专题10 勇担社会责任 （练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（江苏专用）

专题10 勇担社会责任 一、单选题 1．（2024·江苏无锡·中考真题）“感动中国2023年度人物”萧凯恩，出生三个月因病摘除眼球。虽身处黑暗，她仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（   ） ①敢于有梦，梦想一定能够实现 ②主动关爱他人，乐于服务社会 ③遭受挫折越大，取得成就越大 ④积极面对挫折，增强生命韧性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·江苏无锡·中考真题）2023年是毛泽东同志诞辰130周年，2024年是邓小平同志诞辰120周年。今天，对毛泽东、邓小平等老一辈革命家最好的纪念，就是把他们筚路蓝缕、呕心沥血奠基和开创的伟大事业继承好、发展好。因此，我们青少年应该（   ） ①根据实际，合理做好生涯规划 ②增强社会责任感和担当意识 ③追求生命高度，成就幸福人生 ④做社会主义建设者和接班人 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 3．（2024·江苏常州·中考真题）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（   ） A．只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B．只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C．选择收入高的职业才能体现人生价值 D．做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 4．（2023·江苏淮安·中考真题）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年间，人们讲述雷锋同志的故事，诵读他的日记。以下名句与下图节选的雷锋日记内容相符合的是（    ）    A．功崇惟志，业广惟勤 B．国有常法，虽危不亡 C．读万卷书，行万里路 D．授人玫瑰，手留余香 5．（2023·江苏南通·中考真题）“我为何把手/伸给了你/我也接受过陌生人的好意/你知道吗/我也曾是你/得到过/不相识的暖意……”2023年春晚歌曲中的这些歌词，启迪我们要（    ） A．真诚待人，善于沟通 B．取人之长，补己之短 C．敞开胸怀，理解他人 D．拒绝冷漠，关爱他人 6．（2023·江苏宿迁·中考真题）小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这告诉我们关爱他人（       ） ①能收获幸福   ②定获得利益   ③要心怀善意   ④要尽己所能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023·江苏宿迁·中考真题）全国文明典范城市是最有价值的城市品牌。我市大力推进“好人之城”“志愿之城”“慈善之城”建设，力争2023年创成全国文明典范城市。作为市民，我们应做到（    ） ①文明礼貌，尊重他人      ②志愿服务，亲近社会 ③童叟无欺，诚实守信      ④承担责任，只求回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2023·江苏泰州·中考真题）“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（    ） A．见义勇为 B．扶危济困 C．无私奉献 D．爱好和平 9．（2023·江苏扬州·中考真题） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫 上述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（    ） A．支教农村  奉献教育 B．建设家乡  实现共富 C．诚实守信  助人为乐 D．关爱他人  服务社会 10．（2023·江苏扬州·中考真题）“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质是（    ） ①知耻后勇       ②特立独行     ③百折不挠       ④勇于担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·江苏扬州·三模）2024年4月，人民日报刊文点赞吴江退休教师李金林28年来，为252名贫困生筹集助学资金，帮助他们完成学业。李老师的热心助学表明（   ） A．承担责任的代价总是大于回报 B．要用坚持和责任书写人生价值 C．承担责任意味付出代价和获得回报 D．责任的代价与回报可以衡量的 12．（2024·江苏宿迁·三模）2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（   ） A．法定义务，自觉践行 B．注重自律，严以律己 C．关爱他人，敬业乐业 D．主动担责，善行义举 13．（2024·江苏泰州·二模）请给如下三幅漫画拟一个主题，你认为最合理的是（   ） A．止于至善，践行好事从点滴做起 B．关爱他人，传递真情于细微之处 C．遵守交规，彰显魅力在你我之间 D．行己有耻，树新风践行底线意识 14．（2024·江苏盐城·三模）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．珍惜自由，享受美好人生 B．与人为善，学会换位思考 C．遵守规则，维护社会秩序 D．认清角色，积极承担责任 15．（2024·江苏镇江·二模）2024年第一季度见义勇为勇士榜名单中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠；有在深水中连救两人的花甲老人程国利……网民留言：“平凡英雄心里深处蕴藏着伟大的精神，让我们热泪盈眶。”让我们热泪盈眶是因为这些勇士（   ） A．坚持集体主义至上 B．为世界进步贡献智慧 C．自觉承担社会责任 D．树立总体国家安全观 16．（2024·江苏南京·模拟预测）“感动中国人物”陆鸿，幼时因病导致小脑神经受损，为养活自己，以超乎常人的努力学习技能，练就一手绝活，还带领残疾人做自媒体，开网店，用自己的光辉照亮别人。他的事迹启示我们（   ） ①正确认识自己，学会欣赏自己的全部 ②只有经历挫折，才能增强生命的韧性 ③努力追求生命高度，活出生命的精彩 ④养成亲社会行为，自觉服务奉献社会 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．（2024·江苏镇江·二模）武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治的病人全为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！”张定宇的身上体现出了（   ） A．自尊自强 B．敬畏生命 C．奉献社会 D．超越自己 18．（2024·江苏南京·二模）下列可以同时运用“正确认识自己”、“服务社会”、“坚持集体主义”的知识分析的现象是（   ） A．小莉为了不影响班级的平均分，在考自己薄弱科目的时候，偷偷抄袭同桌答案 B．雯雯组织班级同学设计并布置了社区的法治宣传栏，获得社区居民的一致好评 C．小江发挥演讲特长，放弃周末休息，积极参与六朝博物馆“小青莲”志愿活动 D．军军放学以后主动加练跳绳，希望能改进自己的不足，争取中考体育取得满分 19．（2024·江苏盐城·三模）在2024京东宿迁马拉松赛事中，来自宿迁7所高校的1680名志愿者，用满腔的热情、专业的服务、暖心的保障让本次“迁马”格外出彩，赢得了大家的点赞。这启示我们（   ） A．个人发展离不开社会 B．自觉履行法定义务 C．勇于挖掘生命的力量 D．积极承担社会责任 20．（2024·江苏盐城·一模）春华秋实，感动依然。2024年4月8日，在央视公布的感动中国2023年度人物中，刘玲玲33年数力于特殊教育为国育才；杨华德晚年坚持同布隆迪人民耕耘中布农业合作沃土，帮助当地人过上幸福生活；年近九旬的国家一级演员牛犇积极参加公益活动。他们（   ） A．承担责任，为获得社会赞誉 B．爱岗敬业，为他人排忧解难 C．无私奉献，带来温暖和希望 D．为国为民，促进自身的发展 21．（2024·江苏·一模）感动中国2023年度人物——居委会主任孟二梅，在K396次列车滞留落坡岭站后，带领社区居民帮助被困乘客。她说“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子，这是我的本职工作”，从中可以感悟到（   ） A．每一种角色都承担着相应的责任 B．承担责任往往伴随着名利回报 C．责任只来源于所从事职业的要求 D．守护生命首先要学会关爱他人 22．（2024·江苏扬州·二模）“一屋不扫，何以扫天下”。一个负责任的人，首先要对（   ） A．国家负责 B．社会负责 C．家庭负责 D．自己负责 23．（2024·江苏泰州·一模）2024年3月5日是全国第61个“学雷锋”纪念日。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。从不断涌现的“泰州好人”，到无处不在的志愿服务队，“雷锋”无处不在。下列最适合作为此则新闻主题的是（   ） A．关爱他人—无私奉献 B．坚守职责—爱岗敬业 C．勤劳勇敢—爱好和平 D．平等待人—欣赏他人 24．（2024·江苏宿迁·二模）如果“迁马”有颜色，那一定是春日里的一抹绿。在刚结束的2024京东宿迁马拉松赛事中，来自宿迁7所高校的1680名志愿者，用满腔的热情、专业的服务、吸心的保障让本次“迁马”格外出彩，赢得了大家的点赞。这启示我们（   ） A．自觉履行关爱他人的法定义务 B．积极服务和奉献社会，创造精彩的人生 C．勇于面对生活的挫折，挖掘生命的力量 D．个人的发展离不开国家、社会的支持 25．（2024·江苏常州·一模）董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，从一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人。