内容正文:
素养提升
1.神话、传说和史实有何区别?
神话是远古居民根据自己的想象对自然事物(包括人类自身起源)的虚构,是客观现实和生
存实践在头脑中的反映。传说大都以真实的历史作为素材,并非完全虚构。史实是客观存在的
较为真实的历史记载。神话、传说与史实三者并不是截然对立的,而是有一定联系的。一方面,
神话、传说经过人们口耳相传,时间越久越容易失真:另一方面,神话、传说中含有真实的历史,
考古成果为这些神话、传说的真实性提供了证据。
2.半坡居民与河姆渡人的比较:
(1)相同,点:①生活在新石器时代。②懂得种植农作物。③会饲养家畜。④使用磨制石器和陶
器。⑤会建造房屋。⑥过上了定居生活。
(2)不同点:①农作物的种类不同。②房屋样式不同。③陶器风格不同。
(3)出现差异的原因:他们所处的自然环境和气候条件不同。
第二讲
夏商周时期:早期国家与社会变革
主题归纳
【时空坐标】
西周建立
东周建立
东网
夏朝建立
春秋时期
战国时期
商朝建立牧野之战
西周灭亡
中国
商校变法开给东周灭亡
约公元前
约公元前
公元前
公元前
公元前
公元前公元前
公元前公元前公元前
2070年
1600年
1046年
771年
770年
476年475年
356年
256年
221年
世界
公元前18世纪
公元前509年
公元前5世纪公元前334年
汉谟拉比统一两
罗马
中后期
亚历山大
流域中下游地区
共和国建立
雅典奴隶制民主开始东征
政治发展到高峰
【阶段特征】
中国
世界
(1)政治:由“公天下”进入“家天下”(世袭制代替禅让制),由分裂逐
(1)亚非地区:古埃及、古巴比伦文明
浙走向统一
由繁荣走向衰亡,古代印度文明进
(2)经济:封建经济发展(铁制农具和牛耕的使用和推广),土地私有
入鼎盛时期
制出现,小农经济逐渐形成
(2)欧洲地区:古希腊文明高度繁荣,
(3)思想文化:春秋战国时期出现“百家争鸣”局面,促进了思想和学
雅典奴求制民主政治发展到高峰:
术的繁荣
古罗马文明形成并发展
教材考点梳理ㄧ中国古代史丨4
考点梳理
考点①夏商周的更替
朝代
夏
商
西周
东周
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
公元前770
时间
约公元前1600年
公元前1046年
公元前771年
公元前256年
夏商
建立者
汤
周武王
周平王
周的
都城
阳城
毫→般
镐京
洛邑
建立
与发
启继承父位,
代替禅
“国人暴动”,犬
重大事件
盘庚迁殷,式王伐
展
让制,家天下开始
纣
戎族灭西周
是中国历史上的第一个王朝,标
我国第一个有文宇
意义
志着中国王朝的产生,我国从原
可考的朝代
始社会开始进入
社会
目的
稳定周初的政治形势,现固疆土
依据
关系远近和功劳大小
西周
分封对象
宗亲和
等
的分
封制
(1)诸侯的权力:管理土地和人民,建立谱侯国:可以在封地内进行再分封
内容
(2)诸侯的义务:向周王进献賣物,并服从周王调兵
作用
保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范国
考点2青铜器与甲骨文
青
概况
时期,青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超
铜
代表
是迄今世界上出土的最重的青铜器
功能
由食器等发展成为象征身份地位,权力大小的
概念
是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
司母戊鼎
甲
内容
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
骨
地位
是中国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字
文
(1)已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段
影响
(2)目前所知,我国有文字可考的历史从
开始
刻有文字的甲骨
考点3动荡的春秋时期
1.春秋时期的经济发展
春秋后期,
和
出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕
农业
地创造了条件
5|探究在线1中考总复习历史
手工业
规模不断扩大,青铜业、治铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
商业
出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用
2.王室衰微
背景
社会处于动荡状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏
(1)周王室的统治力大减,周王已无力控制诸候
表现
(2)诸侯国势力嫣起,不再听从王命,各自为政
结果
周王室地住下降,大的诸侯势力城起并竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位
3.诸侯争霸
背景
各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗
(1)春秋时期,
、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸
经过
(2)春秋末期,长江下游的吴国和先后北上争霸
影响
消极:给社会和人民带来了巨大的灾难
积极:加快了统一的步伐:出现了大规模的民族交融
【知识拓展】春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期:战国时期是我国封建社会的形成时期。
考点④战国时期的社会变化
1.战国七雄
(1)三家分晋:战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
