专题10 记叙文阅读-2024-2025学年八年级语文下学期期中期末专题复习（广州专用 ）

专题10 记叙文阅读 阅读下面文段，完成小题。 奶奶和枣树 刘文俊 ①曾经，不明白为什么奶奶去世时，方圆几个村子的男男女女都去吊孝，黑压压几百上千人，其是那些白发如雪的老太太，拄着拐棍，一步一摇地坚持着要送到坟地。正如我好长时间不明白，为什么方圆十里只有我家里长一棵一搂粗的枣树。 ②这是一棵马牙枣树。结的枣大的三指长，比男人的中指还粗。刚成熟的枣脆甜脆甜，吃到嘴里赛砂糖。 ③枣树发芽最晚。柳树领头发芽，接着白杨树、榆树、桑树都发芽了，甚至桃树杏树都青枝绿叶，这棵枣树还光秃秃的，让人怀疑它是不是不能发芽了时，它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。接着，小小的白花就在叶上开了。成百上千的小白花，让这棵古老的枣树白花花地成了风景。 ④我家有三间坐北朝南的正房，还有三间门朝东的厢房。厢房南边是厕所和猪圈，门朝西是厨房。这棵枣树就长在厨房的南边，院子大门开在东南角，大门朝东，门前就是一片空地。这里是我们小时候玩老鹰抓小鸡、斗鸡的娱乐场。 ⑤花谢了，落一地的白。奶奶天天扫了，堆到粪坑里沤成肥。当我们欣喜地发现小枣挂在枝头，奶奶却似未听到我们惊喜，拐着小脚忙着给我们做饭，给我们补烂了的裤子。那白发天天在院子里飘来飘去，好像从未飘出过门外。一直到农历六月，树上的枣快成型了，奶奶才把做针线活的场地挪到了大门以外。这时天很热，奶奶坐在出墙的枣树下面做活，大晌午坐在那里打盹。有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。此时，我就觉得平时和气的奶奶有点儿不近人情了。 ⑥农历八月初，枣熟了。有的全红了，有的半红半青。趁一天晌午，人们睡午觉了，奶奶叫爹妈和弟弟妹妹，把床单铺在门外的地上，然后，用竹竿绑着铁钩子，让爹钩着枣树枝，一阵摇晃。枣纷纷从树上掉下来，有的落在床单上，有的落到床单外面。枣落地后，跳起来，然后再弹几下，才安生地睡在地上和床单上。有的枣落地后摔碎了，有了摔裂口了。奶奶大声喊着让我们把枣拾到床单上，边捡边说你们先捡摔裂的吃。 ⑦我们一只手拿着摔裂的枣吃着，一只手把完整的枣拾到床单上。脆甜脆甜的枣，嚼了后没有渣渣，几乎都化成了水似的。这时如果有外面的孩子来拾束，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。 ⑧我说，奶，你看黑娃，吃着还装着，你也不管管。 ⑨奶奶听见了只是笑了笑。 ⑩当天，我们只把院墙外面的枣摇干净了。 ⑪第二天或第三天吃过中午饭，奶奶把院子门关上，我们全家把院子里的枣摇干净。一树的枣能摇二百斤，这几天，我们拿枣当饭吃。我口袋里装满了枣，然后出门去，找小伙伴们玩，把枣分给他们。这时的我，成了小伙伴的中心。 ⑫奶奶把枣装几袋，一袋装十来斤，送给姑舅姨们，然后让父亲把高粱秆编织成的箔搬出来，把枣放在箔上晒。圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。我进进出出，总在箔上抓一把吃。突然有一天，箔收拾起来了，我找遍了三间房和厢房，也没见枣的踪影。 ⑬我问奶奶，那些枣呢，咋找不着了？ ⑭奶奶笑着说，没有了，你也吃够了。 ⑮那时屋里没有家具，除了粮食囤，还有个旧柜子，别处也没地方藏东西。虽不相信奶奶说没有了，但就是找不到。几天后，也就忘了枣的事。 ⑯那时候，大队有卫生所，有位医生中西医都会。西医缺药，以中医为主。 ⑰人们有了头疼脑热、小病小灾都去找他看病。他会先号号脉，再看看舌苔，再问问，咋不得劲了。然后，在纸上写几味中药说：先吃几副试试，但你得自己找药引。 ⑱这天，我在外面玩饿了回家想吃块凉馍，进屋见邻村的一位中年妇女坐在院子里和奶奶拉家常。说了十几分钟话后，她才说：“七婶啊，娃他爹不得劲，在大队抓了中药，得要几个红枣当药引，只好找您来了。” ⑲奶奶问：“一服药得几个？”妇女说：“五个。” ⑳“几服药？”奶奶又问。 ㉑“抓了六服。”那妇女回答。 ㉒奶奶没再问啥，接过那妇女递过来的一条半旧毛巾，拐着小脚进到她屋里。我跟着奶奶进去。只见奶奶搬来家里一张短梯子靠在墙上，递给我那条毛巾说：“柱子，你上去，从那箔上拿三十个枣下来。” ㉓我听了奶奶的话，爬上梯子，扭头一看，高粱箔上堆着一堆晒干的枣。我不管不顾地先拿两颗塞进嘴里，这才一五一十地数了三十颗枣，用毛巾包了，又抓了一把枣，顺着梯子下来。 ㉔妇女接过奶奶递过去的毛巾，千恩万谢地走了。 ㉕那妇女走远了，我问奶奶，原来你把枣藏那么高，我说咋找不着呢？我就没抬头看高处。奶说，搁地上不中，老鼠太多了，防不住。 ㉖“奶，你可真大方，一下就给她三十颗。” ㉗“柱子啊，这枣是治病的，是救人的。方圆十几里，就咱有枣树。不是不叫你们吃，只是怕你们吃光了，人家有病来找咱寻枣当药引，咱少吃点，能救命啊！娃们呀，你可记清了，行了善事，老天爷不会亏待咱们。” （选自《今日文摘》） 1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文章的第①段设置悬念，暗示了这棵唯一仅存的枣树是不平凡的，吸引读者的兴趣。 B．全文记叙了枣树与奶奶的故事，以枣树为线索，贯穿全文的脉络，使文章层次清晰。 C．奶奶让我捡摔裂的枣吃，却把好的枣子收藏起来慷慨赠与他人，说明她不疼爱孙子。 D．奶奶总是在院子里做活，直到农历六月才挪到大门以外，这跟墙外成型的枣有关联。 2．请结合语段赏析下列句子。 ①它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。 ②圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。 3．在划横线两个句子中，奶奶的行为表现是否矛盾？为什么？ A．第⑤段有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。 B．第⑦段这时如果有外面的孩子来拾枣，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。 4．奶奶说：“行了善事，老天爷不会亏待咱们。”请结合文章和生活实际谈谈你的理解。 阅读下面文段，完成小题。 马 吴伯箫 ①家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总也有三五匹罢，骑师是各自当家的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。观众不少啊：合村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。 ②那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。 ③孟春雨霁，滑㳠的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。 ④端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。