内容正文:
第二单元 生物与环境
6.给植物分类
1.能找出植物的特征,并给他们分类。
2.学会用二歧分类的方法,给常见植物分类。
想一想,我们身边的植物形态结构千变万化,我们用什么方法,找出他们的共同特征呢?
一、学过的知识我会填
1.根据植物茎的特点,可以把植物分为________和________。
2.根据植物有没有花,可以把植物分为________和________。
3.根据植物的生命周期,可以把植物分为________和________。
4.根据植物的繁殖方式,可以把植物分为________和________。
二、是对是错我会判
1.花生和葫芦藓只有共同点,没有异同点。( )
2.小麦和松树,虽然形态不同,但他们都属于陆生植物。( )
3.水稻是有果皮,有种子的植物。( )
4.葫芦藓无根,无种子,但有茎叶。( )
三、正确答案我会选
1.特征不同的植物,用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行( )。
A.排列 B.组合 C.比较 D.二歧分类
2.根据植物传播种子的方式有( )。
A.弹射传播 B.动物传播 C.风力传播 D.以上都是
3.根据植物的花的组成部分不同,可以把植物分为( )。
A.完全花和不完全花 B.开花和不开花
C.颜色鲜艳的花和白色的花 D.以上都不对
4.下列说法正确的是( )。
A.大树和小草没有共同点
B.大树和小草,只有共同点
C.大树和小草既有共同点,又有不同点
D.以上说法都不对
四、这些问题我会答
用二歧分类的方法,给校园里的植物分类。
二歧分类法:将特征不同的一群植物用一分为二的方法逐步对比排列进行分类,可将自然界植物列成分类检索表,又名拉马克式二歧分类法。
第二单元 生物与环境
6.给植物分类
[知识巩固]
一、1.木本植物 草本植物 2.开花植物 不开花植物 3.一年生植物 多年生植物 4.营养繁殖 种子繁殖
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√
三、1.D 2.D 3.A 4.C
四、校园里的树木有针状形叶的杉树和扇形叶的银杏树,有常青树冬青和落叶树柳树,有开花植物和不开花植物,有草本植物和木本植物等等。
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