她用朗读为视障群体的文化需求发声。这启示我们（   ） A．做更好的自己需要主动改正缺点 B．要在挫折中不断发掘生命的力量 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．只有爱岗敬业才能成就一番事业 26．（2024·江苏苏州·一模）漫画《百呼不应》主要寓意是告诉我们要（   ） A．尊重他人 B．对己负责 C．关爱他人 D．以礼待人 27．（2024·江苏苏州·一模）在亚运会赛场和城市志愿服务小站，“小青荷”（杭州亚运会志愿者的昵称）们承担起了赛事咨询、便民服务等职责，热情服务运动员和观众，绘就了独特的风景线。“小青荷”们（   ） ①参加志愿活动就是为了得到人们的认可 ②服务和奉献社会，积极承担社会责任 ③服务和奉献社会，能体现自己的人生价值 ④履行了作为一个公民应尽的法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（2024·江苏宿迁·二模）2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。60年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。近日来，宿迁市各地纷纷开展学雷锋送温暖活动、学雷锋义务植树志愿服务活动，助力文明城市建设，用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋的事迹给我们广大青少年的启迪有（   ） ①勇于承担社会责任 ②在奉献中实现自身价值 ③要关爱他人，服务和奉献社会 ④只有成为伟人，人生才是值得的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．（2024·江苏连云港·一模）2024年1月30日，连云港东海羽山景区一期生态修复工程完成并正式对外开放。免费开放当日，招募的志愿者们提供了热情服务。从招募“志愿者”的条件(节选)可看出，志愿者必须（   ） 需年满18周岁，身体健康，自愿参加志愿者服务工作；具备开展志愿服务的基本能力和素质；能够参加志愿服务培训及相关活动；遵守法律法规，无违法犯罪记录 ①凭借个人兴趣爱好  ②是身体健康的成年人，而且具备法治意识 ③勇担责任并要回报  ④具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 30．（2024·江苏镇江·二模） “离家是少年，归来是英雄。”清明节期间，全国多地民众深切缅怀、祭奠四川凉山木里救火英雄一他们用血肉之躯熔铸了民族不朽的精神丰碑，他们是新时代中国的脊梁。从救火英雄身上，我们懂得（   ） ①实现人生的意义要从日常的点滴做起②要肩负时代使命 ③爱岗敬业、乐于奉献④为国献身方显英雄本色 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 二、非选择题 31．（2024·江苏徐州·三模）深圳有一家洗车行，极为特殊。因为洗车行的员工没有一个“正常人”，而是一群心智障碍的残疾人。有人为此拍摄了一条名为《洗车行的喜憨儿》的视频，引发无数网友关注。“喜憨儿洗车中心”背后的老板，名叫曹军。他的儿子，是一个脑瘫儿。这家洗车行，是曹军和9名“喜憨儿”的家长凑了100万元，共同创办的。开业以来，曹军经常碰上心善的顾客多给钱或者不要找零钱，不过全都退了回去。他认为，切实的价值才是一个人立足于这个世界的根本。一次，有位顾客，在洗完车后挑了一堆毛病，想要减免一点费用。曹军高兴的差点哭了出来。终于有人把这些孩子当正常人来看待了，不再带着怜悯、同情的目光。相较于洗车，更难的是生活规矩的树立。当喜憨儿学会规矩后，“一根筋”就成了他们可爱的优势，他们对清洗的顺序和干净程度有着近乎苛刻的执着。曹军的洗车行惊动了国家残联，直接将这个项目列入了推广名单。这些原本被放弃的孩子，因为这份工作有了全新的人生。 当曹军被记者问到，为什么要叫他们“喜憨儿”的时候，他的眼神飘向远方，思绪似乎也回到了多年前。他说：“智障、傻瓜，实际上是一种很刺痛的叫法。喜憨儿，就是我们这些父母对孩子的一个期望。非常喜悦，非常单纯。” (1)分析材料，结合所学知识简要说明“喜憨儿洗车中心”为什么引发无数网友关注？ (2)“智障、傻瓜，实际上是一种很刺痛的叫法。喜憨儿，就是我们这些父母对孩子的一个期望。非常喜悦，非常单纯。”喜憨儿的叫法，说明了什么道理？ 32．（2024·江苏扬州·二模）阅读材料，运用所学知识，完成下列要求： 材料一  刘影，铁路列车员，工作中她常遇到旅客不会调座椅、不会使用开水阀门等情况，为提升服务品质，她萌生了利用网络以短视频的形式为旅客科普乘车常识的想法。2019年至今，她拍摄了科普类视频170余部，浏览量超过32亿次，成为网民心中“铁路安全出行大百科”。 (1)结合材料一，概括刘影所承担的责任。 材料二  随着互联网普及率的提高，直播平台、短视频等降低了影像内容创作的门槛，互联网文化产品在满足大众精神需求的同时，也制造了不少文化垃圾，甚至不利文化健康发展。 2023年9月，由共青团中央主办的第七届“中国青年好网民”优秀故事征集活动启动，活动通过群众评议、网络，点赞，刘影等9位青年当选“青年网络文明使者”，他们的故事充满正能量，在青年中有拥有较大影响力，对我们参与网络生活起到积极引领作用。 (2)结合材料二，分析举办“中国青年好网民”优秀故事征集活动的原因？ 33．（2024·江苏泰州·二模）【悟劳动之美】 在“双减”背景下，为丰富学生实践体验，促进知行合一，泰州某中学给九年级学生布置了劳动节实践作业——为家人做一道家常菜并写出心得体会。下面是小泰同学的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了，化学课上学到的知识真管用。吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日操劳家务的辛苦，以后我要尽己所能多做些家务。 (1)从小泰的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强? 【品读书之乐】 4月23日世界读书日，人民日报邀请董宇辉老师谈关于读书的经历和感悟。董老师腹有诗书气自华，他的爆火让我们真正看到了读书与不读书的区别。他金句频出，三言两语直击网友心房。以下是董老师的经典语录节选： 语录一 不要质疑你现在做的一道道题，识记的一篇篇课文，算的一张张卷子，它终将把你送向更远的远方。 语录二 什么是独立?听世界的意见，保留自己的判断，不要变得狭隘，有失偏颇，只听自己喜欢的部分；也不要变得附庸，随波逐流，失去自己的思考。 语录三 人生不会一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一样，它是有高有低的。 (2)请任选两则语录，结合所学知识，分别写出给你带来的思想触动。 34．（2024·江苏宿迁·三模）【学感动人物思人生意义】 她从小摘除了眼球，是视障人士，20岁时她已经赢得超70个音乐比赛奖项，她还经常参加义演筹集善款，她的梦想是开一所能包容不同学生的音乐学校，为祖国作贡献。她看不见这个世界，却始终笑对人生。她就是2023年度感动中国人物萧凯恩。 (1)萧凯恩的事迹诠释了哪些人生道理? 有人把生活比喻成一首歌，而这首歌并不都是欢乐得令人陶醉的，也有忧伤和凄凉，而只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱，唱出热爱，唱出幸福，唱得有意义。让我们热爱生活，不论从生活中得到多少。让我们因热爱而创造生活。 (2)如何让自己的生活“唱得有意义”，请简要阐明你的思考。 35．（2024·江苏宿迁·三模）初中阶段作为个体从儿童过渡到成人的关键时期，他们在此阶段身心得到迅速发展，同时开始社会化进程，慢慢地构建起自己的一套世界观、人生观与价值观。 (1)变化曲线是模型描述人们对变化的情绪反应，上图是某同学记录自己的一天情绪变化曲线，请你对比曲线给他配一段说明性文字。 “小青荷”是杭州亚运会志愿者的昵称。从竞赛场馆到亚运村，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。医疗卫生指挥中心的志愿者，每天忙于各场馆的健康监测；吉祥物志愿者，每天穿戴10余斤重的特形演出服，与观众互动；被称为“快擦手”的志愿者，与专业运动员“比速度”，一旦有汗水落到地上，就要上前快速擦拭……3.76万名“小青荷”志愿者以良好的精神面貌和专业表现，展现“亲和”二字，让亚运会参赛运动员以及四面八方来客感受到东道主的热情。“小青荷”们获赞无数。 (2)“小青荷”绽放“大舞台”，阅读上述材料，你有哪些感悟? 36．（2024·江苏南京·二模）学校将举办爱心义卖活动，以下是活动预告海报： “资源有限·爱心无限”预告：爱心义卖活动将于下周开始！ 义卖物品要求：玩具、书箱、手工制品……任何卫生、安全、有益身心健康的闲置的个人物品！(提醒：经过家长批准！) 注：本次各班义卖所得钱款乏部用于捐款。 海报一经张贴就引起了热烈讨论。某班讨论片段如下： 小英：为保证本班商铺的吸引力，我们是不是该购买一些受同学们喜欢的商品来售卖? 小佳：义卖是占便宜的好时机！我擅长砍价，大家看中什么东西放心交给我，保证让你们惊喜！ (1)请你参与其中，你会如何回应他们。 班级义卖摊位由三队同学轮流负责。每队工作结束并交接完毕后即可离开，加入消费队伍。小玉是第一队负责人，然而到了交接时间，第二队与自己交接的同学却在各摊位流连忘返，迟迟不来……是离开寻找同学前来交接，还是继续等待同学前来交接?小玉陷入了纠结…… (2)如果你是小玉，此时会怎么做?请说明你的理由。 37．（2024·江苏泰州·二模）临近毕业，一位同学回想起初中生活中的一些经历。 【菁菁校园难忘时光】 刚踏入初中校门的我，幻想初中就像小学一样悠闲自在。然而，班主任告诉我，初中并不像小学，初中的学习要苦很多，它就像一场马拉松，需要你坚持不懈地跑下去。我明白了班主任的话，给自己施加了初中生应有的压力。 忘了是哪一次篮球赛，只记得运动员们在场上挥汗如雨，啦啦队们在场下喊得声嘶力竭；忘了是哪一节课上，同学们和老师因某个问题争得“面红耳赤”…… (1)结合所学知识，谈谈这位同学的经历对我们有何启示。 