“小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提，我也赶我的路。到家掌灯了，最喜那满天星斗。 ⑤真是家乡的日子是有趣的。 ⑥当学生了。去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么？直到父亲呵叱了，才想起肚子饿来。反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊！ …… ⑦十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么？飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。 ⑧落日照大旗，马鸣风萧萧。 ⑨哙，怎么这样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。那就是我所喜欢的马。——弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。……”真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。 一九三四年三月，青岛。 5．下列对文本的理解和分析不正确的一项（   ） A．文章以怀念少年时期在家乡骑马的乐趣为线索，读起来让人感受到浓郁地方气息。 B．文章描写的画面，或亲情脉脉，或闲情悠悠，或轻快活泼，可以说是“文中有画”。 C．“真是家乡的日子是有趣的”这句话在结构上照应了前面的“家乡的日子是有趣的。” D．文章的情感表达曲折有层次，既快乐温馨又有离愁别恨，既热情豪放又有寂寞伤感。 6．作者围绕“家乡的日子是风趣的”写了哪几件事情？请简要概括。 （1） （2） （3） （4） （5）学生时代，骑马过瘾 7．根据括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句子的表达效果。 （1）偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。（从词语运用的角度） （2）骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。（从表达方式的角度） 8．下面的链接材料选自课文吴伯箫的《灯笼》，有人说，吴伯箫的散文语言简洁明快而又非常典雅，你同意这种说法吗？请结合本文和链接材料说说你的理由。 最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 品读史铁生《悼路遥》，完成下面小题。 ①我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛，难得到处去走，无缘见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可真正是个才子，说他的诗、文都写得好，说他而且年轻，有思想有抱负，说他未来不可限量。后来我在《山花》上见了他的作品，暗自赞叹。那时我既未做文学梦，也未及去想未来，浑浑噩噩。但我从小喜欢诗、文，便十分羡慕他，十分的羡慕很可能就接近着嫉妒。 ②第一次见到他，是在北京。其时我已经坐上了轮椅，路遥到北京来，和几个朋友一起来看我。坐上轮椅我才开始做文学梦，最初也是写诗，第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉写得很不像话，没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑。那默默之中，想必他的思绪并不停止。就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作《人生》便问世，从那小说中我又看见陕北，看见延安。 ③第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是一九八四年，我在朋友们的帮助下回陕北看看，路过西安，在省作协的招待所住了几天。见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接一支地抽烟。听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他还是默默地微笑。我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错。唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了，在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下，我们的那次陕北之行非常顺利、快乐。 ④第三次见到他，是在电视上，《正大综艺》节目里。主持人介绍那是路遥，我没理会，以为是另一个路遥，主持人说这就是《平凡的世界》的作者，我定睛细看，心重重地一沉。他竟是如此的苍老了，若非依旧默默地微笑，我实在是认不出他了。此前我已听说，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界。 ⑤他不是才四十二岁吗？我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗？如今已是“人生九十古来稀”的时代，怎么会只给他四十二年的生命呢？这事让人难以接受。这不是哭的问题。这事，沉重得不能够哭了。 ⑥有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀，简直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说：“可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样碎的。我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了三年，而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。 ⑦这仍然不只是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下去，……留下了不平凡的声音，这声音流传得比四十二年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花。 9．三次见面，作者都写到路遥“默默地微笑”。每一次微笑表现路遥怎样的特点？ 10．结合上下文，从修辞手法的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 11．文章意在悼念路遥，为什么要花笔墨插叙作家王安忆的两段话？结合全文谈谈你的理解。 12．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“悼”字入题，深情回忆了与路遥的三次见面，表达对路遥离世的悲痛。 