七年级生物春季开学第一课（新教材北师大版）

北师大版2024七年级生物下册 开学第一课 探索人体的奥秘 书本介绍 科技前沿 贰 学习方法 叁 目录 壹 2 一、书本介绍 1.探索人体奥秘 一、书本介绍 2.书本目录 第4单元 人体的结构与生理 第6章 人体的营养 第7章 人体的物质运输 第8章 人体的能量供应 第9章 人体代谢废物的排出 第10章 人体的自我调节 第11章 人体的运动 3.各章简介 一、书本介绍 第6章 人体的营养 第1节 人类的食物 第2节 食物的消化和营养物质的吸收 第3节 合理膳食和食品安全 民以食为天 人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌 一、书本介绍 3.各章简介 第7章 人体的物质运输 第1节 血液 第2节 血液循环 人体交通部门 运输营养物质和代谢废物 一、书本介绍 3.各章简介 第8章 人体的能量供应 第1节 食物中能量的释放 第2节 人体细胞获得氧气的过程 人体能量部门 营养物质分解供能需要氧气 第9章 人体代谢废物的排出 一、书本介绍 3.各章简介 第1节 人体产生的代谢废物 第2节 尿的形成与排出 第3节 皮肤与汗液分泌 人体的清洁与排毒部门 尿毒症与肾脏透析 一、书本介绍 3.各章简介 第10章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节 第2节 感受器与感觉器官 第3节 激素调节 人体的司令部 神经调节和激素调节使人体成为统一整体 一、书本介绍 3.各章简介 第11章 人体的运动 第1节 人体的骨骼 第3节 运动的形成 第2节 人体的骨骼肌 生命在于运动 二、科技前沿 2024十大科技新闻发布，这些疾病治疗有新突破！ 风湿免疫性疾病：CAR-T治疗帮患者达到长期缓解 海军军医大学教授徐沪济团队联合华东师范大学和上海邦耀生物科技有限公司的研究人员，使用一种革命性的嵌合抗原受体T细胞免疫疗法（CAR-T）成功治疗自身免疫病。这也是在国际上首次使用异体通用型CAR-T治疗风湿免疫性疾病，帮助3名风湿免疫性疾病患者达到长期缓解，为难治性风湿免疫病的诊治提供了新路径。相关研究成果2024年7月16日发表于《细胞》。 失语：首个双语读脑装置让失语者重新“开口” 二、科技前沿 2024十大科技新闻发布，这些疾病治疗有新突破！ 2024年5月20日，美国加利福尼亚大学旧金山分校的研究人员在《自然-生物医学工程》发表的一项研究称，与大脑植入物耦合的人工智能（AI）系统首次帮助一个无法正常说话的人用两种语言进行交 视力受损：世界首例干细胞治疗恢复人类视力 2024十大科技新闻发布，这些疾病治疗有新突破！ 二、科技前沿 日本大阪大学的研究团队实现世界首例诱导多能干细胞（iPSC）角膜移植手术。在接受手术的4名视力严重受损患者中，3名在接受干细胞移植后，视力得到了持续一年多的显著改善，另一名患者视力虽有所提高，但并不持续。相关研究成果2024年11月7日发表于《柳叶刀》。研究人员计划2025年3月启动临床试验，以进一步评估这种方法的疗效。 二、科技前沿 2024十大科技新闻发布，这些疾病治疗有新突破！ 肾衰竭：全球第一例人类接受经基因编辑的猪肾移植完成 2024年3月16日，美国马萨诸塞州总医院的外科团队完成了全球首例活体人类移植猪肾脏手术。接受猪肾移植的是一位名叫Richard Slayman的62岁终末期肾衰竭患者。该移植手术获得了美国食品药品监督管理局（FDA）的“同情使用”许可。全球首例活体人类移植猪肾脏手术的初步成功，让研究人员燃起了对猪器官进行更大规模临床试验的希望。这样的试验可能会将“异种移植”带入临床。 二、科技前沿 2024十大科技新闻发布，这些疾病治疗有新突破！ 艾滋病：一年两次的长效HIV预防针剂试验成功 2024年6月20日，美国生物制药公司吉利德公布，其研发的一年注射两次的HIV-1衣壳抑制剂“Lenacapavir”（来那卡帕韦），在预防艾滋病毒（HIV）方面显示出了100%的有效性。预计监管部门最早到2025年中期才会批准来那卡帕韦，其价格尚未公布，因此能否加速终结艾滋病的流行尚未可知。美国国家过敏和传染病研究所所长Jeanne Marrazzo提醒，来那卡帕韦不能替代疫苗。 三、学习方法 1.学习要求 （1）课前预习： 预习书本知识点，圈出关键词 （2）课堂要求： 认真听课，并做笔记； 学习老师构建的知识网络图； 主动回答和提出问题。 （3）课后要求： 回顾本节重要知识点，并用红笔完善知识网络； 完成布置作业； 三、学习方法 2.生物观 1️⃣ 结构与功能观：生物体的结构与其功能紧密相连，是长期进化过程中生物与环境相互适应的产物。 2️⃣ 物质与能量观：生物体内的物质合成与分解，伴随着能量的吸收与释放，生态系统中的物质循环与能量流动相辅相成。 3️⃣ 进化与适应观：生物的进化是一个适者生存、不适者被淘汰的过程，生物通过不断适应环境来维持生存。 4️⃣ 稳态与平衡观：生命系统维持着一种稳态和平衡，这种状态是通过精密的调节机制来实现的。 三、学习方法 3.理论联系实际 （1）重视课本实验并做好 （2）重视课本跨学科实践活动并做好 （3）学以致用，解释发生在自身的一些现象，形成健康理念 （4）阅读生物相关书籍 纪录片《人体奥秘》 ——细胞暗战 让我们携手探索人体的奥秘 19 EV录屏5.2.9软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$null