精品解析：2024-2025学年河南省开封市祥符区统编版六年级上册期末考试语文试卷

祥符区2024~2025学年第一学期六年级期末调研考试 语文试卷 任务一：识字与写字 感受传统文化底蕴 书法展示台。 1. 抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，力求美观。 在感恩的世界里，每一份付出都值得被铭记，每一份收获都值得被珍视。心怀感恩，世界皆美好！ __________________ 【答案】 在感恩的世界里，每一份付出都值得被铭记，每一份收获都值得被珍视。心怀感恩，世界皆美好！ 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“恩、铭、获、珍、皆”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 读书好比串门儿——隐身的串门儿。本学期，我们跟随着课本，一路且歌且行，会táo zuì（ ）于翠色欲流的草原美景；也会被狼牙山五壮士háo mài（ ）的口号声所震撼；会jīng tàn（ ）竹节人别出心裁的制作方法；也会被老支书面对páo xiào（ ）的山洪时那舍己为人的精神所感动；也会赞叹贝多芬chún shú（ ）的弹奏技艺。 【答案】 ①. 陶醉 ②. 豪迈 ③. 惊叹 ④. 咆哮 ⑤. 纯熟 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“陶、醉、咆、哮、熟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 火眼金睛的你一定能选择出最恰当选项。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 唯妙唯肖 栩栩如生 妙笔生花 B. 全神冠注 斩钉截铁 热血肺腾 C. 别出心裁 笔走龙蛇 千钧一发 D. 惊天动地 排山到海 汹涌彭湃 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．唯妙唯肖——惟妙惟肖； B．全神冠注——全神贯注，热血肺腾——热血沸腾； D．排山到海——排山倒海，汹涌彭湃——汹涌澎湃。 故选C。 4. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 《开国大典》一文中，作者运用了点面结合的方法来描写阅兵式这一场面。 B. 倡议书的标题要鲜明，能清楚地表达倡议的主题，使阅读者一目了然把握倡议的主要观点。 C. “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”是一处环境描写。 D. 《好的故事》是一首现代诗歌，运用对比手法，歌颂了鲁迅的高尚品质。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解和倡议书的标题拟写。 D．《好的故事》是鲁迅于1925年创作的一首散文诗，它选自鲁迅的散文诗集《野草》。这篇作品通过优美的语言和深远的意境，表达了作者对美好生活的向往，同时通过对梦境中“好的故事”的描绘，展现了作者对美好事物的追求和对黑暗现实的不满。 故选D。 5. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 她的歌声略显刺耳，但余音绕梁，挥之不去。 B. 读书不能不求甚解，不然就会把人物与情节张冠李戴。 C. 毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。 D. 听说自己作文获奖了，小语的心情激动不已，兴奋得睡不着觉。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．“余音绕梁”指的是歌声美妙，给人留下深刻印象，常形容声音美妙动听，流连不去。该项中表述她的歌声略显刺耳，用“余音绕梁”显然不恰当。 故选A。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 B. 我们要注意节约，杜绝不浪费水资源等行为。 C. 锣鼓声一停，戏台上人物的动作也戛然而止。 D. 两个六年一班的同学一起参加了志愿者活动。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.关联词使用错误。可改为：尽管我们生活富裕了，也不应该浪费。 B.否定词滥用，“杜绝”与“不浪费”双重否定表肯定。改为：我们要注意节约，杜绝浪费水资源等行为。 D.有歧义，是六年一班的两个同学，还是来自不同学校的两个不同的六年一班的同学，没有表述清楚。可改为：六年一班的两个同学一起参加了志愿者活动。 7. 下面是《三国演义》经典情节“挥泪斩马谡（sù）”，体现出诸葛亮的特点是（ ） 谡自缚跪于帐前……孔明（诸葛亮）挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马设于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。 A. 英武神勇 B. 不徇私情 C. 神机妙算 D. 忠心耿耿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著中人物形象的理解。 “挥泪斩马谡”讲的是建兴六年，诸葛亮出兵前往祁山北伐魏国，任命马谡为先锋，统领各军前行。魏明帝曹叡得知蜀汉来伐后，派大将张郃总督各路军马在街亭（今甘肃秦安东北）阻挡马谡。由于马谡违背诸葛亮的作战部署，放弃水源将部队驻扎在南山上，部队分置调度混乱，马谡的先锋王平连续多次劝谏马谡，马谡不采纳他的计谋。而且马谡仗恃南山的地势，不在山下据守城邑。张郃断绝马谡取水的道路，发动进攻并大败马谡，马谡的士兵败逃四散。诸葛亮进军没有落脚据点，只得攻取西县百姓一千多家回到汉中。诸葛亮回军后，将马谡连同与之一起在街亭作战的张休、李盛等全部处斩。马谡死后，诸葛亮亲自前往吊丧，为他痛哭流涕，安抚他的子女，如同平素一样恩待他们。 从句子“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”可知，他对马谡有情，虽为兄弟，但在马谡犯下错误违了军令状后，选择了严明法令，可见他坚守了理性。可见，诸葛亮是一个不徇私情的人。选B。 8. 对下面语段主要观点的概括，最准确的一项是（ ） 太阳变“懒”，就是日照的时间减少。日照时间减少，对我们人类来说后患无穷。除了会导致冬夏昼夜长短变化逐渐消失，还会加剧能源危机；此外还会缩短人体皮肤的有效日晒时间，造成人体皮肤的免疫力下降，促使佝偻病和骨质软化症的诱发因素增多，对人体健康产生影响。 A. 太阳变“懒”指日照时间减少。 B. 日照时间减少，对人类后患无穷。 C. 日照时间减少，加剧能源危机。 D. 日照时间减少，会影响人体健康。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了学生概括语段主要内容的能力。 