B．对于路遥的大名，作者早有耳闻，羡慕其才华，叹服其作品，后来才见到本人。 C．对于路遥没日没夜用命来写作，不爱惜身体的做法，“我”是持否定态度的。 D．作者认为路遥虽死犹生，其作品和精神就像年年开放的山间的繁花，生生不息。 阅读下面文字，完成下面小题。 母亲是碗里的清水 鲍尔吉·原野 ①父母老了，越来越想念自己的故乡。我不敢带他们外出旅行。我的任务是访问他们的故乡，带回照片和见闻跟他们分享。去年春天，我拜访我妈的出生地——巴林右旗白音他拉乡宝木图村。村书记带我看过我妈出生的院落，书记说，这里建成了养老院，叫平乐养老院。我妈听到后十分高兴。我去过国内大概有一百八十八个市县区，汉中江边融入天际的朱鹮，梯田里面隐藏在白雾当中的稻子，安康远处莽莽苍苍的群峰，广州珠江边上被搅碎的灯光……我把旅行见闻讲给父母听，我爸说：“嗨，咱们国家大啊！”我妈说：“不光是大，咱们国家还好啊！”在行事和谈吐上，我妈每每显出比我爸水平高一些。 ②我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿专业田径训练鞋。我外甥阿斯汗恶搞，把钟点拨快了两小时，她三点钟起床跑，回到家四点半。我爸问：“你昨天晚上干啥去啦？”以为她夜不归宿。 ③跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶，冲燕麦炒面，回答我爸玄妙的提问，“田雨是个大小姐，又那么漂亮，怎么会喜欢李云龙呢？”“立春没有？”母亲每次都很认真地回答，丝毫没有敷衍的味道。 ④阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等等。我妈应对这一切总是那么从容。自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务，从中总结规律，逐步完美。而她本人神采奕奕，像战场上的女兵一样谛听召唤。 ⑤我妈眼明手快，做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之，我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮钉的腰带，断折扔掉。按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上。第二天，被奶奶用鹿皮缝好。“哟！”女儿打量针脚，说，“奶奶，你应该考北京服装学院。”此院是鲍尔金娜就读之地。 ⑥当我媳妇把金项链如勋章般给她戴上，作本命年礼物时，我妈欢喜不安，受人一粥一饭她且不安，况金银乎？ ⑦我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙。别人坐看电视的时候，她站着；别人吃饭，她还站着。唤她坐是坐不下来的，人站着总能帮上别人一点忙。好像没人管自己的母亲叫蚂蚁，一般都讴歌为大山呀、江河什么的。我妈如蚁，没时间抬头看天，只在忙。正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影，同时，我姐夫的鞋也不见了。 ⑧“姥姥把你鞋穿走了。”阿斯汗对他爸说。 ⑨“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋吗？”我媳妇对阿斯汗说。 ⑩我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。” ⑪我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。她怕我们买，连忙下楼了。为儿女的小事儿，我妈连鞋都来不及换。如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。 ⑫春节前，牧区的哥哥朝克巴特尔、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛着羊，给我妈过本命年。 他们请婶子上坐，献上礼物，跪拜。阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。 如果大雁还在的话 小雁才感到幸福 如果父母还在的话 儿女才感到幸福…… ⑬这首歌很长，回环往复。跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜。我妈扭过脸，泪水难禁。他们是我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育。我妈像一只在林中结网的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水。 ⑭我妈对我说：“其实我最喜欢的事儿是看小说，就是没时间。” ⑮时间，成了一个七十岁老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃饭，不怎么睡觉，她把自己的心分成很多份给了别人，私享的一念是读书。我给她寄过一些杂志，她望而欣慕，夜深之后慢读，指沾唾沫掀书页。她说这声音好听。 ⑯家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。 （有删改） 13．母亲为什么在“我”媳妇把金项链给她戴上时感到欢喜不安？请简要回答。 14．阅读下面句子，分析加点词语的表达效果。 阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。 15．文章结尾说：“家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。 16．结合文本，如果你是文中的“我”，你会对母亲说些什么？为母亲做些什么？ 阅读下面文字，完成下面小题。 年关志略 凸凹 ①近些年来，年关虽然到了，但心里却极漠然，好像年节是一桩可有可无的事。这或许是小城生活给我留下的阴影。因为，城市对年节很麻木，洋洋的喜气，均被挡在一幢一幢灰色的空间里了，街道上显得很冷清，城市当然也有串门子的，但那只是礼节性的，来得仓促，去得匆忙；早早地关了自家的门，只是家里人围个热锅子，弄一番全家欢。城市的年节是封闭的，是个体的，温馨虽温馨，但不热烈。 ②而山里却不。 ③山里过年过得极开放极群体；大家乐在一起，其情也切，其气也昂；爆烈的节日气氛，欲将山壁撑裂。 ④所以，山里过年才叫真过年。 ⑤一进腊月，碾砣子就将昼与夜碾在一起。家家都碾黄面，家家都蒸枣子年糕。没有枣子糕的年，在山里不叫年。腊月里还有一桩最兴盛的，便是腌腊肉。素日里，山里人的日子节俭得要死。过节时，却“嘶”地杀一头几百斤的大肥猪，成方成块地在大锅里煮，用满缸的卤盐水腌，除夕晚上，将缸里肥的肉方捞上一块来，在黑呼呼的案板上，用长长的猪刀切成又大又薄的卤肉片子，就着大碗的老酒，所有人没有不喝舒坦的。 ⑥腊月十八那天，是山里吃糕的日子。大家都把盛满枣子糕的蒸笼敞开盖子，稳在灶膛的温火上，任香润的雾气于室内缭绕。