4《古代诗歌三首》（分层练习）-【上好课】2024-2025学年六年级语文下册同步精品课堂（统编版五四制2024）

第4课 古代诗歌三首 1．下列对《迢迢牵牛星》一诗赏析不正确的一项是（    ） A．这首诗在艺术特色上运用浪漫手法展开丰富的联想，表面上是写天上悲情，实则是人间生活的真实写照，抒发了织女的别恨哀怨及向往夫妻团聚的感情。 B．整首诗从织女的角度来写织女的劳动情景、勤劳形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。 C．诗中写人、写景、写情、写感，几乎句句写织女，而又句句不离牛郎，好似随意而实则匠心独运，意悲而远。 D．这首诗在刻画织女时并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过动作和情态来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌内容和表现手法的分析。 B.最后两句表达的是“织女对牛郎”的缠绵情意。全诗均是从织女的角度讲述，末句表现的也是织女的情意； 故选B。 2．传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。有很多与传统节日有关的诗句表现了这种文化内涵，按照时间轴上几个传统节日的顺序，下列诗句排序正确的一项（   ） ①迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④强欲登高去，无人送酒来。 A．②③①④ B．②③④① C．④③①② D．④③②① 【答案】A 【详解】该题考查排序和节日风俗以及诗歌翻译。 对于诗歌的翻译，要以诗句中的字词的意思为依托，通过理解字词的意思，进一步理解诗句的意思，这是理解诗句意思的有效途径。 ①“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”出自《古诗十九首》，意思是：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。诗句描写的是七夕节。 ②“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，元日即春节，有贴对联的习俗。这句诗写的是过春节的景象。 ③“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。诗句描写的是清明节。 ④“强欲登高去，无人送酒来。”出自《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参创作的一首五绝，此诗以重阳登高为题。意思是勉强地想要按照习俗去登高饮酒，可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。诗句描写的是重阳节。 根据时间轴上几个传统节日的顺序，可排序为②③①④。 故选A。 3．《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（   ） A．泣涕零如雨 B．相去复几许 C．脉脉不得语 【答案】B 【详解】考查对诗文的理解。出自《迢迢牵牛星》，原文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 大致意思是：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手 ，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅，他俩相界离也没有多远。虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。所以从文章内容来看“河汉清且浅，相去复几许。”承接了上文两人分别的悲伤，引出了下文两人一水相隔的情景。 故选B。 4．“终日不成章”中“章”的意思是（   ） A．诗歌文辞的段落 B．布匹花纹 C．佩带在身上的标志 D．条目，规程 【答案】B 【详解】“终日不成章”，意思是一整天也没有织成完整的布。“章”的意思为：布匹上的花纹； 故选B。 5．下列各项中，诗句停顿有误的一项是（   ） A．迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B．盈盈/一水间，脉脉/不得语。 C．春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 D．日暮汉/宫传蜡烛，轻烟散/入五侯家。 【答案】D 【详解】本题考查诗句停顿划分的能力。划分句子的朗读节奏，首先要理解诗句的意思，然后弄清句子的成分，在朗读时要注意节奏的把握，要把每组词读在一起，不能把同一组词语分开来读，不能把句子割裂开。D.应该读为：日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。故选D。 6．对下列古诗理解不正确的一项是（   ） A．《寒食》描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗，但权贵豪门得到皇帝赐火，可以例外，诗歌暗寓讽刺之意。 B．《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。 C．《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。 D．《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 【答案】B 【详解】B.“《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗”表述有误，《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗并不是描写七夕节的风俗习惯，而是借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀； 故选B。 7．《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情？（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．死去元知万事空，但悲不见九州同。 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D．百川东到海，何时复西归？ 【答案】A 【详解】A.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的意思是：我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。表达了作者对亲人的思念之情。 B.首句“死去元知万事空”。“元知”是本来就知道；“万事空”是说人死后万事万物都可无牵无挂了。第二句意思一转，“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。 C.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的意思是：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。抒发了久客伤老之情。 D.“百川东到海，何时复西归？”的意思是：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？出自汉代汉乐府的《长歌行》，说明光阴如流水，一去不再回。告诉人们要珍惜时光。 故选A。 8．