认真分析所给语段在内容、结构等方面的特点，在理解的基础上，用简练的语言概括出语段的主要意思。 通过阅读可知，本语段围绕“日照时间减少，对我们人类来说后患无穷”这一句，具体说明了日照时间减少，对人类会产生哪些危害。 任务二：梳理与探究 沉淀学习成长收获 9. 按要求完成下列各题。 （1）从课本中，我们认识了“捐躯赴国难，____________________”的狼牙山五壮士，也能从“无情未必真豪杰，____________________”中感受到鲁迅先生的柔情。 （2）人们常用：“____________________”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。欣赏贝多芬的《月光曲》，我们仿佛也看到了“____________________的海面上，霎时间洒满了____________________。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的的微云。”（按课文原句填） （3）走进诗文，我们体会到不同的情感。“待到重阳日，____________________”表现了深厚的友情；“红军不怕远征难，____________________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志；“____________________，万紫千红总是春”表达了诗人对春天的赞美和热爱；“____________________，听取蛙声一片”表达了词人对丰收的喜悦之情。 （4）“五彩缤纷”常用来形容颜色多，其中“五彩”是指黄、__________、赤、白、___________。“五谷丰登”常用来形容年成好，粮食丰收，其中“五谷”是指稻、___________、黍、_____________、稷。 【答案】 ①. 视死忽如归 ②. 怜子如何不丈夫 ③. 高山流水 ④. 微波粼粼 ⑤. 银光 ⑥. 还来就菊花 ⑦. 万水千山只等闲 ⑧. 等闲识得东风面 ⑨. 稻花香里说丰年 ⑩. 青 ⑪. 黑 ⑫. 麦 ⑬. 菽 【解析】 【详解】本题考查对古诗、课文内容及文学常识的默写及理解。 （1）书写时注意“忽”“怜”的正确写法。 （2）人们常用“高山流水”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。这个词出自《列子・汤问》中伯牙与钟子期的故事，伯牙弹琴，钟子期能听出他琴中所表达的高山和流水之意，二人成为知音，后来钟子期去世，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以表失去知音的悲痛。从此“高山流水”就用来象征这种难得的知音情谊以及美妙的乐曲。 书写时注意“微”“粼”“银”的正确写法。 （3）书写时注意“菊”“稻”的正确写法。 （4）“五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。在中国古代文化中，这五种颜色被视为正色，具有特殊的象征意义。青色，在中国文化里涵盖了如今我们所说的蓝、绿等颜色，如青天、青草等表述；黄色，常与皇家、尊贵等概念联系在一起，象征着土地和中心；赤色即红色，代表着吉祥、热情与活力；白色，有时与哀悼相关，但也象征着纯洁、公正等；黑色在古代也有重要地位，如在一些传统服饰和器物中常能见到，它还与夜晚、神秘等概念相关联。 “五谷丰登”的“五谷”一般指稻、麦、黍、菽、稷。稻指水稻，是重要的粮食作物，南方广泛种植，其加工后的大米是人们的主食之一；麦包括小麦、大麦等，在北方是主要的粮食作物，磨成的面粉可制作各种面食；黍是一种谷物，颗粒比小米稍大，古代常用来酿酒或作为主食；菽是豆类的总称，如大豆、绿豆等，富含蛋白质，可制作豆制品等；稷在古代被视为谷神，一般指粟，也就是小米，耐旱性强，在古代北方农业中占据重要地位。 书写时注意“菽”的正确写法。 10. 博物馆前的广场上正在进行豫剧展演。根据语境选择词语。（ ） 这位不是（ ）的豫剧表演者，以一段《花木兰》惊艳（ ）。那威武端庄的扮相，（ ）的唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的（ ）之作。 ①有板有眼 ②跑龙套 ③亮相 ④花架子 ⑤压轴 ⑥科班出身 ⑦字正腔圆 ⑧行当 A. ②⑤①⑧ B. ④③⑦⑤ C. ⑥③⑦⑤ D. ②③①⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 ②跑龙套：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。 ③亮相：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。有单人亮相，也有集体亮相。 ④花架子：指花哨而没有真功夫的武术动作。 ⑤压轴：指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。 ⑥科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。 ⑦字正腔圆：(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。 ⑧行当：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑。 第一空是说“这位”没有受过正规训练，故填“科班出身”； 第二空形容“惊艳”选“亮相”； 第三空形容“唱腔”选“字正腔圆”； 第四空结合“受到观众的一致好评，成为本场节目的”可知是说《花木兰》表演得很精彩，填“压轴”。 故选C。 11. 照样子，将下列句式补充完整。 成长是一杯美酒，散发着醉人的醇香；成长是一朵鲜花，__________________________；成长是一篇乐章，__________________________。 【答案】 ①. 弥漫着淡雅清香 ②. 谱写着美妙的音符 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 结合句子“成长是一杯美酒，散发着醉人的醇香”可知，该句子运用比喻的修辞手法把“成长”比作“美酒”，补充句子时要注意和例句的结构和修辞手法一致，合理。 例如：成长是一杯美酒，散发着醉人的醇香；成长是一朵鲜花，散发着迷人的芬芳；成长是一篇乐章，奏响着动人的旋律。 12. 语言运用。 小语想要看《小英雄雨来》，妈妈却说这是闲书，会影响学习。请你写一段话，用上“一……二……三……”的句式，谈谈读课外书的好处，劝说一下小语的妈妈。 __________________________ 【答案】阿姨，读课外书有很多好处。一是可以开阔视野，增长知识；二是能够提高阅读能力，增强理解力；三是可以培养想象力和写作能力。读《小英雄雨来》可以让我们了解抗日的历史，培养爱国情操；我们也能从雨来身上学到很多优秀的品质，有助于我们健康成长。您就支持小语看吧。