精品解析:2024-2025学年浙江省杭州市余杭区人教版二年级上册期末测试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-02-10
| 2份
| 17页
| 153人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 余杭区
文件格式 ZIP
文件大小 6.02 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50368586.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期二年级数学期末素养测评 (时间:60分钟 总分:100分) 一、算一算。(共27分) 1. 直接写出得数。 2×8= 97-17= 5×5= 52+7= 7×8= 45-18= 44+49= 32-8= 29+16= 9×2+58= 47-(22-7)= 55+15-36= 2. 列竖式计算。 83-56= 23+49= 36+47= 45+(52-26)= 70-43-19= 22+39-37= 二、填一填。(每空1分,共26分。) 3. 在括号里填上合适的单位。 小景是二年级的小朋友,他的身高是120( ),他的房间长约5( )。 周末他和同学步行到星光电影院,大约用时20( ),他们一起看了一场时长为2( )的电影。 4. 3个7的和是( ),再加4个7就是( )。 5. 5和6的和是( ),5个6的和是( )。 6. 65,57,49,( ),( ),( )。 7. 括号里最大能填几? 6×7>( ) 8×( )<72 20>( )×8 9×4>( )+18 31+( )<5×9 ( )×8<46+19 8. +++=16,++=15,×=( )。 9. 有一个两位数,它是7与一位数相乘积,个位上的数字比十位上的数字大1,这个两位数是( )。 10. 把一根彩带每4米剪成一段,剪了4段还多2米,这根彩带原来长( )米 11. 如图中,一共有( )条线段和( )个角。其中,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。 12. 8名男生站成一排,相邻两个男生之间站3个女生。男、女生一共有( )名。 三、选一选。(每题2分,共10分。) 13. 不能用“四七二十八”这句口诀来计算的算式是( )。 A. 7+7+7+7 B. 7×4 C. 7+4 14. 刺猬看到的是( )。 A. B. C. 15. 算式“34-1”的差的十位上是1,那么里可以填( )。 A. 0~9 B. 0~4 C. 5~9 16. 下表是周二上午二(1)班课程安排时间表。 时间 8:30~9:10 9:20~10:00 10:10~10:50 11:00~11:40 课程 数学 足球 语文 音乐 下面时间小文可能在踢球的是( )。 A. B. C. 17. 快过年了,妈妈去超市购买年货,买了一对灯笼和一个干果盘,付给营业员100元。算式“50-37”解决的问题是( )。 A. 一共用去多少钱? B. 应找回多少钱? C. 一对灯笼比一个干果盘贵多少元? 四、画一画。(每题2分,共6分。) 18. 画图表示4×6的含义。 19. 在的左边4厘米处画,在的右边5厘米处画。 20. 画一个比直角大的角,并写出它各部分的名称。 五、看图列式计算。(每题2分,共6分。) 21. 一共有多少颗巧克力? 列式计算:________________________。 22. 一共有多少瓶牛奶? 列式计算:___________________。 23. 列式计算。 列式计算:______________。 六、解决问题。(3+3+4+4+11,共25分。) 24. 二年级有90名学生参加研学活动,有28人去革命纪念馆,有35人去历史博物馆,剩下的人去城市规划展示馆。有多少名学生去参观城市规划展示馆? 25. 小文想买一本《植物大百科》,还差18元,她带了多少钱? 26. 新年到了,小朋友们准备剪一些窗花装饰教室。男生剪了25个窗花,女生比男生多剪16个,女生剪了多少个窗花?他们一共剪了多少个窗花? 27 二(1)班举行口算比赛,老师准备评出25名“口算之星”和10名“进步之星”,每人奖励一个奖章,下边这些奖章够吗? 28. 新年期间,星光商场有优惠活动,满50元减5元 (1)舟舟买了4双袜子和1个领结,一共花了多少钱? (2)小丽买一件上衣和一条裤子,一共有( )种搭配方式。小丽最少花了多少钱? (3)请你提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年第一学期二年级数学期末素养测评 (时间:60分钟 总分:100分) 一、算一算。(共27分) 1. 直接写出得数。 2×8= 97-17= 5×5= 52+7= 7×8= 45-18= 44+49= 32-8= 29+16= 9×2+58= 47-(22-7)= 55+15-36= 【答案】16;80;25; 59;56;27; 93;24;45; 76;32;34 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算。 