第二单元 素养综合练习-【探究学案】2024-2025学年新教材二年级下册语文同步训练（统编版）

二，如此一些立刻应该钻证张贴 品堂的一露珠 ②④③① 3.快出来吃 果摘萄店 美好的一国忆 二，1.儿童散学中来早 4.B 三1，上式室批 清新的—堂气 2,一行白终上青天 第二单元素养综合练习 2,坐常作敏 3(1山发现发明(2显意清意 三，1，原上草春风欢又生 一，l.色ning 2,@ze3.①ying 3.育遇溶玉 ④标点与句子 2.映日背花群样红 4.③ 四，B -.1.，,?2.1.1 3.秋收万颗子 二.锋量背面温最具像甘 五，入如住注应望合和员见采彩 二，1这件事给了首领很大的启发 4.月赠见推灯离河星 三，l.(1)d(2)de 六，1.有削霄2.培隋略 2老虹像一鹿桥挂在天空中 5,黄河长江长城 2.”r代区一匹马 ①词语 三，1，羊在山拨上低看头吃章。 6,部上否花 3.上下左右半包国 一，塑绿姑娘休息盟暖外人注日 2金黄的树叶从树上侵慢地飘下来 7.立结小信 4.口学第口 甜菜波纹好操神州恋恋不舍 3.一库风把同姨的帽子欧落了。 8.春用谷天相连 秋处露伏 5.(1)年老(2)寻找(3)十分《4)特球 街道敏爱热闲候币鸟蛋炒 可姨的帽子放一阵风吹落了， 四，1，于有余香 (5)路过 在林精灵静戏使劲亡羊补牢 4.春围姑复在绿色的草丛中，弹着动听的 2南北南 6.1)(2)①(36 课桌感意立刻施句筋被力尽 乐血 四，长长的一小溪 山岭柔期指针帮助哈哈大笑 5.细细的存雨像春姑娘纺出的线似的。 第三部分素养综合练习 速路的一孩子 容易安全婆于交换乌盟发亮 ⑤口语交际 第一单元素养综合练习 蒙蒙的—淘雨 星期激家草有编织一望无边 一，注意说话的语气 .ying di zui too yon nan chu 品堂的—露侯 相先忽然启发炎热花草树木 -.A.. du lou sang xuon ting 酒下一汗满 二，泰多水图万生女炎 二，真对不起，我不是放意的 二，叔拟挥遵员冲子找结娘碧绿 献出—爱心 三，1，自言自语大手大种有声有色 二、长大以后做什么 御能桃睿调息 留下—足速 2.干干净净快快东乐认认真真 教师地站在里板前，手里还拿着课本 三，1，袋个条处探堆 落起—脚尖 3,开眼笑共高采烈给哈大笑 二，航天员科学家科学 2.《1)特别(2》正好〔3)快乐()急忙 五，1.妹高兴地跨上细长的”马” 4,收乐明亮伙年寒冷 三，由书借网公约 3.美相美好堆忘惊备精心仔细 工.小妹妹被他送刺家了， 四，1.热周飞快2.灸热毛软光用 四，①空独云价注④兴的人血多 3,一群小绵羊 五，1.B2.B 二.裤周五下午1归还1月写 1,您203D 大1，手有余香 六，1，朵根件块匹架条场 因，推荐一部动海片 五1，那个穿红衣服的 2.平时肯帮人 2.河水—哗哗华 -C A B D E 2.商店里 3.帮助 春雨—沙沙沙 二，示例：心明的一体一休小和尚这部动 玉.踢足球 七1.A 燕子—现吼壹 画片是由一个个聪明的一休的小放事组成 4,示树：弈芽见从地里探出头来眉毛 2.①/0④/ 春雷—复隆隆 的，我可以从中学到知识，得到快乐。 六，睿风吹义生儿童散学归来早碧玉妆成 3他背起大娘的李，搀扶吾大望，用地圆 库—秋千 @积累与回顾 一树高 找了两个多小时，才找判大细的子 附—窗花 一，A.赛龙舟—①午节 1.C2.A 第三单元素养皱合练习 挖一—地道 五赏菊登高—D重阳节 七，B舒限 .1.g rong chuan tie xiang pin 献爱心 已，扫慕条祖一—④清明皆 人、1，A sin shang cui pido zh zha 美丽的一风景 》贴商花—②春节 2.小松鼠小兔小蛇小红用 族热宵圆壳财肉帮 26 一探究学案·二年级语义（下）一第二单元素养综合练习 ( )有关。(4分)》 (时间：60分钟满分：100分) 5,写出加点词语的近义词。(5分) (1)昨天，他曾背着年迈的大娘，踏着路上的制棘 题号 四 五 七 八 总得分 (2)来着温暖的春风，我们四处子笔。 扣分 (3)这糕要很多很多人才能微成，一定特别大。 一、下列每组加点汉字的读音都有一项是错误的，请把序号画上横 线，再改正在括号里。