第6课 隋唐时期的中外文化交流（同步课件+视频）-【新课标·新教材】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件+素材（统编版2024）

nullnullnullnull 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课 隋唐时期的中外文化交流 遣唐使和遣隋使 鉴真东渡 与新罗的交往 玄奘西行 与东罗马帝国、大食的交往 人教统编2024年新版七年级历史上册同步教学课件 1 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足史料实证和时空观念，了解遣唐使来华、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行等史实。 2.立足历史解释和史料证实，了解遣唐使和鉴真东渡对日本文化产生的深远影响；理解鉴真与玄奘为推中外文化交往的献身精神。 3.立足史料证实和家国情怀，理解唐朝对外交流活跃的原因，从中外文化交流方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 2022年课程标准： 通过了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.含义： 隋唐时期日本政府派遣到中国学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。 2.来华目的： 为了学习中国的先进文化和先进制度 ①次数多：前后达十几次； ②规模大：少则两百人，多则五六百人； ③ 人员素质高。 唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术 3）学习内容： 4）特点： 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》 大唐是个文明发达法度完备、值得珍视的国家，应该常去学习。 贞观五年(631年)，日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年(838年)止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使，副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 阿倍仲麻吕 ▲李白《哭晁卿衡》 ▲王维《送秘书晁监还日本国》 5.代表人物： 阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备 日本晁衡辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。 ——《哭晁卿衡》 积水不可极，安知沧海东。 九州何处远，万里若乘空。 向国唯看日，归帆但信风。 鳌身映天黑，鱼眼射波红。 乡树扶桑外，主人孤岛中。 别离方异域，音信若为通 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 5 6.唐朝对日本的影响： “遣唐使”到中国，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等先进技术传回日本，对日本社会发展产生了深远影响。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.人物简介—鉴真 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 次数 概 况 1 未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。 2 被风浪所阻。突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。 3 东渡未能成行，因官府出面阻止。 4 未果。因弟子的好心阻拦。 5 遭遇台风，失败。在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。 6 东渡成功。754年，鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。 精神：不畏艰难，坚持不懈，勇于开拓。 1）目的： 2. 鉴真东渡概况 2）时间： 弘扬佛法 唐玄宗时期 3）过程： 鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功。继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。 4）影响： 鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑 、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 鉴真东渡 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区后，派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。据史书记载，至少有数十人参加了科举考试，及第后还有人留在长安做官。其中，最著名的是崔致远。他通过科举考试成为唐朝的官员。 2.许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 3.新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜平岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1. 玄奘简介 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 2.概况 1）目的： 为求佛学真谛 2）时间： 3）经历： 贞观初年 从长安出发，经过4年跋涉到达天竺，玄奘遍访名寺，在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后带回大量佛经回到长安。 3.贡献 ① 翻译了印度的大量佛经，为中国的佛教发展做出重大贡献； ②根据他的口述，弟子记录成书《大唐西域记》，记载了游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 慈恩寺大雁塔 大雁塔位于唐长安城晋昌坊（今陕西省西安市南）的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。唐永徽三年（652年），玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像主持修建了大雁塔。 大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证，是凝聚了中国古代劳动人民智慧结晶的标志性建筑。 玄奘圆寂后先葬于今陕西省西安市东郊白鹿原上，后迁葬在陕西省长安县少陵原南原畔，并修寺建塔以作纪念。唐肃宗题塔额“兴教”二字，故名兴教寺。 兴教寺 玄奘墓塔 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 东罗马 东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。 开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 1.唐朝与东罗马帝国的交往 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 大 食 大食派遣使臣与唐朝通好， 史书记载的就有40多次。中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了 世界文化的发展。 2.唐朝与大食（阿拉伯帝国）的交往 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 英国唐人街 美国唐人街 古巴唐人街 澳大利亚唐人街 日本唐人街 泰国唐人街 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，它是(  ) A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 1.诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是( ) A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B D 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3. “东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适(   ) A.玄奘  B.鉴真  C.忽必烈  D.郑和 4.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是 ( ) A.唐朝国家统一，社会安定 B.唐朝经济文化世界领先 C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达 B C 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5.鉴真东渡和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的特点是（ ） A.高度繁荣共享太平  B.世界领先求同存异 C.对外开放双向交流  D.源远流长泽被东西 6.大唐王朝历时三百年之久，任用外国人做官的人不计其数，长安城更是中西文化荟萃之地，各族文化交融的国际化大都市。这体现出唐朝时期的社会风气是 ( ) A.封闭、保守 B.中西贯通、民族交融 C.学习少数民族的风俗习惯 D.学习周边国家的文化 C B 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 $$