的经过,讲述催人泪下的悲剧故事,融爱憎于字里行间。
【答案】C
【解析】
本题考查内容分析。
“翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿”写出“宫使”的得意忘形、骄横无礼,不是“潇洒儒雅的风度”,不是“揭露了封建统治者的奢靡之风”,而是揭露“宫市”的罪恶,C错误,选C。
【15-2022-2023学年北京理工大学附属中学八下期中语文真题】春节是中华民族最隆重的传统节日,它的习俗背后有着丰富的文化底蕴。春节即将到来,学生会开展了多种活动,请你完成以下任务。
(1)在“有福同享”活动中,同学们准备选择不同字体的“福”字,并配上相应的新年寄语送给朋友。请仿照下面示例,在【甲】【乙】两项中任选一个完成。
【示例一】送你“圆润福”,祝你新的一年圆圆满满。
【示例二】送你“洒脱福”,祝你新的一年无忧无虑,自在潇洒。
【选项一】送你_____________,祝你新的一年_______________。
【选项二】送你_____________,祝你新的一年_______________。
【答案】
① 送你“方正福” ② 祝你新的一年正直坦诚。 ③ 送你“灵动福” ④ 祝你新的一年轻松如意。
【解析】
本题考查字体鉴赏兼语言表达。
选项一:正楷字,字体方正,笔画规范,没有勾连。根据字的特点仿写。示例:送你“端庄福”,祝你新的一年端庄儒雅。
选项二:行书,笔画相连,收放自由,疏密得体,活泼灵动。示例:送你“自由福”,祝你新的一年自由快乐。
【16-2021-2022学年北京市第八中学八下期中语文真题】对诗歌《蒹葭》理解不正确的一项是( )
A. 这首诗抒发了主人公对在水一方的伊人的绵远悠长的思念,缠绵悱恻,真挚感人。
B. 《蒹葭》一诗没有直接诉说主人公的思念,但其思念却绵远悠长。直接描写了“伊人”,使其身影无处不在。
C. 诗中“伊人”是一种高洁清丽又可望难即的形象,呈现一种朦胧缥缈之美,散发出无穷的艺术魅力。
D. 《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、秋水、小道等都是静态写照,而追求者忽上忽下地追求伊人,伊人的忽隐忽现,又都是动态的描摹,如此动静结合,让人印象深刻。
【答案】B
【解析】
本题考查内容理解。
B.有误,诗中采用重章叠句的手法,通过对伊人的寻觅,来展现伊人的美好与不可得。诗中并没有直接描写“伊人”;
故选B。
【17-2021-2022学年北京市第二十中学八下期中语文真题】琉璃厂身后的文化底蕴吸引了许多文人学者。同学们查阅资料时得知,有一位作家,他客居北京14年期间,去琉璃厂竟达480多次,共够得图书、碑帖3800多册,还有拓片古钱等。请你根据提示,判断他是谁。
提示一:
他去世时,《劳动生活》杂志社送的挽联:
呐喊如狂人,为国为己
华盖有彷徨,岛民中流
提示二:
他设计的北京大学校徽
【答案】鲁迅
【解析】
本题考查文学常识。
根据“提示一挽联内容可以判定是鲁迅先生;“呐喊如狂人”是指鲁迅的作品《呐喊》和《狂人日记》,“华盖有彷徨”是指鲁迅的作品《华盖集》和《彷徨》;
北京大学校徽是由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列,其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像,而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于,要“以人为本”;校徽的象征意义在于,北大当肩负开启民智的重大使命。
【18-2021-2022学年北京市第二中学教育集团八下期中语文真题】下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的作品。陶渊明自号“五柳先生”。
C. 杜甫是唐代现实主义诗人,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗圣”。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
【答案】D
【解析】
本题考查文学常识。
D.柳宗元是唐代文学家,不是宋代;
故选D。
【19-2021-2022学年北京一零一中学八下期中语文真题】下列选项中,文学常识搭配有误的一项是( )
A. 《社戏》——《朝花夕拾》 B. 《恐龙无处不有》——阿西莫夫
C. 《桃花源记》——陶渊明 D. 《小石潭记》——柳宗元
【答案】 A
【解析】
本题考查文学常识。
A.《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,收入小说集《呐喊》;《社戏》并非出自散文集《朝花夕拾》;
故选A。
【20-2021-2022学年北京市北京师范大学附属实验中学八下期中语文真题】下列有关文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,内容分为赋、比、兴三个部分。
B. 《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文中作者以饱含深情的笔触,写了自己十一二岁时夜航到赵庄看社戏的一段生活经历,展示了农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷。
C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明所作,这个标题里的“记”指的是古代的一种文体。陶渊明出身于破落官僚地主家庭,少时颇有壮志,博学能文。他借桃花源寄托了自己的社会理想。
