精品解析：2024-2025学年陕西省延安市富县统编版一年级上册期末考试语文试卷

绝密★启用前 类型：X 2024-2025学年度第一学期学习巩固练习 一年级语文（统编版） （时间：60分钟 总分：100分） 一、拼音识字乐园。 1. 看图，写声母。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看图写声母。 图一画了“p”，由此可得声母“p”； 图二画了一个门，像声母“n”，由此可得声母“n”； 图三画了一个小女孩，她在黑板上写了声母“z”，由此可得声母“z”； 图四有一个半开的花环，像声母“c”，由此可得声母“c”。 2. 请你根据提示分类。 ri t ang g yu k ou si ün yuan （1）声母：____________________________ （2）韵母：_____________________________ （3）整体认读音节：______________________ 【答案】 ①. t g k ②. ang ou ün ③. ri yu si yuan 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母和整体认读音节。 声母有23个，分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母有24个，分别为：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 整体认读音节有16个，分别为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 （1）其中声母有：t、g、k； （2）其中韵母有：ang、ou、ün； （3）其中整体认读音节有：ri、yu、si、yuan。 3. 拼一拼，写一写。 b—→bò m—ú→ k—u—→kuō x——ā→xiā q——→quán —→bǐng 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节的拼合。 根据拼音双拼音节和三拼音节规律，双拼音节是由一个声母和一个非介母韵母（韵头不含i、u、ü）组成的音节。三拼音节的拼音规则是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，就是说先读声母（轻）连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。bò、mú、bǐng属于双拼音节；kuō、xiā、quán属于三拼音节。 声母是b，韵母是ò，组成bò； 声母是m，韵母是ú，组成mú； 声母是b，韵母是ǐng，组成bǐng； 声母是k，介母是u，韵母是ō，组成kuō； 声母是x，介母是i，韵母是ā，组成xiā； 声母是q，介母是ü，根据拼音的拼合规律ü遇见j、q、x，要去掉上面两点，韵母是án，组成quán。 4. 看图，补充音节，注意加上声调。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看图写补充音节。 通过观察第一幅图可知，图上画的是一艘轮船，故音节是：lún chuán； 通过观察第二幅图可知，图上画是一个小男孩在滑冰，故音节是：huá bīng； 通过观察第三幅图可知，图上画的是一颗白菜，故音节是：bái cài。 5. 看图，在正确拼音后面打“√”。 bái tù（ ） bái tòu（ ） xěi zì（ ） xiě zì（ ） 【答案】bái tù xiě zì 【解析】 【详解】本题考查对字音的掌握。 图一是一只小白兔，白兔：bái tù； 图二的男孩正在写字，写字：xiě zì。 二、字词句天地。 6. 请你在加点字的正确读音下面画“√”。 一（yí yì）会儿 喝不着（zháo zhe）水 【答案】yí√ zháo√ 【解析】 【详解】本题考查对多音字的掌握。 一：读yí时，指很短的时间。读yì时，表数量。用于成群的人或动物。 一会儿：yí huìr，指很短的时间；指在很短的时间之内。 着：读zháo时，接触，挨上。感受，受到，着凉、着急。读zhe时，表示动作正在进行或状态的持续，走着。 喝不着水：hē bù zháo shuǐ，意思是喝不到水。 7. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“年”“果”“羊” “关”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8. 按要求填空。 （1）“竹”字共有___________画，它的笔顺规则是：___________（①从左到右②从上到下）。（填序号） （2）“小”字共有___________画，笔顺是______________________，它的笔顺规则是：___________（①先撇后捺②先中间后两边）。（填序号） 【答案】 ①. 六##6 ②. ① ③. 三##3 ④. ⑤. ② 【解析】 【详解】本题考查汉字的笔画、笔顺和书写规则。 （1）竹”字是一个独体字，它共有‌6‌画。具体的笔画顺序是：撇、横、竖、撇、横、竖钩。 “竹”字是一个左右结构的字，先写左边，再写右边，所以它的笔顺规则是从左到右，故选①。 （2）小的笔顺：，共3笔，“小”先写中间的竖钩，跟着写左边的撇，最后写右边的点。所以它的笔顺规则是先中间后两边，故选②。 9. 照样子，写一写。 （1）我会选字填空。 有 又 树上（ ）很多（ ）大（ ）红的苹果。 （2）请你选择合适量词填空。（填序号） ①座 ②只 一（ ）鸟 一（ ）桥 【答案】 ①. 有 ②. 又 ③. 又 ④. ② ⑤. ① 【解析】 【详解】本题考查选字填空和量词。 （1）有：表示拥有或具有（跟“无、没”相对）。 又：表示几种性质或情况同时存在（多重复使用）。 结合字义可知，形容树上存在苹果，应选“有”；形容苹果的大而红，第二空和第三空都选“又”。 （2）座：多用于建筑物、构筑物或大型的自然物体。 只：用于动物（多指飞禽、走兽）。 鸟：脊椎动物的一大类，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。