4.2 做自信的人（新教材优质课件）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效优质课件（统编版2024）

4.1做自信的人 第二单元 焕发青春活力 第四课　自信给人力量 1 2022年版课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 学习目标 知识目标：懂得收获自信的方法，做一个自信的人 素养目标：运用正确的方法收获自信，知道怎样做一个自信的人，培养正确的人生观和价值观，培养“健全人格”“责任意识”核心素养 学业质量标准 扬长避短、积极行动、勇于探索、坚定信心，为自己的成长和民族振兴努力奋斗，做一个自信的中国人(健全人格、责任意识) 学习重难点 重点： 如何做自信的人？ 难点： 做自信的人体现在哪？ 青少年应该怎么做呢？ 3 一 生活观察 说说在学习和生活中如何做自信的人。 ★小组合作讨论： 课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。 4 青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 1.为什么要做自信的人？ 1 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 青春的探索需要自信 6 ○学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心?说说你的理由。 分析球队的实力和水平。 寻找几位高水平的陪练。 增加球队的训练强度。 改变球队的训练思路。 研究对手的战略战术。 调整球队的战略战术。 加强球队的技术指导。 ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 2.如何做自信的人？ 林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试。 孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚和她的团队一边安抚产妇，一边谨慎地制订手术方案，最终决定用脐静脉换血法。实施该手术，抽血和输血的速度、数量、次数等都极有讲究，稍有不慎便会前功尽弃。换血开始，林巧稚先把听诊器在手心捂热，再轻轻贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制抽血和输血的速度。第一次换血后，她决定进行第二次换血。三天后，第三次换血。之后，婴儿身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。 ○你从林巧稚的事例中获得哪些启发? ○有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步 一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。 ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 2.如何做自信的人？ ②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 博格斯是美国著名的NBA篮球明星。他身高仅1.60米，是他所在的夏洛特黄蜂队最矮的球员，也是NBA中最矮的球员。他从小就喜欢篮球，可因个子不高，进不了球队。有一天他伤心地问妈妈： ”妈妈，我还能长高吗？”他妈妈鼓励他说：“孩子，你会长得很高很高，会成为人人都知道的大球星。”从此，博格斯心里充满着长高的美梦。 “业余球员”的生活即将结束，他面临着严峻的'考验：只有1.60米的身高，能打好职业球赛吗？ 博格斯非常自信地说：“别人说我矮，反而成了我的动力。我偏要证明矮个子也能做大事情。”于是，在各个赛场上，人们看到博格斯灵话得就像个“地滚虎”，从下方来的球百分之九十都被他抢断。他越是个子矮越是能飞速地运球过人。后来，他被破格吸收到了职业球队。博格斯始终牢记当年母亲鼓励他的话，虽然他没有长得很高很高，但是，他已经成为世人皆知的大球星了。 锥子扎不出血的麻木，实际上就是一种心灵的死亡，而有痛的感觉就代表没有失去信心，没有失去生命力。知耻而后勇，只要信心在，有什么困难克服不了呢？一个人不管自己能力有多大，如果没有自信，什么事也做不成。 这个故事给了你什么启示？ ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 2.如何做自信的人？ ②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。” ○童第周如何展现中国人的自信?这给你什么启示? 童第周如何展现中国人的自信？这给你什么启示？ ★小组合作讨论： 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。 当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童 第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。 4做自信的人体现在哪里 做自信的人体现在哪里? ★小组合作讨论： ★观看视频《神十九航天员训练》 4做自信的人体现在哪里 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现 在为民族振兴的奋斗之中。 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 4做自信的人体现在哪里 班级举办“收获自信”的经验交流活动，同学们分享收获自信的方法。 启思导行 你还有什么收获自信的好方法？把你的方法补充在对话框内。 根据讨论交流情况，把收获自信的方法制作成明信片，并送给同学。 ★小组合作讨论： 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 5.青少年应该怎么做呢？ 道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。 理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。 制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。 文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。 坚定“四个自信”，做自信的中国人 拓展延伸 做自信的中国人 做自信的人 1.为何做自信的人 2.如何做自信的人 3.如何做自信的中国人 （1）找准定位，扬长避短。 （2）专注当下，积极行动。 （3）勇于探索，增强底气。 