5.1 根本政治制度 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第1课时 根本政治制度 道德与法治八年级下册 1 01 02 03 04 05 06 知识网络梳理 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 知识网络梳理 3 第1课时 根本政治制度 返回目录 4 02 学习目标解读 5 学习主题 学习内容 法治教育 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人 民民主的制度优势 核心素养 素养解读 政治认同 明确人民代表大会制度的优越性，增强对人民代表大会制度的 认同，坚持制度自信 法治观念 了解我国宪法和法律中对人民代表大会的职权、人大代表的权 利与义务的规定 责任意识 与人大代表保持密切联系，积极参与政治生活 第1课时 根本政治制度 返回目录 6 03 教材知识解读 7 第一目 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 1.人民代表大会制度的地位和基本内容 （1）地位：是我国的根本政治制度。 （2）基本内容：①国家的一切权力属于人民。②人民通过民主选举选出代表， 组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机 关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并 对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。④实行__________制，重大问题 经人民代表大会充分讨论，遵循______________原则，民主决定。 民主集中 少数服从多数 第1课时 根本政治制度 返回目录 8 一目了然 第1课时 根本政治制度 返回目录 9 2.人大代表的职权和履职要求 （1）职权：①依法审议各项议案和报告（审议权）。②表决各项决定 （表决权）。③提出议案（提案权）和质询案（质询权）。 （2）履职要求：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群 众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 小治拓视野 我们可以通过手机、官方社交平台、人大代表联络处、人大 代表之家、人大代表述职等方式找到身边的人大代表。 第1课时 根本政治制度 返回目录 10 第二目 坚持和完善人民代表大会制度 坚持和完善人民代表大会制度的原因和做法 （1）人民代表大会制度的优越性（原因、为什么）：①人民代表大会制度是 坚持__________、人民当家作主、依法治国有机统一的______政治制度安排。 ②人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 ③实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性 质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国 式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 党的领导 根本 第1课时 根本政治制度 返回目录 11 （2）做法（怎么做）：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代 表大会制度，使党的主张通过__________成为国家意志。②必须保证和发展 ______________，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民 民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。③必须全面推进依法治 国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治 化。④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有 合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。 法定程序 人民当家作主 第1课时 根本政治制度 返回目录 12 小道总结观点 1.我国实行民主集中制原则。 2.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根 本政治制度安排。 小德辨正误 1.社会主义制度是我国的根本制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ( ) √ 2.人大代表行使决定权，为人民群众办实事。( ) × 第1课时 根本政治制度 返回目录 13 04 经典例题剖析 14 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 政治认同 某校八年级学生在道德与法治课上围绕“人民代表大会制度”这一主 题，提出了下列观点。其中，符合主题的是( ) A ①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主 ②由人民代表大会产生国家 行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 ③人民代表大会是人民行使国家 权力的机关 ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【点拨】本题考查人民代表大会制度的相关知识，为组合型选择题，可用排除 法解答。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，④错误。 第1课时 根本政治制度 返回目录 15 教材变式 ［教材P66拓展空间改编］“闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但是那些光 线照到我家里，严重影响家人的休息。”小雨向同学抱怨，很多同学也有同感。 “可是，这样的问题我们该向哪儿反映呢？”一名同学说出了他的困惑。“我们可以 向人大代表建议，要求完善法律，加强光污染治理，规范夜晚使用灯光的地点、 时间、亮度。”班长小聂的话赢得了大家的赞同。作为人大代表 ( ) D ①可直接行使国家权力 ②密切联系群众是他们履职的重要体现 ③审慎行使职 权是他们的法定权利 ④反映人民的诉求是他们神圣的使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第1课时 根本政治制度 返回目录 16 05 课内基础过关 17 建议用时：20分钟· 限时训练 1.符合我国国情，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主，凝聚全体人民 力量一道推进中国式现代化的根本政治制度是( ) A A.人民代表大会制度 B.