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是 A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B．终日不成章，泣涕零如雨。 C．河汉清且浅，相去复几许？ D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 【答案】D 【详解】A.对偶； B.拟人； C.反问； 故选D。 9．下列诗句与注释不一致的一项是 A．食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。） B．他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语） C．秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花 ） D．不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。） 【答案】A 【详解】A.诗句与注释不一致。“寒食东风御柳斜”意思是寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。“寒食”是 节气名，而非“食物寒冷”。故选A。 10．下列诗句中与我国传统节日无关的一项是 A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B．但愿人长久，千里共婵娟。 C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．露从今夜白，月是故乡明。 【答案】D 【详解】A.春节； B.中秋节； C.重阳节； D.白露，是节气，不是节日。 故选D。 11．（1）你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有哪些风俗习惯？ 《迢迢牵牛星》  节日名称： 风俗习惯： 《寒食》  节日名称： 风俗习惯： 《十五夜望月》  节日名称： 风俗习惯： （2）我国有很多传统节日，你还知道哪些？请写出一个，并写出和这个节日有关的连续的两句古诗词。（节日不能与上题重复） 节日名称： 古诗词： ， 。 【答案】 七夕（乞巧） 在这一天，人们会向织女星乞求智慧和技能，同时也会展示自己的手工艺品，以庆祝和祈求美好的爱情和幸福。 清明 这个节日的习俗是禁止烟火，只吃冷食，以纪念古代忠臣介子推。在这个节日里，人们会举行祭祀、扫墓等活动，以表达对祖先的怀念和敬意。 中秋 这个节日的习俗是赏月、吃月饼、燃放烟火等，以庆祝丰收和家庭团圆。 重阳节 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 【详解】本题考查文学文化常识。 （1）这部分的题干要求考生识别与特定古诗相关联的传统节日，并了解这些节日的相关风俗习惯。这是对中国传统节日和文化知识的一个测试。 《迢迢牵牛星》与七夕节有关。七夕节的习俗包括穿针乞巧、礼拜七姐、烧香祈福等，其中穿针乞巧是最早的乞巧方式，始于汉，流于后世。 《寒食》与寒食节有关。寒食节的习俗主要有起火烧饭、吃冷食、祭祖、踏青等。这个节日是为了纪念介子推而设立的。 《十五夜望月》与中秋节有关。中秋节的习俗有赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。 （2）第二部分的题干要求考生列举出除已知节日外的其他中国传统节日，并写出与该节日相关的两句古诗词。这是对考生对中国传统文化知识广度和深度的进一步考察。 示例：重阳节。与重阳节相关的古诗词有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”和“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。这些诗句表达了诗人在重阳节时对家乡和亲人的思念之情。 12．《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的一句是 。本诗抒发了诗人思念家乡、思念亲人的情感，你还知道哪些诗句也是“对月思亲”？请写出连续的两句诗歌： ， 。 【答案】 中庭地白树栖鸦 例：举头望明月 低头思故乡；但愿人长久，千里共婵娟；海上生明月，天涯共此时 【详解】本题考查理解诗歌内容与古诗文积累。 结合“中庭地白树栖鸦”可知，诗句的意思是庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，联想到李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。 表达“对月思亲”的古诗句有很多，如“露从今夜白，月是故乡明”“西北望乡何处是，东南见月几回圆”等。 一、阅读《迢迢牵牛星》，完成下面小题。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1．下列对词语的解释有误的一项是（   ） A．皎皎：形容很白很亮。 B．纤纤：纤细柔长的样子。 C．札札：织布机发出的响声。 D．盈盈：浅浅的样子。 2．对这首诗的意译有误的一项是（   ） A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。意译：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。 B．纤纤擢素手，札札弄机杼。意译：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。 C．终日不成章，泣涕零如雨。意译：因为相思而整天也织不出什么花样，他也写不出好文章，她哭泣得泪水零落如雨。 D．河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。意译：只隔了道清清浅浅的银河，他俩相离也没有多远。相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。 3．下列对本诗的理解有误的一项是（   ） A．此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 B．全诗字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识，善于通过人物对话来塑造人物形象。 C．诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。 D．本诗是秋夜即景之作，借天上的牵牛织女双星的故事，写人间别离之感，充满浓厚的浪漫气息。 4．下列对本诗的赏析有误的一项是（   ） A．全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，境界奇特，运用对比手法表现织女的相思之情，是相思怀远诗中的新格高调。 B．本诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“零如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。 C．诗歌对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。 D．这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了思想感情。 【答案】1．D 2．C 3．B 4．A 【解析】1．这道题考查对诗歌词语的理解。 D．盈盈：水清澈、晶莹(水波闪动)的样子。故选D。 2．这道题考查对诗句的翻译能力。 