(8分) (4)难道它的味道狼特别吗？ ( )1.①曾经(cng) ②泥泞(ning)》 ③荆棘(j) (5)我每天要经过一个十字路口。 ）2.①品莹(ying) ②燕然(zhe) ③销售(xiāo) 6.把每组不同类的一个词语的序号填在播号里。(6分) ( ）3.①应该(ying) ②慈蛛(cong) ③毛毯(tn) (1)①魔术师 ②老人 ③理发师 ④演员 )4.①工程(cheng) ②建筑(zhd) ③饲养(ci) (）(2)①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④教师 二、拼一拼，写一写。(10分) () (3)①碧绿 ②乌黑 ③细长 ①粉红 四、连一连，读一读。(8分) 窗eng mao 雨be 孩子回家，给大效 长长的 露珠 洒下 足迹 i0 下了wen nuan 他的精种，j问 体而 逸路的 小溪 献出 汗滴 蒙蒙的 孩子 解下 脚尖 丰富，xiang gan tian 的泉水滋润着我们。 品莹的 细雨 麻起 爱心 三、填一填。(29分) 五、按要求写句子。(12分) 线 1选择多音字的正确读音，填在括号里。(4分》 1.用上括号里的词语，把句子写县体。 (1)他的( )确是二年级的学生 妹妹垮上“马”。（高兴地 细长的)》 de di (2)小乐是一个乐于助人的( )孩子。 2.按笔顺书写“匹”字：( ),可以组词：( )。(4分) 2.他把小妹妹送回家了。（改为“被”字句） 3.“蔗”是( )结构，“辣”是( )结构，“句”是( 结构。(6分) 3.嫩芽鲜绿鲜绿的，就像小精灵张开的可爱的小手，（仿写句子） 4.“味”的偏旁是( )(填写名称)，带有这个偏劳的宇和 天上的云雪白雪白的，就像 一探究学案·二年级话文（下》 03 六、积累填空。(6分) 1.结合上下文以及生活经验，我猜“急切”的意恩是()。(3分) 1.我们帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓“予人玫瑰， A,迫切（需要到难以等特的程度）B.頌恼(0)t心里十分不安 ( )”。 2.把需锋为老大娘做的事情，在方框里打上“√”。(6分) 2.“( ),急时有人帮”意恩是：平时别人通到图难， ①霄行李 ②买车最 ③找座位 我们主动帮助他人：当自己有图难的时候，别人也会帮助我们。 ④给面包吃□ ⑤打水喝 ⑥找到儿子☐ 3.“与其锦上添花，不如雪中送炭”告诉我们：与其在别人风光的时 3。雷锋帮大娘找儿子因难吗？从哪里可以看出来？把第3自然段里 侯跑去祝贺，不如在别人困难的时侯送去( 相关的句子画上横线。(3分》 七、阅读短文，回答问题。(12分) 八、看图写话。(15分) 雷锋的故事 图片上左边的小女孩叫小青，右边的小女孩 一次，雷锋在沈阳坐火车回抚顺(ih)。他过地 叫小森。请你仔细看图，想一想：图上画的是什 下通道时，看见一位白发苍(cn9)苍的老大娘，柱着桃 么李节？地们在干什么？干得怎么样？请你试着写一写。 背着行李，很吃力地一步一步向前走着。雷锋一问疑 自己同路，立刻花大娘的行李接过来，排扶〔chm)着 她说：“走，大娘，我送您到抚顺。” 上了火车，他给大娘找到座位，自己就站在旁边，拘出刚买来的 面包，塞了一个在大娘手里，然后站在老人身边，和老人聊（加）家常。 老人说，她儿子是工人，出来好几年了，她是第一次来希儿子。说 着，狗出一封信。雷锋接过一看，上面的地址他也不熟悉(。老 大娘急切（心地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雪锋说：“大娘，您 放心，我一定帮您找到他。” 雷锋说到做到。到了抚顺，他背起大娘的行李，搀扶着大娘，用 地图找了两个多小时，才找到大娘的儿子。母子一见面，老大娘就 对几子说：“多亏《了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一 弄感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的，” 04 一探究学案二年级语文（下）一