第1讲 声现象（讲册）-【探究在线】2026年中考物理总复习讲练册

温聚提示：墙做完后再看容前！ 饼器)显示是的龄描角径2增大小于g 第示讲内能 森题黑示 3)不正请当老成交气重直射人水中时，围射角尊 如织德理 L01m发推上1控3D4.C5.C长车 于人射角 7,只1九】桂等的时门内通过路程不相零 参 考答案 分子察子敏无观调诉角智序高国度侯船 做无规测延请间食动能分子静能冉传通面可 重障点睛 第3讲透镜及其应用 销移转化3国度差①减少0屏餐州加 偶14太别变式到年静例：A 讲 知识被建 心并育增如0内装》减少如内 案罐克破 第1博声规象 D的度②发雅 知双使理 ①州立，整本，窝传因CC2了@黑糖模 4,1×1矿】(g·T规量为1k原的本，道度斤海减牌 第9讲力重力弹力 标动服动介建不留声营种秀温度特区射 制空，得大，常像供立，数大，实律电>2/ 数1七所显较度致盘)的热量是L2×】w(一人) 划记罐理 ①民低由强制口快授至制华相成：心根制 云正立，填大，重摩窗收大提 n(6一t 作用受力物体年根N弹到测力竹料个或青个县上 园声液次有能龙规测：林引声酸蛀 例2公留台角实 真缓展示 作用运动状志形状大命方南作用点相互的 用塘过图中人厚处 D近位冠红后王近可强转位习透镜意凸透棱 LC3H五C4A&DkC7.D8C 受力慎球地球=南：留直离下带作思型 直属示 正数大孕实公窗玉例 复比将容4,2×0、信温度70 弹性用度作长能显鞋分度增一袋序接 1,A2,A点B4,教瑞室气5.0长日 直题展示 1,(1)横量2)水相博销秀高韵温值本 直星层示 7.响度带大裂DD0D,国体位息 1,1D2.支凸进镜企度45.10,0系1 3)我4以1甲(4比药容大 .n2.n人4.1u系力k 12.11线B4.5.#1h.C 3.16.u%.A天.D1银心且.e2.B13.D4.D 查准或隆 重难点晴 系B6,D15,n 例非雯式调线书 同1D例2D网1D时4心网3B 第6讲内儒的利用 第2讲光现像 细织模理 完全墙烧比指翻雨干克Ae整每之方来/m 重难点睛 知经梳理 能第发老不是同一种均匀介横3以距南 1g的酒睛定全世烧抗出的格量是气0×」种黄 偶1B例21相等2)度比A 9.料一再度2)漫辰射有口章后 第10讲牛领第一定律、二力平衡 刺一平自法线等干反射宜律国通的由相等 为能动力 14尊大100 限气。压留3轴功情气零打开0关用 知银箱罐 等于重直①发市由金果折小于：大子 重难点睛 本哥部以倒定不交的速度本就霜袖下去静止 可通的白红，帮.的星孤整，繁位，保，面 亚下重关用通上重肌城0内●关用 例1口同7移树3书 匀光直候运功偏持原来好动状多不变爱精暖量 真程展示 ©下分多机领象关用打并上G惯性 三多1有则对 LD2D表A4.A57.CA， 真形屏示 真理展示 14.B 1LC 1,n1AA作4并反s,AT8.4元， 1B2已表大增大 1原H1,14四t6001m特11A31D4 4系.72×11.6×0路传建不国 重难点睛 5Ck.C7.0k质功.D 偶1仁鲜多A变式词格D 10,其4×101×10W3×1㎡11，A 实赞宾响 厦有点醒 14.A15. 实脸交殖 博】(1)速度健)一在运功下去（输初南直线始请 例15不变 重程点第 (器转换 间1)0.0(2)同一高覆上信)国本厨相国 州111小播大2识？×12华相 (4)速431近型眼 偶2(1)大不相单点件相程(？)转动同一直线上 第了讲能源与可持续发展 第4谢物态变化 )大 相织核理 第11讲率接力 知识转理 鱼直接争一次能厚①可以：D不能 净房里氏避士01牌1陵体热熙冷第堂型 阳块整理 分裂结合裂型线黎生内性机械佳可以 全军贤人不能相平，1可日 目材延请：候有相对场通的趋势)接触育框时场动 紧子弹热味反成氧特果要内期电■生物地能 ①烟@心性吸G该W鱼域 目及压力接地的面信程度大用萄压力 化？镜特党转化辑移保背不竞存料信 D授@气中限落发面浦青容气D陵多验 阳龄程度普请压力相赋程度策请黄此分开 真题展示 心压缩体1O年：里近 直感满家 LC 2.A AC 4.C 5.D 6A 7.C.8B 9. D常点②暖热的流件的温度④清体的春围积 1,学求平月右11D1,A4H多，0 a.核模城化学 线体表时的室气煮速棒点装热高岳 重难点睛 第8讲机横运动 D国山气0型中气0样中数 知明镜理 真愿展示 L,C28-43朝4D玉p6n7书aD9日 分度明单位物()188：空线.有 面难点睛 面不应中少不能由生工家平均情精确皮 实龄突被 例1C变式国峰：树P占变式朝体对 位置标泽参票臂海过的帝程州用恰对间蓝程 同1(1漫0N(2)间选(3)同一4) 宾验典陆 时样运动偏授米每特m/。mh3,8直线不老 例21薄位置相同中来点道：)等于 饼11？汇演品体被M热的当情太少 (4不皇（速 阴2(1)由下到k96大干()来的质最不月 不指等 探究在线·中考恩复习物避第1讲声现象 知识梳理 声音的产生：声音是由于物体的 产生的 停止，发声也停止 声音的 条件：声音的传播需要 ,一切固体、液体，气体都能传播声青，真空 传声 产生与 声音在介质中以 形式向外传播 传播 声音的 声速：声递的大小与介质的 及 有关（通常>v>v%).声青在15℃空 传播 气中的传播速度为 m/s 回声：声音在传播过程中遇到大的障碍物会 回来，形成回声 回声测距的原理：5=。