【菁菁校园青春飞扬】 校学生会进行社团成员招募，同学们可以根据自己的个人情况报名参加。下面是部分学生社团的纳新简介。 志愿服务队服务队将分组对各社区定期开展服务活动，包括社区卫生打扫、走访宣传、慰问帮扶等。每月集中活动2次，每次2小时。 校园合唱队合唱队以“合力唱出精彩，合唱点亮人生”为口号。每周组织训练2次，每次2小时，集中训练要求队员尽量参加。 (2)请你任选一个活动队，并说明加入该活动队对个人成长的意义。 38．（2024·江苏徐州·一模）简答题 11岁的时候，杜诚诚被医生诊断为神经纤维瘤。听到医生的诊断，杜诚诚的内心无比绝望，感觉天都要塌了。“完全不敢想象自己将来的生活，不知道自己会变成什么样。”.然而病痛折磨并没有让杜诚诚自暴.自弃；她，依然坚持学习、工作…… “冷锋站在车顶，用自己的手臂和躯干做成了一根旗杆，把五星红旗穿在手臂上，穿过了硝烟弥漫的战区……”一间五六十平米的“小黑屋”里坐满了人。一束白光打在荧幕上，故事开始呈现。屏幕旁边，一盏台灯亮起。伴随着电影的背景音与台词，杜诚诚绘声绘色地讲解着荧幕上的画面，带盲人走进光影流动的电影世界。“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”14年，300多场电影，100多万字的讲解稿，近百万的网络听众……杜诚诚用真爱与真心，让视障者也能“看”得见电影。点点滴滴都是她努力生活的注脚，也是她追光的足迹。“时代各有不同，青春一脉相承。”杜诚诚的奋斗故事，正是新时代中国残疾人不断实现对美好生活向往的生动缩影。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)杜诚诚的奋斗故事，对我们做更好的自己有何启示? (2)追随光、成为光，做一名温暖的人。请分享一例你温暖他人的故事。 39．（2024·江苏南京·二模）志愿服务是社会文明进步的重要标志。广大志愿服务工作者积极为他人送温暖、为社会做贡献，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。 几位同学围绕志愿服务进行交流分享： 小李 看到别人去当志愿者，我想都没想就去报了名。到了活动现场才发现好多活动不适合我，做起来特别吃力。 小张 当志愿者不容易，到那才发现不是自己想的那么简单，干到一半就想退出，但想到报名时的表态，还是想方设法克服困难，坚持了下来。 小王 志愿服务也是一门学问，我跟大家分享上次助残服务时学到的“三不原则”不主动询问致残原因、不过多注视残疾部位、不过度提示残疾人的不便。 (1)任务一：请你参与其中，谈谈如何当一名合格的志愿者。 (2)任务二：全面细致地策划方案是开展志愿服务活动的重要环节。为促进同学们知行统一，某班道德与法治老师指导大家开展公益实践活动。以下是“尊老敬老，传递爱心”志愿服务小组正在制订的方案，请你补充完善。 一、活动主题：尊老敬老，传递爱心 二、活动目的： （一）通过活动，锻炼与人交往的能力； （二）通过活动，体会服务社会的意义； （三）通过活动，增强关爱他人的责任意识； （四）通过活动,① ; （五）通过活动,② 。 三、预计活动时长：2小时 四、活动准备： （一）③ ; （二）根据与敬老院沟通了解的情况，讨论确定志愿者服务内容，明确分工； （三）准备活动设备（相机、横幅、礼物、活动工具等）。 五、活动步骤： （一）本周六9：00在校门口集合，统一出发。 （二）到达敬老院开展适合的服务活动。 活动一：帮敬老院打扫卫生； 活动二：④ ; 活动三：⑤ 。 （三）与老人们及院方工作人员合影留念。 （四）完成活动总结报告。 六、其它注意事项： （一）往返时，注意出行安全。 （二）在敬老院时,⑥ 。 40．（2024·江苏扬州·一模）未成年人的健康成长离不开各方助力，某校初三进行了以“未成年人健康成长”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。 【百日誓师，青春绽放】3月8日，同学们参加了学校中考百日誓师活动，结束后纷纷表示： 振振：我要扮演好学生的角色，积极向上！ 兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！ 中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！ 华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！ (1)请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。 【网络保护，社会共治】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注，《条例》旨在保障未成年人合法权益。 (2)结合材料，从“法律的作用”阐述《未成年人网络保护条例》出台的依据。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 勇担社会责任 一、单选题 1．（2024·江苏无锡·中考真题）“感动中国2023年度人物”萧凯恩，出生三个月因病摘除眼球。虽身处黑暗，她仍不懈追逐梦想，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。她还经常当义工，参加义演筹集善款。萧凯恩的事迹告诉我们（   ） ①敢于有梦，梦想一定能够实现 ②主动关爱他人，乐于服务社会 ③遭受挫折越大，取得成就越大 ④积极面对挫折，增强生命韧性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人、服务社会、正确对待挫折的相关知识。 ①：“一定”说法过于绝对，有梦想就有希望，但不一定能实现梦想，故①说法错误； ②④：萧凯恩即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，这是在主动关爱他人，乐于服务社会，启示我们发掘自身生命力量，做到自立自强，要正确面对挫折，增强生命的韧性，故②③说法正确； ③：挫折并不是越多越好，经历挫折，若一味沉浸在负面情绪中，会容易消沉，故③说法错误； 故本题选C。 2．（2024·江苏无锡·中考真题）2023年是毛泽东同志诞辰130周年，2024年是邓小平同志诞辰120周年。今天，对毛泽东、邓小平等老一辈革命家最好的纪念，就是把他们筚路蓝缕、呕心沥血奠基和开创的伟大事业继承好、发展好。因此，我们青少年应该（   ） ①根据实际，合理做好生涯规划 ②增强社会责任感和担当意识 ③追求生命高度，成就幸福人生 ④做社会主义建设者和接班人 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年的责任担当。 ①②③④：我们青少年要继承老一辈革命家开创的伟大事业，应该增强社会责任感和担当意识，根据实际，合理做好生涯规划，追求生命高度，成就幸福人生，做社会主义建设者和接班人，故①②③④符合题意； 故本题选D。 3．（2024·江苏常州·中考真题）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（   ） A．只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B．只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C．选择收入高的职业才能体现人生价值 D．做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 【答案】D 【详解】本题考查奉献社会、生命的价值。 A：平凡的人也能创造不平凡的社会价值，并非只有伟人才能做到，故A错误； B：仅仅关注自己的发展不能活出生命的精彩，还要关心他人、奉献社会，故B错误； C：人生价值的体现不在于职业的收入高低，而在于对社会的贡献，故C错误； D：分析题文，鲍卫忠24年如一日为民服务，体现了做更好的自己、奉献社会以实现人生价值，故D正确； 故本题选D。 4．（2023·江苏淮安·中考真题）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年间，人们讲述雷锋同志的故事，诵读他的日记。以下名句与下图节选的雷锋日记内容相符合的是（    ）    A．功崇惟志，业广惟勤 B．国有常法，虽危不亡 C．读万卷书，行万里路 D．授人玫瑰，手留余香 【答案】D 【详解】本题考查对关爱他人意义的认识和把握。 A：告诉人们要树立志向、勤奋努力，与雷锋日记内容体现的关爱他人、收获幸福内容不符，A不符合题意； B：体现法律的重要性，与雷锋日记内容体现的关爱他人、收获幸福内容不符，B不符合题意； C：告诉人们要在实践中学习，与雷锋日记内容体现的关爱他人、收获幸福内容不符，C不符合题意； D：题文中雷锋同志的日记内容体现关爱他人、收获幸福，与“授人玫瑰，手留余香”表达的意思一致，D符合题意； 故本题选D。 5．（2023·江苏南通·中考真题）“我为何把手/伸给了你/我也接受过陌生人的好意/你知道吗/我也曾是你/得到过/不相识的暖意……”2023年春晚歌曲中的这些歌词，启迪我们要（    ） A．真诚待人，善于沟通 B．取人之长，补己之短 C．敞开胸怀，理解他人 D．拒绝冷漠，关爱他人 【答案】D 【详解】本题考查的知识点是关爱他人。 ABCD：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。题干中的歌词说明了人与人要相互帮助，启示我们要拒绝冷漠，关爱他人，D说法正确；材料没有体现出善于沟通、取人之长以及敞开胸怀等内容，ABC与题意不相符； 故本题选D。 6．（2023·江苏宿迁·中考真题）小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这告诉我们关爱他人（       ） ①能收获幸福   ②定获得利益   ③要心怀善意   ④要尽己所能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 ①③④：分析题文，小李每年将优质南瓜种子分给邻居种植，可以避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜；结合所学知识可知，这说明关爱他人能收获幸福；要心怀善意；要尽己所能；①③④符合题意； ②：关爱他人是无私奉献行为，定获得利益的说法太绝对；②错误； 故本题选C。 