C．终日不成章，泣涕零如雨。意译：因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。故选C。 3．这道题考查对诗歌的理解。 B．“善于通过人物对话来塑造人物形象”表述有误，应该是善于通过人物的神态、动作来塑造人物形象。故选B。 4．这道题考查对诗歌的赏析。 A．“运用对比手法表现织女的相思之情”表述有误，应该是运用细节描写表现织女的相思之情。故选A。 二、阅读王建的《十五夜望月》，回答后面的问题。 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 (1)下面关于这首诗的赏析，有误的一项是（   ） A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，“树栖鸦”不仅写出了乌鸦栖息在树上的情状，也烘托了月夜的寂静。 B．第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。 C．“桂花”不仅是指庭中之桂，也是作者联想的月中之桂，暗扣题中“望月”，诗的意境十分悠远。 D．诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。 (2)“不知秋思落谁家”一句中，“落”字用得好不好？为什么？ 【答案】(1)D (2)示例：用得好。“落”化静为动（或运用拟人手法），化无形为有形的重物，给人以动的形象感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间，用得不同凡响。 【详解】（1）本题考查诗歌赏析。 D．“元宵佳节”有误，根据“冷露无声湿桂花”可知，应为：中秋佳节。 故选D。 （2）本题考查词语赏析。 依据句意和诗歌内容可知，“不知秋思落谁家”意思是“不知道这秋思之情落在了谁家”。“落”是“在、到”的意思。在这里用来陈述“秋思”，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。秋思是一种思念的情绪，但却用“落”这一动词来形容，这是拟人的修辞手法，化静为动，如此显得更为形象，生动，增加了画面感和无限的想象，给人以新颖贴切的感受和动态之美。 二、阅读韩翃的《寒食》，回答后面的问题。 寒食 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 6．本首诗歌的体裁是 ，“春城”指 。   7．下面对韩翃的《寒食》赏析有误的一项是（   ） A．诗的第一句，“无处不”用双重否定烘托出春意浓浓、满城沉醉其间的富丽盛况。 B．诗的第二句，状摹宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态，一个“斜”字，明写柳而暗写花。 C．诗的第三句，一个“传”字，既是形象的动态描绘，又意味着依照等级次序，逐一分赐，封建制度下的等级森严昭然在目。 D．诗的第四句，运用白描手法，描绘出袅袅的轻烟在王侯贵戚们的府第飘散开，表现出一派太平气象。 【答案】1． 七言绝句 春天的京城 2．B 【解析】1．本题考查文学常识。 《寒食》是唐代诗人韩翃的一首七言绝句。诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。首句“春城无处不飞花”意为：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。“春城”指春天的京城。 2．本题考查内容理解。 B.有误，“寒食东风御柳斜”，春风吹遍全城，自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。照此说来，一个“斜”字也是间接地写风。故选项错误，“斜”描绘的是风，而不是花； 故选B。 一、阅读下列古诗词，完成后面的题目。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 (1)有人认为，“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”中，“忍”字用得很好。你觉得好不好？请简述你的看法。 (2)这三首诗（词）都写了牛郎织女的故事，但主题各有侧重。《秋夕》写的是身份为 之人的孤独生活和凄凉心情；《迢迢牵牛星》旨在表现 ；《鹊桥仙》则翻出新意，表达了 。 【答案】(1)好。千回百转无限辛酸，不忍心分手，难舍难分之情。 (2) 宫女（女子） 深受煎熬痛苦（愁苦）的感情 只要感情真挚，即使聚少别多，也会真爱永在。 【详解】（1）本题考查理解赏析诗歌重点字词。 这里的“忍”本意是忍心。在这诗中理解为“岂忍”“怎忍”，“忍顾鹊桥归路”大意是：怎么忍心看那条从鹊桥回去的路呢？年年的相望而不能相守，只能换来一天的相见，相聚的时间总是那么短暂，又到了离别的时候，这样一个“忍”字写出了牛郎和织女离别时的不舍和怅惘之情。 （2）本题考查理解赏析诗歌内容。 ①空：《秋夕》的大意是：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。这是一首宫怨诗。这首诗描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位宫女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。因此《秋夕》写的是身份为：宫女（女子）； ②空：《迢迢牵牛星》的大意是：牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望。织女伸出纤纤素手拨弄织机。一整天也织不成纹样，只有泪如雨下。这银河看起来又 清又浅，可两岸相隔又有多远呢? 虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能相顾无言。这里借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达了夫妇之间的离情别意，体现了深受煎熬痛苦的感情； ③空：《鹊桥仙》的大意是：轻盈的彩云在天空中幻化成各种巧妙的花样，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。这是一曲纯情的爱情颂歌，上片写牛郎织女聚会，下片写他们的离别。诗人借牛郎织女的故事，歌颂坚贞、诚挚的爱情，表达了只要感情真挚，即使聚少别多，也会真爱永在。 二、阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。 [甲] 十五夜①望月 王建 中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂______。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 [乙] 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 [注]①十五夜：中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。 [甲]诗和[乙]曲都运用的表现手法是 ，都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，[甲]诗侧重的是 之情，[乙]曲侧重的是 之情。 【答案】 借景抒情（情景交融、融情于景、渲染、烘托）， 思念（望月怀远）（意思接近即可）； 游子漂泊在外的凄苦之情（意思接近即可）。 【详解】考查对诗歌内容的理解和对写作手法的分析。