= 2 特性 青调 响度 青色 概念 声音的① 声音的② 声音的品质 影响 与发声体振动的③ 与发声体振动的⑤ 与发声体的材料和 有关，④ 有关，⑥ 声音的 因素 高，音调越高 大，响度越大 结构有关 特性 日常 “飘高音”“尖叫声”“凳声 “大点声”“发耳欲聋”“引 “闻其声知其人” 描述 瓮气” 吭高歌”“声音洪亮” “悦耳动听” 声音的 音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；人听到声音是 说明 声 特性 否响亮，除与发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的远近有关 象 分类 示例 影响音调的因素 弦乐器 小提琴 弦的材料、长短、粗细、松紧 三种乐器 管乐器 苗子 空气柱的长度 打击乐器 锣鼓 同一个打击乐器音调一般不变 超声波、次声波：高于20000Hz的声青叫做 ,低于20Hz的声音叫做 声传递信息 声传递能量 声的 利用回声测距定位（声呐） 超声波清洗精密仪器 利用 用“B超”检查身体（超声波） 超声波碎石、洁齿 利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷 超声波雾化器 利用次声波预测地震、台风、海啸、核爆炸等 超声波武器、次声波武器 物理学角度：发声体做 振动时发出的声青 噪声的概念 环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声青，以及对人们要听的声青产 噪声的 生干扰的声音 危害与噪声的等级：通常用 (符号)来划分噪声的等级 控制 「在 减弱噪声（防止噪声的产生），如汽车排气管上加消声器、无声手枪的消音器 控制途径在 减弱噪声（阻断噪声的传播），如加隔音设备、设立屏障、植树造林 在 减弱噪声（防止噪声进入人耳），如戴耳塞 5|探究在线丨中考总复习物理 真题展示 命题点1声音的产生和传播 命题点2音调、响度、音色 1.(2023·山西)在2023年春节联欢晚会上， 5.(2023·潜江)乘客能够分辨出车载导航语 “一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐 音中某公众人物的声音，是根据声的() 家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路 A.音调 B.响度 歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣.下列 C.音色 D.振幅 说法正确的是 6.(2023·无锡)如图是我国最早的乐器之一 A.歌声是由声带振动产生的 “埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徽、羽五音， B.不同艺术家发出的声音在同一区域传播 相当于现在的do、re、mi、sol、la.五音是指声 速度不同 音的 C.歌声可以在真空中传播 A.响度 D.歌声在空气中的传播速度是3×10°m/s B.音调 2.(2021·襄阳)如图所示，用悬挂着的乒乓球 C.音色 接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹 D.速度 7.(2023·连云港)A1智能音箱已广泛应用于 开，这个实验是用来探究 新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方 A.发声的物体是否在振动 式实现多项功能的操作.当对AI智能音箱 B.声音传播是否需要时间 发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声 C.声音能否在真空中传播 音的 ,音箱内部扬声器振动的幅度 D.音调是否与频率有关 3.(2023·宜宾)为了陶冶学生的艺术情操，学 命题点3声的利用 校开展了丰富多彩的社团活动.如图是学生 8.(2023·攀枝花)下列事例中，主要利用了声 用古筝表演的情景，其中说法正确的是() 传递能量的是 () A,用听诊器给病人诊病 B.用超声波给工件探伤 C.用次声波预报海啸 D.用超声波清洗眼镜 A.琴声是由手指振动产生的 9.(2022·内蒙古)下列事例中，利用声来传递 B.琴声是由琴弦振动产生的 信息的是 () C.琴声在真空中也能传播 A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 D.琴弦的振幅不同音调也不同 B.超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 4.(2023·吉林)钢琴的琴声是由琴弦 C.人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓 产生的：由于琴声是能够通过 传播 膜会破裂出血 的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗 D.母象与小象通过次声波交流 中考考点巩固丨第1讲声现象丨6 10.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑，它 命题点5声学综合 既可以造福人类，也可能带来不利影响.生 14.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分 产和生活中产生的噪声会影响人们的生 析，正确的是 () 活，但有些情况下我们也可以利用噪声.下 列现象属于利用噪声的是 A.摩托车安装消声器 B.有的道路旁设置隔声板 丙 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 B.图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音 11.(2023·恩施)两位同学通过用棉线连接的 调不同的声音 “土电话”进行对话，此游戏反映声音可通 C.图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目 过 传播，还说明声可以传递 标的位置 (填“信息”或“能量”) D.图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪 命题点4噪声的控制 声的 12.