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合阅读的好处向小语的说明即可，说明时注意分条陈述理由，用上“一……二……三……”的句式。 示例：读课外书有很多好处。一方面，它能开阔我们的视野，增长见识，让我们了解更多课本上没有的知识；二是它可以提高我们的阅读和写作能力，培养我们的思维能力；三是读课外书可以放松心情，减轻学习压力，这样我们在学习时才能更有动力。 任务三：阅读与鉴赏 感悟古今文章魅力 阅读检阅台。 阅读非连续性文本《朗读者》，完成下列各题。 朗读者 【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出的节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。 【材料二】（网友评论）《朗读者》使人看到了文化类综艺节目的新希望。一个节目缺少内涵，即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目形式不同，文化类综艺节目天然是有使命感的，它自出现就被寄予传承和改变的希望，这也是区分此类节目优劣的重要指标。 【材料三】 13. 下列选项中不属于《朗读者》节目宗旨的一项是（ ） A. 文化感染人 B. 文化鼓舞人 C. 文化教育人 D. 文化娱乐人 14. 阅读材料，下列说法错误的一项是（ ） A. 《朗读者》是一档有内涵的综艺节目。 B. 《朗读者》展现理想世界虚拟人物的情感。 C. 《朗读者》的开播时间是2017年2月18日。 D. 《朗读者》把无声的文字转化成有声的倾诉。 15. 结合材料一和材料二，分条列出《朗读者》这档节目的优点。（至少两条） ___________________ 16. 如果你参加《朗读者》，你会朗读什么作品（请写出作品名称）？为什么？ _____________________ 【答案】13. D 14. B 15. （1）选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。（2）展现有血有肉的真实的人物情感。（3）具有使命感，被寄予传承和改变的希望。 16. 我会朗读朱自清散文《春》，因为这篇散文充满着热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情；文笔清秀、富有真情、极具感染力，读起来让人感到平常之词飘逸着优美，平淡语言洋溢着深情。 【解析】 【13题详解】 本题考查对材料内容的理解。 结合“节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。”可知，节目的宗旨是：文化感染人、鼓舞人、教育人。故不属于的一项是：D。 【14题详解】 本题考查对材料内容的理解。 A．结合“节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。”可知，说法正确。 B．结合“节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式”可知，说法错误。 C．结合“《朗读者》是一档由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出的节目”可知，说法正确。 D．结合材料三中的“无声的文字，有声的倾诉”可知，说法正确。 【15题详解】 本题考查对材料内容的概括。 结合“节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值”“节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感”“自出现就被寄予传承和改变的希望”来概括。 【16题详解】 本题考查语言表达能力。 根据材料一的内容可知，节目是以“个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合”的方式制作的，我们推荐的作品要符合节目定位，理由也可以围绕这几个方面来写。 如：我会朗读《父爱之舟》，这篇文章围绕“父爱”，以梦境开始，引入作者对往事的回忆，抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。读来令人感动。 阅读古文，完成下列习题。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 17. 解释加点字词意思。 （1）伯牙鼓琴________________ （2）方鼓琴而志在太山________________ （3）少选之间而志在流水________________ （4）善哉乎鼓琴________________ 18. 给下面加点字注音。 （1）少选之间而志在流水（ ） （2）汤汤乎若流水（ ） 19. 伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？用原文中的话回答。 ______________________________ 20. 仿写句子。 假如伯牙鼓琴，志在明月，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，____________________。”少选之间而志在清风，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________________。” 21. “高山流水遇知音，彩云追月得知己”。你对“知音”是怎样理解的？ ____________________________ 【答案】17. ①. 弹 ②. 心志，情志 ③. 不久，一会儿 ④. 好啊，妙啊 18. ①. shǎo ②. shāng 19. 以为世无足复为鼓琴者 20. ①. 皎皎乎若明月 ②. 徐徐乎若清风 21. 我认为“知音”就是真正了解我的人，在生活中，无论我遇到什么，他都能给我温暖和鼓励，懂我心，伴我行。 【解析】 【导语】《伯牙鼓琴》是一篇古文，通过伯牙与钟子期之间的故事，表现了伯牙琴技高超以及钟子期深刻理解伯牙琴音的知音之情。文章通过二人的互动及钟子期在伯牙弹琴时的感悟，展现出知音的重要性与稀有。最后伯牙因钟子期去世而“破琴绝弦，终身不复鼓琴”，更突显出知音难求的感慨。这篇文章在简短的篇幅中传达了深刻的情感和哲理，让人感叹人生得一知己足矣。 【17题详解】 本题考查字词解释。 （1）伯牙鼓琴：伯牙弹琴。鼓：弹奏。 （2）方鼓琴而志在太山：伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲。志：心中想到。 （3）少选之间而志在流水：一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲。少选：一会儿。 （4）善哉乎鼓琴：善哉乎鼓琴。善哉：善哉:赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。 【18题详解】 本题考查了学生的注音能力。 结合所学拼音知识和文言文字词的特点。 （1）少：[shǎo]数量小的，与“多”相对：多~。