形成过程
(2)田氏代齐:齐国由大夫田氏取代
(3)当时的诸侯国有十几个,其中齐、楚,燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”
著名战役
桂陵之战、马陵之战、
之战
兼并战争
特点
战争规模很大,参战兵力多,交战区城广,持续时间长
结果
逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁
2.商鞅变法
目的
确立新的政治经济秩序,以求
,在兼并战争中取胜
时间
公元前356年开始
人物
秦孝公,商鞅(秦孝公任用商鞅主持变法)
措施
作用
确主
,由国君直接派官吏治理
加强了中央对地方的拉制,有利于提高行政效率
内容
废除黄族的世袭特权
有利于新兴地主阶级掌权
政治
改革户藉制度,加强对人民的管理
有利于法律的实行和社会安定
严明法度,禁止私斗
教材考点梳理ㄧ中国古代史丨6
废除
确立了封建土地私有制
鼓励
,生产粮食、布帛多的人可
提高了农民的生产积极性,为秦统一六国奠定了
经济
免除徭役
物质基础
内容
统一
有利于封建经济发展
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐
有利于新兴地主阶级通过建立军功的途径参政,
军事
土地
也壮大了秦国的军事力量
地位
是战国时期持续时间最长、涉及而最广、改革最为彻底的一次变法
使套国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国莫
意义
定了基础
3.造福千秋的都江堰
公元前256年,秦国蜀称郡守
主持,在成都附近的民江上修
一石规
修建
建
构成
由鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程组成的渠首和灌溉网两大系
统工程构成
功能
是一座综合性的水利枢纽,发挥
灌溉、水运等多方而的作用
影响
使成都平原成为沃野,被称为“
2200多年来,都江推一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝
评价
无仅有,充分反映出我国人民的智悲
都江报示意图
考点⑤百家争鸣
春秋后期楚国人,姓李名耳,
学派创始人。他的学说集中在《
》(又称《道
简介
德经》)一书中。这部书成为道家的经典
老子
(1)政治:主张“
”,人们与世无争,天下就能太平
思想
(2)哲学:万物运行有其自然的法则,人们应
:世间的事物都有其对立面,对立
主张
的双方可以相互转化
简介
春秋后期鲁国人,
学浪的创始人:他的思想后来由其弟子整理成《
》一书
(1)核心思想:“
”,提出仁者爱人:将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道
思想
德规范
孔子
及其
(2)政治思想:主张
,要求统治者爱惜民力,体察民意:反对苛政
和儒
贡献
(3)教育:创办
,主张“
”,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结
家学
出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法
说
(1)思想学说:对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社
会的发展也具有深远的影响
影响
(2)教育:打破了贵族和王室垄断教育的局面,促进了教育在民间的发展
(3)整理典籍:对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献
7|探究在线丨中考总复习历史
学派
代表人物
思想主张和贡献
墨家
墨子
主张“
”:提出要选贤能的人治理国家,提倍节俭
(1)主张实行”仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民
孟子
儒家
(2)提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争
荀子
主张实行“
”,明确尊卑等级,以雏系社会秩序
百家
争鸣
(1)强调治国要顺应
道家
庄子
(2)认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格
法家
韩非
反对空谈仁义,强调
,树立君主的权威,建立
专制统治
兵家
孙武
他的《孙子兵法》一书,莫定了我国古代军事理论的基础
促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代
发展的高峰,为中国古代文
影响
化的发展莫定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
素养提升
1.历史事实、历史解释、历史现象、历史结论的比较:
又称“史实陈述”,是指对历史事件的还原,客观描述历史事件的时间、地,点、经过、结果等。如:司
历史事实
母龙鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
即对历史资料的解读,必须从史料本身以及史料发生时的社会背景等方面分析,是对历史事件进
历史解释
行理性分析和评判,包括意义、影响、作月等。如:商鞅变法后,秦国的国力大为增强,一跃成为最
强盛的诸侯国
是指历史事件的外部联系和表面特征,是历史本质的外部表现,历史现象是客观存在的。如:西
历史现象
周建立后实行分封制
是对历现象或历史事件做出的一种主观性、总结性认识,包括对历史人物或历史事件的性质、
历史结论
意义、地位、影响等的认识。如:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,为中国古代文化的发展英定
了基础
2.商鞅变法取得成功的原因及给我们的启示是什么?