[甲]诗“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花” 描写了中秋月夜的景色，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”则写诗人望月怀人的心情。采用了借景抒情的写法，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画，抒发了诗人对友人的思念之情。[乙]曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，也采用了借景抒情的写法，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。据此理解可填写作答。 三、阅读下面一首古诗，回答问题 晚春（韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 链接：“谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。”韩愈创作《晚春》有两首。选文是其一；链接是其二。 1．请从修辞手法的角度赏析“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。 2．韩愈的两首《晚春》都表现了同样的主题，请简要说明。 3．飞花令，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令，可任选诗词曲中的句子，但一般不超过七个字。请以“榆荚只能随柳絮”中的“柳”为题，写两句飞花令。 【答案】1．[示例]这两句运用了拟人的修辞手法，形象生动地描写了春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天而争奇斗艳、竞相开放的情景，流露出诗人对春天大好风光的珍惜和喜爱之情。 2．示例一：光阴易逝，我们应该珍惜时间； 示例二：抒发对春的挽留之情，告诫我们应抓住时机，创造美好未来。 3．客舍青青柳色新；两个黄鹂鸣翠柳；柳暗花明又一村；吹面不寒杨柳风…… 【解析】1．本题考查诗句赏析。 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”意为：花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，运用拟人的修辞手法，赋予花草树木以人的情态，形象写出各种植物竞相生长、争奇斗艳的迷人情景，表达出诗人对春天大好风光的珍惜之情。 2．本题考查情感主旨。 结合“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”和“榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园”可知，这两首诗通过描写花草树木在晚春时节争奇斗艳的景象，以及杨花榆荚看似“无才思”却也尽力飞舞的姿态，一方面表达了对春天即将逝去的惋惜之情；另一方面又借花草树木在晚春的积极表现，暗示人们应该珍惜时光，抓住时机，尽情展示自己，不要虚度光阴，体现了一种积极向上的人生态度。 3．本题考查文学常识。以“柳”字行飞花令，写出含有“柳”字的诗句。 示例：昔我往矣，杨柳依依。拂堤杨柳醉春烟。羌笛何须怨杨柳…… 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 古代诗歌三首 1．下列对《迢迢牵牛星》一诗赏析不正确的一项是（    ） A．这首诗在艺术特色上运用浪漫手法展开丰富的联想，表面上是写天上悲情，实则是人间生活的真实写照，抒发了织女的别恨哀怨及向往夫妻团聚的感情。 B．整首诗从织女的角度来写织女的劳动情景、勤劳形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。 C．诗中写人、写景、写情、写感，几乎句句写织女，而又句句不离牛郎，好似随意而实则匠心独运，意悲而远。 D．这首诗在刻画织女时并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过动作和情态来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 2．传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。有很多与传统节日有关的诗句表现了这种文化内涵，按照时间轴上几个传统节日的顺序，下列诗句排序正确的一项（   ） ①迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④强欲登高去，无人送酒来。 A．②③①④ B．②③④① C．④③①② D．④③②① 3．《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（   ） A．泣涕零如雨 B．相去复几许 C．脉脉不得语 4．“终日不成章”中“章”的意思是（   ） A．诗歌文辞的段落 B．布匹花纹 C．佩带在身上的标志 D．条目，规程 5．下列各项中，诗句停顿有误的一项是（   ） A．迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B．盈盈/一水间，脉脉/不得语。 C．春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 D．日暮汉/宫传蜡烛，轻烟散/入五侯家。 6．对下列古诗理解不正确的一项是（   ） A．《寒食》描写了古代寒食日天下一律禁火的习俗，但权贵豪门得到皇帝赐火，可以例外，诗歌暗寓讽刺之意。 B．《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。 C．《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。 D．《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 7．《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情？（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．死去元知万事空，但悲不见九州同。 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D．百川东到海，何时复西归？ 8．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是 A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B．终日不成章，泣涕零如雨。 C．河汉清且浅，相去复几许？ D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 9．下列诗句与注释不一致的一项是 A．食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。） B．他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语） C．秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花 ） D．不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。） 10．下列诗句中与我国传统节日无关的一项是 A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B．但愿人长久，千里共婵娟。 