83-56= 23+49= 36+47= 45+(52-26)= 70-43-19= 22+39-37= 【答案】27;72;83; 71;8;24 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。 减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,从前一位退1作十计算。 第一行:直接计算; 第二行:第1题先算减法,再算加法;第2,3题从左往右计算。 【详解】83-56=27       23+49=72       36+47=83 45+(52-26)=71       70-43-19=8       22+39-37=24 二、填一填。(每空1分,共26分。) 3. 在括号里填上合适的单位。 小景是二年级的小朋友,他的身高是120( ),他的房间长约5( )。 周末他和同学步行到星光电影院,大约用时20( ),他们一起看了一场时长为2( )的电影。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 分钟##min##分 ④. 小时##时 【解析】 【分析】结合经验及数据大小选择合适单位即可。 计量较短的物体,用“厘米”作单位,食指的宽度约为1厘米。则计量小景的身高用“厘米”作单位。 计量较长的物体,用“米”作单位,学生的双臂展开约为1米。则计量房间的长度用“米”作单位。 计量一首歌用的时间用“分钟”作单位,则计量他和同学步行到星光电影院用的时间用“分钟”作单位。 做一顿家常饭一般需要1个小时,则计量一场电影的时长用“小时”做单位。 【详解】小景是二年级的小朋友,他的身高是120(厘米),他的房间长约5(米)。 周末他和同学步行到星光电影院,大约用时20(分钟),他们一起看了一场时长为2(小时)的电影。 4. 3个7的和是( ),再加4个7就是( )。 【答案】 ①. 21 ②. 49 【解析】 【分析】根据求几个相同数连加的和,可以用乘法表示。 【详解】3×7=21 则3个7的和是21,再加4个7就是49。 5. 5和6的和是( ),5个6的和是( )。 【答案】 ①. 11 ②. 30 【解析】 【详解】略 6. 65,57,49,( ),( ),( )。 【答案】 ①. 41 ②. 33 ③. 25 【解析】 【分析】该组规律为:从左往右,数依次减8。 【详解】65-8=57;57-8=49;49-8=41;41-8=33;33-8=25。 则填数如下: 65,57,49,(41),(33),(25)。 7. 括号里最大能填几? 6×7>( ) 8×( )<72 20>( )×8 9×4>( )+18 31+( )<5×9 ( )×8<46+19 【答案】 ①. 41 ②. 8 ③. 2 ④. 17 ⑤. 13 ⑥. 8 【解析】 【分析】第1题:先计算出左侧算式的结果,右侧可填写的最大的数是比它小1的数; 第2、3题:根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀,找出结果小于且最接近另一侧数的即可; 第4,5题:先计算出一侧算式的结果,再使另一侧算式的和比这个结果小1即可,再根据和-一个加数=另一个加数计算; 第6题:先计算出右侧算式的结果,再根据含有8的乘法口诀,找出结果小于且最接近右侧结果的即可。 【详解】6×7=42;42-1=41,则6×7>41,括号里最大能填41; 8×8=64<72;8×9=72,则8×8<72,括号里最大能填8; 20>2×8=16;20<3×8=24,则20>2×8,括号里最大能填2; 9×4=36;36-1=35,即()+18=35,35-18=17,则9×4>17+18,括号里最大能填17; 5×9=45;45-1=44,即31+()=44,44-31=13,则31+13<5×9,括号里最大能填13; 46+19=65;8×8=64<65,9×8=72>65,则8×8<46+19,所以括号里最大能填8。 8. +++=16,++=15,×=( )。 【答案】20 【解析】 【分析】根据求几个相同数连加的和,可以用乘法表示,则+++=16,++=15可用乘法表示,4×=16,3×=15,根据乘法口诀即可求出。 【详解】4×=16,3×=15 4×4=16,3×5=15,则=4, =5。 则×=4×5=20。 9. 有一个两位数,它是7与一位数相乘的积,个位上的数字比十位上的数字大1,这个两位数是( )。 【答案】56 【解析】 【分析】从7的乘法口诀可知,满足个位上的数字比十位上的数字大1,只有7×8=56,据此解答即可。 【详解】7×8=56; 有一个两位数,它是7与一位数相乘的积,个位上的数字比十位上的数字大1,这个两位数是56。 10. 把一根彩带每4米剪成一段,剪了4段还多2米,这根彩带原来长( )米。 【答案】18 【解析】 【分析】根据题意可知:用剪的段数乘每段的长度再加上多的数量,即可求出这根彩带原来长度。 【详解】 (米) 则这根彩带原来长18米。 11. 如图中,一共有( )条线段和( )个角。