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 (难度★) 一、选择题 (　 　)1． 青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到 A．在青春的新起点要坚定信心才能走向未来 B．有了自信的精神状态就能让青春变得精彩 C．人生中只有青春期才需要有自信的状态 D．有了自信，青春期就不会走错人生的方向 　A　 (　 　)2．在国际冰联女子冰球世锦赛中，中国女冰面对身材高大、力量强、在身体对抗冲撞上更有优势的欧洲球队，充分发挥自身速度快、打法灵活的特点，最终取得不错成绩，时隔12年重回女子冰球世锦赛甲级A组。请你为这则新闻拟写一个标题 A．互相学习，友谊第一　 B．扬长避短，打出信心 C．改正缺点，扬眉吐气　 D．增强自尊，顺其自然 　B　 (　 　)3.“亚洲飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着“追风”的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发展了短跑特长，最终取得了辉煌的成就，也收获了自信。他的成功之路启示我们 A.做自信的人要主动改正自己的缺点 B.做自信的人要找准定位，扬长避短 C.要学会接纳自己的不完美才能成功 D.专注自己喜爱的领域就能培养自信 　B　 (　 　)4. 在《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是智谋过人的军事家，但周瑜总是略逊一筹，这让骄傲的周瑜感到十分痛苦。他在生命的最后时刻发出了“既生瑜何生亮”的感叹，既是对自己命运的不满，也是对诸葛亮才华的认可。这告诫我们做自信的人要 ①客观认识自己，找准自己的定位　 ②坦然面对自己，避免盲目自信 ③欣赏自己优点，漠视他人的长处　 ④朝着目标前行，加强团队合作 A.①② B.①③　 C.②③　 D.②④ 　A　 (　 　)5．下列对小红“收获自信”的方法认识正确的是 A．为自己鼓劲、喝彩有利于增强自信 B．给自己心理暗示就是否定自身缺点 C．小红的方法不利于她正确认识自己 D．进行正面的心理强化就能战胜困难 　A　 (　 　)6．“新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生，虽然先天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、有体育艺术特长的好同学。在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训练并且相信自己一定能有所突破，比赛中也勇于拼搏，最终获得两金一银的优异成绩。从中可以看出，许程丽能够 A．接纳自己，顺其自然　 B．降低要求，甘于平庸 C．直面挑战，自信自强　 D．敢于质疑，挑战权威 　C　 (　 　)7.自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培养。下列同学的表现，不能使自己增强自信的是 A.小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 B.小健：学习努力进步大，父母高兴把她夸 C.小勇：冥思苦想解难题，数学竞赛拿第一 D.小能：不守规矩做错事，损人利己脸不红 　D　 A.做自信的人要扬长避短 B.做自信的人要打抱不平 C.做自信的人要增强底气 D.做自信的人要为国争光 (　 　)8. 下列诗句共同表达的主题是 　C　 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？ (　 　)9． 20世纪初，西方学者断言中国是一个“贫油的国家”。李四光不相信油只生在西方的地下，在这种自信心的支配下，开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆、华北油田等一大批油田。下列适合作为这段材料的标题的是 A．坚定民族自信，做自信中国人 B．找准自我定位，避免盲目自信 C．客观认识自己，挑战西方权威 D．发挥自身优势，认清自身不足 　A　 (　 　)10．习近平总书记在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、民族、人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。这启示我们 ①青春的自信体现在为个人成长的努力中　 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 ③只有成大才、担大任的人才有青春的自信　 ④坚定民族自信心就能成为自信的中国人 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 　A　 二、非选择题 11． 阅读材料，回答问题。 　　材料一：林巧稚是我国著名的妇产科学家。有一次，一名孕妇向林巧稚求助，她已有三个孩子死于新生儿溶血症，这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，查遍资料后决定试用脐静脉换血法治疗。实施该手术对抽血和输血的速度、数量、次数等都极有讲究，稍有不慎便会前功尽弃。林巧稚凭着大胆的判断和精湛的医术，最终让这名孕妇生下的第四个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。 材料二：我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，童第周立誓要为国家和民族争光。童第周所在的实验室用青蛙卵做实验时要把卵膜剥去，他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验，但童第周一试就干净利落地剥去了卵膜，让困扰人们多年的难题迎刃而解，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周获得博士学位后，达克教授让他再研究一年写一篇论文以再获得一个特别博士。但他婉言谢绝了达克教授，认为要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。 ①为了攻克新生儿溶血症的治愈难题，林巧稚围绕目标心无旁骛、全力以赴、不惧失败，采取了积极的行动。 ②答应了孕妇的求助后，林巧稚积极探索，勇敢直面挑战，大胆应对治疗中出现的新问题，并在解决问题中展现实力、提升能力。 (1)结合材料一，分析林巧稚是如何收获自信的。 ①青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 ②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 (2)结合材料二，分析童第周的故事给你哪些启示。 $$