[shào]年纪轻或年轻人：~年。 少选：指一会儿，不多久的意思。故为“shǎo”。 （2）汤：[tāng]热水：赴~蹈火。[shāng]大水急流的样子。 汤汤：指水势浩大、水流很急的样子。故为“shāng”。 【19题详解】 本题考查了对文章内容的理解。 阅读全文，结合文章内容可知，伯牙之所以破琴绝弦，因为他的知音钟子期去世了，伯牙认为再也不会有人能够听懂他的琴声了，所以伯牙在钟子期的坟前摔了琴，此生再也不弹了。故为：以为世无足复为鼓琴者。 【20题详解】 本题考查了仿写句子。 原句的格式是：伯牙鼓琴，志在什么，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，什么乎若什么”。仿写时注意保持句子格式的一致。 “明月”的特点是明亮、圆圆；“清风”的特点是清新、舒爽、徐徐的特点。 示例：伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，圆圆乎若明月。”②伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，习习乎若清风。” 【21题详解】 本题考查了学生对词语的理解。 这句话体现了伯牙遇到锺子期的故事中，锺子期这位知音对伯牙的深刻理解。知音不仅仅是朋友，更是能够在精神上高度契合的存在。 示例：知音是指能够真正理解和欣赏自己内心世界、情感和追求的人。在生命中遇到一个知音，是一种莫大的幸运，因为他们能够理解你的每一句话、每一个想法，给你支持和共鸣。 【点睛】参考译文： 伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“善哉乎鼓琴我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！” 钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。 美文冲浪岛。 父亲留下的书香 ①我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的粜上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲流传下来的哩。 ②我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来就话长了。 ③我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ ④父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 22. 短文第一自然段中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”中“书香门第”指的是_____________________________；“缕缕书香弥漫”指的是___________________。 23. 短文第二自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”中“本本”表示________的意思；“苦书”指的是________。 24. 文中画“________”的句子中“父亲的精神”指的是什么？ ____________________________ 25. 文中父亲给“我们”留下了什么？ _____________________ 【答案】22. ①. 家里都是读书人，有知识的人的家庭 ②. 家里学习读书的气氛很浓 23. ①. 很多 ②. 医药书 24. 刻苦钻研的精神。 25. 缕缕书香，刻苦钻研的精神和对妻子儿女的爱。 【解析】 【导语】这篇文章通过娓娓道来的叙述，展现了一个普通家庭中父亲对书籍的热爱以及在生活困境中学习中医知识救治妻子的故事。作者以简洁自然的语言，描绘了父亲无私奉献、坚持不懈的精神，突显了父亲留下的书香和精神财富对家庭的深远影响。文章情感真挚，文字朴实却富有感染力，让人感受到生活的艰辛与温暖，父爱的伟大与无私。 【22题详解】 本题考查短文内容的理解。 第①自然段“虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的粜上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手执一卷昭然可见……”可知，文中提到“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”，通过对比可以理解“书香门第”是指那些代代读书、重视文化的家庭。而“缕缕书香弥漫”通过上下文的描述——家里的粜上、凳上、床头枕边到处堆放书本，还有全家热爱读书的情况，可见这里指的是家庭环境中弥漫的浓厚读书氛围。 【23题详解】 本题考查短文内容的理解。 第②自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’——这，说来就话长了。”第③段“有的是一本本中医和中草药书——这些就是‘苦书’吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是‘苦’不释手。”可知，根据上下文的描述，“本本”表示“很多”的意思，即父亲看了很多不同的书。“苦书”指的是父亲为了治病所看的中医和中草药相关的书籍，从文中可以看出这些书令父亲劳累和辛苦，因此称之为“苦书”。 【24题详解】 本题考查短文内容的理解。 第③自然段“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。”可知，从文中可以看出，父亲在妻子生病后，替她望诊搭脉、开方煎药，又进行针灸治疗。为了达到更好的效果，他在自己身上试针，尽管生活困难，他依旧坚持研读医书，直至治好妻子的病。这种无私的奉献精神、坚定的意志和毅力构成了“父亲的精神”。 【25题详解】 本题考查短文内容的理解。 第④段“父亲留给我们很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”可知，文中描述了父亲喜爱读书，家里虽然不是书香门第，却有着浓浓的书香，这书香就是父亲留下的。其次，文中讲述了父亲在面对困难时，一边忙于家务、一边自学中医，为母亲治病，展现了父亲对家庭无私奉献和坚持不懈的学习的精神。因此，综合来看，父亲给“我们”留下了两样东西：书香和精神。 任务四：表达与交流 书写饱含真情文章 26. 习作与表达。 “一字一世界，一笔一乾坤”，汉字中包含着丰富的文化内涵，包含着丰富的生活体验。请从下面的汉字中选一个你感受最深的，写一篇习作。想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 ①笑 ②悟 ③责 ④诚 ⑤歉 ⑥爱 ⑦喜 ⑧和 温馨提示： ①字数不少于500字，书写整洁、美观，不得出现真实校名、人名。 ②可直接用你选的字作为题目，也可以另外拟一个恰当的题目。 