C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．露从今夜白，月是故乡明。 11．（1）你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有哪些风俗习惯？ 《迢迢牵牛星》  节日名称： 风俗习惯： 《寒食》  节日名称： 风俗习惯： 《十五夜望月》  节日名称： 风俗习惯： （2）我国有很多传统节日，你还知道哪些？请写出一个，并写出和这个节日有关的连续的两句古诗词。（节日不能与上题重复） 节日名称： 古诗词： ， 。 12．《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的一句是 。本诗抒发了诗人思念家乡、思念亲人的情感，你还知道哪些诗句也是“对月思亲”？请写出连续的两句诗歌： ， 。 一、阅读《迢迢牵牛星》，完成下面小题。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1．下列对词语的解释有误的一项是（   ） A．皎皎：形容很白很亮。 B．纤纤：纤细柔长的样子。 C．札札：织布机发出的响声。 D．盈盈：浅浅的样子。 2．对这首诗的意译有误的一项是（   ） A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。意译：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。 B．纤纤擢素手，札札弄机杼。意译：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。 C．终日不成章，泣涕零如雨。意译：因为相思而整天也织不出什么花样，他也写不出好文章，她哭泣得泪水零落如雨。 D．河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。意译：只隔了道清清浅浅的银河，他俩相离也没有多远。相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。 3．下列对本诗的理解有误的一项是（   ） A．此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 B．全诗字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识，善于通过人物对话来塑造人物形象。 C．诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。 D．本诗是秋夜即景之作，借天上的牵牛织女双星的故事，写人间别离之感，充满浓厚的浪漫气息。 4．下列对本诗的赏析有误的一项是（   ） A．全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，境界奇特，运用对比手法表现织女的相思之情，是相思怀远诗中的新格高调。 B．本诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“零如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。 C．诗歌对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。 D．这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了思想感情。 二、阅读王建的《十五夜望月》，回答后面的问题。 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 (1)下面关于这首诗的赏析，有误的一项是（   ） A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，“树栖鸦”不仅写出了乌鸦栖息在树上的情状，也烘托了月夜的寂静。 B．第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。 C．“桂花”不仅是指庭中之桂，也是作者联想的月中之桂，暗扣题中“望月”，诗的意境十分悠远。 D．诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。 (2)“不知秋思落谁家”一句中，“落”字用得好不好？为什么？ 二、阅读韩翃的《寒食》，回答后面的问题。 寒食 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 6．本首诗歌的体裁是 ，“春城”指 。   7．下面对韩翃的《寒食》赏析有误的一项是（   ） A．诗的第一句，“无处不”用双重否定烘托出春意浓浓、满城沉醉其间的富丽盛况。 B．诗的第二句，状摹宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态，一个“斜”字，明写柳而暗写花。 C．诗的第三句，一个“传”字，既是形象的动态描绘，又意味着依照等级次序，逐一分赐，封建制度下的等级森严昭然在目。 D．诗的第四句，运用白描手法，描绘出袅袅的轻烟在王侯贵戚们的府第飘散开，表现出一派太平气象。 一、阅读下列古诗词，完成后面的题目。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 (1)有人认为，“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”中，“忍”字用得很好。你觉得好不好？请简述你的看法。 (2)这三首诗（词）都写了牛郎织女的故事，但主题各有侧重。《秋夕》写的是身份为 之人的孤独生活和凄凉心情；《迢迢牵牛星》旨在表现 ；《鹊桥仙》则翻出新意，表达了 。 二、阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。 [甲] 十五夜①望月 王建 中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂______。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 [乙] 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 [注]①十五夜：中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。 [甲]诗和[乙]曲都运用的表现手法是 ，都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，[甲]诗侧重的是 之情，[乙]曲侧重的是 之情。 三、阅读下面一首古诗，回答问题 晚春（韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 链接：“谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。”韩愈创作《晚春》有两首。选文是其一；链接是其二。 1．请从修辞手法的角度赏析“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。 2．韩愈的两首《晚春》都表现了同样的主题，请简要说明。 3．飞花令，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令，可任选诗词曲中的句子，但一般不超过七个字。请以“榆荚只能随柳絮”中的“柳”为题，写两句飞花令。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$