(1)原因:①商鞅变法是一次较为彻底的封建性质的改革,它顺应了历史发展潮流,代表了当时最
先进生产力的发展要求,这是变法成功的根本原因。②商鞅变法得到了秦孝公的支持,这是变
法成功的重要条件。③商鞅具有优秀的个人品质,敢于和旧势力作斗争,改革态度坚决。
(2)启示:顺应历史潮流的改苹是推动国家强盛和社会进步的强大动力,我们要坚持深化改革,
勇于创新。
教材考点梳理ㄧ中国古代史丨8温聚提承士场做究后再看容前【
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第十六拼中华人民共知国的成立和巩圈
第大讲
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十讲资产轮最民主革命与中华民国的建立
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第一讲史首时期:中国境内草期人类与文用的起通
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第二讲夏商周时期:早期国家与杜会变演
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第十一讲新民主主义革命的开始
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点
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第七讲明香时期:绕一多民族国家的巩国与发展
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风主共阳间反龟反时建
第十八讲中国转色杜会主义道路
号点
考
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道家君子无为度而额应自感写家陆仁
宋无草
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点1
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第十二讲从国其合作到国共列立
实查是柏段真用的唯一转准解仪切县实车求是望译
民心红法希国中奥集权第次题想文乾
建位我革形陵军小平仕公主又龙代化指号是复
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第三讲秦汉时期:筚一多民联国家的建立和巩国
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法政企背开接舞分配企建
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第十三诗中华民的航日故角
中国道略小重社会社会主文现代化强国像接的国
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点
考点1
创新绿色共享
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装说再育
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考点7
考点2
小平
厘国成一社会主义餐本主义的7明
摩经进伤米余病论
联浦散置育戏起格体
板块二中国近代史
七七事全民国共合作言叶民
美点3
第八涛中国开始沦为率殖民地率封建社金
上青37
平经一。一国制二共因三
第四讲三国离晋而北期时期:数权分立与民线交融
点
点
第二十讲国防建设与外交成松
考点1
正真相时蒙准桂战段
车点1
官随表方泰鞋三国绿这世围行清
专吉4
110万
作:家区寿车红宁限第二地此器队火清军
要点2
同走N用人王之且民或受雕
登罗号事件码神语事件真法联军圆国动多万
之论特久横是安
人风静击减或息交积交县
余军位滑工作会区联希作情规骑支国零委智总
表点2
号有门
米:弃,第,界常寿功力建师
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零点4
耳上香会其平天国天京天京上填及时里
大生广端南左权蛋自惠毛泽东毛泽东愿想
程平共处五项厚用方真“累月存绿
点1
以乡胜多解串洛阳风指议■以姓
规模最安大
1a5
东主战场
点
第九讲近代化的早期摆索与民板危机的加圆
第十四讲人民航放收争
货思而时率大明历书至兰序是序女失簧图
考点1
1
修棒献阳公同右宜老1右自
第二十一讲科授文化与杜会生活
1.不满章自强。承言所式平整题译的北洋靓队
毛语系双十许龙项其请判中家解放区可对孟包调
第五讲隋唐时期:繁蒙与开位的时代
海家备门中国民结蜜车文
号点2
点1
,常程先原子弹氢弹神身五与神得七号
号点1
中国土法大捌都看有其山年小平大端鱼
杨足排骑低深消用形内考试进士料是
相刚垫交水酯眉婚培青岳家
直2
.左室着事鞋昌昂关条州
第十五涛近代轻济,杜会生活与教育文化事业的发展
1毛有位有
场
餐点
,台亿
餐1
板块四世界古代史
民安成露三留左厚制进士科暖其
工售框信始象力色用美国
上大生特厂关量国名,光生自向平等
第二十二讲古代亚非文明
考点1
点2
筒唐三彩长发拜明安西护
L集有有会车上书度生置据
1年韩大学安1们5斯餐省周
探究在线:中考品餐习仿史
09