学生活动8 常见酸、碱的化学性质 同步习题-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

学生活动8 常见酸、碱的化学性质 同步习题 2024-2025学年人教版（2024）化学九年级下册 一．选择题（共8小题） 1．判断某溶液呈酸性的方法可行的是（　　） A．闻气味，有无刺激性 B．根据溶质的组成中是否含有氢元素 C．滴加石蕊溶液，观察溶液颜色变化 D．滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化 2．下列食物的近似pH分别是：苹果为2.9～3.3，番茄为4.0～5.0，牛奶为6.3～6.6（　　） A．苹果 B．番茄 C．牛奶 D．玉米粥 3．山药皮含有皂角素的碱性物质，沾在皮肤上会奇痒难忍，下列物质可用来止痒的是（　　） A．牙膏（pH＝9） B．食醋（pH＝3） C．肥皂水（pH＝10） D．食盐水（pH＝7） 4．婷婷特别喜欢吃芋头，可婷婷妈妈每次给他做芋头后手都特别痒。原来芋头皮上有一种叫皂角素的碱性物质，皮肤沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来给婷婷妈妈止痒的是（　　） A．肥皂水（pH≈10.0） B．食醋（pH≈2.5） C．食盐水（pH≈7.0） D．苏打水（pH≈11.0） 5．某同学在云南省组织的初中化学实验操作考试中抽到的题目是“用pH试纸检验土壤浸泡液的酸碱性”的探究实验，实验现象记录为pH＝6。下列结论正确的是（　　） A．土壤浸泡液呈中性 B．土壤浸泡液呈酸性 C．土壤浸泡液呈碱性 D．土壤浸泡液的酸碱性无法确定 6．人体内一些液体的正常pH范围，如表。相关说法正确的是（　　） 人体内的一些液体的正常pH范围 血浆 7.35～7.45 唾液 6.6～7.1 胃液 0.9～1.5 乳汁 6.6～7.6 胆汁 7.1～7.3 胰液 7.5～8.0 A．血浆和乳汁均显酸性 B．胆汁比胰液的碱性强 C．可将pH试纸放入口腔测唾液的pH D．饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 7．将生石灰放入水中，上层清液的pH可能为（　　） A．0 B．4 C．7 D．13 8．下列排序正确的是（　　） A．利用金属的年代： B．碳元素化合价： C．溶液的pH值： D．氮元素质量分数： 二．填空题（共6小题） 9．2020年，新冠肺炎肆虐，许多场所均采用消毒液进行消杀，分析下列各题。 （1）医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为 　 　。 （2）含氯消毒液是一种高效消毒剂，pH≈11，呈 　 　 （填“酸”、“碱”或“中”）性。 （3）可随身携带小剂量的医用酒精进行皮肤清毒，医用酒精的溶剂是 　 　。 10．某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降。经农场技术员测定：近几年降雨的平均pH变化趋势如图所示，一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如表所示。 作物 水稻 小麦 玉米 油菜 马铃薯 pH 6～7 6.3～7.5 6～7 6～7 4.8～5.5 请分析回答： （1）四年来，该地区雨水的酸性逐渐　 　（选填“增强”“减弱”或“不变”）。 （2）酸雨会酸化土壤，该农场的土壤应改为种植　 　（选填表中作物）较适宜。 11．请回答下列问题。 （1）室温下，分别向盐酸、NaOH溶液和NaCl溶液中加入一定量水稀释后，溶液的pH变大的是 　 　。 （2）古人类“击石取火”，从燃烧条件分析被打出火星的作用是 　 　。 12．悠悠运河，传承千年，扬州籍水而盛。 （1）位于扬州三湾公园内的中国大运河博物馆已成为扬州又一网红打卡地，博物馆的建筑梁柱大部分采用钢结构材料，钢中含有的主要元素 　 　（填元素符号），钢属于 　 　（填字母）。 A．复合材料 B．金属材料 C．无机材料 （2）水的组成：探究装置如图所示，通电一段时间后，由实验现象判断　 　。该实验得出的结论是，水由 　 　组成。 （3）水的净化：硬水给生活和生产带来许多麻烦，生活中可用 　 　来区分硬水和软水。净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等。活性炭在净水器中能起到过滤和 　 　的作用。 （4）水是最常见的溶剂 ①下列物质加入水中能形成溶液的是 　 　，能形成乳浊液的是 　 　。（填序号）。 a．植物油 b．蔗糖 c．粉笔灰 ②下列溶液pH＞7的是 　 　，pH＜7的是 　 　。（填序号） a．食盐水 b．白醋 c．肥皂水 ③下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是 　 　。（填序号） a.硝酸铵 b．氢氧化钠 c．浓硫酸 ④0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是 　 　。 13．太极水成为第十七届中国国际投资暨全球采购会唯一指定饮用水。标签中有如下叙述：天然山泉水，未使用消毒剂、防腐剂，已采用高温消毒（离子状态mg/L）锶（Sr）：0.3﹣0.7，钙（Ga）：40.5﹣60.5 （1）该太极泉水的酸碱性是　 　（填字母）； A．