第5周周末小练 练习内容:圆锥的认识 圆锥的体积整理和复习-【探究学案】2024-2025学年新教材六年级下册数学周末小练(人教版)

2025-03-13
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 圆锥的认识,圆锥的体积,整理和复习
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50373403.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 6.3768mL=3768cm3 3768÷[3.14×(62.8÷3.14÷2)]=12(cm) 第1周周末小练 7.3.14×(8÷2)2×(6-5)=50.24(cm3) 1.(1)-20负二十(2)0零(3)+10正十 8.3.14×(6÷2)2×6×3 =113.04(cm3) 2.1号+21,10,+10-81,-4、-75、-6 5 第5周周末小练 (2)+40减少3kg(3)-9074 1.(1)①③ (2)12.5637.68 (4)-1.5-7 (3)47.156.52(4)96 3.-8-6 -3-245-81或-5 2.(1)A(2)C(3)C 4.A在100处,B在-150处。 3.(1)表面积:3.14×(8÷2)2×2+8×3.14×4+4 5.(1)+2-20-12+10 ×3.14×4=251.2(cm2) (2)宋雨泽秦晓宇 体积:3.14×(8÷2)2×4+3.14×(4÷2)2× 6.(1)16(2)C的体重为8kg,图略。(3)40 4=251.2(cm3) 7.(1)+0.6:-0.3:0.3+0.6;-0.3:0.6 (2)体积:3.14×(4÷2)2×4.5+3.14×(4÷2) +0.6:-0.3:0.9+0.6:1.5 1 (2)4 ×0.6×3=59.032(m) 第2周周末小练 4.(1)37.68 1.(1)20二 八(2)10450(3)2300 (2)3.14×(6÷2)2×12÷37.68=9(杯) 2.75÷(1+25%)=60(kg) (3)3.14×(6÷2)2×2+3.14×6×12=282.6(cm) 3.80×70%=56(元)80-19=61(元) 5.50.24÷4÷3.14=4 61>56在新知书屋买更省钱。 因为2×2=4,所以半径为2cm。 4.(8600-5000)×3%=108(元) 高:48÷8÷2=3(cm) 5.459÷(1+35%)-340(元) =25.12(cm3) 459×85%=390.15(元) 削去体积:3.14×2×3×(1-号) 390.15>340390.15-340=50.15(元) 第6周周末小练 是盈利,盈利50.15元。 1.(1)0(2)4:2=16:8(答案不唯-)(3)0.25 6.11600÷2%=580000(元) (4)44.8=0.5:0.6(答案不唯一) 580000×(1+2%+1.5%)=600300(元) 2.(1)4(2)0.6(3)66 7解:设园园存入的压岁钱是x元。 3.(1)D(2)C(3)B x+2.65%x×3=10795x=10000 8.甲商场:6800-200×6=5600(元) 4.(1)12x=10×8 (2)2:9= 9'z 乙商场:6800×85%×95%=5491(元) 20 x=4 丙商场:6800×90%=6120(元) 6120-500=5620(元)5491<5600<5620 5.表格竖着看:4:12.56:12.563:18.84:28.26 在乙商场购买最便宜。 4;8;50.2420:62.8:314 第3周周末小练 (1)周长与半径的比值相等,能组成比例。 1.第1、4、6个打“/” 12.562=18.84:3(比例不唯一)。 2.(1)B(2)D(3)C(4)C (2)圆的周长与直径能组成比例。圆的直径与半 3.3.14×(20÷2)2×2+3.14×20×10=1256(cm) 径能组成比例。 3.14×8×2+3.14×8×2×18=1306.24(cm) 6.解:设这款打印机生成的C919飞机的3D模型 4.长方形的长:2×3.14×1=6.28(cm) 的长度是xm。 长方形的宽:2cm 1:20=x:38.9 x=1.945 底面是半径是1cm的圆。画图略。 1.945m=194.5cm 53.14×8×8×(1+号)+3.14×(8÷2) 7.解:设六年级学生中原来参加人数为x人,原来 未参加人数为3x人。 =301.44(cm2) (x十30):(3.x-30)=5:7x=45 6.6cm=0.6dm 45+3×45=180(人) 3.14×0.6×1.5×100=282.6(dm2) 第7周周末小练 7.52×(16+16)-[3.14×16×16+3.14×(16÷ 1.(1)13.518.022.527.0比值正 2)2×2]=1664-1205.76=458.24(cm) (2)6(3)正反 8.10×8×4+10×10×2+3.14×4×6=595.36(cm2) 2.(1)正比例(2)不成比例 (3)反比例 第4周周末小练 (4)不成比例 1.(1)C(2)B 3.(1)A(2)B (3)C 2.(1)3.14(2)96(3)6.28 4.(1)反at=1200 3.150÷25×40=240(cm) (2)1200÷80=15(天) 4.3.14×(6÷2)2×10=282.6(cm3)=282.6(mL) 5.(1)正 282.6×5=1413(mL)=1.413(L)1.413<1.5 (2)解:设中国馆的实际高度为xm。 这瓶果汁够。 5 5.80÷2÷10=4(dm) 37.83 x=63 3.14×(4÷2)2×10=125.6(dm3) 6.正正反 103数学·六年级(下) 第5周周末小练 练习内容:圆锥的认识圆锥的体积 整理和复习 基础强化练 1.填一填。 (1)下面的图形中,圆锥有( )。(填序号) ① ② ③ ④ (2)一个圆锥的底面直径是4cm,高是3cm,它的体积是( )cm3,与它等 底、等高的圆柱的体积是( )cm3。 (3)如图,圆柱形队鼓的侧面是由铝片围成的,上、下面蒙的 2.5dm 是羊皮。做一个这样的队鼓(接头处不计),至少需要 ( )dm铝片和( )dm2羊皮。 6dm (4)一个圆锥的底面直径是8cm,高是12cm,沿着顶点到底面圆心切开,表面积 增加( )cm2。 2.选一选。 (1)园园用下图的方法测量一个圆锥的高,量出的长度是6cm,圆锥实 际的高()。 A.小于6cm B.大于6cm C.等于6cm D.不能确定 (2)如图,圆锥和长方体等底等高。圆锥容器里装满果汁, 现将果汁全部倒入长方体容器中。下列表示倒入果汁 后长方体容器中的水位正确的是( B D (3)将底面半径为8cm,高是4.5cm的圆柱形铁锭熔铸成底面半径为3cm,高是 4cm的圆锥,可以铸( )个。 A.8 B.12 C.24 D.32 83 2拓展提升练 3.按要求计算。 (1)计算下面图形的表面积和体积。 (2)计算下面图形的体积。 4cm 4.5m 4c1 4cm 8cm 4m 0.6m 4.乐乐去园园家做客,园园拿出一罐“杏仁露”招待乐乐。 (1)右图中玻璃杯的容积约( )cm3。 6cm -6cm (2)每罐“杏仁露”大约能倒几杯? 4cm 12cm (3)制作一个“杏仁露”罐至少需要多少平方厘米的材料? 3自我挑战练 5.将一个圆柱形木块切成四块(如图①),表面积增加了48cm2;切成三段(如图 ②),表面积增加了50.24cm2。若将它削成一个最大的圆锥(如图③),木块的体 积会减少多少立方厘米? 图① 图② 图③ 84-

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