街坊邻居便一个一个地上屋来，从蒸笼中取一片糕子吃。吃过，便说一声好，再到别的家里去吃一片两片。这一天，你要登所有村里人的门，尝所有村里人的年糕。即便平日有些隔阂的人家，你也要走到；走到了，便一切淤怨都得以化解。这叫怨恨不过年。 ⑦山里的除夕是通宵醒着的。男人们都簇拥在村中老槐树下，烧硕大的一堆柏枝火，这叫守岁。而“柏”谐“百”，是企盼人人都眼对眼地活到百岁，谁也不离开谁。所以，除夕前，每个男人都自觉地砍好多好多柏枝回来，让那堆冲天的篝火一直烧不断。青苍的柏枝在火上烧，柏油就烧得流溢，火焰便芬芳无比，众人的鼻翼便都张得彻底，通体清爽。 ⑧烧柏枝火的同时，谁也忘不了在自家屋檐下，将长长的炮辫子舒舒展展地朝一只洋铁桶中顺下去。待熬到午夜，便呼地奔向各自的屋檐，千年封闭的古村落，便在瞬间炸开了花。小村的山就颤抖，小村的天就颤抖。这是一种绵绵的颤抖，一直颤抖到在垭（两山之间的狭窄地方）口娩出一轮崭新的太阳。 ⑨在鞭炮的热浪中，会有一排排更高亢的巨浪掀过村庄的山头。那便是祖父那一班猎人放出的一阵阵排子枪。祖父带着那班猎人，站在高高的垭壁上，齐刷刷端平了猎枪，对着无边的一片青苍，宣泄出一道道的轰鸣。祖父大声喊着： ⑩“伙计们，莫吝惜那一点火药，过——年——了！”这是一种无遮无拦地庆祝，让人感到一种甜蜜的畏惧。 ⑪初一早上，属稚童们最忙乱。要依次到老人们的房中去拜年。山里人对亲人的感情是执著内向的，很难让他们在亲人面前说几句亲热话，一切皆在无言之中。这一切，当然要深深地濡染了山里童子，他们在长辈面前，就亦显得拘谨，讷讷地，把衣服弄得很褶皱。但过年了，火药把山里的沉闷驱远了，人的心里都流淌着一泓春水。稚童也自然被兴奋陶醉着，觉得年关里不该有什么顾忌，平日里不好意思说出的对长辈的那几分敬意，应该痛痛快快地道出来。所以，稚童们很愿意给老人们拜年。进入老人的房中，道一声“给您老拜年了”，便咕咚跪下去，一丝不苟地磕几个响头，炕上的老人早已满眶泪水，速疾地挪下来，把童子扶起，且从灶洞里抓两把热热的糖炒栗子，将稚童的希望装充盈。童子便偎进老人的怀中，热热地叫几声，撒个娇；惹老人咯咯地乐起来，童子一般痴…… ⑫奇怪地，时间越久，记忆里的年却愈清晰。年，就这样刻在了山里人的心坎儿上。情到不禁，会油然升起一声深情的呼唤：哦，我故乡的年！ （有删改） 17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文作者深情地回忆了家乡“真过年”的场景。 B．山里人过日子非常节俭，但过年却比较“大方”。 C．山里除夕男女老少簇拥在老槐树下烧柏枝守岁。 D．过年的火药把沉闷驱远，是一种无遮拦的庆祝。 18．文章围绕故乡年关前后写了许多富有特色的民俗活动。请阅读文章⑤～⑪段，在横线处填上恰当的内容。（每空限4个字）。 备宴过年→ → →点炮迎新→放炮庆祝→ 19．联系上下文，赏析下面句子中加点词的表达效果。 炕上的老人早已满眶泪水，速疾地挪下来，把童子扶起，且从灶洞里抓两把热热的糖炒栗子，将稚童的希望装充盈。 20．《人民日报》论坛提到：“我们应该唤醒传统节日的仪式感，让那些有价值的传统民俗重回我们的生活。”你认同这一说法吗？请结合文本，联系实际谈谈理由。 阅读下面的文字，完成后面的问题。 把石头背上山 查一路 ①城中有个三台山公园，树木青葱，满山苍翠，兼有莺啼鹂啭，是个晨练的好去处。我和老张就是在此处认识的。 ②看他第一眼时，他正背着一块石头拾级而上，我感到惊奇，五六十岁的年龄，锻炼的强度还这么大，受得了么？忍不住，我问他，爬山已经让人气喘吁吁了，您还背个石头？ ③他诡秘一笑，想知道为什么啊，等有一天我把石头背上山顶才告诉你。 ④我为了解开悬念，每天早晨欣赏老张背石头。看着老张浑身流汗，一步步吃力向上爬，心就想：这是何苦啊？ ⑤老张的样子和从前小说描写工人的形象很相符，脸是古铜色的，四肢粗壮，胸肌发达，虽然上了年纪，两鬓斑白，可是肌肉仍然粗壮饱满。一问，果然是工人。他说他是农药厂下岗的，目前开个三轮电瓶车给人运货，但不是天天有活干。他说，儿子在外地工作，他得把自己和老伴照顾好了，才是对儿子最大的支持。 ⑥把一块五六十斤的石头背上山顶，不是一蹴而就的事。一般情况是，老张把石头背上山腰，就已经累得不行。我赶上的时候，把他的石头接下来，放在山道的一边。等我们上了山顶，在山顶的凉亭坐一会儿，下山时，他再把石头背下去，第二天清晨接着往上背。 ⑦每天的山岚雾霭中，太阳一点点地爬起来，我拾级而上，跟在老张后面，为他加油鼓劲……很想推他一把，或者帮他抬一下，可是老张说，那么搞就没有意义了。 ⑧老张很倔强，石头更顽固，越是往上爬，它越是以更大的压力压迫老张。 ⑨日子像流水一样不紧不慢地流走，老张的进步也是明显的。石头摆放的位置，节节攀升，直逼山顶。老张喘气也渐渐平缓。我鼓励他，胜利在望！老张说，现在多流点汗，以后麻烦就少了。 ⑩事情并不按预料发展。接下来的一个月时间，老张突然就不来了。看着摆在山脚下的石头，我想，老张是不是放弃了？胜利在望，为什么放弃呢？有时候，我花一个早晨等老张，仍然不见他的影子。 ⑪几天前的一个早晨，老张兀然坐在山顶上凉亭下的条凳上，冲着我笑。他的脚边是那块石头。一个月不见，老张瘦了不少，他说妻子住了一个月的院，他服侍了一个月，还上了趟九华山求菩萨，妻子才出院。此刻，老张是快乐的。整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染。 ⑫老张用脚磕磕脚边的石头，呵呵地笑着，不晓得怎么搞的，好像菩萨在助我，我今天早晨一背就把它背上来了。 ⑬关于背石头上山顶的秘密，和老张的妻子有关。妻子瘫痪在床二十多年，一直是老张背上背下，背进背出，原来住在平房里倒也无妨，可是两年前平房拆迁了，他租了一个一楼暂住。还迁房安置在三楼，眼看还迁房快交钥匙了，这给他出了个难题，自己年龄大了，还得把老伴背上背下，因为他一直有个习惯——用轮椅把老伴推着在阳光下走走，这对她的身体有好处。 ⑭于是，半年前，他拿块石头来练，背石头上山顶，在他的预想中，这是背着老伴上下楼的模拟和提前练兵。他给自己设定了一个目标，一定要把石头背上山顶，这样背起老伴上下三楼就没有问题。 ⑮这个清晨如此美好，晨风，绿树，旭日，朝雾……这一切都围拢和包裹着晨练的人们。 ⑯眺望远处烟波浩渺的长江，我们谈着世间的真与善。老张憧憬着搬了新家后，还能像以前一样，把妻子背上背下，推着妻子的轮椅，在阳光下散散步。 ⑰风在山顶上吹来吹去，只有石头在幸福中静默。 21．文章第一段写三台山清晨的景象有何作用？ 22．请从修辞的角度分析下列句子的表达效果。 （1）老张很倔强，石头顽固，越是往上爬，它越是以更大的压力压迫老张。 （2）整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染。 23．结合文章内容说一说老张是一个怎样的人？ 24．这篇文章的结尾十分巧妙，这样结尾有何妙处？ 阅读《倒挂的油画》选段 倒挂的油画 金建云 （1）我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。 （2）父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。 （3）陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。 （4）一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……” （5）陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……” （6）父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。 （7）厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了…… （8）后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。 （9）有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!” （10）我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。” （11）父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。” （12）陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。” （13）于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。 25．请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。（每空不超过2个字）① 　画→收画和挂画→②　 　画→正画（把画扶正） 26．小说第七段写我和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？ 27．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。 28．小说结尾写道：“一个人的风雅不在于他是否懂得艺术，而在于他有一颗尊重和敬畏的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”有何关系？请结合文本谈谈你的理解。 阅读下面的文章，完成下面小题。 风吹茉莉悠悠香 管淑平 ①清丽可人，又不乏沁人心脾的清香，那清香，像是飘散于空气中的一道道迷人的迷雾，梦一样地悄悄地飘进了你的心里。这便是茉莉给人的感觉，朴素之中带着亲切，亲切之中又给人的心头印下一种朦胧而神秘的色彩，元朝郭居敬《百香诗·其四十七·茉莉》云：“满畦清气逼炎荒，翠叶参差玉蕊光。平夜纱厨凉似水，薰人吟梦不胜香。” ②它不娇不媚地生长着，静静地开着一朵朵小白花儿，怎么不叫人顿时生出一分羡慕和欢喜来呢？生得灵巧，长得苗条，披着一件素白的衣裳，喜静而不喧嚣，如一位婉约的女子，温柔的脸庞、温柔的性格，最是那，风吹茉莉悠悠香，便足以撩拨开人们那小小的心扉。想来，它一定是被雪花儿呼唤而来的，不然，从那白嫩的花儿上又怎会寻觅到雪花的痕迹呢？ ③小小的花骨朵儿，冰凉冰凉的，玉骨冰肌，便是恰到好处的形容了。雪一样的清秀，雪一样的面容，仿佛它小小的心灵也是被雪花酝酿出来的。它从雪中走来，带着雪的印记，一年四季，悄悄地开，悄悄地点缀着人间。 ④第一次近距离接触到茉莉时，觉得它像是女子的纤纤小手，平滑而柔顺，洁白中透着明媚。从小小的叶片上，从一片花瓣儿中，感受到的也是如花一样的年龄，如花一样的气息。倘若，把茉莉放置于人的一生当中，那么，它应该是在我们纯粹的青春年代，也许是在学校念书的日子，没有什么烦忧。或者是在刚走出校园的时候，还有着一张不曾被社会淘洗的干净而爽朗的面容。 ⑤仔细观察着茉莉花的时候，从它的身上又能找寻到几分荷花的影子。其花形小巧玲珑，远远看去，就像是一朵盛开着的小荷，淡淡的美，不喧嚣，不焦躁；其枝叶蓊蓊郁郁，宛如一碧万顷的莲叶。也许，它与那宛在水中央的荷花，在前世本是关系要好的两姊妹吧，不然，又怎会让我觉得有一种似曾相识之感，让人莫名地亲切呢。 ⑥叶儿，相比于花，留给人的印象似乎总是低调的。绿绿的，绿得纯粹，绿得谦卑，绿得有了风韵。花朵，是娇艳的美，如阳春白雪；而叶儿呢，是朴素的美，平易近人，可远观也可亲近。 ⑦每每望见茉莉花时，总有一种微妙的感觉不知不觉间涌上心头。那感觉，就像是我不小心遗落下的一段记忆。记忆，并不是太清晰，但脑海里又时时浮现着一幅隐隐的画面。一株花，玲珑而苗条，风吹时，花瓣儿如雪飞扬，清婉可人，风雅之中又透着一种飘逸之感。想来，那株花，当属茉莉。花和人一样，都带着灵气，充满了灵性。 ⑧一片花瓣儿，一缕清香，仿佛都是在与这个世界对话，尽管，花儿不言，风儿不语，但是，我小小的心却早已感受到了。 （摘自《思维与智慧》2022年9期） 29．文章从哪些方面介绍茉莉花？请简要概括。 30．文章第①段引用元朝郭居敬的诗有何作用？ 31．赏析第③段加点词的表达效果。 一年四季，悄悄地开，悄悄地点缀着人间。 32．说说文章标题有何妙处？ 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 清明：血脉里的眷恋 于丹 ①很少有一个节日，像清明这样意蕴深厚而含混：风清景明，慎终追远，这是一个悲怆的日子；放歌踏青，追逐春天，这是一个轻盈的日子。在我们慎终追远的时候，它就是节日；在我们放歌逐春的时候，它就是节令。大节气和大节日就这样水乳交融。 ②“清明时节雨纷纷”，每到清明，往往就有着如丝如缕的春雨绵绵，总让我想起贺铸的《青玉案》：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”看到这样的诗句，难道你还不懂人心上缭绕的那点忧愁吗？ ③清明的忧和愁，不是闲愁，它是实实在在有来由的忧伤，因为我们要在这个节日去祭奠祖先。在古代，清明是有很多习俗的，除了因为介子推而起的禁火、寒食、扫墓之外，还有踏青、植树、荡秋千、打马球、插柳条等。这个节日生机蓬勃，在生机中去告慰心中深沉的哀思和寄托。清明是一个清亮、明朗的日子，但是，这个日子里也有着深深的眷恋。我总是在清明时节，自觉不自觉地想起很多人，有的时候是一个名字，有的时候是一段细节，有的时候甚至会想起一个电话号码，或者清晰而遥远的一首歌的旋律。我的记忆关乎一些逝者，也关乎一些生者，但牵连的那些往事也已然逝去。清明这个日子，给了人放纵感情的一个理由，尽可以让我们逐着思绪去天边飞，如同那些牵线的风筝，无论在天边、树梢，还是落进池塘，远远近近，总会有一根线，叫作清明。 ④这个日子里，我确定能够想起来的人，是我的父亲。 ⑤我小时候对父亲的感觉只是严厉而已，不常回家的父亲，每次带回那么多的书，要查我的诗文，要查我练字练得如何，在我的眼里他简直就是贾政。最先教我背诗词的人是他，最先教我读古文的人是他，最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系，读了研究生，几乎我写的每一篇论文，父亲都要一字一字给我修改，不仅仅改文章的层次，甚至还会改我倒插笔的笔序，所以，他改完的文章，往往比我的原文数字还要多很多。