中性 B．弱酸性 C．强碱性 D．弱碱性 （2）锶是一种人体必需的微量元素，具有防止动脉硬化，防止血栓形成的功能，下列有关说法正确的是　 　； A．属于金属元素 B．原子核内有38个质子和38个中子 C．一个锶原子的质量是87.62g D．原子结构示意图为 （3）开发过程中，将泉水高温消毒、通过活性炭层等，其中活性炭的作用是　 　。 14．太阳能属于新能源，光伏发电的关键元件是太阳能电池（材料为晶体硅）和铅酸蓄电池。 （1）铅酸蓄电池的反应原理为：PbO2+Pb+2H2SO42PbSO4+2H2O，放电过程中酸液的pH 　 　（填“增大”或“减小”）。 （2）高温下SiCl4和H2发生置换反应生成单质Si，该反应的化学方程式为 　 　。 三．实验题（共2小题） 15．为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如图实验，请回答： （1）写出上述实验C中发生反应的化学方程式 　 　。 （2）实验时，小英先取少量试管 　 　（填字母序号）中的药品加入试管B中，再向试管B中逐滴滴加稀硫酸至过量，通过观察现象即可判断出实验过程中试管B中的物质成分变化。 （3）探究实验结束后，小花先将试管D中的物质倒入废液缸，然后逐滴加入试管A中的溶液，则试管A中的溶质为 　 　（指示剂除外），随后又将试管B中的物质也倒入废液缸，充分混合后测得溶液的pH＝2　 　。 16．某校同学开展了如图所示的“溶液酸碱性的检验”的实验活动。 （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 ①图1中存放紫薯汁的仪器名称为　 　。②根据上表推测，紫薯汁能作酸碱指示剂，遇到稀硫酸可能显示的颜色是　 　。 （2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于　 　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液；白醋pH　 　（填“＞”“＜”或“＝”）7。 （3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是　 　（填“A”“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH发生改变的错误操作是　 　，如果测定的是石灰水，测得的pH将　 　（填“偏大”“不变”或“偏小”）。简述正确测定溶液pH的操作步骤：　 　。 四．科普阅读题（共1小题） 17．阅读下列科普短文（原文作者郑永春，王世杰等，原文有删改）。 模拟月壤是与月球月壤具有相似的矿物组成、化学成分和物理力学性质的地球物质，是月球样品的地球化学复制品，用于月球探测的地面试验。 以长白山的四海火山渣为初始物质，中国科学院地球化学研究所研制成功CAS﹣1模拟月壤。 CAS﹣1模拟月壤主量元素组成与某登月采集的月壤样品平均化学组成的比较如图所示。 为确定CAS﹣1模拟月壤经历风化成土作用的强度，对其进行了有机营养元素的常规土壤分析，结果见表。 表：CAS﹣1模拟月壤的有机营养元素组成（WB/%）及pH C N H S Ph（水：土＝2.5：1） 0.155 0.022 0.134 0.034 8.28 CAS﹣1模拟月壤的C、N、H、S含量远远低于地球土壤，基本上没有经历生物成土作用，属于典型的岩石质。 由于经历的风化程度和成熟度不同，月壤的颗粒形态极为多变，从圆球状、椭球状到极端棱角状都有出现。CAS﹣1模拟月壤的颗粒形态表现为典型的研磨形成的颗粒特征，与月壤颗粒的形态稍有差异。但多次测量CAS﹣1模拟月壤中值粒径与月壤样品的中值粒径或平均粒径相似。 回答下列问题： （1）CAS﹣1模拟月壤显　 　（填“酸性”“碱性”或“中性”）。 （2）月壤中含量钛元素（Ti）和铬元素（Cr），两者的本质区别是　 　。 （3）从图1可知，月壤中含量最高的元素是　 　。 （4）CAS﹣1模拟月壤的组成中，明显低于月壤的是　 　。 （5）下列有关CAS﹣1模拟月壤的说法错误的是　 　。 A．模拟月壤来源于月球表面 B．模拟月壤与月壤的物理力学性质相似 C．模拟月壤与月壤的颗粒形状相同 D．若以5：1的水土比测试模拟月壤的pH，数值不会增大 五．科学探究题（共2小题） 18．某化学兴趣小组在归纳酸、碱、盐化学性质时，发现有些实验无法观察到明显现象，需要进行改进或继续实验验证。 Ⅰ、兴趣小组陈现同学提出，酸、碱中和反应没有明显现象，并设计如下两个实验： （1）实验一：向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸　 　色变为无色，说明酸与碱能发生反应。 （2）按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，该同学又设计了实验二，将足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后，同样证明了酸和碱能发生反应，甲溶液可以是 　 　（指示剂除外）。 Ⅱ、（3）兴趣小组陈琪同学提出：CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，并设计如下实验三继续探究。