7．（2023·江苏宿迁·中考真题）全国文明典范城市是最有价值的城市品牌。我市大力推进“好人之城”“志愿之城”“慈善之城”建设，力争2023年创成全国文明典范城市。作为市民，我们应做到（    ） ①文明礼貌，尊重他人      ②志愿服务，亲近社会 ③童叟无欺，诚实守信      ④承担责任，只求回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼、诚信、承担责任、服务社会等。 ①②③：结合所学知识可知，为了创成全国文明典范城市，作为市民，我们应做到文明礼貌，尊重他人；志愿服务，亲近社会；童叟无欺，诚实守信；①②③正确，符合题意； ④：应该是积极承担责任，不言代价与回报；④错误； 故本题选A。 8．（2023·江苏泰州·中考真题）“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（    ） A．见义勇为 B．扶危济困 C．无私奉献 D．爱好和平 【答案】C 【详解】本题考查无私奉献。 ABD：见义勇为、扶危济困、爱好和平等在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：依据教材知识，雷锋和黄文秀等人为他人、为国家、为社会做出贡献的行为之所以被铭记，是因为他们拥有无私奉献的品质，故C符合题意； 故本题选C。 9．（2023·江苏扬州·中考真题） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫 上述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（    ） A．支教农村  奉献教育 B．建设家乡  实现共富 C．诚实守信  助人为乐 D．关爱他人  服务社会 【答案】D 【详解】本题考查对关爱他人、奉献社会的认识和把握。 AB：邓小岚义务支教的事迹体现了支教农村、奉献教育的品质，杨宁带领村民脱贫的事迹体现了建设家乡，带领村民实现共同富裕的品质，AB说法不符合题意； C：题文材料未体现诚信的品质，C说法不符合题意； D：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，D说法正确； 故本题选D。 10．（2023·江苏扬州·中考真题）“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质是（    ） ①知耻后勇       ②特立独行     ③百折不挠       ④勇于担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查战胜挫折、勇于担当。 ③④：依据题文描述，追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。这体现了她勇于战胜挫折、敢于担当的品质，③④符合题意； ①：这在材料中没有体现出来，与题不符； ②：这曲解了题文的题文的主旨，说法错误； 故本题选D。 11．（2024·江苏扬州·三模）2024年4月，人民日报刊文点赞吴江退休教师李金林28年来，为252名贫困生筹集助学资金，帮助他们完成学业。李老师的热心助学表明（   ） A．承担责任的代价总是大于回报 B．要用坚持和责任书写人生价值 C．承担责任意味付出代价和获得回报 D．责任的代价与回报可以衡量的 【答案】B 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任。 B:分析题文可知，李老师热心助学，帮助贫困生完成学业，这体现了他关爱他人，尽己所能去帮助他人，用坚持和责任书写人生价值，故B说法正确； A:承担责任要不言代价与回报，故A说法错误； C:承担责任往往伴随着获得回报的权利，但不一定会获得回报，故C说法错误； D:有些责任的代价与回报是不可以衡量的，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2024·江苏宿迁·三模）2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（   ） A．法定义务，自觉践行 B．注重自律，严以律己 C．关爱他人，敬业乐业 D．主动担责，善行义举 【答案】D 【详解】本题考查积极承担责任。 D：郭胜闻爬上梯子托举女童长达15分钟的做法，体现对他人生命的关爱，是主动担责，善行义举，故D说法正确； A：是在履行道德义务，故A错误； BC：注重自律、严以律己、敬业乐业与人物行为无关，故BC与题意不符； 故本题选D。 13．（2024·江苏泰州·二模）请给如下三幅漫画拟一个主题，你认为最合理的是（   ） A．止于至善，践行好事从点滴做起 B．关爱他人，传递真情于细微之处 C．遵守交规，彰显魅力在你我之间 D．行己有耻，树新风践行底线意识 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻、止于至善、关爱他人、遵守规则。 D：过马路闯红灯、高空抛物、随地乱扔垃圾，都是不知耻的表现，启示我们要树立底线意识，做到行己有耻，故D说法正确； ABC：止于至善、关爱他人、遵守规则不是三幅漫画的共同主题，故ABC说法错误； 故本题选D。 14．（2024·江苏盐城·三模）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（   ） A．珍惜自由，享受美好人生 B．与人为善，学会换位思考 C．遵守规则，维护社会秩序 D．认清角色，积极承担责任 【答案】D 【详解】本题考查承担责任。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：题干意思是人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。启示我们要认清自己的角色，积极承担责任，故D符合题意； 故本题选D。 15．（2024·江苏镇江·二模）2024年第一季度见义勇为勇士榜名单中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠；有在深水中连救两人的花甲老人程国利……网民留言：“平凡英雄心里深处蕴藏着伟大的精神，让我们热泪盈眶。”让我们热泪盈眶是因为这些勇士（   ） A．坚持集体主义至上 B．为世界进步贡献智慧 C．自觉承担社会责任 D．树立总体国家安全观 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任。 C：平凡英雄心里深处蕴藏着伟大的精神，勇救他人的善举体现出他们自觉承担社会责任，故C说法正确； ABD：说法与人物事迹无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 16．（2024·江苏南京·模拟预测）“感动中国人物”陆鸿，幼时因病导致小脑神经受损，为养活自己，以超乎常人的努力学习技能，练就一手绝活，还带领残疾人做自媒体，开网店，用自己的光辉照亮别人。他的事迹启示我们（   ） ①正确认识自己，学会欣赏自己的全部 ②只有经历挫折，才能增强生命的韧性 ③努力追求生命高度，活出生命的精彩 ④养成亲社会行为，自觉服务奉献社会 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义和价值、奉献社会的要求的有关知识。 ③④：题文材料中，陆鸿以超乎常人的努力学习技能，练就绝活，还带领残疾人做自媒体，开网店，用自己的光辉照亮别人，他的事迹启示我们要努力追求生命高度，活出生命的精彩，养成亲社会行为，自觉服务奉献社会，故③④说法正确； ①：依据教材知识，我们要正确认识自己，学会欣赏自己的独特、优点和努力；要学会接纳自己的全部，而不是“欣赏自己的全部”，故①说法错误； ②：我们的人生道路上并不是“只有经历挫折，才能增强生命的韧性”，这一说法夸大了挫折的作用，太过绝对，故②说法错误； 故本题选D。 17．（2024·江苏镇江·二模）武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治的病人全为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！”张定宇的身上体现出了（   ） A．自尊自强 B．敬畏生命 C．奉献社会 D．超越自己 【答案】C 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神、 勇于承担社会责任。 C：“能帮助到别人，觉得很幸福！”体现了张定宇具有无私奉献精神，故C说法正确； ABD：在题文中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18．（2024·江苏南京·二模）下列可以同时运用“正确认识自己”、“服务社会”、“坚持集体主义”的知识分析的现象是（   ） A．小莉为了不影响班级的平均分，在考自己薄弱科目的时候，偷偷抄袭同桌答案 B．雯雯组织班级同学设计并布置了社区的法治宣传栏，获得社区居民的一致好评 C．小江发挥演讲特长，放弃周末休息，积极参与六朝博物馆“小青莲”志愿活动 D．军军放学以后主动加练跳绳，希望能改进自己的不足，争取中考体育取得满分 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己、服务社会、坚持集体主义。 B：雯雯组织班级同学，说明雯雯认识到自己的组织能力，属于正确认识自己；和全班同学一起，说明雯雯做到了坚持集体主义；设计并布置了社区的法治宣传栏，属于服务社会的表现；故B说法正确； A：偷偷抄袭同桌答案是作弊行为，故A说法错误； CD：没有体现坚持集体主义，故CD不符合题意； 故本题选B。 19．（2024·江苏盐城·三模）在2024京东宿迁马拉松赛事中，来自宿迁7所高校的1680名志愿者，用满腔的热情、专业的服务、暖心的保障让本次“迁马”格外出彩，赢得了大家的点赞。这启示我们（   ） A．