D. 孟浩然,宋代山水田园派代表诗人之一,我们学过他的诗歌《鸟鸣涧》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》等。
【答案】C
【解析】
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,不是“浪漫主义”,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,内容分为“风、雅、颂”三个部分。不是“赋、比、兴”三个部分;
B.《社戏》选自鲁迅的《呐喊》,不是《朝花夕拾》;
D.孟浩然是唐代山水田园派代表诗人之一,不是“宋代”;《鸟鸣涧》是王维的诗作;
故选C。
【21-2021-2022学年北京市西城区八下期中语文真题】下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是( )
A. 去年元夜时,花市灯如昼。 B. 五月五日午,赠我一枝艾。
C. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 D. 阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
【答案】D
【解析】
本题考查文化常识。适合放风筝的季节是春天,所以应选择描写春日的诗句。
A.“去年元夜时,花市灯如昼”形容的是元宵节,所以不适合;
B.“五月五日午,赠我一枝艾”形容的是端午,所以不适合;
C.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”是指的春节,所以不适合;
D.“阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜”指的是清明,清明节在每年的四月初,所以正值春天,可以放风筝;
故选D。
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专题08 文学文化常识(原卷版)
【1-2023-2024学年北京市第二十中学八下期中语文真题】下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的作品。陶渊明自号“五柳先生”。
C. 杜甫是唐代现实主义诗人,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗圣”。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
【2-2023-2024学年北京市第十三中学八下期中语文真题】阅读《关雎》,下面说法有误的一项是( )
A.“兴”是本诗的主要表现手法,本诗选自十五“国风”中的“周南”。
B.《关雎》是一首描写青年男女互相爱慕思念的诗。
C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。
D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词,增强了诗歌音调的和谐美。
【3-2023-2024学年北京市师范大学附属实验中学八下期中语文真题】“关关雎鸠”的画面,使得《关雎》整首诗蕴含着一种美好的和谐之美。下列诗句中,借助鸟的意象表达美好和谐之美的是( )
①山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒》)
②征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》)
③感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)
④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【4-2023-2024学年北京市和平街第一中学八下期中语文真题】为方便同学们借阅,班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是( )
A. 启蒙读物 B. 国学入门 C. 历史评论 D. 白话典范
【5-2023-2024学年北京市昌平区第二中学八下期中语文真题】为了更好地传承与弘扬中华传统文化,学校开展了“邂逅节气之美”主题实践活动。请你参与并完成下列任务。
在展览区,每张展板都由一名“节气小使者”负责内容设计和现场宣讲。请你帮助负责“前言”展板的小使者完成下面准备工作。
节气里有诗词之美。节气,是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,是( )的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是苏轼的“霜降水痕收,浅碧鳞鳞露远洲”……每句诗词的背后都藏着一时的天气【乙】一时的心情和一段动人的故事。
他一时想不起画线诗句的作者,你提醒他作者是曾写过《赤壁》的晚唐诗人__________。
【6-2023-2024学年北京市第十二中学八下期中语文真题】下面是同学们积累的三则材料,请结合内容完成小题。
2016年11月30日,联合国教科文组织将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录,成为中国的明信片。
惊蛰:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物
