3.9 多变的纸 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级下册(青岛版)

2025-02-10
| 5页
| 57人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 9多变的纸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50368136.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.9《多变的纸》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列哪种变化,是物体的大小发生改变。( ) A. 蜡烛融化 B. 把纸撕碎 C. 冰变成水 2.下列哪种变化,物质没有发生变化。( ) A. 铁生锈 B. 冰融化 C. 纸燃烧 3.一张卡纸揉成一团之后,下列说法正确的是( )。 A. 形状发生改变 B. 大小发生改变 C. 状态发生改变 4.下列哪个过程改变了纸的形状,但没有改变纸的物质?( ) A. 纸燃烧 B. 纸被染成红色 C. 纸被折叠成纸飞机 5.下列哪个现象说明纸的物质发生了改变?( ) A. 纸被揉成一团 B. 纸被剪成不同的形状 C. 纸在水中溶解 6.当我们把一张纸折成小船时,什么发生了变化?( ) A. 纸的物质 B. 纸的颜色 C. 纸的形状 二、判断题 1.除了水,别的物质都不会发生状态变化。 ( ) 2.玩纸的过程中,纸的形状和大小发生了变化,但构成纸的物质没有改变。 ( ) 3. 把西瓜压榨成西瓜汁,构成西瓜汁的物质发生了变化。 ( )4.纸被水浸湿后变干后,构成纸的物质发生了改变 。 ( ) 5.将纸剪成不同形状后拼贴展示了纸的形状变化,但没有改变其物质。( ) 【能力提升】 三、综合探究 1.举几个生活中物体状态或大小发生了变化,但构成物质没有发生变化的例子。 2.在研究物质的变化实验中,我们做了什么?它们有哪些变化?还是原来的物质吗? 3.列举三种纸的变化,并说明为什么构成它们的物质没有发生变化。 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三、综合探究 1.生活中物体状态或大小发生了变化,但构成物质没有发生变化的例子有:捏橡皮泥(形状变化)、木材做成桌椅(形状和大小变化)、大石块粉碎成小石子(大小变化)、稻谷脱壳成大米(形态变化)等。 2.在研究物质的变化实验中,我们可能做了以下实验:将橡皮泥捏成不同的形状、把纸撕碎或折成各种形状、观察水结冰或冰融化的过程等。这些实验中,物体的形状、大小或状态发生了变化,但构成它们的物质仍然是原来的物质,没有发生改变。例如,橡皮泥虽然形状变了,但它还是橡皮泥;纸虽然被撕碎或折成了不同的形状,但它还是纸;水虽然结冰或融化了,但它还是水。 3.折叠纸:改变了纸的形状,但没有改变纸的物质。 剪裁纸:改变了纸的大小和形状,但没有改变纸的物质。 卷曲纸:改变了纸的形态,但没有改变纸的物质。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.9 多变的纸 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级下册(青岛版)
1
3.9 多变的纸 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级下册(青岛版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。