直到父亲辞世，我在心里对他都是有一点点畏惧的，直到多年以后，妈妈告诉了我一件事情，这是在爸爸生前我从来不知道的。 ⑥那是他的六十大寿，当时的北京天寒地冻，我正在读大学，中午从学校骑自行车回家，买了一个大蛋糕。我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼，我兴高采烈地说：“爸，我下午去上课，等我放学回来，晚上给您过生日，咱们吃这个大蛋糕。”爸爸漫不经心地瞥了一眼，说：“嗨，这都是你们小孩儿吃的东西，我才不吃这个呢。”我当时心里还想，太不给面子了，可是看爸爸笑了笑，我也没多想，就跑回去上课了。下课回来，妈妈已经把蛋糕从盒子里拿出来，我们一起切蛋糕，说说笑笑。我记得自己还用枫叶贴在白卡纸上，写上诗，专门给他做了一个生日卡。爸爸那个六十大寿过得非常高兴，虽然嘴上说不爱吃蛋糕，我看他也把那一大盘吃得干干净净。 ⑦多年以后，妈妈告诉了我这个故事的另一个版本。那天下午我上学之后，家里来了一个世交家的孩子，刚刚上大学的小男孩，叫涛涛。爸爸顺口就跟他说：“涛涛啊，这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕，我又不爱吃这个，你拿走吧。”涛涛欢天喜地，捧着蛋糕就走了。大概又过了一会儿，离我下午放学不到一个小时，爸爸开始像一个犯了错的小孩子一样，在屋子里坐卧不安，走来走去，妈妈问他怎么了，爸爸就小声叨叨着说：“我犯错了，那个蛋糕是丫头给我买的，我不爱吃也不能给别人啊！你快帮我想想，那蛋糕的盒子是什么颜色？是什么牌子？丫头在蛋糕上面给写的是什么字？你能想起多少，咱俩往一块凑，我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后，爸爸就急匆匆地出了门，骑上自行车，冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说，在我回到家的一刻钟之前，我六十岁的老爸爸，拎着一盒最相似的蛋糕，呼哧呼哧地回到家。 ⑧每每清明，我总是想起《论语》上的那句话：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”父母安康俱在的时候，儿女的心永远是欣慰的、骄傲的，还带着一点点受娇宠的、活泼泼的欣欣然；但一想到他们年岁高，自己膝前尽孝的日子不多了，就会忧惧丛生。 ⑨父亲在病重的那几年里，每一次打电话都跟我说，丫头你忙你的，不用往回跑。有时候我还真听了他的话，其实现在想起来，才知道他的心有多么疼，他是有多么想我。我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子出生。不养儿不知父母恩，自己有了孩子后，才格外想念逝去的亲人、师长。 ⑩在女儿两三岁的时候，那年秋天大闸蟹下来了，我从螃蟹壳里慢慢地掏出一勺蟹黄，滴上一点姜醋，满地追小不点儿，一边追一边说，乖，过来吃一口，就吃一口。这个时候，我妈妈也掏出来一勺蟹黄，多放了一点姜醋，在后边追我，说，丫头，你回头，你吃上这口，再去追你闺女。那个瞬间，在我的记忆中是永远不可磨灭的。 ⑪所有节日中，清明究竟有什么样的独特意味呢？就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的忏悔，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅。 ⑫幸亏我们还有一个大节叫作清明，我们可以去祭奠，可以去缅怀，可以告诉那些父母俱全的人，能做多少就做多少；我们也可以在风清景明的日子里采一朵花，种一棵树，放一只风筝，仰望一朵流云。 33．有关文章内容，下列选项不正确的一项是（   ） A．第⑦段，“另一个版本”的故事情节用简洁的语言概括就是：爸爸把蛋糕送人；爸爸后悔送走蛋糕；爸爸出门买蛋糕；爸爸买回蛋糕。 B．清明节的时候，我总会想起我的父亲，想起那个蛋糕的故事。知道父亲买蛋糕的事情之后，我对父亲更加孝顺了，经常回家看父亲。 C．我有了自己的孩子后，格外想念逝去的亲人，而清明节就是这样的一个节日。全文表现了作者对亲人的思念和深情。 D．父亲病重，对我十分想念，也很心疼我。父亲没有看到我的孩子出生，是我生命中最大的遗憾。 34．文章第②段引用古诗词，有什么作用？ 35．请从人物描写的角度赏析第⑥段中画线的句子，并说说它在结构上的作用。 我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。 36．结合文章内容，说说你对题目中“血脉里的眷恋”的含义的理解。 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲和那棵树 寇建斌 ①父亲把香椿树锯倒了。 ②先剃去枝杈，再锯断树干。女儿云到家时，树已躺在地上。院子空出一片，枝叶散落一地。云大喊：“爸，你怎么把树锯了？”父亲笑笑，不语，兀自打理着那已然不是树的木头。 ③树是父亲小时候栽的，与父亲的年龄相仿。一开春，就会冒出一树嫩芽，散发出醇厚浓郁的香气，灌满院子，灌满屋子，溢到村里村外。 ④到了谷雨这天，父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树杈上摘，父亲说树还小呢，撑不住。云想拿竹竿自己摘，父亲说小孩子手上没准呢，会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下颌看父亲摘。 ⑤阳光均匀地洒满枝头，香椿树顶着一头灿烂，随风在春日里摇着。父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接，嫩芽浮在手掌里，晶莹透亮，比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。父亲摘，云捡，待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里，云便把一箩筐阳光抱进屋里。 ⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋。金黄色的鸡蛋，翠绿色的香椿，杂糅在一起，很好看，也很好吃。云便把这一天当作一年中最重要的日子。 ⑦香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽。 ⑧父亲剥去树皮，解了板，码好放起。次年开春，把铸、凿、刨、斧、锯全套把式搬出来，开始在木板上打墨线，他在做一件家具。云问做什么，父亲仍笑笑，不语。 ⑨父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜，农活耽误得多，庄稼收成也不好，不待别人奚落，他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑[1]，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。 ⑩父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲笑[2]了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。 ⑪又是谷雨，云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。 （选自《中国青年作家报》，2021年5月25日，有删改） 37．下列对文章相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．第①自然段，单句独立成段，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，给人以阅读冲击感。 B．父亲当民办教师，工资很少，并未给家里的生活带来多大的变化，感到后悔，羞愧不已。 C．第[1][2]处“笑”含义不同，第[1]处是不在意的笑，第[2]处是心愿终了倍感欣慰的笑。 D．文章构思巧妙，以香椿树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆，行文波澜起伏。 38．请根据提示，赏析文中画线的句子。 ①云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。（从描写角度分析） ②云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。（从修辞的角度分析） 39．请从内容和结构两方面，分析第⑦自然段写臭椿树的作用。 40．结尾写“云坐在方桌前想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟”，她感悟到什么？请写出两点，并结合选文简要分析。 阅读下面文段，完成小题。 春天的味道 周钰姣 ①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。 ②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。 ③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。 ④“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。 ⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。 ⑥“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。 ⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。” ⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点。 ⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。 ⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。” ⑪日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。 ⑫将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。 ⑬沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭…… ⑭“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。 ⑮终于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。 ⑯“什么味道呀？”我笑着问。 ⑰儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。” ⑱女儿抢过话来：“是春天的味道。” ⑲三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。” ⑳“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……” （选自《人民日报》，有删改） 41．文章首段描绘了怎样的春日图景，有什么作用？ 42．文章第⑧段：“藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解。 43．请找出与文中第④段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩”相照应的句子，并分析其作用。 44．通读全文，说说文章为什么取题为《春天的味道》。 阅读《闪烁的星光》，完成下面小题。 闪烁的星光 朱宜尧 ①车辆段检修大库空间不大，有点憋闷。 ②我挂个大相机，从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。再热的天，再闷的天，气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来，走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的，点点光亮竟然格外显眼。 ⑤我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑥大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。火枪“呼呼”的声音像凛冽咆哮的风，要撕开一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟隆眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑦此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实，即便真的被烫到了，他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一至，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑧这位气割师傅姓陈。下班时，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑨铁路事业发展的脚步不停。新建设的车辆段，一栋栋新楼拔地而起，检修大库不再是黑黢黢的旧厂房，新的大库宽敞又亮堂。走进车辆段，映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工艺品。那时我还去看望过老陈，他自豪地说，满院这些“大部头”也是他一手切割的，他有幸赶上了新段的建设，跟着飞速前进的铁路事业一起奔跑。