【答案】 例文一： 笑    在浩瀚的汉字海洋中，“笑”字如同一缕温暖的阳光，穿透了岁月的尘埃，照亮了人们的心房。它不仅仅是面部肌肉的一次简单运动，更是情感交流的美妙符号，承载着无尽的欢乐与温情。    “笑”，从字形上看，仿佛是一个人眉眼弯弯，嘴角上扬，正沉浸在无边的喜悦之中。这一笔一划间，勾勒出的不仅是形态上的愉悦，更是心灵深处的欢腾。当我们遇到开心事，或是与朋友相聚，那不经意间流露出的笑容，便是最真挚的情感表达。   笑，是生活的调味剂。在平淡无奇的日子里，一抹微笑足以让平凡变得生动。它如同春天的花朵，绽放在每个人的心头，让整个世界都充满了生机与活力。无论是孩子纯真的欢笑，还是老人慈祥的微笑，都是那么地动人，那么地富有感染力。    笑，也是人际关系的润滑剂。在人与人的交往中，一个温暖的笑容往往能化解尴尬，拉近彼此的距离。它如同一座桥梁，连接着心与心的彼岸，让陌生变得熟悉，让隔阂变得消融。当我们以笑相待，世界便充满了和谐与美好。   然而，笑不仅仅是一种外在的表现，它更是一种内心的态度。面对生活的种种挑战与困境，保持一颗乐观向上的心，用笑容去面对，往往能激发我们内在的潜能，让我们在逆境中也能找到前行的力量。正如那句老话所说：“笑一笑，十年少。”笑容，让我们在岁月的洗礼中，依然保持着年轻的心态和活力。    总之，“笑”字虽小，却蕴含着无穷的力量。它如同一道光，照亮了我们的心灵，也温暖了这个世界。让我们在忙碌的生活中，不妨多一些笑容，少一些忧愁，用笑容去拥抱每一个美好的瞬间，让我们的生活因此而变得更加精彩。 例文二： 悟    在浩瀚的汉字海洋中，“悟”字如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，引人深思。它不仅仅是一个简单的字符，更是人生智慧的结晶，是心灵成长的见证。    “悟”，上为“五”，下为“心”，仿佛告诉我们，要从多个角度、用心灵去感受、去理解世间万物。每一次“悟”，都是对自我认知的一次升华，是对世界的一次全新理解。它像是一扇窗，打开了，便能看见更广阔的天地。    小时候，我们对世界的认知如同一张白纸，每一次的学习和体验，都是在这张纸上添上色彩。那时的“悟”，或许只是对某个知识点的理解，对某个道理的懵懂感知。但随着年龄的增长，经历的丰富，“悟”变得更加深刻和复杂。我们开始学会从失败中汲取教训，从成功中总结经验，每一次的“悟”，都让我们的内心更加坚韧，视野更加开阔。    “悟”也是一种自我反省的过程。在这个快节奏的社会里，人们往往忙于奔波，忽略了内心的声音。而真正的“悟”，需要我们在喧嚣中静下心来，倾听自己的内心，审视自己的行为。只有这样，我们才能发现自己的不足，找到成长的方向。    每一次“悟”，都像是心灵的重生。它让我们放下过去的执念，拥抱未来的可能。它教会我们，人生不仅仅是一场赛跑，更是一次旅行。重要的不是终点，而是沿途的风景和看风景的心情。    “悟”字，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。它提醒我们，无论身处何种境遇，都要保持一颗敏锐而开放的心，去感受世界的美好，去领悟生命的真谛。因为，每一次的“悟”，都是我们人生旅途中不可或缺的宝贵财富。    在这个瞬息万变的世界里，愿我们都能拥有一颗善于“悟”的心，不断学习，不断成长，用智慧和勇气书写属于自己的精彩篇章。 例文三： 责    在浩瀚的汉字海洋中，“责”字如同一座灯塔，照亮着人们前行的道路，也沉甸甸地压在每个人的心头。它不仅是一个简单的字符，更是责任、担当与使命的象征。   “责”，从字形上看，仿佛是一个人背负着重担，步履蹒跚却坚定地向前。这重担，是家庭的责任，是社会的期望，更是自我价值的体现。它告诉我们，人生在世，不能只为自己而活，更要为他人、为社会贡献自己的力量。   在家庭中，“责”是父母对子女的关爱与教育，是子女对父母的孝顺与陪伴。它如同一根纽带，将亲情紧紧相连，让家庭成为温暖的港湾。每当夜深人静，父母还在为孩子的未来操劳；每当佳节来临，子女总不忘回家看看，这便是“责”的体现，是爱的传递。    在社会中，“责”是公民对国家的忠诚与奉献，是职业人对工作的敬业与执着。它如同一股力量，推动着社会不断前进。无论是医生救死扶伤，教师教书育人，还是警察维护治安，消防员勇闯火海，他们都在用自己的行动诠释着“责”的内涵，书写着人生的华章。    “责”，还是一种自我要求与自我提升。它提醒我们，要时刻保持清醒的头脑，不断反思自己的行为与思想，努力成为一个更好的人。在追求梦想的路上，我们可能会遇到挫折与困难，但只要心中有“责”，便能勇往直前，无所畏惧。    “责”，如同一面镜子，映照出我们的内心世界。它让我们看到，责任与担当是人生的必修课，是成长的必经之路。只有当我们真正理解了“责”的含义，才能在生活中找到自己的定位，实现人生的价值。    总之，“责”字虽小，却蕴含着丰富的文化内涵与深刻的人生哲理。它如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路；也如同一座山峰，激励着我们不断攀登。让我们在“责”的引领下，勇敢地面对生活中的每一个挑战，书写属于自己的精彩人生。 例文四： 诚 在浩瀚的汉字海洋中，“诚”字如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，照亮着人性的光辉之路。它不仅是人际交往的基石，更是社会和谐的纽带，承载着丰富的文化内涵与深刻的生活体验。 “诚”，以“言”字旁为形，寓意着言语的真实与可信。在人与人的交往中，一句真诚的话语，如同温暖的阳光，能够融化心灵的冰雪，拉近彼此的距离。它教会我们，无论是与朋友交谈，还是与家人相处，都应坦诚相待，言出必行，这样才能赢得他人的信任与尊重。 “诚”，更体现在内心的纯粹与坚守。在这个纷繁复杂的世界里，诱惑与挑战无处不在。但只要我们心怀真诚，坚守信念，不为外物所动，就能保持一颗清明的心，明辨是非，做出正确的选择。正如古人云：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”只有真诚地面对自己，才能活出真实的人生。 在商业领域，“诚”字更是商家立足之本。一家诚信经营的企业，不仅能够赢得消费者的信赖，还能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现长远发展。因为诚信不仅是一种品质，更是一种无形的资产，它能够为企业带来持久的竞争优势和良好的口碑。 此外，“诚”字还蕴含着对知识的追求与敬畏。在求知的道路上，只有保持一颗真诚的心，才能深入探索，不断前行。正如古人所言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”只有真诚地面对自己的无知，才能虚心学习，不断进步。 总之，“诚”字如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路。它教会我们真诚待人、坚守信念、追求知识，让我们在人生的旅途中，不断前行，不断成长。让我们珍惜这份宝贵的品质，用实际行动去践行“诚”的内涵，共同创造一个更加和谐、美好的社会。 