第一单元《20以内的退位减法》（单元素养测评提高卷）-2024-2025学年数学一年级下册单元速记·巧练（北京版·2024）

2024-2025学年北京版数学一年级下册单元同步跟踪必刷卷（提高卷） 第一单元《20以内的退位减法》 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.88 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．（2分）学校买来18个篮球，（    ），还剩多少个篮球？缺少的信息是（    ）。 A．拿走了9个篮球 B．拿来了9个篮球 C．拿走了9个排球 2．（2分）有16人要来操场踢球，现在来了9人。一年级队踢进了10个球。还有几人没来？要解决这个问题，不需要的信息是（    ）。 A．一年级队踢进了10个球 B．有16人要来操场踢球C．现在来了9人 3．（2分）在退位减法算式1－8中，里最大填（    ）。 A．8 B．7 C．4 4．（2分）如图，安安列算式11－7计算的是（    ）的个数。 A．△ B．□ C．□比△少 5．（2分）计算12－6时，和下图的思考过程相同的是（    ）。 A．6＋6＝12，12－6＝6 B．10－6＝4，4＋2＝6C．12－2＝10，10－4＝6 6．（2分）停车场里有12辆小汽车，________，还剩下几辆小汽车？缺少的信息可能是（    ）。 A．有8辆大客车 B．开走了3辆小汽车 C．又开来了4辆大客车 7．（2分）奶奶家有12只鸡和7只鸭，其中公鸡有3只，母鸡有（    ）只。 A．4 B．9 C．16 二、填空题（共26分） 8．（4分）（教材变式）算一算，填一填。 9．（9分）填结果相同的算式。 10．（5分）先圈一圈，再计算。 16－9＝ 先算：____________ 再算：____________ 11．（4分）照样子，在里填上合适的数。 12．（4分）想一想，算一算。 先算：10－8＝ 再算： 三、判断题（共10分） 13．（2分）计算17－9时，可以想8＋9＝17。( ) 14．（2分）树上原来有14只小鸟，飞走6只，还剩8只小鸟。( ) 15．（2分）被减数是12，差是5，减数就是7。( ) 16．（2分）一共有12只蚂蚁在排队，飞飞前面有4只，飞飞后面有8只。( ) 17．（2分）3比11小7。( ) 四、计算题（共10分） 18．（10分）比一比，看谁先到达终点。（算一算） 五、解答题（共40分） 19．（8分）体育课上，有14人站成一队做操。小星的前面有9人，她的后面有（    ）人。（请画出你思考的过程） 20．（10分）藤上原来有14串葡萄。 （1）藤上还剩几串葡萄？ （    ） （2）藤上有16片叶子，____________________，还剩几片叶子？根据算式16－9＝7（片），需要补充的条件是（    ）。（填序号） ①藤上还剩7片叶子   ②掉了9片叶子   ③摘了8串葡萄 21．（8分） （1）老虎剪纸有5张，兔子剪纸有多少张？ （张） （2）兔子剪纸有7张，老虎剪纸有多少张？ （张） 22．（8分）一共有14件上衣。 （1）左边有7件，右边有几件？      （2）白色的有6件，黑色的有几件？ （    ）         （    ）   23．（6分）15条金鱼，红的金鱼有7条。黄的金鱼有几条？ （条） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年北京版数学一年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第一单元 20以内的退位减法 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.88 一、选择题（共14分） 1．（2分）学校买来18个篮球，（    ），还剩多少个篮球？缺少的信息是（    ）。 A．拿走了9个篮球 B．拿来了9个篮球 C．拿走了9个排球 【答案】A 【知识点】十几减9的退位减法、“提问题”“填条件”问题 【分析】根据题意，问还剩多少个篮球，需要知道拿走了多少个篮球，所以缺少的信息是拿走了9个篮球。 