故选“只”，故选②； 桥：架在水上（或空中）便于通行的建筑物。故选“座”，故选①。 10. 请你在括号里写出下面生字的反义词。 （1）反——（ ） （2）开——（ ） 【答案】 ①. 正 ②. 关 【解析】 【详解】本题考查对反义词的掌握。 （1）反：颠倒的；方 向相背的。与“正”相对。故“反”的反义词为“正”。 （2）开：启，张，把关闭的东西打开。故“关”的反义词有：关、闭、合。 三、课堂直通车。 11. 我会背诵。 （1）花对树，鸟对。 （2）有两件宝，双和大脑。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查课文内容识记。 （1）书写时“虫”的正确写法。 （2）书写时注意“人、手”的正确写法。 12. 读一读，连一连。 天地分上下 更进一步 百尺竿头 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 寸金难买寸光阴 一寸光阴一寸金 日月照今古 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名言、古诗、谚语的识记。 “天地分上下，日月照今古”这句诗的意思是天地分为上下两个部分,日月从古至今都在照耀着大地。 “百尺竿头，更进一步。”译文：勉励人在已有成就的基础上，继续努力，不断前进。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”出自唐代李绅的《悯农二首》，译文：有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？ “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”摘自《增广贤文·上集》，译文：一寸光阴和一寸长黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。 13. 根据所学内容填空。（填序号） （1）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星（ ）天。 ①蓝蓝的 ②弯弯的 ③尖尖的 （2）鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶（ ）。 ①中 ②北 ③后 （3）猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴短。 ①长 ②扁 ③最好看 （4）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是（ ）。” ①春天 ②冬天 ③夏天 （5）在《雨点儿》一文中，小雨点儿要去（ ），大雨点儿要去（ ）。 ①有花有草的地方 ②没有花没有草的地方 ③只有草没有花的地方 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ① ④. ③ ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】本题考查对课文的识记和理解。 （1）出自《小小的船》，根据课文原文的“我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”可知答案填“蓝蓝的”，故选① （2）出自课文《江南》，根据原文的“鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”可知答案是“北”，故选②。 （3）出自课文《比尾巴》，根据原文“猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。”可知答案是“长”，故选①。 （4）出自课文《四季》，根据原文“荷叶圆圆，他对青蛙说：。‘我是夏天。’”可知答案是“夏天”，故选③。 （5）出自课文《雨点儿》，根据课文“小雨点儿回答：‘我要去有花有草的地方。你呢？’大雨点儿说：‘我要去没有花没有草的地方。’”可知小雨点儿要去有花有草的地方，故选①；大雨点儿要去没有花没有草的地方，故选②。 四、选择合适的答案填在括号里。（填序号） 14. 选择合适的答案填在括号里。（填序号） ①大声 ②小声 在图书馆里，我们要（ ）说话。 回答问题时，我们要（ ）说话。 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 图中人们在图书馆看书，图书馆是一个需要保持安静的地方，人们通常在这里阅读、学习或研究。大声说话会打破这种宁静的氛围，干扰到其他人的学习和思考。因此，在图书馆里，我们应该选择小声说话，甚至尽量不说话，以保持环境的安静。故选②。 图中的学生在教室里回答老师的问题时，需要自己的声音足够大，以便其他人能够清楚地听到我们的回答。因此，在回答问题时，我们应该选择大声说话。故选①。 五、阅读写话欢乐谷。 15. 阅读理解。 雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 （1）短文一共有（ ）句话。 （2）谁是雪地里的小画家，在文中用“________”画出来。 （3）我会连一连。 小鸡 小狗 小马 小鸭 月牙 枫叶 竹叶 梅花 （4）青蛙为什么不在雪地里画画？（ ）（填序号） ①青蛙不想画 ②青蛙在洞里睡觉 【答案】（1）6 （2）小鸡 小狗 小鸭 小马 （3） （4）② 【解析】 【导语】这首诗歌以“小画家”为主题，通过生动的语言和拟人的手法描绘了雪地中的小动物们在雪地上留下的足迹。诗中，小鸡、小狗、小鸭和小马分别画出竹叶、梅花、枫叶和月牙，体现了小动物们在冬天的生动形象和无限童趣。同时，提到青蛙因为在冬眠而没有参加，暗示了不同动物的生活习性。文章短小精悍，语言简洁而富有趣味，能够吸引儿童的阅读兴趣并激发他们的想象力。 【小问1详解】 本题考查数句子。 短文有四个句号，一个感叹号和一个问号，所以短文有六个句子 【小问2详解】 本题考查找关键词。 从句子“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可以找出雪地里的小画家有小鸡、小狗、小马和小鸭，画出即可。 【小问3详解】 本题考查对文段内容的理解。 