例文五： 歉 “歉”，一个看似简单却蕴含深意的汉字，它不仅仅是道歉的代名词，更是一种情感的流露，一种内心的反省。 “歉”字，左边是“欠”，右边是“页”，仿佛是告诉我们，当心中有所亏欠时，我们的面容便会有所显现，那是一种无法掩饰的内疚与不安。这个字，总能触动我心中最柔软的部分，让我想起那些因一时冲动或疏忽而给他人带来伤害的瞬间。 记得那是一个风和日丽的下午，我和好友因为一件小事发生了争执，情绪激动之下，我说出了一些伤人的话。那一刻，我看到了好友眼中的失望与伤心，心中顿时涌起一股强烈的歉疚。那一刻，我深刻体会到了“歉”字的重量。它不仅仅是对错误的承认，更是对友情的珍视与挽回。 我鼓起勇气，向好友道歉，表达了我的悔意与真诚。好友宽容地原谅了我，但那份歉疚却在我心中留下了深刻的烙印。它让我学会了更加谨慎地言行，更加珍惜身边的人和事。 “歉”，也是一种成长。它教会我们，人生路上，难免会有过错与遗憾，但只要我们勇于面对，真诚道歉，就能弥补裂痕，重拾和谐。每一次道歉，都是一次心灵的洗礼，让我们变得更加成熟与理智。在生活的长河中，“歉”字如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，提醒我们要时刻反省自己，珍惜每一次与人交往的机会，不让一时的冲动成为永恒的遗憾。 “歉”，一个简单的汉字，却蕴含着丰富的文化内涵与生活智慧。它让我们学会了宽容与理解，学会了珍惜与感恩。 在未来的日子里，愿我们都能以一颗歉疚之心，去对待生活中的每一个人、每一件事，让这个世界因我们的存在而更加美好。 例文六： 爱 在浩瀚的汉字海洋中，“爱”字如同一股温暖的春风，轻轻拂过心田，带来无尽的温柔与感动。它不仅是情感的流露，更是人性光辉的闪耀，承载着世间最真挚、最纯粹的情感。 “爱”，笔画虽少，却意义非凡。它如同一座桥梁，连接着人与人之间的心灵，让彼此在纷扰的世界中找到依靠与慰藉。每当看到这个字，我仿佛能感受到那份来自心底的温暖，那是对家人的牵挂，对朋友的关怀，对伴侣的深情。 在家庭中，“爱”是亲情的纽带。它让父母与子女之间建立起深厚的情感联系，无论岁月如何变迁，这份爱始终如一，温暖着每一个家庭成员的心。它教会我们感恩与回报，让我们懂得珍惜与家人相处的每一刻。 在友情中，“爱”是真诚与信任的象征。它让我们在茫茫人海中找到志同道合的朋友，彼此扶持，共同成长。在遇到困难时，是朋友的爱给予我们力量与勇气，让我们勇敢地面对生活的挑战。 在爱情中，“爱”更是不可或缺。它让两颗心紧紧相连，共同经历风雨，共享甜蜜。爱情中的“爱”，不仅仅是浪漫的激情，更是相互理解、包容与支持的体现。它让我们在爱的滋润下，变得更加成熟与坚强。 “爱”，是一种力量，它让我们在黑暗中看到光明，在困境中找到希望。它如同生命中的阳光，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的动力与勇气。在这个充满挑战与机遇的时代，让我们用“爱”去温暖彼此，去照亮世界，共同创造一个更加美好的未来。 总之，“爱”字虽简单，却蕴含着丰富的内涵与深刻的哲理。它教会我们如何去爱，如何去感受爱，让我们在爱的世界里，收获幸福与成长。让我们珍惜每一份爱，用心去感受，用行动去传递，让爱成为我们生命中最宝贵的财富。 例文七： 喜 在浩瀚的汉字海洋中，“喜”字如同一抹温暖的阳光，照亮人心，传递着无尽的欢乐与希望。这个字，简简单单，却蕴含着丰富的文化内涵和生活体验，成为我心中最具魅力的汉字之一。    “喜”字，从字形上看，上方为“士”，下方为“口”，仿佛是人们在欢庆时高举酒杯，欢声笑语，口若悬河的场景。它形象地描绘了人们喜悦时的状态，那份由内而外的快乐，仿佛能穿透纸背，感染每一个看到它的人。    在生活中，“喜”字无处不在。它可以是婚礼上的红双喜，象征着新人幸福美满的婚姻；可以是孩子出生时家人的喜悦，那份新生命带来的希望与憧憬；也可以是朋友相聚时的欢声笑语，那份纯粹的快乐与放松。每一个“喜”字背后，都藏着一段温馨的故事，一份真挚的情感。   “喜”字还承载着人们对美好生活的向往与追求。在传统节日中，如春节、元宵节等，家家户户都会贴上“喜”字，以此祈求新的一年里家庭和睦、事业顺利、身体健康。这些“喜”字，不仅装点了节日的氛围，更寄托了人们对未来的美好祝愿。    更令我感动的是，“喜”字所传递的正能量。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折与困难，但每当看到“喜”字，心中便会涌起一股力量，提醒我们要保持乐观的心态，积极面对生活中的挑战。因为“喜”字告诉我们，无论遇到什么困难，只要心中有喜，就能找到前进的动力，就能看到生活的美好。    总之，“喜”字是一个充满魔力的汉字，它不仅能带来欢乐与希望，更能激发我们对美好生活的向往与追求。让我们在品味“喜”字的同时，也学会将这份喜悦传递给身边的人，让我们的生活更加美好、更加温馨。 例文八： 和 在浩瀚的汉字海洋中，“和”字如同一股温暖的春风，轻轻拂过心田，带来宁静与和谐。这个字，简简单单，却蕴含着丰富的文化内涵和生活哲理，成为中华民族精神的重要组成部分。 “和”字，从字形上看，由“禾”与“口”两部分组成，仿佛是在告诉我们，只有粮食充足，人们才能安居乐业，和睦相处。它象征着丰收与满足，是人们对美好生活的向往与追求。在古代社会，农耕文明发达，粮食的丰收意味着社会的稳定与和谐，因此，“和”字便自然而然地与和平、和睦、和谐等美好愿景联系在了一起。 从文化层面讲，“和”字体现了中华民族的传统美德。儒家思想中，“和为贵”的理念深入人心，倡导人们以和为美，以和为善。在人际交往中，我们讲究和睦相处，以礼待人；在家庭生活中，我们追求家和万事兴，和睦共融；在国家治理上，我们倡导和谐稳定，国泰民安。这些，都是“和”字精神的生动体现。 “和”字还蕴含着包容与理解。在这个多元化的世界里，每个人都有自己的观点和立场，难免会产生分歧与矛盾。但“和”字告诉我们，要以宽广的胸怀去包容他人，以理解的态度去化解矛盾。只有这样，我们才能构建一个和谐共融的社会环境，让每个人都能在其中找到归属感与幸福感。 在生活中，“和”字更是无处不在。它可以是邻里之间的友好相处，可以是朋友之间的真诚相待，也可以是家人之间的温馨关怀。每一个小小的“和”，都汇聚成一股强大的力量，推动着社会向前发展，让我们的生活更加美好。 总之，“和”字是一个充满智慧与魅力的汉字，它不仅仅是一个简单的符号，更是一种精神的象征，一种文化的传承。让我们在日常生活中，时刻铭记“和”字的精神，以和为贵，以和为美，共同创造一个和谐美好的世界。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一：本题是话题作文。 要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“笑”，围绕“笑”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出自己的感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文二：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“悟”，围绕“悟”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己从事件中悟出的道理。