1.2 唐朝建立与“贞观之治”课件--2024--2025学年统编版七年级历史下册

2025-02-11
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学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 91.59 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 童言多趣
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课标要求:通过了解唐朝建立到“贞观之治”,知道唐朝兴盛的原因。 壹 唐朝的建立 一、唐朝的建立 观看视频,结合书本,完善朝代知识小卡片 ·时 间: ·建立者: ·都 城: 朝代知识小卡片(唐) 618年 李渊(唐高祖) 长安(今陕西西安) 唐高祖李渊 (566-635年) 随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。 玄武门之变是(公元626年7月2日)由当时的秦王,唐高祖李渊的次子李世民在唐朝的首都长安城(今陕西省西安市)大内皇宫的北宫门——玄武门附近发动的一次流血政变,结果李世民杀死了自己的长兄(当时的皇太子李建成)和四弟(当时的齐王李元吉),自立为新任皇太子,并继承皇位,是为唐太宗,年号“贞观”。 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 玄武门之变 知识拓展 玄武门之变 庙号 年号 贰 “贞观之治” 阅读材料并结合书本,说说唐太宗有哪些治国思想? 二、“贞观之治” “至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。” ——唐太宗 “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。——《贞观政要》 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失,朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝,逐亡一镜矣。——《旧唐书·魏徵传》 吸取隋亡的历史教训,以民为本 励精图治,勤于政事、澄清吏治,戒奢从简 虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任 (一)治国思想 ▶你知道唐太宗哪些知人善任的事例? 尉迟恭 秦叔宝 李靖 程咬金 魏征 谏臣 长孙无忌 杜如晦 房谋杜断 房玄龄 手下猛将 程咬金、尉迟恭、 李靖、秦叔宝等 十八学士 房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等 二、“贞观之治” 唐太宗李世民 (599年-649年) (二)治国措施 阅读课本,归纳唐太宗的治国措施 政治 经济 进一步完善三省六部制 制定法律,减省刑罚 增加科举考试科目 严格考察各级官吏的政绩 减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 分工明确 提高效率 二、“贞观之治” (三)治国效果 (贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 ——《贞观政要·纳谏》 自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至十五年,米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称之为“贞观之治”。 叁 武则天的统治 武则天 唐高宗 (628-683年) (624-705年) 官家女 才人 尼姑 皇后 皇太后 皇帝 武则天武则天原为唐高宗的妃子,兼通文史,多谋善断。她成为皇后以后,在唐高宗的支持下参与朝政。唐高宗去世后,武则天相继废掉两个儿子的皇位,自己取而代之,690 年,改国号为周,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。 14岁初入宫廷, 为太宗才人 26 28岁入宫为高宗昭仪 32岁封皇后 51岁与高宗并称二圣,共同临朝 67岁改唐为 周,自立为帝 (690年-705在位) 中国历史上唯一的女皇帝(地位) 阅读课本,归纳武则天的治国措施。 (一)治国措施 三、武则天的统治 政 治 经 济 大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考试 鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才 推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产 殿试——科举考试中最高一级,皇帝亲临殿廷策试,也称廷试。 设立武举,由兵部主持武举考试,考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。 保持了唐太宗以来实施政策的延续性 “贞观遗风” 经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 (二)治国成效 三、武则天的统治 “政启开元,治宏贞观。” ——郭沫若 “无字碑” 唯物史观 作为中国历史上唯一的女皇帝,她的功与过被人评说的很多,你会如何评价武则天呢? 武则天创立殿试,不拘一格选拔人才;注重以农为本,发展生产,使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世,也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。 在位期间大兴告密之风,心狠手辣,重用酷吏,打压政敌,大肆修建寺庙,耗费人力物力财力。 是否顺应历史潮流的发展;是否符合人民利益;是否推动生产力(经济)发展。 评价标准 课堂小结 唐朝建立 618年 李渊 唐太宗 李世民 武则天 贞观之治 贞观遗风 大唐盛世路 盛世的共同特征:国家统一;经济繁荣;政局稳定;社会久安;国力强大(包括军事实力);文化昌盛。 (  )1.西安古称长安,地处关中平原中部,是中华文明的重要发祥地之一,多次被立为都城。下面年代尺中的时间节点见证了中国这座历史名城的风云变幻。其中③处指 A.隋朝的建立 B.隋朝统一全国 C.唐朝的建立 D.唐朝统一全国 唐朝的建立 C (  )2.唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝 A.加强吏治整顿  B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展  D.开创三省六部制 “贞观之治” B (  )3.针对魏征的建议(见下图),唐太宗采取的态度是 A.以民为本,勤于政事 B.虚心纳谏,从善如流 C.重视人才,纠正弊政 D.制定法律,减省刑罚 B (  )4.《剑桥中国隋唐史》载:“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这里描述的历史局面是 A.民族交融  B.安史之乱  C.贞观之治  D.开元盛世 C (  )5.“载初元二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是 A.隋炀帝  B.唐太宗  C.武则天  D.唐玄宗 武则天的统治 C (  )6.武则天于684年下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这反映了武则天 A.严惩贪官污吏 B.控制官吏人数 C.善于选拔人才 D.重视农业生产 D (  )7.“巾帼英才扭乾坤,一代女皇绝古今。”诗中的“女皇”之所以受到后世的推崇和肯定,主要是因为她 A.发展生产,推动社会进步  B.完善科举,设立进士科目 C.严刑酷法,稳定社会秩序  D.善于用人,开创开元盛世 A 8.唐朝是中国历史上令人振奋的时期,开创制度、政治清明。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 贞观初年,太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,不肯签署,前后来回多达四次。太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大,于是收回成命。 ——据〔宋〕司马光《资治通鉴·唐纪八》编译 材料二 见下图 材料三 唐太宗在位期间,是封建政治比较开明、社会经济迅速发展、社会秩序比较安定的时期,也是封建社会的一个黄金时代。唐太宗的个人品格和作风是促成这一治世出现的重要原因。其中,最为后世称道的是其虚心纳谏和用贤之风。《贞观政要》突出记载了唐太宗善于纳谏和用贤方面的言行。 ——摘编自朱汉国主编《中外历史人物评说》 (1)根据材料一,概括唐太宗的治国之道。(4分) 治国之道:①善于用人;②虚心纳谏;③轻徭薄赋;等等。(任答两点即可,一点2分,共4分) (2)材料二图1所示的政治制度诞生于哪个朝代?图2所示是贞观时期完善的一项政治制度,指出该制度的名称和主要作用。(6分) 朝代:秦朝。(2分)名称:三省六部制。(2分)作用:①提高政府工作效率和决策的正确性;②加强了君主专制。(任答一点即可,2分) (3)有同学认为唐朝兴盛的最重要原因在于用人,你同意他的观点吗?结合所学知识,简要说明理由。(6分) 【示例一】判断:同意。理由:唐太宗选用了房玄龄、杜如晦、魏征等人才,出现了“贞观之治”的治世局面;武则天爱惜人才,鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才,不仅扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出。在大批有德有才的能臣辅佐下,唐王朝出现了鼎盛局面。(言之有理即可,6分) 【示例二】判断:不同意。理由:唐朝走向兴盛的原因除了统治者重用人才、知人善任之外,还在于统治者能够推行一系列改革措施。在政治上完善三省六部制、科举制;经济上注重减轻人民负担,重视发展农业等。广大劳动人民的辛勤劳动也是唐朝兴盛的重要原因。(言之有理即可,6分) Lavf60.3.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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