【详解】学校买来18个篮球，问还剩多少个篮球？缺少的信息是拿走了9个篮球。 故答案为：A 【点睛】本题考查了减法的应用，掌握减法的计算方法。 2．（2分）有16人要来操场踢球，现在来了9人。一年级队踢进了10个球。还有几人没来？要解决这个问题，不需要的信息是（    ）。 A．一年级队踢进了10个球 B．有16人要来操场踢球C．现在来了9人 【答案】A 【知识点】十几减9的退位减法 【分析】要求一年级还有几个人没来，用要来的总人数减去来了的总人数即可得出答案。 【详解】16－9＝7（人） 所以还有7人没来。 用到的信息是：有16人要来操场踢球和现在来了9人。不需要的信息是：一年级队踢进了10个球。 故答案为：A 3．（2分）在退位减法算式1－8中，里最大填（    ）。 A．8 B．7 C．4 【答案】B 【知识点】十几减8的退位减法、10以内数的比大小 【分析】计算1－8时，要使得其是退位减法算式，则里的数必须小于8；据此解决， 【详解】在退位减法算式1－8中，里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大填7。 故答案为：B 4．（2分）如图，安安列算式11－7计算的是（    ）的个数。 A．△ B．□ C．□比△少 【答案】C 【知识点】十几减7、6的退位减法、图文问题 【分析】如图，三角形有11个，正方形有7个，根据减法的意义，安安列算式11－7计算的是□比△少的个数（或是△比□多的个数），据此解答。 【详解】由题意分析得： 安安列算式11－7计算的是：□比△少的个数。 故答案为：C 5．（2分）计算12－6时，和下图的思考过程相同的是（    ）。 A．6＋6＝12，12－6＝6 B．10－6＝4，4＋2＝6 C．12－2＝10，10－4＝6 【答案】B 【知识点】十几减7、6的退位减法 【分析】计算12－6时，图中是将12分成了10和2，先用10减去6，再用结果和2相加即可。 【详解】由分析可知，计算过程为10－6＝4；4＋2＝6。 故答案为：B 6．（2分）停车场里有12辆小汽车，________，还剩下几辆小汽车？缺少的信息可能是（    ）。 A．有8辆大客车 B．开走了3辆小汽车 C．又开来了4辆大客车 【答案】B 【知识点】“提问题”“填条件”问题、十几减5~2的退位减法 【分析】已知停车场里有12辆小汽车，求还剩下几辆小汽车，就是两个数的差，用减法计算，要解决这一问题，还要知道开走了几辆小客车；据此解决。 【详解】由题意分析得： A．“有8辆大客车”，此条件加入题中，无法解决“还剩几辆小汽车”的问题； B．“开走了3辆小汽车”，此条件加入题中，可以用减法解决“还剩几辆小汽车”的问题； C．“又开来了4辆大客车”，此条件加入题中，无法解决“还剩几辆小汽车”的问题。 即，停车场里有12辆小汽车，________，还剩下几辆小汽车？缺少的信息可能是：开走了3辆小汽车。 故答案为：B 7．（2分）奶奶家有12只鸡和7只鸭，其中公鸡有3只，母鸡有（    ）只。 A．4 B．9 C．16 【答案】B 【知识点】十几减5~2的退位减法 【分析】根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量，由此解答。 【详解】12－3＝9（只） 母鸡有9只。 故答案为：B 二、填空题（共26分） 8．（4分）（教材变式）算一算，填一填。 【答案】2；7；9；8 【知识点】十几减9的退位减法 【分析】可以根据“破十法”依次计算出每一个得数。 破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。 11－9，先计算10－9＝1，然后计算1＋1＝2，即11－9＝2； 16－9，先计算10－9＝1，然后计算1＋6＝7，即16－9＝7； 18－9，先计算10－9＝1，然后计算1＋8＝9，即18－9＝9； 17－9，先计算10－9＝1，然后计算1＋7＝8，即17－9＝8。 【详解】11－9＝2 16－9＝7 18－9＝9 17－9＝8 即， 9．（9分）填结果相同的算式。 