个人发展离不开社会 B．自觉履行法定义务 C．勇于挖掘生命的力量 D．积极承担社会责任 【答案】D 【详解】本题考查承担责任。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：马拉松赛事中的志愿者用满腔的热情、专业的服务、暖心的保障赢得大家点赞，启示我们要积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，故D说法正确； 故本题选D。 20．（2024·江苏盐城·一模）春华秋实，感动依然。2024年4月8日，在央视公布的感动中国2023年度人物中，刘玲玲33年数力于特殊教育为国育才；杨华德晚年坚持同布隆迪人民耕耘中布农业合作沃土，帮助当地人过上幸福生活；年近九旬的国家一级演员牛犇积极参加公益活动。他们（   ） A．承担责任，为获得社会赞誉 B．爱岗敬业，为他人排忧解难 C．无私奉献，带来温暖和希望 D．为国为民，促进自身的发展 【答案】C 【详解】本题考查服务社会的意义。 C：感动中国人物刘玲玲、杨华德、牛犇都是在自己的工作岗位上兢兢业业，在平凡中创造了伟大的成就，为社会创造了价值，体现了他们积极服务奉献社会，无私奉献，给社会带来温暖和希望，故C符合题意； A：他们承担责任，是为社会服务，不是为获得赞誉，故A说法错误； B：他们爱岗敬业，服务社会，不能说是为他人排忧解难，故B说法错误； D：材料中未体现促进了自身的发展，故D不符合题意； 故本题选C。 21．（2024·江苏·一模）感动中国2023年度人物——居委会主任孟二梅，在K396次列车滞留落坡岭站后，带领社区居民帮助被困乘客。她说“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子，这是我的本职工作”，从中可以感悟到（   ） A．每一种角色都承担着相应的责任 B．承担责任往往伴随着名利回报 C．责任只来源于所从事职业的要求 D．守护生命首先要学会关爱他人 【答案】A 【详解】本题考查角色与责任。 A：社会生活中有多种角色，自然也就承担着不同的责任。材料通过居委会主任孟二梅的事迹材料，说明了每一种角色都承担着相应的责任，故A说法正确； B：承担责任往往伴随着回报的权利，但不一定是名利回报，故B说法错误； C：责任来源于法律规定、道德规范、职业的要求等，故C说法错误； D：守护生命首先要爱护自己的身体，故D说法错误； 故本题选A。 22．（2024·江苏扬州·二模）“一屋不扫，何以扫天下”。一个负责任的人，首先要对（   ） A．国家负责 B．社会负责 C．家庭负责 D．自己负责 【答案】D 【详解】本题考查我对自己负责。 ABCD：“一屋不扫，何以扫天下”这句话出自于清朝文人陈宏谋的《从政遗规》，意思是说，连自己的家都不治理好，怎么能够治理好更大的地方呢？这句话强调的是一个人如果连身边的小事都处理不好，那么他很难有能力去处理更大的事务。因此，一个负责任的人，首先应该对自己负责，然后才能扩展到对家庭、社会和国家负责，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 23．（2024·江苏泰州·一模）2024年3月5日是全国第61个“学雷锋”纪念日。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。从不断涌现的“泰州好人”，到无处不在的志愿服务队，“雷锋”无处不在。下列最适合作为此则新闻主题的是（   ） A．关爱他人—无私奉献 B．坚守职责—爱岗敬业 C．勤劳勇敢—爱好和平 D．平等待人—欣赏他人 【答案】A 【详解】本题考查关爱他人。 A：题文中的“雷锋”无处不在，不断涌现的“泰州好人”，到无处不在的志愿服务队，“雷锋”无处不在，这体现了此则新闻主题是关爱他人—无私奉献，故A符合题意； BCD：题文没有体现爱岗敬业、勤劳勇敢、平等待人，故BCD不符合题意； 故本题选A。 24．（2024·江苏宿迁·二模）如果“迁马”有颜色，那一定是春日里的一抹绿。在刚结束的2024京东宿迁马拉松赛事中，来自宿迁7所高校的1680名志愿者，用满腔的热情、专业的服务、吸心的保障让本次“迁马”格外出彩，赢得了大家的点赞。这启示我们（   ） A．自觉履行关爱他人的法定义务 B．积极服务和奉献社会，创造精彩的人生 C．勇于面对生活的挫折，挖掘生命的力量 D．个人的发展离不开国家、社会的支持 【答案】B 【详解】本题考查奉献社会的要求。 B：高校志愿者用专业的服务让本次的马拉松比赛更加出彩，赢得了大家的点赞，启示我们要积极主动服务和奉献社会，为社会贡献，创造精彩的人生，故B符合题意； A：关爱他人属于道德义务，不是法定义务，故A说法错误； CD：材料中未体现勇于面对挫折和个人发展离不开国家和社会支持，故CD不符合题意； 故本题选B。 25．（2024·江苏常州·一模）董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，从一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人。她用朗读为视障群体的文化需求发声。这启示我们（   ） A．做更好的自己需要主动改正缺点 B．要在挫折中不断发掘生命的力量 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．只有爱岗敬业才能成就一番事业 【答案】B 【详解】本题考查做更好自己的要求、战胜挫折的方法、服务社会的意义、奉献社会的要求。 B：“克服重重困难，从盲人按摩师成长为中央人民广播电台主持人”启示我们：要勇于战胜挫折、在挫折中不断发掘生命的力量，故B说法正确； AC：材料主要启示我们要勇于战胜挫折，并未体现“做更好的自己需要主动改正缺点”、“服务社会能够促进我们全面发展”，故AC不符合题意； D：“只有，才能”说法过于绝对，爱岗敬业有助于成就一番事业、实现自身价值，故D说法错误； 故本题选B。 26．（2024·江苏苏州·一模）漫画《百呼不应》主要寓意是告诉我们要（   ） A．尊重他人 B．对己负责 C．关爱他人 D．以礼待人 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 C：漫画《百呼不应》中的那位男士对妇女的请求视而不见，启示我们要关爱他人，要心怀善意，故C说法正确； AD：说法与漫画主旨无关，故AD与题意不符； B：要对他人负责，故B与题意不符； 故本题选C。 27．（2024·江苏苏州·一模）在亚运会赛场和城市志愿服务小站，“小青荷”（杭州亚运会志愿者的昵称）们承担起了赛事咨询、便民服务等职责，热情服务运动员和观众，绘就了独特的风景线。“小青荷”们（   ） ①参加志愿活动就是为了得到人们的认可 ②服务和奉献社会，积极承担社会责任 ③服务和奉献社会，能体现自己的人生价值 ④履行了作为一个公民应尽的法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查承担责任、服务社会。 ①：参与志愿者活动是无私奉献，不言代价与回报，故①说法错误； ②③：依据教材知识，题文中“小青荷”们的行为是服务和奉献社会的亲社会行为，他们积极承担社会责任，表明服务和奉献社会，能体现自己的人生价值，故②③说法正确； ④：志愿者活动属于道德义务，故④说法错误； 故本题选C。 28．（2024·江苏宿迁·二模）2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。60年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。近日来，宿迁市各地纷纷开展学雷锋送温暖活动、学雷锋义务植树志愿服务活动，助力文明城市建设，用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋的事迹给我们广大青少年的启迪有（   ） ①勇于承担社会责任 ②在奉献中实现自身价值 ③要关爱他人，服务和奉献社会 ④只有成为伟人，人生才是值得的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查关爱他人、承担责任。 ①②③：依据教材知识，题文中雷锋无私奉献的精神，启示我们勇于承担社会责任，在奉献中实现自身价值，要关爱他人，服务和奉献社会，故①②③说法正确； ④：只有……才是，观点绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 29．（2024·江苏连云港·一模）2024年1月30日，连云港东海羽山景区一期生态修复工程完成并正式对外开放。免费开放当日，招募的志愿者们提供了热情服务。从招募“志愿者”的条件(节选)可看出，志愿者必须（   ） 需年满18周岁，身体健康，自愿参加志愿者服务工作；具备开展志愿服务的基本能力和素质；能够参加志愿服务培训及相关活动；遵守法律法规，无违法犯罪记录 ①凭借个人兴趣爱好  ②是身体健康的成年人，而且具备法治意识 ③勇担责任并要回报  ④具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查服务社会。 ①:个人兴趣爱好在招募条件中没有体现，故①不符合题意； ②④:需年满18周岁，身体健康，能够参加志愿服务培训及相关活动，遵守法律法规，无违法犯罪记录可以看出志愿者必须是身体健康的成年人，而且具备法治意识且具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能，故②④符合题意； ③:承担责任要不计代价与回报，故③说法错误； 故本题选D。 30．（2024·江苏镇江·二模） “离家是少年，归来是英雄。”清明节期间，全国多地民众深切缅怀、祭奠四川凉山木里救火英雄一他们用血肉之躯熔铸了民族不朽的精神丰碑，他们是新时代中国的脊梁。从救火英雄身上，我们懂得（   ） ①实现人生的意义要从日常的点滴做起②要肩负时代使命 ③爱岗敬业、乐于奉献④为国献身方显英雄本色 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查生命的价值、服务社会。 ①②③：根据题干描述可知，从救火英雄身上，我们懂得实现人生的意义要从日常的点滴做起，要肩负时代使命，爱岗敬业、乐于奉献，故①②③说法正确； ④：不一定要为国献身，故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 31．（2024·江苏徐州·三模）深圳有一家洗车行，极为特殊。因为洗车行的员工没有一个“正常人”，而是一群心智障碍的残疾人。有人为此拍摄了一条名为《洗车行的喜憨儿》的视频，引发无数网友关注。“喜憨儿洗车中心”背后的老板，名叫曹军。他的儿子，是一个脑瘫儿。这家洗车行，是曹军和9名“喜憨儿”的家长凑了100万元，共同创办的。开业以来，曹军经常碰上心善的顾客多给钱或者不要找零钱，不过全都退了回去。他认为，切实的价值才是一个人立足于这个世界的根本。一次，有位顾客，在洗完车后挑了一堆毛病，想要减免一点费用。曹军高兴的差点哭了出来。终于有人把这些孩子当正常人来看待了，不再带着怜悯、同情的目光。相较于洗车，更难的是生活规矩的树立。当喜憨儿学会规矩后，“一根筋”就成了他们可爱的优势，他们对清洗的顺序和干净程度有着近乎苛刻的执着。曹军的洗车行惊动了国家残联，直接将这个项目列入了推广名单。这些原本被放弃的孩子，因为这份工作有了全新的人生。 当曹军被记者问到，为什么要叫他们“喜憨儿”的时候，他的眼神飘向远方，思绪似乎也回到了多年前。他说：“智障、傻瓜，实际上是一种很刺痛的叫法。喜憨儿，就是我们这些父母对孩子的一个期望。非常喜悦，非常单纯。” (1)分析材料，结合所学知识简要说明“喜憨儿洗车中心”为什么引发无数网友关注？ (2)“智障、傻瓜，实际上是一种很刺痛的叫法。喜憨儿，就是我们这些父母对孩子的一个期望。非常喜悦，非常单纯。”喜憨儿的叫法，说明了什么道理？ 【答案】(1)因为他们对社会有所贡献，实现了自己的人生价值，活出有意义的生命；遵守规则；诚实守信；爱岗敬业、有敬业精神；有平等意识；有责任意识、认真负责。 (2)尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；关爱他人要心怀善意，要尽已所能，讲究策略和方法；父母给予我们生命，哺育我们成长，体现了父母对孩子的美好期盼，父母对孩子的爱是无私的；父母希望孩子得到社会的尊重，得到他人的关爱，快乐健康的成长。 【分析】考点考查：服务社会；活出生命的精彩；尊重他人；关爱他人 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用服务社会、活出生命的精彩的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜憨儿洗车中心”的员工没有一个“正常人”，而是一群心智障碍的残疾人；这些原本被放弃的孩子，因为这份工作有了全新的人生→可链接对社会有所贡献，实现了自己的人生价值，活出有意义的生命；平等意识； 关键词②：当喜憨儿学会规矩后，“一根筋”就成了他们可爱的优势，他们对清洗的顺序和干净程度有着近乎苛刻的执着→可链接遵守规则；诚实守信；爱岗敬业、有敬业精神；有责任意识、认真负责。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用关爱他人、尊重他人的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：喜憨儿，就是我们这些父母对孩子的一个期望。非常喜悦，非常单纯→可链接尊重的作用；关爱他人的要求；体现了父母对孩子的美好期盼，希望孩子得到社会的尊重，得到他人的关爱，快乐健康的成长。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2024·江苏扬州·二模）阅读材料，运用所学知识，完成下列要求： 材料一  刘影，铁路列车员，工作中她常遇到旅客不会调座椅、不会使用开水阀门等情况，为提升服务品质，她萌生了利用网络以短视频的形式为旅客科普乘车常识的想法。2019年至今，她拍摄了科普类视频170余部，浏览量超过32亿次，成为网民心中“铁路安全出行大百科”。 (1)结合材料一，概括刘影所承担的责任。 材料二  随着互联网普及率的提高，直播平台、短视频等降低了影像内容创作的门槛，互联网文化产品在满足大众精神需求的同时，也制造了不少文化垃圾，甚至不利文化健康发展。 2023年9月，由共青团中央主办的第七届“中国青年好网民”优秀故事征集活动启动，活动通过群众评议、网络，点赞，刘影等9位青年当选“青年网络文明使者”，他们的故事充满正能量，在青年中有拥有较大影响力，对我们参与网络生活起到积极引领作用。 (2)结合材料二，分析举办“中国青年好网民”优秀故事征集活动的原因？ 【答案】(1)刘影对自己负责。她努力做好自己的本职工作，并努力提升服务品质。刘影自觉履行了社会责任，她利用短视频为旅客科普乘车知识，为他人、为社会做出了贡献。 (2)①优秀故事征集活动体现加强精神文明建设，能够丰富群众的文化生活；②网络是双刃剑，有些互联网文化产品质量低下，影响恶劣，主办优秀故事征集活动能兴利除弊；③用充满正能量的故事培育积极健康、向上向善的网络文化，促进社会的进步。 【分析】考点考查：承担责任、传递网络正能量 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为旅客科普乘车常识、拍摄了科普类视频170余部，成为网民心中“铁路安全出行大百科”→可链接对自己负责、积极承担社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递网络正能量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中国青年好网民”、故事充满正能量，在青年中有拥有较大影响力，对我们参与网络生活起到积极引领作用→可链接传递网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2024·江苏泰州·二模）【悟劳动之美】 在“双减”背景下，为丰富学生实践体验，促进知行合一，泰州某中学给九年级学生布置了劳动节实践作业——为家人做一道家常菜并写出心得体会。下面是小泰同学的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了，化学课上学到的知识真管用。吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日操劳家务的辛苦，以后我要尽己所能多做些家务。 (1)从小泰的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强? 【品读书之乐】 4月23日世界读书日，人民日报邀请董宇辉老师谈关于读书的经历和感悟。董老师腹有诗书气自华，他的爆火让我们真正看到了读书与不读书的区别。他金句频出，三言两语直击网友心房。以下是董老师的经典语录节选： 语录一 不要质疑你现在做的一道道题，识记的一篇篇课文，算的一张张卷子，它终将把你送向更远的远方。 语录二 什么是独立?听世界的意见，保留自己的判断，不要变得狭隘，有失偏颇，只听自己喜欢的部分；也不要变得附庸，随波逐流，失去自己的思考。 语录三 人生不会一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一样，它是有高有低的。 (2)请任选两则语录，结合所学知识，分别写出给你带来的思想触动。 【答案】(1)①劳动意识。 ②实践能力或学以致用能力。 ③安全意识或自护意识。 ④责任意识。 ⑤感恩意识。 ⑥孝亲敬长意识。 (2)语录一：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习需要自觉、主动的学习态度，学习中有苦也有乐；我们要发现并保持对学习的兴趣；努力是梦想与现实之间的桥梁。 语录二：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 语录三：生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 【分析】考点考查：角色与责任、孝亲敬长、守护生命、学习的重要意义、正确对待挫折 、学会独立思考。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用孝亲敬长、守护生命、角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做一道家常菜→可联系劳动意识、实践能力作答。 关键词②：迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关→可联系安全意识或自护意识作答。 关键词③：体会到妈妈日复一日操劳家务的辛苦；以后要尽己所能多做些家务→可联系责任意识、感恩意识、孝亲敬长意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义、正确对待挫折 、学会独立思考的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做的一道道题，识记的一篇篇课文，算的一张张卷子，终将把你送向更远的远方→可联系学习的意义、学习的态度、学习是苦乐交织的、努力是梦想与现实之间的桥梁作答。 关键词②：听世界的意见，保留自己的判断→可联系独立思考的要求作答。 关键词③：跌宕起伏才是人生→可联系生活难免有挫折；正确面对挫折的做法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（2024·江苏宿迁·三模）【学感动人物思人生意义】 她从小摘除了眼球，是视障人士，20岁时她已经赢得超70个音乐比赛奖项，她还经常参加义演筹集善款，她的梦想是开一所能包容不同学生的音乐学校，为祖国作贡献。她看不见这个世界，却始终笑对人生。她就是2023年度感动中国人物萧凯恩。 (1)萧凯恩的事迹诠释了哪些人生道理? 有人把生活比喻成一首歌，而这首歌并不都是欢乐得令人陶醉的，也有忧伤和凄凉，而只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱，唱出热爱，唱出幸福，唱得有意义。让我们热爱生活，不论从生活中得到多少。让我们因热爱而创造生活。 (2)如何让自己的生活“唱得有意义”，请简要阐明你的思考。 