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文三：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“责”，围绕“责”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己关于“责”的感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文四：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“诚”，围绕“诚”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己关于“诚”的感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文五：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“歉”，围绕“歉”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己关于“歉”感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文六：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“爱”，围绕“爱”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己关于“爱”的收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文七：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“喜”，围绕“喜”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己的感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文八：本题考查书面表达能力。 本题是话题作文，要求从所给汉字中选择一个汉字为题或者别拟题目写一篇作文，如：“和”，围绕“和”字写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。要选择你感受较深，蕴含深刻含义的事情，写出让自己的感受和收获。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：写出内心的感受，可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 祥符区2024~2025学年第一学期六年级期末调研考试 语文试卷 任务一：识字与写字 感受传统文化底蕴 书法展示台。 1. 抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，力求美观。 在感恩的世界里，每一份付出都值得被铭记，每一份收获都值得被珍视。心怀感恩，世界皆美好！ __________________ 2. 根据语境，看拼音，写词语。 读书好比串门儿——隐身的串门儿。本学期，我们跟随着课本，一路且歌且行，会táo zuì（ ）于翠色欲流的草原美景；也会被狼牙山五壮士háo mài（ ）的口号声所震撼；会jīng tàn（ ）竹节人别出心裁的制作方法；也会被老支书面对páo xiào（ ）的山洪时那舍己为人的精神所感动；也会赞叹贝多芬chún shú（ ）的弹奏技艺。 火眼金睛的你一定能选择出最恰当选项。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A 唯妙唯肖 栩栩如生 妙笔生花 B. 全神冠注 斩钉截铁 热血肺腾 C. 别出心裁 笔走龙蛇 千钧一发 D. 惊天动地 排山到海 汹涌彭湃 4. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 《开国大典》一文中，作者运用了点面结合的方法来描写阅兵式这一场面。 B. 倡议书标题要鲜明，能清楚地表达倡议的主题，使阅读者一目了然把握倡议的主要观点。 C. “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们腰。”是一处环境描写。 D. 《好的故事》是一首现代诗歌，运用对比手法，歌颂了鲁迅的高尚品质。 5. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 她的歌声略显刺耳，但余音绕梁，挥之不去。 B. 读书不能不求甚解，不然就会把人物与情节张冠李戴。 C. 毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。 D. 听说自己的作文获奖了，小语的心情激动不已，兴奋得睡不着觉。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 B. 我们要注意节约，杜绝不浪费水资源等行为。 C. 锣鼓声一停，戏台上人物的动作也戛然而止。 D. 两个六年一班的同学一起参加了志愿者活动。 7. 下面是《三国演义》经典情节“挥泪斩马谡（sù）”，体现出诸葛亮的特点是（ ） 谡自缚跪于帐前……孔明（诸葛亮）挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马设于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。 A. 英武神勇 B. 不徇私情 C. 神机妙算 D. 忠心耿耿 8. 对下面语段主要观点的概括，最准确的一项是（ ） 太阳变“懒”，就是日照的时间减少。日照时间减少，对我们人类来说后患无穷。除了会导致冬夏昼夜长短变化逐渐消失，还会加剧能源危机；此外还会缩短人体皮肤的有效日晒时间，造成人体皮肤的免疫力下降，促使佝偻病和骨质软化症的诱发因素增多，对人体健康产生影响。 A. 太阳变“懒”指日照时间减少。 B. 日照时间减少，对人类后患无穷。 C. 日照时间减少，加剧能源危机。 D. 日照时间减少，会影响人体健康。 任务二：梳理与探究 沉淀学习成长收获 9. 按要求完成下列各题。 （1）从课本中，我们认识了“捐躯赴国难，____________________”的狼牙山五壮士，也能从“无情未必真豪杰，____________________”中感受到鲁迅先生的柔情。 （2）人们常用：“____________________”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。