精品解析:安徽省含山县第二中学2024-2025学年高二上学期1月期末数学试题
2025-02-10
|
2份
|
27页
|
96人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 马鞍山市 |
| 地区(区县) | 含山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.22 MB |
| 发布时间 | 2025-02-10 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50373759.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
含山县二中2024-2025学年高二上学期期末质量检测
数学试题
时间:120分钟 满分:150分
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列命题中正确的是( )
A. 已知向量,则存在向量可以与,构成空间的一个基底
B. 若两个不同平面,的法向量分别是,,且,则
C. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则
D. 已知,与方向相同的单位向量是
2. 已知等比数列满足,则q=( )
A. 1 B. -1 C. 3 D. -3
3. 若直线l的方向向量,平面的一个法向量,若,则实数( )
A. 2 B. C. D. 10
4. 直线过抛物线的焦点,且与交于两点,则( )
A. 6 B. 8 C. 2 D. 4
5. 过点作直线的垂线,垂足为,则到直线距离的最小值为
A. B. C. D.
6. 已知数列满足,且数列的前n项和若,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
7. 设圆上的动点到直线的距离为,则的取值范围是
A. B. C. D.
8. 设为椭圆与双曲线公共的左右焦点,它们在第一象限内交于点,是以线段为底边的等腰三角形,且若椭圆的离心率,则双曲线的离心率取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 下列说法正确的是( )
A. 直线必过定点.
B. 截距相等的直线都可以用方程表示
C. 直线的倾斜角为
D. 过点且垂直于直线的直线方程为
10. 下列关于圆锥曲线的命题中,正确的是( )
A. 设、为两个定点,为非零常数,,则动点的轨迹为双曲线
B. 设定圆上一定点作圆的动弦,为坐标原点,若,则动点的轨迹为椭圆
C. 方程的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率
D. 双曲线与椭圆有相同的焦点
11. 如图,是棱长为1的正方体的表面上一个动点,为棱的中点,为侧面的中心.下列结论正确的是( )
A. 平面
B. 与平面所成角的余弦值为
C. 若点在各棱上,且到平面的距离为,则满足条件的点有9个
D. 若点在侧面内运动,且满足,则存在点,使得与所成角为
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知数列中,,且,,数列的前项和为,则__________.
13. 如图所示,已知双曲线和椭圆有共同的右焦点,记曲线为双曲线的右支和椭圆围成的曲线,若,分别在曲线中的双曲线和椭圆上,则周长的最小值等于__________.
14. 如图所示,正方体的棱长为,为的中点,点是正方形内的动点,若平面,则点的轨迹长度为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 如图,在平行六面体中,,,,,,是的中点,设,,.
(1)用,,表示;
(2)求的长.
16. 已知斜率且过点的直线与直线:相交于点.
(1)求以点为圆心且过点的圆的标准方程;
(2)求过点且与(1)中的圆相切的直线方程.
17. 如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,为棱上的点,且,点在棱上(不与点,重合).
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值;
(3)直线能与平面垂直吗?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
18. 已知点是离心率为的椭圆:上的一点.
(1)求椭圆的方程;
(2)点在椭圆上,点关于坐标原点的对称点为,直线和的斜率都存在且不为,试问直线和的斜率之积是否为定值?若是,求此定值;若不是,请说明理由;
(3)斜率为的直线交椭圆于、两点,求面积的最大值,并求此时直线的方程.
19. 设正项数列的前项和为,满足,正项等比数列满足:
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,其中,数列的前项和为,求所有的正整数,使得恰为数列中的项;
(3)设为正整数,已知数列是首项为且公比为正数的等比数列,对任意正整数,当时,都有成立,求的最大值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
含山县二中2024-2025学年高二上学期期末质量检测
数学试题
时间:120分钟 满分:150分
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列命题中正确的是( )
A. 已知向量,则存在向量可以与,构成空间的一个基底
B. 若两个不同平面,的法向量分别是,,且,则
C. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则
D. 已知,与方向相同的单位向量是
【答案】B
【解析】
【分析】对于A,根据空间的基底概念即可判断;对于B,利用两平面的法向量垂直即得两平面的垂直;对于C,利用空间向量共面定理易得;对于D,根据与已知向量同方向的单位向量的概念计算即得.
【详解】对于A,因向量,则对于空间内任一向量都与,共面,故不存在向量可以与,构成空间的一个基底,故A错误;
对于B,因,故,故B正确;
对于C,点为平面上的一点,且,则,解得,故C错误;
对于D,由,可得,则与方向相同的单位向量是,故D错误.