(2022·随州)每年高考和中考期间，社会各 15.(2023·大庆)下列关于声现象的说法正确 界都努力为考生创设良好的环境.防止噪声 的是 () 的危害是一项重要工作，下列关于考试期间 A.声音在不同介质中传播的速度相同 控制噪声的说法和做法正确的是 () B.摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声 A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐 C.“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是 不属于噪声 声音的响度 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声 D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用 源处防止噪声的产生 声音传递能量 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体 16.(2023·荆州)2023年4月8日晚，首届楚 不能传声 文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示.开 D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场 幕式上，文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆 内听到80dB的噪声应属于较为理想的 州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵 安静环境 味.下列说法不正确的是 () 13.(2023·东营)下列减弱噪声的措施中，通 过阻断噪声传播的是 甲 A.歌手发出的声音由声带振动产生 A.如图甲，摩托车上安装消声器 B.男女歌手声音的传播速度相同 B.如图乙，道路旁安装隔声板 C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 C.如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工 D.歌声通过空气传到现场观众耳中 D.如图丁，小区内禁止鸣笛 7」探究在线丨中考总复习物理 重难点睛 声音特性的辨识 例3(2023·成都)绷紧在纸盒上的两条橡皮 例1(2022·聊城)如图所示，小慧同学用小锤 筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发 轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触 出声音.下列说法正确的是 () 系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观 察乒乓球被弹开的幅度变化.她想探究的问 题是 ( ) A.声音产生的原因 B.声音传播的条件 A.拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 C.音调和频率的关系 B.手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 D.响度与振幅的关系 C.拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定 例2(2022·常德)学习了声音的知识后，小芳 不同 自制了“水瓶琴”.她往八个相同的玻璃瓶中 D.拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频 灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不 率的关系 同的声音.关于“水瓶琴”，下列说法中错误 例4(2023·株洲)图为094型核潜艇，它是我 的是 () 国国防力量的重要组成部分.它在水下航行 时是通过声呐系统发出的超声波感知附近 海域的情况.下列说法正确的是 () A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B.敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同 C.敲击同一个瓶子，用力越大响度越大 D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵 方法指导1音调、响度和音色的区别 A.超声波不是由物体的振动产生 响度 音调 B.超声波的传播不需要介质 音色 定义 声音的品 C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息 辨识 声音的强弱 声音的高低 质与特色 D.潜艇上的舰员能够听见超声波 发声体的振幅 发声体的 例5(2023·广州)如图，音叉M、N完全相同， 影响因 发声体振动 素辨识 (大小)和距离 频率（快慢） 材料、结 M发出440Hz的声音，原来静止的N随之 (远近) 构 振动，N也发出440Hz的声音，则() 波形图 辨识 波形的高低 波形的疏密 波形的形 音叉M 音叉N 状 描述 辨识 响亮或微弱 尖细或低沉 清脆、圆 润、浑厚 改变方 调音量大小， 改变发声体的 改变发声 A.M发声时每分钟振动440次 式辨识 改变敲击力度 质量、长短、松 紧，大小 体的材料 B.M和N发出的声音的频率相同 实例 “大声喧哗” C.M和N发声时的振幅一定相同 “引吭高歌” “闻其声而 辨识 高音、低音 “低声细语” 知其人” D.M发出的声音无需介质就能传播 中考考点巩固丨第1讲声现象丨8