欣赏贝多芬的《月光曲》，我们仿佛也看到了“____________________的海面上，霎时间洒满了____________________。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的的微云。”（按课文原句填） （3）走进诗文，我们体会到不同的情感。“待到重阳日，____________________”表现了深厚的友情；“红军不怕远征难，____________________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志；“____________________，万紫千红总是春”表达了诗人对春天的赞美和热爱；“____________________，听取蛙声一片”表达了词人对丰收的喜悦之情。 （4）“五彩缤纷”常用来形容颜色多，其中“五彩”是指黄、__________、赤、白、___________。“五谷丰登”常用来形容年成好，粮食丰收，其中“五谷”是指稻、___________、黍、_____________、稷。 10. 博物馆前的广场上正在进行豫剧展演。根据语境选择词语。（ ） 这位不是（ ）的豫剧表演者，以一段《花木兰》惊艳（ ）。那威武端庄的扮相，（ ）的唱腔和到位的表演，受到观众的一致好评，成为本场节目的（ ）之作。 ①有板有眼 ②跑龙套 ③亮相 ④花架子 ⑤压轴 ⑥科班出身 ⑦字正腔圆 ⑧行当 A ②⑤①⑧ B. ④③⑦⑤ C. ⑥③⑦⑤ D. ②③①⑤ 11. 照样子，将下列句式补充完整 成长是一杯美酒，散发着醉人的醇香；成长是一朵鲜花，__________________________；成长是一篇乐章，__________________________。 12. 语言运用。 小语想要看《小英雄雨来》，妈妈却说这是闲书，会影响学习。请你写一段话，用上“一……二……三……”的句式，谈谈读课外书的好处，劝说一下小语的妈妈。 __________________________ 任务三：阅读与鉴赏 感悟古今文章魅力 阅读检阅台。 阅读非连续性文本《朗读者》，完成下列各题。 朗读者 【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出的节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。 【材料二】（网友评论）《朗读者》使人看到了文化类综艺节目的新希望。一个节目缺少内涵，即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目形式不同，文化类综艺节目天然是有使命感的，它自出现就被寄予传承和改变的希望，这也是区分此类节目优劣的重要指标。 【材料三】 13. 下列选项中不属于《朗读者》节目宗旨的一项是（ ） A. 文化感染人 B. 文化鼓舞人 C. 文化教育人 D. 文化娱乐人 14. 阅读材料，下列说法错误的一项是（ ） A. 《朗读者》是一档有内涵的综艺节目。 B. 《朗读者》展现理想世界虚拟人物的情感。 C. 《朗读者》的开播时间是2017年2月18日。 D. 《朗读者》把无声的文字转化成有声的倾诉。 15. 结合材料一和材料二，分条列出《朗读者》这档节目的优点。（至少两条） ___________________ 16. 如果你参加《朗读者》，你会朗读什么作品（请写出作品名称）？为什么？ _____________________ 阅读古文，完成下列习题。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 17. 解释加点字词的意思。 （1）伯牙鼓琴________________ （2）方鼓琴而志在太山________________ （3）少选之间而志在流水________________ （4）善哉乎鼓琴________________ 18. 给下面加点字注音。 （1）少选之间而志在流水（ ） （2）汤汤乎若流水（ ） 19. 伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？用原文中的话回答。 ______________________________ 20. 仿写句子。 假如伯牙鼓琴，志在明月，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，____________________。”少选之间而志在清风，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________________。” 21. “高山流水遇知音，彩云追月得知己”。你对“知音”是怎样理解的？ ____________________________ 美文冲浪岛。 父亲留下的书香 ①我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的粜上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子茶余饭后常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲流传下来的哩。 ②我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来就话长了。 ③我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ ④父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 22. 短文第一自然段中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”中“书香门第”指的是_____________________________；“缕缕书香弥漫”指的是___________________。 23. 短文第二自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”中“本本”表示________的意思；“苦书”指的是________。 24. 文中画“________”的句子中“父亲的精神”指的是什么？ ____________________________ 25. 文中父亲给“我们”留下了什么？ _____________________ 任务四：表达与交流 书写饱含真情文章 26. 习作与表达。 “一字一世界，一笔一乾坤”，汉字中包含着丰富的文化内涵，包含着丰富的生活体验。请从下面的汉字中选一个你感受最深的，写一篇习作。想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 ①笑 ②悟 ③责 ④诚 ⑤歉 ⑥爱 ⑦喜 ⑧和 温馨提示： ①字数不少于500字，书写整洁、美观，不得出现真实校名、人名。 ②可直接用你选的字作为题目，也可以另外拟一个恰当的题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$