“惊蛰”两个字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想①在远方一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了。它们睁开惺忪的双眼,不约而同地,向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有推进和改革色彩的节气,它反映了对象的被动、消极和等待状态,显现出一丝善意的冒犯和介入,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,该上路了。
清明:天朗气清,展现着万事万物生长的明净。
清明时节,草木萌发,时有知时节的好雨悄然而至。看吧,在蒙蒙细雨中,小草精神抖擞地绿着,鹅黄色的柳枝轻歌曼舞,青黑色的粗糙的老树皮② 在雨的滋润下,似乎也有了几分青春的颜色。雨后天晴,清新的空气中多了些泥土的味道,暖暖春阳中,孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高很高。
处暑:__________________________________
每年的处暑都是在农历的七月中下旬,有书解释:“处,去也,暑气至此而止矣。”人们告别炎热的夏天,享受着“一场秋雨一场寒”的惬意。立秋之后,人们开始收割庄稼;到了处暑,基本完成,可谓是“处暑满地黄,家家仓有粮”。可见,处暑是幸福感最强的节气。
请仿照其他两个节气的“一句话”解说,在横线上也用一句话解说“处暑”。
【7-2023-2024学年北京市大兴区八下期中语文真题】面对《关雎》内容和分析说法不正确的一项是( )
A. 这首诗常被认为是一首优美的爱情诗,取第一句“关关雎鸠”中的两个字为题目。
B. 这首诗开头一句运用了“兴”的表现手法,以雎鸠相向合鸣引发淑女伴君子的联想
C. “悠哉悠哉,辗转反侧”中重叠“悠哉”,形容男子这时候的心情十分舒畅,洋洋得意。
D. “琴瑟”“钟鼓”并非写实,而是男子幻想自己用“琴瑟”“钟鼓”来取悦淑女的场面。
【8-2023-2024学年北京二中教育集团语文真题】
下面歇后语表述不恰当的一项是( )
A. 李逵上阵——身先士卒 B. 梁山兄弟——不打不亲
C. 杨志卖刀——绝处逢生 D. 史进认师傅——甘拜下风
【9-2023-2024学年北京二中教育集团语文真题】 下列对《水浒传》结构特点表述不恰当的一项是( )
A. 叙述性强,故事完整,情节独立,意向明朗,叙事角度基本上是第一人称。
B. 分章回叙事是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整。
C. 采取单线结构,即用一条线索把若干个故事连缀起来,进行记叙。
D. 在情节的设计上,善于设置悬念、误会,并善于在矛盾冲突中推进情节。
【10-2022-2023学年北京大兴区八下期中语文真题】研学过程中,同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活习性”进行了知识竞答,请对以下各项进行判断,理解有误的一项是( )
A. 雁有仁心——壮年大雁助老爱幼
B. 雁很顺从——安排警卫,站岗放哨,守护安全
C. 雁有礼序——飞行时有长幼秩序
D. 雁讲诚信——从不爽期,秋而南翔,春而北归
【11-2022-2023学年北京大兴区八下期中语文真题】在长途汽车站,几位同学对广告牌上的宣传语非常感兴趣,但因为句子太长,大家一时不明白这句话在宣传什么,请你帮助大家提取该长句的主干,让大家更容易明白。
乌梁素海湿地,湖面碧波荡漾,苇丛如诗如画,百鸟啼鸣婉转,鸟的世界,鱼的乐园,青山、绿草、碧波相映成辉,天鹅、大雁、野鸭相映成趣的与乌拉山北麓的乌拉特草原融为一体,是集湖泊、草原和山脉为一体的综合旅游区。
句子主干:______
【12-2022-2023学年北京市通州区八下期中语文真题】“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”这种手法在《蒹葭》和《回延安》中都有所体现。如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”,对深秋景色凄清氛围的渲染,是为了______;《回延安》中写“______”,是为了____。
【12-2022-2023学年北京市通州区八下期中语文真题】为方便同学们借阅,班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是( )
A. 启蒙读物 B. 国学入门 C. 历史评论 D. 白话典范
【13-2022-2023学年北京市八一学校八下期中语文真题】同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理,下列表述不恰当的一项是( )
A. 《呐喊》是鲁迅的小说集,其中塑造了双喜、闰土、杨二嫂等生动而典型的人物形象。
B. 作家萧红在《回忆鲁迅先生》中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事,展现出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
C. 鲁迅借《中国人失掉自信力了吗》批驳了“九·一八”事变后一些人对于抗日前途的悲观论调,指出“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
D. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《社戏》都出自其中。
