6.1 认识几分之几同步分层作业-2024-2025学年数学三年级下册（北京版）

6.1 第1课时 认识几分之几（同步分层作业） 参考答案： 1．； 【分析】图中共有3个苹果，将其平均分成3份，每1份是1个苹果，用分数表示分母是3，分子是1。图中共有8颗星星，将8颗星星平均分成4份，其中的1份用分数表示分母是4，分子是1，据此解答。 【详解】每个苹果是总数的。每份星星是总数的。 2．； 【分析】第1个图，将8个圆柱平均分成4份，阴影占其中的1份，用分数表示分母是4，分子是1，据此写出分数。第2个图，将9个正方体平均分成3份，阴影占其中的1份，用分数表示分母是3，分子是1，据此写出分数。 【详解】 3．几分之一 【详解】根据分数的认识可知，把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中的一份就是几分之一。如下图所示，将这个物体平均分成5份，其中1份占这个物体的。 4． 【分析】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答。 【详解】 【点睛】此题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 5． 【详解】略 6．4； 【详解】略 7．13 【详解】略 8．24 【详解】略 9．C 【分析】依题意，结合所学知识分析如下： 要表示出是多少，则需要将桃子平均分成4份，涂满其中的一份即可。据此解答。 【详解】依题意，结合所学知识解答如下： A．此处是将桃子平均分成2份，与题意不符。 Ｂ．此处是将桃子平均分成8份，与题目不符合。 Ｃ．此处将桃子平均分成4份，涂了其中一份，符合题意。 Ｄ．此处将桃子平均分成2份，与题意不符合。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对分数的认识和理解，知道一个整体的几分之一该如何表示。 10．B 【详解】略 11．× 【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每一份就是这个整体的几分之一，据此解答。 【详解】把一盘桃子平均分成6份，每份是这盘桃子的，但原题没有说是平均分成6份。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握分数的意义，是解决本题的关键。 12． 13 13 1 1 【详解】略 13．见详解 【分析】（1）表示把这些圆平均分成2份，涂色部分占其中的1份。 （2）表示把这些三角形平均分成5份，涂色部分占其中的1份。 【详解】 14．图见详解；5；4； 【分析】根据表示把20个乒乓球平均分成4份，每一份的数量为（个），再由表示把20个乒乓球平均分成5份，每一份的数量为（个）。 【详解】 ， 20个乒乓球的是（个）， ， 20个乒乓球的是（个）。 15．12 【详解】略 16．4 【详解】略 17．小明；小明6个 爸爸3个 妈妈5个 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.1 第1课时 认识几分之几（同步分层作业） 姓名：___________班级：___________ 1、分数的定义。 （1）把一个整体平均分成1份或者几份的数叫做分数。 1、分数重点。 分数应该强调平均分。 一、填空题 1．填一填，说一说。 每个苹果是总数的。每份星星是总数的。 2．用分数表示每个图里的涂色部分。 3．把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中的一份就是( )。 4．用分数表示下面的涂色部分。                    ( )              ( ) 5．把20个橘子，平均分成5份，每份是这些橘子的． 6．把一个正方形纸片，对折再对折，是把它平均分成了( )份，其中的1份是这个正方形纸片的． 7．超市里有65千克水果，已经卖了，已经卖了( )千克水果． 8．一本故事书有48页，小君看了，小君看了( )页． 二、选择题 9．下面四幅图中，（    ）的涂色部分可以用表示。 A． B． C． D． 10．小红家有18个鸡蛋，准备6天吃完，平均每天吃（     ）． A． B． C． 三、判断题 11．把一盘桃子分成6份，每份是这盘桃子的。( ) 12．的分母是( )，表示把一个整体平均分成( )份， 分子是( )，表示取了这样的( )份． 四、作图题 13．在每个图里涂色表示下面的分数。 五、解答题 14．学校买来20个乒乓球，你会涂色表示这些乒乓球的和吗？先涂一涂，再完成填空。 20个乒乓球的是（    ）个。20个乒乓球的是（    ）个。 15． 幼儿园买来36件玩具，分给小朋友这些玩具的．分了多少件玩具给小朋友？ 16． 一盒月饼有12块，拿出它的，拿出了多少块？ 17．一箱苹果有30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的，谁吃得最多？每人吃了多少个？ 第 2 页 共 3 页 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$