其中,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 1 ④. 5 ⑤. 2 【解析】 【分析】黑板的边、桌子的边、书的边像这样有两个端点,中间是直直的线,都可以看作线段 ,数一数填空即可;角是由1个顶点引出两条直直的线组成的图形,在三角板上,最大的角就是直角,比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角;用三角板上的直角比一比就可以找到几个直角、几个锐角和几个钝角; 【详解】如图中,一共有5条线段和8个角。其中,1个直角,5个锐角,2个钝角。 12. 8名男生站成一排,相邻两个男生之间站3个女生。男、女生一共有( )名。 【答案】29 【解析】 【分析】由题意可知,8名男生排队,站成一排,每相邻两个男生之间站3个女生。求出8名男生之间有几个间隔,即一个间隔3名女生,就可以知道一共可以站几名女生。用间隔数乘每个间隔的女生人数,再加上男生的人数即可。 【详解】8-1=7(个) 7×3=21(名) 21+8=29(名) 男、女生一共有29名。 三、选一选。(每题2分,共10分。) 13. 不能用“四七二十八”这句口诀来计算的算式是( )。 A. 7+7+7+7 B. 7×4 C. 7+4 【答案】C 【解析】 【分析】四七二十八是乘法口诀,则用于乘法算式。 【详解】A.7+7+7+7求几个相同数连加可用乘法表示,列式为4×7或7×4,可用乘法口诀“四七二十八”这句口诀来计算,不符合题意。 B.7×4可用乘法口诀“四七二十八”这句口诀来计算,不符合题意。 C.7+4加法算式,7+4=11,则符合题意。 故答案为:C 14. 刺猬看到的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】结合圆柱和长方体及正方体的特点:长方体:有6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;正方体:有6个面,每个面都由正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;进行解答即可。 【详解】A.这是从立体图形的正面看到的;不符合题意。 B.这是从立体图形的左面看到的;不符合题意。 C.这是小刺猬看到的,符合题意。 故答案为:C 15. 算式“34-1”的差的十位上是1,那么里可以填( )。 A. 0~9 B. 0~4 C. 5~9 【答案】C 【解析】 【分析】两位数与两位数的减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1作十计算。要想差的十位上是1,也就是3-1-1=1,从十位退了1,即个位上的4不够减,则4小于,由此解答。 【详解】由分析可知,4<,比4大的数有5,6,7,8,9。 里可以填5~9。 故答案为:C 16. 下表是周二上午二(1)班的课程安排时间表。 时间 8:30~9:10 9:20~10:00 10:10~10:50 11:00~11:40 课程 数学 足球 语文 音乐 下面时间小文可能在踢球的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】钟表上较长针是分针,短针是时针;分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。据此写出每个时钟上的时间。 【详解】A.时针指向9,分针指向1,则表示的是9:05,不在9:20-10:00之间,则不符合题意; B.时针指向9和10之间,分针指向11,则表示的是9:55,则在9:20-10:00之间,符合题意; C.时针指向10和11之间,分针指向9,则表示的是10:45,则超过10点,则不符合题意。 故答案为:B 17. 快过年了,妈妈去超市购买年货,买了一对灯笼和一个干果盘,付给营业员100元。算式“50-37”解决的问题是( )。 A. 一共用去多少钱? B. 应找回多少钱? C. 一对灯笼比一个干果盘贵多少元? 【答案】C 【解析】 【分析】根据加法的意义,一对灯笼的钱数+一个干果盘的钱数=一共用去的钱数; 根据减法的意义,付出的钱数-一对灯笼的钱数-一个干果盘的钱数=应找回的钱数; 求一个数比另一个数多多少,用减法计算,即一对灯笼的钱数-一个干果盘的钱数=一对灯笼比一个干果盘贵的钱数。 【详解】A.50+37=87(元),一共用去87元钱,不符合题意; B.100-50-37=13(元),应找回13元钱,不符合题意; C.50-37=13(元),一对灯笼比一个干果盘贵13元,符合题意 则算式“50-37”解决的问题是一对灯笼比一个干果盘贵多少元? 故答案为:C 四、画一画。(每题2分,共6分。) 18. 画图表示4×6的含义。 【答案】见详解 【解析】 【分析】4×6就是4个6相加或6个4相加,即每行6个,共4行,或每行4个,共6行;据此画图即可。 【详解】由分析可得: (画法不唯一) 19. 在左边4厘米处画,在的右边5厘米处画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用直尺测量长度,直尺的边和小旗所在的直线重合,小旗的旗杆与4厘米的刻度线对齐, 0刻度线处是的位置;再用直尺的0刻度线和小旗的旗杆对齐,5厘米刻度线的地方画,据此解答。 