社会主义制度 C.民主集中制 D.基层群众自治制度 第1课时 根本政治制度 返回目录 18 2.[2024安徽] 某县人大开展“家访”人大代表和选民工作，把全过程人民民主的 生动实践带到了群众家门口。这有利于( ) B ①人民更好地当家作主 ②人大更好地开展工作 ③人民直接行使国家权力 ④人大代表更好地履职 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 根本政治制度 返回目录 19 3.倾听民生，问需于民。对下边漫画《人大代表》 的理解正确的是( ) A A.人大代表来自人民，代表人民的利益 B.人大代表应该满足人民的全部需求 C.我国的一切权力属于人大代表 D.人大代表自觉接受政府监督 第1课时 根本政治制度 返回目录 20 4.政治认同 2024年是人民代表大会制度实施70周年。70年来，人民代表大会 制度承载着党的初心和使命，显示出强大生命力和显著优越性。人民代表大会 制度之所以有着强大生命力和显著优越性，是因为它( ) A ①符合中国国情和实际 ②体现社会主义国家性质 ③保证人民当家作主 ④是 我国的根本制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 第1课时 根本政治制度 返回目录 21 5.人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 进一步坚持和完善人民代表大会制度要求我们( ) C A.由政府统一行使国家权力 B.必须全面推进以德治国 C.必须坚持民主集中制原则 D.使人民主张变为国家意志 【解析】本题考查坚持和完善人民代表大会制度的做法。分析题干联系教材内 容可知，坚持和完善人民代表大会制度必须坚持民主集中制原则，C正确；必 须保证和发展人民当家作主，支持保证人民通过人民代表大会行使国家权力， A错误；必须全面推进依法治国，B错误；必须毫不动摇坚持中国共产党领导， 使党的主张通过法定程序上升为国家意志，D错误。故选C。 第1课时 根本政治制度 返回目录 22 6.【感受制度保障 履行代表职责】 材料一 某市召开人民代表大会，对关于市中级人民法院工作报告决议表决时， 在到会474名人大代表中，赞成218人，反对162人，弃权85人，未按表决器9人。 赞成票没有过半数，市中级人民法院工作报告未获得人大代表通过。代表们严 肃地指出法院工作存在着四大严重问题。 材料二 某市中级人民法院对工作作出了认真整改。半年后出席市人民代表大 会的439名人大代表，经过认真审议，对关于市中级人民法院整改情况和下一 年度工作安排的报告进行表决，结果是395票赞成，赞成票比例高达89.98%。 第1课时 根本政治制度 返回目录 23 （1）上述材料体现了教材中的哪些观点，请加以说明。（8分） 【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 ②社会主义民主具有广泛性和真实性，有制度和法律保障。③人民代表大会制 度是我国的根本政治制度。④民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原 则。⑤其他国家机关对人民代表大会负责。（每点2分，任答四点即可，其他 合理表述亦可酌情给分） 第1课时 根本政治制度 返回目录 24 （2）如果你是一名人大代表，为更好履行职责，你将如何做？（6分） 【答案】①与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。②努 力为人民服务，对人民负责，并接受人民群众监督。③了解当前人民群众关注的 热点、难点问题，敢为群众说话等。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分） 第1课时 根本政治制度 返回目录 25 06 课外拓展提升 26 建议用时：10分钟·运用新知 1.法治观念 “到哪里可以找到人大代表？”“人大代表有一定的男女比例吗？” “提案怎么写？”“选举人大代表，会不会向少数民族倾斜？”八年级学生小芳走 进街道人大代表之家提出了如上问题。小芳的做法对自身的积极影响是( ) D ①广集民智，反映人民意愿 ②了解人民代表大会制度 ③推动经济社会可持续 发展④增强民主意识和政治认同感 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 第1课时 根本政治制度 返回目录 27 2.从《中华人民共和国国务院组织法》（以下简称《国务院组织法》）的修订 过程中可知( ) D A.《国务院组织法》是根本法，是治国安邦的总章程 B.我国所有的法律都是由中国共产党制定或认可的 C.人民代表大会制度是适合我国国情的基本政治制度 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 第1课时 根本政治制度 返回目录 28 3.中考新形式·模拟人大 某校道德与法治教师组织学生开展以“模拟人大”为主 题的项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【任务一 筹备】 本次项目任务是模拟某县人民代表大会。首先同学们选举出5名同学担任该县 第十四届人民代表大会第一次会议筹备委员会委员。5位委员利用课余时间开 始了紧张而有序的筹备工作。 （1）在活动过程中，有的同学提出疑问，在选举资格都符合的前提下，人大 代表需要具备哪些素质？请你帮忙解答。（4分） 【答案】全心全意为人民服务、能帮群众说话办事、德才兼备、能带领群众发 家致富、能倾听群众意见等。（每点2分，任答两点即可） 第1课时 根本政治制度 返回目录 29 【任务二 探究】 新当选的人大代表积极准备议案，小东代表准备了下面议案。 关于加强个人主动纳税体系建设的议案（节选） 案由：…… 案据： 方案1：完善个人纳税激励机制 方案2： 方案3： 第1课时 根本政治制度 返回目录 30 （2）创新设问·完善议案 请你将该议案的案据和方案部分补充完整。（6分） 【答案】案据：依法纳税是公民的基本义务。（2分） 方案2：充分利用各种宣传渠道开展税收宣传。（2分，合理即可） 方案3：税务部门要加强监管，对逃税欠税者给予处罚。（2分，合理即可） 第1课时 根本政治制度 返回目录 31 【任务三 展示】 在同学们的积极努力下，“模拟人大”活动顺利结束。同学们把活动的点点滴滴 进行整理，并设计了图片展和“模拟人大”微视频，供更多的同学参考借鉴。 （3）创新设问·结束语 请你围绕本次活动的收获为这次“模拟人大”图片展写 一段话，作为结束语。（不超过100字）（6分） 【答案】这次“模拟人大”为我们搭建了公共参与的活动平台，让我们在活动中 学习，做到了知行合一，同时也增强了我们的政治认同、法治意识，还培养了 我们公民的参与意识、民主意识、责任意识，提升了我们的制度自信。 （其他合理表述亦可） 第1课时 根本政治制度 返回目录 32 设计方案 ［教材P66拓展空间改编］作为国家的主人，青少年也应关心国家和社会的发 展。请试着就本地区你关心的问题设计一个方案，把建议反映给当地人大代表。 第1课时 根本政治制度 返回目录 33 $$