【14-2022-2023学年北京市第一六六中学八下期中语文真题】下列对《卖炭翁》这首诗的理解,有误的一项是( )
A. 本诗开头,“伐薪烧炭”概括了复杂的工序和漫长的劳动过程,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”活画出卖炭翁的肖像,写出劳动的艰辛。
B. “卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”一问一答,写出卖炭翁别无余财,全指望着自己千辛万苦烧成的一车炭卖个好价钱来维持生计的困窘。
C. “翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿”写出“宫使”潇洒儒雅的风度,与卖炭翁的苍老憔悴形成鲜明的对比,揭露了封建统治者的奢靡之风。
D. 全诗未有直接议论抒情,主要通过白描手法写出卖炭翁烧炭、运炭、卖炭以及炭车被抢的经过,讲述催人泪下的悲剧故事,融爱憎于字里行间。
【15-2022-2023学年北京理工大学附属中学八下期中语文真题】春节是中华民族最隆重的传统节日,它的习俗背后有着丰富的文化底蕴。春节即将到来,学生会开展了多种活动,请你完成以下任务。
(1)在“有福同享”活动中,同学们准备选择不同字体的“福”字,并配上相应的新年寄语送给朋友。请仿照下面示例,在【甲】【乙】两项中任选一个完成。
【示例一】送你“圆润福”,祝你新的一年圆圆满满。
【示例二】送你“洒脱福”,祝你新的一年无忧无虑,自在潇洒。
【选项一】送你_____________,祝你新的一年_______________。
【选项二】送你_____________,祝你新的一年_______________。
【16-2021-2022学年北京市第八中学八下期中语文真题】对诗歌《蒹葭》理解不正确的一项是( )
A. 这首诗抒发了主人公对在水一方的伊人的绵远悠长的思念,缠绵悱恻,真挚感人。
B. 《蒹葭》一诗没有直接诉说主人公的思念,但其思念却绵远悠长。直接描写了“伊人”,使其身影无处不在。
C. 诗中“伊人”是一种高洁清丽又可望难即的形象,呈现一种朦胧缥缈之美,散发出无穷的艺术魅力。
D. 《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、秋水、小道等都是静态写照,而追求者忽上忽下地追求伊人,伊人的忽隐忽现,又都是动态的描摹,如此动静结合,让人印象深刻。
【17-2021-2022学年北京市第二十中学八下期中语文真题】琉璃厂身后的文化底蕴吸引了许多文人学者。同学们查阅资料时得知,有一位作家,他客居北京14年期间,去琉璃厂竟达480多次,共够得图书、碑帖3800多册,还有拓片古钱等。请你根据提示,判断他是谁。
提示一:
他去世时,《劳动生活》杂志社送的挽联:
呐喊如狂人,为国为己
华盖有彷徨,岛民中流
提示二:
他设计的北京大学校徽
【18-2021-2022学年北京市第二中学教育集团八下期中语文真题】下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的作品。陶渊明自号“五柳先生”。
C. 杜甫是唐代现实主义诗人,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗圣”。
D. 《小石潭记》的作者是柳宗元,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
【19-2021-2022学年北京一零一中学八下期中语文真题】下列选项中,文学常识搭配有误的一项是( )
A. 《社戏》——《朝花夕拾》 B. 《恐龙无处不有》——阿西莫夫
C. 《桃花源记》——陶渊明 D. 《小石潭记》——柳宗元
【20-2021-2022学年北京市北京师范大学附属实验中学八下期中语文真题】下列有关文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,内容分为赋、比、兴三个部分。
B. 《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文中作者以饱含深情的笔触,写了自己十一二岁时夜航到赵庄看社戏的一段生活经历,展示了农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷。
C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明所作,这个标题里的“记”指的是古代的一种文体。陶渊明出身于破落官僚地主家庭,少时颇有壮志,博学能文。他借桃花源寄托了自己的社会理想。
D. 孟浩然,宋代山水田园派代表诗人之一,我们学过他的诗歌《鸟鸣涧》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》等。
【21-2021-2022学年北京市西城区八下期中语文真题】下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是( )
A. 去年元夜时,花市灯如昼。 B. 五月五日午,赠我一枝艾。
C. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 D. 阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
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