故选:B.
2. 已知等比数列满足,则q=( )
A. 1 B. -1 C. 3 D. -3
【答案】C
【解析】
【分析】根据已知条件,利用等比数列的基本量列出方程,即可求得结果.
【详解】因为,故可得;
解得.
故选:C.
3. 若直线l的方向向量,平面的一个法向量,若,则实数( )
A. 2 B. C. D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】利用空间位置关系的向量证明,列式求解即得.
【详解】由直线l的方向向量,平面的一个法向量,,
得,则,解得,
所以实数.
故选:A
4. 直线过抛物线的焦点,且与交于两点,则( )
A. 6 B. 8 C. 2 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】联立直线与抛物线的方程,根据抛物线的焦点坐标,结合焦点弦长公式求解即可
【详解】因为抛物线的焦点坐标为,
又直线过抛物线的焦点F,所以,抛物线的方程为,由,得,所以,所以.
故选:B
5. 过点作直线的垂线,垂足为,则到直线距离的最小值为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由直线恒过可得点轨迹为圆,由圆上点到直线距离的最小值的求法可求得结果.
【详解】恒过点,,
点轨迹是以为直径的圆,圆心为,半径,
到直线的距离的最小值为.
故选:.
【点睛】本题考查圆上的点到直线距离的最小值的求解,关键是能够根据垂直关系求得动点的轨迹为圆,进而利用圆上的点到直线距离的最小值为求得结果.
6. 已知数列满足,且数列的前n项和若,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据递推关系得到数列 是等差数列,得到数列的通项公式,然后利用错位相减法得到,从而求解实数的取值范围.
【详解】解:由, 得, 即 ,
所以是等差数列,公差为,首项为, 所以,则,
数列的前n项和为:
,①
,②
由① -②可得
,
,
即,
由,得,
因为单调递增, 当时, 的值最小.即,
所以,
所以实数的取值范围为.
故选:B.
7. 设圆上的动点到直线的距离为,则的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】分析:先把圆的方程化为标准形式,求出圆心坐标和半径,求出圆心到直线的距离,此距离减去圆的半径得最小值,加上半径得最大值.
详解:由题意得,圆,
即,圆心为,半径,
由圆心到直线的距离,
圆上动点到直线的最小距离为,最大距离为,
即的取值范围是,故选B.
点睛:本题考查圆的标准方程及几何性质,直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,意在考查综合运用所学知识解答问题的能力,属于中档题.
8. 设为椭圆与双曲线公共的左右焦点,它们在第一象限内交于点,是以线段为底边的等腰三角形,且若椭圆的离心率,则双曲线的离心率取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据条件得到,结合椭圆的定义和离心率公式得到,求得的取值范围,再由双曲线的定义和离心率公式得到双曲线的离心率,即可求解.
【详解】因为,为椭圆与双曲线的公共的左右焦点,
是以线段为底边的等腰三角形,且,
设(),由椭圆的离心率,
即,解得:,
由点在第一象限,得双曲线的离心率.
故选:D
【点睛】关键点点睛:结合椭圆、双曲线的定义域,用半焦距表示出离心率是求解的关键.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 下列说法正确的是( )
A. 直线必过定点.
B. 截距相等的直线都可以用方程表示
C. 直线的倾斜角为
D. 过点且垂直于直线的直线方程为
【答案】AD
【解析】
【分析】利用直线方程的特征可判定A,利用截距的定义可判定B,利用斜率与倾斜角的关系可判定C,利用两直线的垂直关系及点斜式计算即可判定D.
【详解】对于A,由直线方程有 ,故必过点,故A正确;
对于B,当直线经过原点时,直线在两坐标轴上的截距相等且为,如,
所以不能用方程表示,故B错误;
对于C,直线的斜率为,则倾斜角为,故C错误;
对于D,由直线和的斜率分别为,则有,故相互垂直,
将代入方程,则成立,故D正确.
故选:AD.
10. 下列关于圆锥曲线的命题中,正确的是( )
A. 设、为两个定点,为非零常数,,则动点的轨迹为双曲线
B. 设定圆上一定点作圆的动弦,为坐标原点,若,则动点的轨迹为椭圆
C. 方程的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率
D. 双曲线与椭圆有相同的焦点
【答案】CD
【解析】
【分析】
根据双曲线的定义可判断A选项的正误;根据直角三角形的几何性质可判断B选项的正误;求出方程的两根,结合椭圆和双曲线离心率的取值范围可判断C选项的正误;求出双曲线与椭圆的焦点坐标,可判断D选项的正误.