【答案】 见详解 【知识点】十几减5~2的退位减法、十几减9的退位减法、十几减8的退位减法、十几减7、6的退位减法 【分析】先计算出已知算式的结果，然后结合整数加减法的计算法则，找出得数相等的算式即可。 【详解】12－7＝5， 13－8＝5，14－9＝5，11－6＝5； 13－6＝7， 14－7＝7，15－8＝7，16－9＝7； 14－5＝9， 11－2＝9，12－3＝9，13－4＝9。 即， （答案不唯一） 10．（5分）先圈一圈，再计算。 16－9＝ 先算：____________ 再算：____________ 【答案】 圈一圈见详解 7； 10－9＝1 1＋6＝7 【知识点】十几减9的退位减法、图文问题 【分析】此题主要考查的是“破十法”；当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。 先把16朵花分成10朵和6朵（即16分成10和6），然后从10朵里面圈出9朵（即10－9＝1），再把1朵和剩下的6朵合起来（即1＋6＝7），故，16－9＝7。 【详解】 16－9＝7 先算：10－9＝1 再算：1＋6＝7 11．（4分）照样子，在里填上合适的数。 【知识点】十几减9的退位减法、十几减7、6的退位减法、十几减8的退位减法 【分析】观察图可知，每个圆圈中两个数相加的和等于圆圈上边的数；如：3＋8＝11，8＋8＝16，7＋8＝15，7＋5＝12； 第三幅图：先算14－6，计算时，将14分成10和4，10－6＝4，4＋4＝8，方框填8；8＋4＝12，上边方框填12； 第四幅图：先算16－7，计算时，将16分成10和6，10－7＝3，3＋6＝9，右边方框填9，再计算12－9，将12分成10和2，10－9＝1，1＋2＝3，左边方框填3。 【详解】根据分析可得： 12．（4分）想一想，算一算。 先算：10－8＝ 再算： 【答案】 见详解 【知识点】十几减8的退位减法 【分析】根据“破十法”来解决此题。破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。 14－8，先把14分成4和10，然后计算10－8＝2，最后计算4＋2＝6，即14－8＝6。 【详解】由题意分析得： 先算：10－8＝2 再算：4＋2＝6 三、判断题（共10分） 13．（2分）计算17－9时，可以想8＋9＝17。( ) 【答案】√ 【知识点】十几减9的退位减法、9加几的进位加法 【分析】根据20以内的退位减法，可以利用“做减法，想加法”的口算方法解答。 【详解】因为8＋9＝17，所以计算17－9时，可以想8＋9＝17；所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解答本题关键是明确20以内的退位减法的计算方法。 14．（2分）树上原来有14只小鸟，飞走6只，还剩8只小鸟。( ) 【答案】√ 【知识点】十几减7、6的退位减法 【分析】用原来的鸟数量减去飞走的数量，求出差，就是还剩的数量；据此解决即可。 【详解】14－6＝8（只） 即，树上原来有14只小鸟，飞走6只，还剩8只小鸟；此说法正确。 故答案为：√ 15．（2分）被减数是12，差是5，减数就是7。( ) 【答案】√ 【知识点】十几减5~2的退位减法 【分析】用被减数减去差，算出减数是多少，再判断题干是否正确。 【详解】12－5＝7，当被减数是12，差是5时，减数是7。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题的解答关键是要熟悉：被减数－减数＝差。 16．（2分）一共有12只蚂蚁在排队，飞飞前面有4只，飞飞后面有8只。( ) 【答案】× 【知识点】连减（20以内） 【分析】根据题意可知，飞飞前面和后面的只数都不包括飞飞自己，则总只数就是飞飞前面的只数加上它后面的只数再加上它自己，据此列式解答即可。 【详解】4＋8＋1 ＝12＋1 ＝13（只） 所以飞飞这个队伍有13只蚂蚁。原题说法错误。 故答案为：× 17．（2分）3比11小7。( ) 【答案】× 【知识点】十几减5~2的退位减法 【分析】求3比11小多少，就用11－3求出结果即可。 