2.6 雨和雪(教学课件)科学冀人版五年级下册

2025-02-11
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 6 雨和雪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 91.86 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50381961.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀人版五年级下册科学 6.雨和雪 课前导入 水蒸气 遇 冷 露 霜 雾 云 露、霜、雾、云等天气都与水有关,那么生活还有没有与水有关的天气现象呢? 每当天空乌云密布是,我们就知道快要下雨或下雪了,雨和雪都是常见的天气现象。天空中没有水库,为什么会经常降雨或降雪呢? 雨和雪是怎样形成的? 探究与的形成 思考:雨来自哪里? 下雨时,天空中的云和平时有什么不同? 白云 乌云 白云是怎样变成乌云呢? 云是飘在高空的小水滴小冰晶,如果再多一些,白云就会慢慢变成乌云。 那么雨是怎么形成的? 雨是小水滴,可能是天空中的小水滴掉下来形成了雨。 假设:雨的形成可能和( )有关。 乌云 实验材料:烧杯、酒精灯、金属加热容器、金属桶、塑料罩、铁架台、水等。 实验方法: 1.提前将金属桶里的水冻成冰。 2.往金属加热容器中倒入水,再将冰桶外面套上塑料罩,悬挂在铁架台上。 3.点燃酒精灯,给水加热,观察实验现象。 实验现象:冰桶上出现小水滴,小水滴越来越大,最后落下来。 为什么在冰桶上套上塑料罩? 延长水蒸气与冰桶的接触时间 思考:实验中的各要素分别模拟的是自然界中的什么? ①酒精灯——太阳; ②加热的水——地球上的水; ③冰桶——空气; 根据以上的分析,推想自然界中的雨是怎么形成的? 地球的水不断蒸发变成水蒸气升到空中,在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶,变得越来越大,大到空气托不住的时候就降落下来,当低空中的温度高于0℃时,就变成的雨。 下雨和下雪时气温有什么不同? 下雨时:气温高于0℃ 下雪时:气温低于0℃ 推想雪的是怎么形成的? 地球的水不断蒸发变成水蒸气升到空中,在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶,变得越来越大,大到空气托不住的时候就降落下来,当低空中的温度低于0℃时,就变成的雪。 天空有时会降冰雹,冰雹又是怎么形成的? 冰雹的形成过程可以分为三个阶段。首先,大气中的水蒸气会凝结成小水滴,这些水滴会在云层中不断地上升和下降,形成了云层中的水滴和冰晶。其次,当云层中的水滴和冰晶遇到足够强的上升气流时,它们会被带到更高的高度,这里的温度更低,水滴和冰晶会继续凝结成更大的冰晶。最后,当这些冰晶变得足够大时,它们会变得太重而无法被气流支撑,从而开始下落。在下落的过程中,这些冰晶会不断地吸收周围的水滴,变得越来越大,最终形成了冰雹。 什么是人工降雨? 以上都是降水的天气现象,如果土地干旱了,人们会怎么做? 认识人工降雨 我1987年大兴安岭发生特大森林火灾,为了尽快扑灭大火,人们根据气象条件实施了人工降雨。 碘化银、干冰、盐 人工降雨条件:天空中有足够多的云,二是要有适当多的凝结核。 方法:向云中播撒催化剂,云层中的水蒸汽和小水珠都会凝集起来 形成大水珠,下落成雨。 Lavf58.29.100 #[1920x1080][30.00fps][5437k][119k][s][tv=6156_atlas-5.8.6-23-gcada6dd][uploadSource=APP][p=Se+6D1nBEy3rG42X8VOfNw==] $$

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