第一单元写话：请你帮个忙（范文点评）-2024-2025学年一年级语文下册单元写话能力提升（统编版.2024）

 

习作：请你帮个忙（范文点评）

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1.明确要求:

（1）看懂图片上的内容。

（2）懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。

（3）在灵活多样的口语交际情境中，激发学生口语交际的兴趣，提高学生的口语交际能力。

（4）能准确、合理、得体地使用礼貌用语。

2.方法点拨:

（1）审清题材:本次口语交际是以请别人帮忙为主题设计的，学会请别人帮忙，请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。（记叙文）

（2）审清内容:俗话说，独木不成林。在生活中，无论是谁都会遇到各种各样的困难，所以人与人之间离不开互相帮助、互助合作。该怎样请求帮助呢？比如问路、借东西等。这次口语交际内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，我们

在说话和听话的过程中可以进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人帮忙。今天就让我们一起来模拟请人帮忙的场景。

（3）审清重点:学会自己请别人帮忙时应该怎样说、别人请自己帮忙时又该怎样说,合理使用礼貌用语。

3.思路引导:

【范文点评一】

范文点评
扶起老奶奶 下午放学，雨过天晴，一条美丽的彩虹挂在天边异常美丽，刚下过小雨的路面有些湿滑，我一蹦一跳往家走。 刚走到菜市口，发现一位老奶奶摔倒在地，菜篮子里的菜也撒了一地，拄手的拐杖也掉到了一边。奶奶望着我说：“孩子，帮帮我好吗？”我连忙跑过去，扶起老奶奶说：“奶奶，您没事吧？我扶您回家去。”奶奶说：“好好好，你可真是个好孩子。” 我一手挎着菜篮子，一手扶着老奶奶，向老奶奶家走去。虽然回家晚了一些，但我很高兴，因为我帮助了老奶奶。	名师点评 开头环境的描写，吸引读者。   写出了帮助老奶奶的过程。     点名中心：帮助别人，快乐自己。
亮点借鉴 本文用简短流畅的语言，描写了老奶奶请求我的帮助，和我帮助老奶奶的过程，突出了帮助别人，快乐自己这一中心。