【详解】由分析可得: 20. 画一个比直角大的角,并写出它各部分的名称。 【答案】见详解 【解析】 【分析】角的意义:从一点引出两条直直的线所组成的图形叫做角;一个角有一个顶点和两条边。 在三角板上,最大角就是直角,而钝角比直角大。据此解答即可。 【详解】由题意分析得: 五、看图列式计算。(每题2分,共6分。) 21. 一共有多少颗巧克力? 列式计算:________________________。 【答案】6×3=18(颗) 【解析】 【分析】每盒放了6个,有3盒,求一共有多少颗?用每盒放的数量乘盒数。 【详解】6×3=18(颗) 则一共有18颗巧克力。 22. 一共有多少瓶牛奶? 列式计算:___________________。 【答案】4×3+2=14(瓶) 【解析】 【分析】每组有4瓶牛奶,共有这样的3组,还多2瓶,则总数量为3个4的和再加2,即每组的瓶数4瓶×组数3组+多的瓶数2瓶;也可以看成有4组,每组有4瓶,再减去多算的2瓶,则总数量为4个4的和再减2,即每组的瓶数4瓶×组数4组-多算的2瓶,由此解答。 详解】列式计算: 4×3+2 =12+2 =14(瓶) 或4×4-2 =16-2 =14(瓶) 答:一共有14瓶牛奶。 23. 列式计算。 列式计算:______________。 【答案】80-15-37=28(元) 【解析】 【分析】题中热狗、蛋糕和洗衣粉一共80元,热狗15元,蛋糕37元,求洗衣粉多少元,可以用总钱数-热狗钱数-蛋糕的钱数=洗衣粉的钱数。 【详解】列式计算:80-15-37=28(元) 洗衣粉28元。 六、解决问题。(3+3+4+4+11,共25分。) 24. 二年级有90名学生参加研学活动,有28人去革命纪念馆,有35人去历史博物馆,剩下的人去城市规划展示馆。有多少名学生去参观城市规划展示馆? 【答案】27名 【解析】 【分析】根据题意可知:用二年级的总人数减去去革命纪念馆的,再减去去历史博物馆的人数即可。 【详解】 (名) 答:有27名学生去参观城市规划展示馆。 25. 小文想买一本《植物大百科》,还差18元,她带了多少钱? 【答案】14元 【解析】 【分析】根据题意可知:用一本《植物大百科》的价格减去18即可求出带的钱。 【详解】32-18=14(元) 答:她带了14元钱。 26. 新年到了,小朋友们准备剪一些窗花装饰教室。男生剪了25个窗花,女生比男生多剪16个,女生剪了多少个窗花?他们一共剪了多少个窗花? 【答案】41个;66个 【解析】 【分析】根据题意可知:求比一个数多几的数可用加法计算,则求女生剪的数量,用男生剪的数量加上女生比男生多剪的数量即可,然后求他们一共剪的数量,用男生剪的数量加女生剪的数量即可。 【详解】25+16=41(个) 25+41=66(个) 答:女生剪了41个窗花,他们一共剪了66个窗花 27. 二(1)班举行口算比赛,老师准备评出25名“口算之星”和10名“进步之星”,每人奖励一个奖章,下边这些奖章够吗? 【答案】不够 【解析】 【分析】先求出一共要的奖章数量,用评出“口算之星”的人数加“进步之星”的人数即可,然后再求出图中的奖章数量,观察图片可知:一行5个的有3行,即3个5相加,一行6个的有3行,即3个6相加3个5和3个6相加即可求出图中共有的奖章,然后和需要的奖章比较即可,若大于或等于需要的奖章数,则够,若小于需要的奖章数则不够。 【详解】25+10=35(个) 3×5=15(个) 3×6=18(个) 15+18=33(个) 35>33 答:不够。 28. 新年期间,星光商场有优惠活动,满50元减5元。 (1)舟舟买了4双袜子和1个领结,一共花了多少钱? (2)小丽买一件上衣和一条裤子,一共有( )种搭配方式。小丽最少花了多少钱? (3)请你提出一个数学问题并解答。 【答案】(1)35元; (2)4;4种; 77元; (3)买2个领结需要多少元?(答案不唯一) 15+15=30(元);30元 【解析】 【分析】(1)根据题意,先用每双袜子的钱数和买的双数相乘,求出4双袜子的钱数,再加上1个领结的钱数,就是买4双袜子和1个领结花的总钱数; (2)题中一共有2件上衣和2条裤子,每件上衣可以有2条裤子搭配,则总的搭配方式为2个2种。比较两件上衣的价格和两条裤子的价格,选择上衣和裤子价格低的相加,得出的总钱数再和50比较大小,若大于或等于50元,则再减5元是最少花的钱数; (3)提出的问题符合题意即可,可提出买2个领结需要多少元?用加法计算。 【详解】(1)5×4+15 =20+15 =35(元) 答:一共花了35元钱。 (2)2×2=4(种) 上衣:45<50; 裤子:37<47; 45+37=82(元) 82>50 82-5=77(元) 答:一共有4种搭配方式。小丽最少花了77元钱。 (3)买2个领结需要多少元?(答案不唯一) 15+15=30(元) 答:买2个领结需要30元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:2024-2025学年浙江省杭州市余杭区人教版二年级上册期末测试数学试卷
1
精品解析:2024-2025学年浙江省杭州市余杭区人教版二年级上册期末测试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。