【答案】(1)①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，发掘生命的力量，战胜挫折。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人。④关爱他人，要心怀善意，要尽己所能。 (2)生命的意义在于对他人、对社会的贡献；我们要活出自己的人生，实现自我价值；当别人需要时，付出自己的爱心，承担起自己的责任；热爱学习、乐于实践，不断丰富生命的道德体验；关切他人的生命，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。 【分析】考点考查：挫折、自强、关切生命、关爱他人、生命的意义 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用挫折、自强、关切生命、关爱他人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她从小摘除了眼球，是视障人士，20岁时她已经赢得超70个音乐比赛奖项→可链接战胜挫折+培养自强的品质。 关键词②：她的梦想是开一所能包容不同学生的音乐学校，为祖国作贡献→可链接关切生命+关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用生命的意义的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让我们热爱生活，不论从生活中得到多少，让我们因热爱而创造生活→可链接生命的意义+过有意义的人生+让生命充盈+拒绝冷漠、关切生命。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2024·江苏宿迁·三模）初中阶段作为个体从儿童过渡到成人的关键时期，他们在此阶段身心得到迅速发展，同时开始社会化进程，慢慢地构建起自己的一套世界观、人生观与价值观。 (1)变化曲线是模型描述人们对变化的情绪反应，上图是某同学记录自己的一天情绪变化曲线，请你对比曲线给他配一段说明性文字。 “小青荷”是杭州亚运会志愿者的昵称。从竞赛场馆到亚运村，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。医疗卫生指挥中心的志愿者，每天忙于各场馆的健康监测；吉祥物志愿者，每天穿戴10余斤重的特形演出服，与观众互动；被称为“快擦手”的志愿者，与专业运动员“比速度”，一旦有汗水落到地上，就要上前快速擦拭……3.76万名“小青荷”志愿者以良好的精神面貌和专业表现，展现“亲和”二字，让亚运会参赛运动员以及四面八方来客感受到东道主的热情。“小青荷”们获赞无数。 (2)“小青荷”绽放“大舞台”，阅读上述材料，你有哪些感悟? 【答案】(1)人的情绪是复杂多样的；人的情绪会受到多方面因素的影响；一个人的情绪会随着外界的情境变化而变化；青春期的情绪带给我们不同的感受，我们要激发正面情绪感受；掌握调控情绪的方法。 (2)“小青荷”们身上体现了服务社会、奉献社会、积极承担社会责任、无私奉献的优秀品质；“小青荷”们获赞无数说明积极承担责任虽然会付出一定的代价，但也会获得回报的权利；积极参加志愿服务活动，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于实现自己的人生价值；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【分析】考点考查：影响情绪的因素、调节情绪的方法、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用影响情绪的因素、调节情绪的方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某同学的一天情绪变化曲线→可链接情绪是复杂多样的+情绪会受到多方面因素的影响+我们要激发正面情绪感受+掌握调控情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、养成亲社会行为的意义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小青荷”志愿者以良好的精神面貌和专业表现获赞无数→可链接服务社会的意义和要求；养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（2024·江苏南京·二模）学校将举办爱心义卖活动，以下是活动预告海报： “资源有限·爱心无限”预告：爱心义卖活动将于下周开始！ 义卖物品要求：玩具、书箱、手工制品……任何卫生、安全、有益身心健康的闲置的个人物品！(提醒：经过家长批准！) 注：本次各班义卖所得钱款乏部用于捐款。 海报一经张贴就引起了热烈讨论。某班讨论片段如下： 小英：为保证本班商铺的吸引力，我们是不是该购买一些受同学们喜欢的商品来售卖? 小佳：义卖是占便宜的好时机！我擅长砍价，大家看中什么东西放心交给我，保证让你们惊喜！ (1)请你参与其中，你会如何回应他们。 班级义卖摊位由三队同学轮流负责。每队工作结束并交接完毕后即可离开，加入消费队伍。小玉是第一队负责人，然而到了交接时间，第二队与自己交接的同学却在各摊位流连忘返，迟迟不来……是离开寻找同学前来交接，还是继续等待同学前来交接?小玉陷入了纠结…… (2)如果你是小玉，此时会怎么做?请说明你的理由。 【答案】(1)对于小英的观点，我会这样回应：我们举办爱心义卖活动的初衷是为了奉献爱心，通过出售自己闲置的物品来筹集善款帮助有需要的人。虽然购买一些受同学们喜欢的商品来售卖可能会增加本班商铺的吸引力，但这可能会违背活动的本意，而且也可能会增加不必要的开支。我们更应该鼓励大家积极拿出自己真正闲置且有意义的物品来参与义卖，这样才能更好地体现爱心和分享的精神。 对于小佳的观点，我会说：小佳，爱心义卖活动可不是让我们去占便宜的哦。我们应该抱着奉献爱心的态度来参与，而不是想着如何砍价去获取最大利益。大家参与活动是为了献出自己的一份力量，帮助那些需要帮助的人，而不是单纯地进行交易。我们应该更注重物品背后的爱心价值，而不是只关注价格。并且，我们也要遵守活动规则，公平公正地进行交易，让整个活动充满正能量和温暖。 (2)如果我是小玉，我会选择先继续等待一段时间。 理由如下： 首先，直接离开寻找可能会导致摊位无人看管，出现混乱或者物品丢失等情况，这会给班级带来损失和不必要的麻烦。 其次，也许那位同学只是一时被其他摊位吸引而忘记了时间，再等一等可能他就会想起来并及时赶来。等待的同时可以通过其他同学帮忙联系一下那位没来交接的同学，提醒他尽快过来。 再者，这也是一种负责任的表现，确保交接工作能够顺利进行，而不是轻易放弃自己的职责。 当然，在等待的时候也不能无限期地等下去，如果经过合理时间的等待，同学仍未出现，那再考虑采取其他措施，比如向老师或其他负责人反映情况，寻求他们的帮助来解决交接问题。但无论如何，都要尽量保障班级义卖活动的正常秩序和顺利进行。 【分析】考点考查：服务和奉献社会、在集体中尽责。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为保证本班商铺的吸引力，我们是不是该购买一些受同学们喜欢的商品来售卖→可链接这可能会违背活动的本意，而且也可能会增加不必要的开支+鼓励大家积极拿出自己真正闲置且有意义的物品来参与义卖； 关键词②：义卖是占便宜的好时机！我擅长砍价，大家看中什么东西放心交给我，保证让你们惊喜→可链接应该抱着奉献爱心的态度来参与，而不是想着如何砍价去获取最大利益+应该更注重物品背后的爱心价值，而不是只关注价格； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在集体中尽责的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：是离开寻找同学前来交接，还是继续等待同学前来交接→可链接选择先继续等待一段时间+理由可从无人看管会给班级带来损失和不必要的麻烦、通过其他同学帮忙联系、是一种负责任的表现、考虑采取其他措施。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（2024·江苏泰州·二模）临近毕业，一位同学回想起初中生活中的一些经历。 【菁菁校园难忘时光】 刚踏入初中校门的我，幻想初中就像小学一样悠闲自在。然而，班主任告诉我，初中并不像小学，初中的学习要苦很多，它就像一场马拉松，需要你坚持不懈地跑下去。我明白了班主任的话，给自己施加了初中生应有的压力。 忘了是哪一次篮球赛，只记得运动员们在场上挥汗如雨，啦啦队们在场下喊得声嘶力竭；忘了是哪一节课上，同学们和老师因某个问题争得“面红耳赤”…… (1)结合所学知识，谈谈这位同学的经历对我们有何启示。 【菁菁校园青春飞扬】 校学生会进行社团成员招募，同学们可以根据自己的个人情况报名参加。下面是部分学生社团的纳新简介。 志愿服务队服务队将分组对各社区定期开展服务活动，包括社区卫生打扫、走访宣传、慰问帮扶等。每月集中活动2次，每次2小时。 校园合唱队合唱队以“合力唱出精彩，合唱点亮人生”为口号。每周组织训练2次，每次2小时，集中训练要求队员尽量参加。 (2)请你任选一个活动队，并说明加入该活动队对个人成长的意义。 【答案】(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。②面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。③集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。④要培养批判精神，要对事情有自己的看法，敢于发表不同的观点，敢于向权威挑战。 (2)①加入志愿服务队有利于体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值，有利于促进我们全面发展。②在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。③加入校园合唱队有利于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长；有利于培养我们负责任的态度和能力。 