（装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去） 【查阅资料】 ①CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。 ②常温下NaOH易溶于乙醇，Na2CO3几乎不溶于乙醇。 把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是 　 　，写出该反应的化学方程式 　 　。 （4）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是 　 　，过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，观察到三口烧瓶中产生气泡，澄清石灰水变浑浊2与NaOH溶液发生了反应。 Ⅲ、【注意：若答对第（5）（6）两小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】 （5）在老师的指导下，该兴趣小组的其他同学继续将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术制定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。 【查阅资料】 1、本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。 2、向氢氧化钠溶液中持续通入二氧化碳，会先后发生两步化学反应。 第1步：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水； 第2步：二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠。 图1中，BC段发生反应的化学方程式为 　 　。 图2中，DE段温度变化的原因是 　 　。 （6）【反思感悟】 对于无明显现象的反应，小组同学一致认为可以通过反应物的减少或生成物的生成以及 　 　变化等角度验证反应的发生；还可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。 19．同学们学习了复分解反应发生的条件后，利用所学知识对稀盐酸与如表中的三种物质之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证。 （1）请将表格的空格补充完整。 组别 甲 乙 丙 实验示意图 能否反应 能 能 能 实验现象 无明显现象 　 　 　 　 【提出问题】怎样证明Ca（OH）2溶液与稀盐酸发生了反应？ 【分析讨论】同学们经过讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钙减少（或消失），或者有新物质生成 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【实验探究】 方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 小羽取少量Ca（OH）2溶液于试管中，先滴入2～3滴无色酚酞溶液，再加入稀盐酸 　 　 Ca（OH）2消失，二者发生了反应 方案二 小美向方案一反应后的溶液中加入AgNO3溶液 产生白色沉淀 有新物质生成，二者发生了反应 【实验评价】 （2）小凯认为小美的结论不正确，理由是 　 　。 【总结归纳】 （3）Ca（OH）2溶液与稀盐酸发生了化学反应，其反应的化学方程式为 　 　。 对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验证明反应已发生。 【拓展延伸】 （4）将少量CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，请你设计一个实验方案证明二者发生了反应：　 　（写出操作方法和现象）。 六．综合应用题（共1小题） 20．某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质，做了如下图所示的3个实验．试回答下列问题： （1）实验1：实验结束后观察到试管中溶液呈红色，由此推断，该试管中的指示剂是无色酚酞溶液． （2）实验2：氢氧化钠和二氧化碳反应时本没有明显现象，该兴趣小组利用如实验2的装置后就可以观察到明显现象从而证明反应的发生． ①写出实验过程中会观察到的现象是　 　，反应的化学方程式为　 　 　 　，该反应　 　（填“是”或“不是”）复分解反应． ②该兴趣小组发现用其他方法也可证明反应的发生：取反应后的溶液，向其中加入　 　，其现象是　 　，写出该反应的化学方程式　 　． （3）实验3：当该兴趣小组加入过量的稀盐酸后，依然没有观察到明显的现象，他们由此判定氢氧化钠和盐酸不反应．你认为他们的判断是否正确．若不正确 （4）某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致50t质量分数为98%的浓硫酸泄漏，接到报警后的消防官兵赶来后立即用熟石灰处理．若要完全中和泄漏的浓硫酸 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$