【详解】对于A选项,若动点的轨迹为双曲线,则,即,
但与的大小关系未知,A选项错误;
对于B选项,由可得,
可得,所以,点为线段的中点,
如下图所示:
当为圆的一条直径时,与重合;
当不是圆的直径时,由垂径定理可得,
设的中点为,由直角三角形的几何性质可得(定值),
所以,点的轨迹为圆,B选项错误;
对于C选项,解方程,可得,,
所以,方程的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率,C选项正确;
对于D选项,双曲线的焦距为,焦点坐标为,
椭圆的焦距为,焦点坐标为,D选项正确.
故选:CD.
【点睛】方法点睛:求与圆有关的轨迹方程时,常用以下方法:
(1)直接法:根据题设条件直接列出方程;
(2)定义法:根据圆的定义写出方程;
(3)几何法:利用圆的性质列方程;
(4)代入法:找出要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式.
11. 如图,是棱长为1的正方体的表面上一个动点,为棱的中点,为侧面的中心.下列结论正确的是( )
A. 平面
B. 与平面所成角的余弦值为
C. 若点在各棱上,且到平面的距离为,则满足条件的点有9个
D. 若点在侧面内运动,且满足,则存在点,使得与所成角为
【答案】AC
【解析】
【分析】建立以为原点空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,可得,即可判断A;设与平面所成的角为,由,即可判断B;由正方体各个顶点到平面的距离与比较,即可判断C;点在侧面内运动,且满足,可得点在侧面内,以为圆心,为半径的一段圆弧上运动,而当点于或重合时与所成角为,即可判断D.
【详解】
对A,如图,以为原点,建立空间直角坐标系,
则,
所以,
设平面的一个法向量为,
则,令,则,
则,所以,即,
所以平面,故A正确;
对B,设与平面所成的角为,
则,故B错误;
对C,因为正方体的棱长为1,所以正的边长为,
正方体的对角线,
设到平面的距离为,由,
则,则,
则到平面的距离为,
因为,
所以在以为顶点的棱上,满足条件的点共有3个,
又与平面所成角的正弦值为,
所以到平面的距离为,
因为,所以在棱上都存在满足条件的点,
同理在都存在满足条件的点,
而棱到平面最近的距离为,所以不存在满足条件的点,
所以满足条件的点共有9个,故C正确;
对D,设,则,又,
所以,即,
则点在侧面内,以为圆心,为半径的一段圆弧上运动,
而当点和或重合时与所成角为,故D错误.
故选:AC.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知数列中,,且,,数列的前项和为,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】
由得,即数列是以2为首项,以为公比的等比数列,即可求出,进而求得
【详解】因为,所以,
因为,所以数列是以2为首项,以为公比的等比数列,
所以,即,
,所以.
故答案为:
【点睛】本题考查的是数列通项公式及前n项和的求法,属于基础题.
13. 如图所示,已知双曲线和椭圆有共同的右焦点,记曲线为双曲线的右支和椭圆围成的曲线,若,分别在曲线中的双曲线和椭圆上,则周长的最小值等于__________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据双曲线和椭圆定义,表示出周长与、的关系,根据三角形性质——两边之差小于第三边得出当,,三点共线时周长最小的结论,即可求出答案.
【详解】设双曲线和椭圆共同的左焦点为,根据双曲线和椭圆定义可知,,
得周长为:
根据三角形性质可知,当,,三点共线时取最大值,此时周长最小,当,,三点共线时,最小周长为
故答案为:2
14. 如图所示,正方体的棱长为,为的中点,点是正方形内的动点,若平面,则点的轨迹长度为______.
【答案】
【解析】
【分析】取的中点,的中点,连接,可得四边形是平行四边形,可得,同理可得,可得面面平行,进而得出点轨迹为.
【详解】如图所示,的中点,的中点,连接.
可得四边形是平行四边形,∴,又平面,平面,可得平面.同理可得,平面,又,∴平面平面.
∵点是正方形内的动点,平面,∴点在线段上.
∴点的轨迹长度为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 如图,在平行六面体中,,,,,,是的中点,设,,.
(1)用,,表示;
(2)求的长.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)由向量的首尾相连原则及图形可得答案;
(2)由(1)及计算模公式可得答案.
【小问1详解】
由图形及向量相加的首尾相连原则,;
【小问2详解】
由题可得,.
则
,则,即的长为.
16. 已知斜率且过点的直线与直线:相交于点.