【分析】考点考查：中学时代的重要性、面对中学生活挑战、集体的力量来源、批判精神、服务社会、集体生活成就我 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学时代的重要性、面对中学生活挑战、集体的力量来源、批判精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中并不像小学，初中的学习要苦很多，它就像一场马拉松，需要你坚持不懈地跑下去→中学时代的重要性、面对中学生活挑战的做法； 关键词②：运动员们在场上挥汗如雨，啦啦队们在场下喊得声嘶力竭→集体的力量来源； 关键词③：同学们和老师因某个问题争得“面红耳赤”→批判精神的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会、集体生活成就我的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：服务队将分组对各社区定期开展服务活动→服务社会体现人生价值，促进我们全面发展； 关键词②：合力唱出精彩；集中训练要求队员尽量参加→集体生活培养我们负责任的态度和能力； 第三步：整合信息，组织答案。 38．（2024·江苏徐州·一模）简答题 11岁的时候，杜诚诚被医生诊断为神经纤维瘤。听到医生的诊断，杜诚诚的内心无比绝望，感觉天都要塌了。“完全不敢想象自己将来的生活，不知道自己会变成什么样。”.然而病痛折磨并没有让杜诚诚自暴.自弃；她，依然坚持学习、工作…… “冷锋站在车顶，用自己的手臂和躯干做成了一根旗杆，把五星红旗穿在手臂上，穿过了硝烟弥漫的战区……”一间五六十平米的“小黑屋”里坐满了人。一束白光打在荧幕上，故事开始呈现。屏幕旁边，一盏台灯亮起。伴随着电影的背景音与台词，杜诚诚绘声绘色地讲解着荧幕上的画面，带盲人走进光影流动的电影世界。“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”14年，300多场电影，100多万字的讲解稿，近百万的网络听众……杜诚诚用真爱与真心，让视障者也能“看”得见电影。点点滴滴都是她努力生活的注脚，也是她追光的足迹。“时代各有不同，青春一脉相承。”杜诚诚的奋斗故事，正是新时代中国残疾人不断实现对美好生活向往的生动缩影。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)杜诚诚的奋斗故事，对我们做更好的自己有何启示? (2)追随光、成为光，做一名温暖的人。请分享一例你温暖他人的故事。 【答案】(1)①要扬长避短，要主动改正缺点；②要不断激发自己的潜能；③是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 (2)在公交车给老人让座；为其他同学讲题，排忧解惑 【分析】考点考查：做更好的自己、关爱他人 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：杜诚诚被医生诊断为神经纤维瘤。然而病痛折磨并没有让杜诚诚自暴.自弃；她，依然坚持学习、工作→要不断激发自己的潜能。 关键词②：杜诚诚绘声绘色地讲解着荧幕上的画面，带盲人走进光影流动的电影世界。“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”→要扬长避短。 关键词③：杜诚诚用真爱与真心，让视障者也能“看”得见电影→为他人、为社会带来福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查关爱他人,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 39．（2024·江苏南京·二模）志愿服务是社会文明进步的重要标志。广大志愿服务工作者积极为他人送温暖、为社会做贡献，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。 几位同学围绕志愿服务进行交流分享： 小李 看到别人去当志愿者，我想都没想就去报了名。到了活动现场才发现好多活动不适合我，做起来特别吃力。 小张 当志愿者不容易，到那才发现不是自己想的那么简单，干到一半就想退出，但想到报名时的表态，还是想方设法克服困难，坚持了下来。 小王 志愿服务也是一门学问，我跟大家分享上次助残服务时学到的“三不原则”不主动询问致残原因、不过多注视残疾部位、不过度提示残疾人的不便。 (1)任务一：请你参与其中，谈谈如何当一名合格的志愿者。 (2)任务二：全面细致地策划方案是开展志愿服务活动的重要环节。为促进同学们知行统一，某班道德与法治老师指导大家开展公益实践活动。以下是“尊老敬老，传递爱心”志愿服务小组正在制订的方案，请你补充完善。 一、活动主题：尊老敬老，传递爱心 二、活动目的： （一）通过活动，锻炼与人交往的能力； （二）通过活动，体会服务社会的意义； （三）通过活动，增强关爱他人的责任意识； （四）通过活动,① ; （五）通过活动,② 。 三、预计活动时长：2小时 四、活动准备： （一）③ ; （二）根据与敬老院沟通了解的情况，讨论确定志愿者服务内容，明确分工； （三）准备活动设备（相机、横幅、礼物、活动工具等）。 五、活动步骤： （一）本周六9：00在校门口集合，统一出发。 （二）到达敬老院开展适合的服务活动。 活动一：帮敬老院打扫卫生； 活动二：④ ; 活动三：⑤ 。 （三）与老人们及院方工作人员合影留念。 （四）完成活动总结报告。 六、其它注意事项： （一）往返时，注意出行安全。 （二）在敬老院时,⑥ 。 【答案】(1)①我对小李同学未经思考报名当志愿者的决定不赞同，我觉得当合格志愿者，要具有独立思维，不盲目跟随别人，要综合考虑自己的优势和不足，选择适合自己的项目。 ②小张同学遇到困难想放弃、但想到当初的表态坚持下来的经历分享，启示我当合格志愿者，要增强诚信意识，并正确对待挫折、战胜挫折。 ③小王同学助残服务时学到的“三不原则”也值得我学习借鉴，让我懂得当合格志愿者，要强化换位思考的意识，掌握尊重他人的艺术和方式方法，学会以礼待人。 ④我认为，当合格志愿者，要从志愿服务活动的需要和自己的实际情况出发，增强责任意识、发扬实干精神，积极为他人送温暖、为社会做贡献。 (2) ①践行尊老爱幼的传统美德； ②实现自我的人生价值。 ③联系敬老院负责人，协商活动细节； ④与老人交流谈心，为老人读书读报； ⑤教老人使用智能手机。 ⑥遵守敬老院管理制度，尊重老人的隐私，注意言行文明等。 【分析】考点考查：服务社会、弘扬传统美德 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用服务社会的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看到别人去当志愿者，我想都没想过就去报了名→可链接不赞同；具有独立思维，不盲目跟随别人；选择适合自己的项目； 关键词②：当志愿者干到一半就像退出→可链接要增强诚信意识； 关键词③：想到报名时的表态，还是想方法克服困难，坚持了下来→可链接正确对待挫折、战胜挫折； 关键词④：小王助残服务时学到“三不原则”要强化换位思考的意识，掌握尊重他人的艺术和方式方法，学会以礼待人； 关键词⑤：广大志愿服务工作者积极为他人送温暖、为社会做贡献→可链接从实际出发，增强责任意识、发扬实干精神，积极为他人送温暖，服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1、2：本题考查参与志愿活动的目的，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本题考查参与志愿活动的准备，为开放性试题，符合题意即可。 小问4、5：本题考查到达敬老院开展适合的服务活动的内容，为开放性试题，符合题意即可。 小问6：本题考查在参与志愿活动中应注意的问题，为开放性试题，符合题意即可。 40．（2024·江苏扬州·一模）未成年人的健康成长离不开各方助力，某校初三进行了以“未成年人健康成长”为主题的探究活动，请你参与并完成以下任务。 【百日誓师，青春绽放】3月8日，同学们参加了学校中考百日誓师活动，结束后纷纷表示： 振振：我要扮演好学生的角色，积极向上！ 兴兴：我庄重宣誓、喊出口号，并签下自己的姓名，我一定会信守承诺认真备考！ 中中：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴，我也因此变得更有力量！ 华华：爬山过程中，虽然很累，但是我要借此磨砺自己，让我对中考冲刺更有毅力！ (1)请运用所学知识，回答同学们的分享对于我们学习成长有何助益。 【网络保护，社会共治】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注，《条例》旨在保障未成年人合法权益。 (2)结合材料，从“法律的作用”阐述《未成年人网络保护条例》出台的依据。 【答案】(1)①有助于承担责任；②有助于树立诚信意识；③集体的力量是强大的，有助于我们获得安全感和自信心；④有助于磨砺坚强意志，增强战胜困难勇气。 (2)①法律规范者全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为未成年人的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律维护我们的合法权益。 【分析】考点考查：承担责任、诚实守信、集体力量、磨砺意志、法律的作用。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用承担责任、诚实守信、集体力量、磨砺意志的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扮演好学生的角色，积极向上→可链接认识到自己的角色，承担责任。 关键词②：信守承诺认真备考→可链接树立诚信意识。 关键词③：班集体的响亮口号源自于我们每个人的全力以赴→可链接集体的力量。 关键词④：爬山虽然很累，但让我对中考冲刺更有毅力→可链接磨砺坚强意志。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》正式施行→可链接法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$