【详解】11－3＝8 故，3比11小7，这说法是错误的； 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是十几减3的退位减法。 四、计算题（共10分） 18．（10分）比一比，看谁先到达终点。（算一算） 【答案】5；15；6；17；8 7；19；10；18；9 【知识点】十几减9的退位减法、不进位加法（20以内） 【分析】从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。 【详解】14－9＝5；5＋10＝15；15－9＝6；6＋11＝17；17－9＝8 16－9＝7；7＋12＝19；19－9＝10，10＋8＝18；18－9＝9 五、解答题（共40分） 19．（8分）体育课上，有14人站成一队做操。小星的前面有9人，她的后面有（    ）人。（请画出你思考的过程） 【答案】4 【知识点】前、后位置、连减（20以内）、十几减9的退位减法、排队问题 【分析】根据题意，用○表示小星前、后的同学，用△表示小星，先画9个○，再画一个△，14减去前面的9个同学，再减去小星，算出后面的人数，并在图中补充小星后面的○即可。 【详解】根据分析可得： 14－9－1＝4（人） 小星的前面有9人，她的后面有4人。 20．（10分）藤上原来有14串葡萄。 （1）藤上还剩几串葡萄？ （    ） （2）藤上有16片叶子，____________________，还剩几片叶子？根据算式16－9＝7（片），需要补充的条件是（    ）。（填序号） ①藤上还剩7片叶子   ②掉了9片叶子   ③摘了8串葡萄 【答案】（1）14－6＝8（串）；8串 （2）② 【知识点】十几减7、6的退位减法、“提问题”“填条件”问题、十几减9的退位减法 【分析】（1）用葡萄原来的数量减去摘了的数量，求出差，就是还剩的数量。 （2）已知藤上原来的叶子数量16片，求还剩的叶子数量，还需要补充的条件就是“掉了几片叶子”，再根据算式“16－9＝7（片）”可知，需要补充的条件是：掉了9片叶子。据此解决。 【详解】（1）14－6＝8（串） 答：藤上还剩8串葡萄。 （2）藤上有16片叶子，____________________，还剩几片叶子？根据算式16－9＝7（片），需要补充的条件是②。（填序号） ①藤上还剩7片叶子 ②掉了9片叶子 ③摘了8串葡萄 21．（8分） （1）老虎剪纸有5张，兔子剪纸有多少张？ （张） （2）兔子剪纸有7张，老虎剪纸有多少张？ （张） 【答案】（1）12－5＝7；7张 （2）12－7＝5；5张 【知识点】实际问题（十几减9~6的退位减法） 【分析】（1）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－老虎剪纸的数量＝兔子剪纸的数量。 （2）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－兔子剪纸的数量＝老虎剪纸的数量。 【详解】（1）12－5＝7（张） 答：兔子剪纸有7张。 （2）12－7＝5（张） 答：老虎剪纸有5张。 22．（8分）一共有14件上衣。 （1）左边有7件，右边有几件？      （2）白色的有6件，黑色的有几件？ （    ）         （    ）   【答案】（1）14－7＝7（件）；7件    （2）14－6＝8（件）；8件 【知识点】十几减7、6的退位减法 【分析】（1）上衣的总数量减去左边上衣的数量，等于右边上衣的数量； （2）上衣的总数量减去白色上衣的数量，等于黑色上衣的数量，据此解答。 【详解】（1）14－7＝7（件） 答：右边有7件。 （2）14－6＝8（件） 答：黑色的有8件。 23．（6分）15条金鱼，红的金鱼有7条。黄的金鱼有几条？ （条） 【答案】15－7＝8；8条 【知识点】十几减7、6的退位减法 【分析】用金鱼的总数量减去红的金鱼数量，求出差，就是黄的金鱼数量。 【详解】15－7＝8（条） 答：黄金鱼的有8条。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$