从句子“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”可知“小鸡”连“竹叶”，“小狗”连“梅花”，“小马”连“月牙”，“小鸭”连“枫叶”。 【小问4详解】 本题考查对文段内容的理解。 从句子“青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。”可知青蛙不在雪地里画画的原因是青蛙在洞里睡觉，故选②。 16. 看图写话。 图上画的是什么季节？有什么动物？发生了什么？请你结合图片，发挥想象写一写吧！不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 春天来了，天气渐渐暖和起来，小草也开始发芽了。两只可爱的小白兔在草地上嬉戏打闹着。 它们一会儿追逐着蝴蝶飞舞，一会儿又停下来闻花香。突然间，一只小白兔发现了一朵美丽的野花，它高兴地跳了起来：“哇！好漂亮的花朵呀！”另一只小白兔也跟着跑过去看热闹。“这是什么花呢？”它们好奇地问着对方。“不知道哎。”“那我们就把它带回家种在家里吧！”于是两只小白兔就一起把这朵野花带回了家。妈妈看见后非常开心地说：“你们真是懂事的好孩子呀！” 从此以后每到春天来临之际，这两只小白兔都会带着家人一起去野外踏青赏花，享受大自然带给人们的欢乐时光。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 阅读题干可知，这是一篇看图写话。作答时，需要结合题干的问题和图片内内容。观察图片可知，可以采用从上往下的顺序观察，图上有一个太阳和几朵白云，天气十分的晴朗，草地上有两只小兔子在聊天，还有很多小花小草。可以推测出季节是春天。写话时，可以通过描述两只小白兔在春天的活动，展现春天的美好以及小动物们对自然的喜爱，同时传达出分享和懂事等美好品质。对于小兔子之间的对话可以加入语言描写，以及加上神态描写等。 例： 春天来了，阳光明媚，小草绿油油的。两只小白兔在草地上玩耍，你追我赶，可开心啦。突然，一只小白兔眼前一亮，原来它发现了一朵美丽的小花。花瓣粉粉嫩嫩，在微风中轻轻晃动。另一只小白兔也凑了过来，它们好奇地盯着小花，不知道这是什么花。 商量之后，它们决定把小花带回家送给妈妈。兔妈妈看到漂亮的小花，还有懂事的小白兔，脸上乐开了花，直夸它们是好孩子。小白兔们也开心地笑了，觉得这个春天格外美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 类型：X 2024-2025学年度第一学期学习巩固练习 一年级语文（统编版） （时间：60分钟 总分：100分） 一、拼音识字乐园。 1. 看图，写声母。 2. 请你根据提示分类。 ri t ang g yu k ou si ün yuan （1）声母：____________________________ （2）韵母：_____________________________ （3）整体认读音节：______________________ 3. 拼一拼，写一写。 b—→bò m—ú→ k—u—→kuō x——ā→xiā q——→quán —→bǐng 4. 看图，补充音节，注意加上声调。 5. 看图，在正确拼音后面打“√”。 bái tù（ ） bái tòu（ ） xěi zì（ ） xiě zì（ ） 二、字词句天地。 6. 请你在加点字的正确读音下面画“√”。 一（yí yì）会儿 喝不着（zháo zhe）水 7. 看拼音，写词语。 8. 按要求填空。 （1）“竹”字共有___________画，它笔顺规则是：___________（①从左到右②从上到下）。（填序号） （2）“小”字共有___________画，笔顺是______________________，它的笔顺规则是：___________（①先撇后捺②先中间后两边）。（填序号） 9. 照样子，写一写。 （1）我会选字填空。 有 又 树上（ ）很多（ ）大（ ）红的苹果。 （2）请你选择合适的量词填空。（填序号） ①座 ②只 一（ ）鸟 一（ ）桥 10. 请你在括号里写出下面生字反义词。 （1）反——（ ） （2）开——（ ） 三、课堂直通车。 11. 我会背诵。 （1）花对树，鸟对。 （2）有两件宝，双和大脑。 12. 读一读，连一连。 天地分上下 更进一步 百尺竿头 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 寸金难买寸光阴 一寸光阴一寸金 日月照今古 13. 根据所学内容填空。（填序号） （1）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星（ ）天。 ①蓝蓝的 ②弯弯的 ③尖尖的 （2）鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶（ ）。 ①中 ②北 ③后 （3）猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴短。 ①长 ②扁 ③最好看 （4）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是（ ）。” ①春天 ②冬天 ③夏天 （5）在《雨点儿》一文中，小雨点儿要去（ ），大雨点儿要去（ ）。 ①有花有草的地方 ②没有花没有草的地方 ③只有草没有花的地方 四、选择合适的答案填在括号里。（填序号） 14. 选择合适的答案填在括号里。（填序号） ①大声 ②小声 在图书馆里，我们要（ ）说话。 回答问题时，我们要（ ）说话。 五、阅读写话欢乐谷。 15. 阅读理解。 雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 （1）短文一共有（ ）句话 （2）谁是雪地里的小画家，在文中用“________”画出来。 （3）我会连一连。 小鸡 小狗 小马 小鸭 月牙 枫叶 竹叶 梅花 （4）青蛙为什么不在雪地里画画？（ ）（填序号） ①青蛙不想画 ②青蛙在洞里睡觉 16. 看图写话 图上画的是什么季节？有什么动物？发生了什么？请你结合图片，发挥想象写一写吧！不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$