(1)求以点为圆心且过点的圆的标准方程;
(2)求过点且与(1)中的圆相切的直线方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)联立直线与直线的方程求出点的坐标,再由在圆上,求出半径,进而求出圆的标准方程;
(2)设出切线方程,利用圆心到切线的距离等于半径即可求解.
【小问1详解】
解::
即,:;
由,得,即.
因为在圆上,所以圆的半径;所以圆的方程为:;
【小问2详解】
解:由(1)知,圆的方程为:
因为,
所以
所以点在圆上
设过点圆的切线方程为
当切线的斜率不存在时,切线方程为:
此时圆心到切线的距离为:,不符合题意
所以切线的斜率存在
设切线的斜率为,则的方程为即,
点到直线的距离为,即,
即所求直线的方程为,
所以过点圆的切线方程为方程.
17. 如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,为棱上的点,且,点在棱上(不与点,重合).
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值;
(3)直线能与平面垂直吗?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
【答案】(1)证明:因为平面,所以,,
又,则以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,,,
所以,,,
所以,,
所以,,且,,平面,
所以平面,
所以平面平面.
(2)
(3)不能,理由:由(1)得,,,,
设,则,可得,
所以,
由(2)知是平面的一个法向量,
若平面,可得,则,该方程无解,
所以直线不能与平面垂直.
【解析】
【分析】(1)建立合适空间直角坐标系,利用向量先证明平面,然后可证明平面平面;
(2)分别求出平面与平面的一个法向量,然后计算出法向量夹角的余弦值,结合图形可求二面角的平面角的余弦值;
(3)由表示出点坐标即可表示出,再根据位置关系确定出与法向量的关系,确定方程解的情况可作出判断.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)知是平面的一个法向量,,,
设平面的一个法向量为,
所以,即,
令,则,,所以,
所以,
又由图可知二面角的平面角为锐角,
所以二面角的平面角的余弦值为.
【小问3详解】
略
18. 已知点是离心率为的椭圆:上的一点.
(1)求椭圆的方程;
(2)点在椭圆上,点关于坐标原点的对称点为,直线和的斜率都存在且不为,试问直线和的斜率之积是否为定值?若是,求此定值;若不是,请说明理由;
(3)斜率为的直线交椭圆于、两点,求面积的最大值,并求此时直线的方程.
【答案】(1);
(2)是,
(3)最大值为,
【解析】
【分析】(1)根据和过点可求结果;
(2)设,所以,,从而得到.
(3)先联立直线与椭圆得出,点到直线的距离为,计算,利用均值不等式求面积的最值和直线的方程.
【小问1详解】
,,
将代入椭圆方程得,
所以椭圆方程为;
【小问2详解】
依题意得在椭圆上,
直线和的斜率都存在且不为,
设,所以,
,
,
所以直线和的斜率之积为定值;
【小问3详解】
设直线的方程为,,
由消去,整理得,
,则,
则,
,
点到直线的距离为,
,
当,即时面积最大,且最大值为,
此时直线的方程为.
19. 设正项数列的前项和为,满足,正项等比数列满足:
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,其中,数列的前项和为,求所有的正整数,使得恰为数列中的项;
(3)设为正整数,已知数列是首项为且公比为正数的等比数列,对任意正整数,当时,都有成立,求的最大值.
【答案】(1),
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)根据给定条件,结合求出公差、公比,进而求出通项公式.
(2)由(1)的结论,按奇偶结合分组求和法求出,再列式判断并求出值.
(3)由(1)的结论,结合已知构造函数,利用导数探讨单调性,求出的最大值.
【小问1详解】
数列中,,,当时,,解得,
当,,两式相减得,
而,则,因此数列是等差数列,其首项为,公差为,
,由,得,而,则.
【小问2详解】
由(1)知,,,
则,
,
,若为中的项只能为,,,
若,则,无解;
若,则,显然,是方程的一个解,
当时,令,,则,设,
则,即为增函数,则,
为增函数,于是,当时,方程无解;
若,则,即,
所以或.
【小问3详解】
设等比数列的公比为,令,得,即,
若,则由,得,此时的最大值为;
若,由,得,即,
此时只需考虑情形:令,,则,
当时,;当时,,在上单调递增,在上单调递减,
又,且,则的最大值为,,
令,,函数在上单调递减,
,函数在上单调递减,
考虑的情形,由题意知,得,,
,则,得的最大值为,所以的最大值为.
【点睛】思路点睛:给出与的递推关系,求,常用思路是:一是利用转化为的递推关系,再求其通项公式;二是转化为的递推关系,先求出与n之间的关系,再求.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。