2.6 给植物分类(分层作业)科学青岛版六年级下册

2025-02-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 6 给植物分类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-10
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来源 学科网

内容正文:

2.6《给植物分类》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.在研究校园里的植物时,如果用二歧分类法把“木质茎”的植物分成一类,那么另一类可以是( ) A. 非掌形叶 B. 平行脉 C. 草质茎 2.我们把桃树、西瓜、凤仙花按照木本植物和草本植物一分为二,就是在进行( ) A. 交叉分类 B. 树状分类 C. 二歧分类 3.下列没有茎叶的植物是( ) A. 松树 B. 花生 C. 海带 4.根据种子是否包被果皮,我们可以将植物分为哪两类?( ) A. 裸子植物和被子植物 B. 木本植物和草本植物 C. 单子叶植物和双子叶植物 5.下列哪种特征不能作为植物分类的主要依据?( ) A. 叶子的形状 B.植物生长的环境 C. 果实的类型 6.下列哪种植物是通过孢子繁殖的?( ) A. 小麦 B. 花生 C. 肾蕨 二、判断题 1.杨树、柳树的茎都是木本茎。 ( ) 2.水稻、小麦、玉米、白杨都是比较常见的绿色开花植物。 ( ) 3.海带依靠根把自己固定在浅海底岩石上。 ( ) 4.肾蕨是一种没有根的植物。 ( ) 5.给桃树、西瓜、凤仙花分类时,可以按照茎的不同分为草本植物和木本植物。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.简述二歧分类法的基本原理。 2.根据茎的质地,植物可以分为哪两类?请各举一例。 3.植物分类的依据有哪些? 参考答案 一、选择题 1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6. C 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、综合探究 1.二歧分类法是一种植物分类方法,其基本原理是选择植物的一个显著特征作为分类标准,将具有该特征的植物归为一类,不具有该特征的植物归为另一类。然后,在每一类中再选择一个新的显著特征作为分类标准,继续进行分类,直到所有植物都被正确分类为止。这种方法类似于一个二叉树结构,因此得名二歧分类法。 2.根据茎的质地,植物可以分为木本植物和草本植物两类。木本植物的茎含有大量木质部,质地坚硬,如松树、桃树等;而草本植物的茎则主要由薄壁细胞构成,质地柔软,如小麦、玉米、向日葵等。 3.植物分类的依据主要包括植物的形态结构特征(如根、茎、叶、花、果实和种子的形态)、生殖方式、遗传关系以及生态习性等。通过这些依据,我们可以对植物进行科学分类。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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