他脸上一直洋溢着幸福的笑，我也笑了。 ⑩老陈很平凡，但不平庸，他在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 （选自《人民日报》，有删改） 45．文章讲述“我”寻访气割师傅老陈的经历，请结合文章内容梳理“我”的见闻和感受，完成表格。 “我”的见闻 “我”的感受 ① 憋闷 老陈衣襟透出光亮 ② ③ 心疼 新建大库宽敞亮堂 喜悦 46．从人物描写方法的角度赏析第⑥段画横线的句子。 眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。 47．请分析第⑨段结尾，老陈的脸上为什么“一直洋溢着幸福的笑”。 48．结合全文内容，谈谈题目“闪烁的星光”有怎样的含义？ 阅读下面的文字，完成小题。 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪过的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ②老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ③五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。有这么多光荣头衔的宋伟走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。在村里，他有一个普通却有一个特别的称谓：老班长。 ④宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最引以为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。25岁那年的一天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些暗。黄色的雾，像大团大团云烟，给风吹得向村庄上空飞扬弥漫，阴凄凄的。宋伟刚走进村里就差点摔了一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火堆，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土砖房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑤那个晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。 ⑥宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，30岁的他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑦一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很面熟，一望才知都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围上来…… ⑧原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一个老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来了，咱们村不能再穷下去啦！” ⑨送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。宋伟心里纠结极了，想着要不算了吧，还是先做自己的事业吧。 ⑩父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。” ⑪宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌上，纸质脆黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑫站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还能穷成这样。好长一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说；“我干………” ⑬一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”、“中国美丽乡村”。 ⑭江风拂面，吹散了曾经的浓雾。农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村“两委”组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师端起相机，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑮见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：“老班长，站我这儿！” ⑯头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （选自《小小说选刊》2023年第22期，有删改） 49．选文巧妙设伏笔照应，请写出与画波浪线的句子相照应的语句。 伏笔： 照应：但出乎所有人的意料，宋伟点头说： “我干……” 50．请赏析文中画横线句子的表达效果。   村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布。 51．小说开头写“我”，看似闲笔，有何作用？   52．文学社期刊《发现》正在面向全校征集美文，其中设有“青春驿站” “人生思悟”“榜样力量”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请根据栏目特点，结合选文内容和主旨说明推荐理由。   阅读下面的文字，完成下面小题。 华阴老腔 刘成章 ①一声长吼回荡在天际。 ②久久回荡。 ③你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了，并且隐约感到在它的下边，似有沟壑纵横，华山高耸，黄水流，渭水洛水也在流。 ④忽然大幕拉开。褶皱横亘的黄土高原。高原布景的前面，是一些农家常用的木制条凳。而一帮对襟短打的农民从幕后走出来，手持各种自制乐器，或者拿了大老碗旱烟袋或线拐子，各自入座。 ⑤那是一双双常摸铣把、车辕和粗麻绳的手。 ⑥乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅。那敲锣的虽然只拿着一只锣槌，同时敲着大锣小锣，手若翻花。这时候，你不能不想起数千年前的《击壤歌》。哦，就是它，在眼前，在这现代化的舞台上，发出了灼人逼人的遗响。原始，朴拙，自然。它是如此奇特，如此分明地有别于种种时尚表演，宛若天籁，让人震撼。 ⑦剧场里爆发出阵阵热烈的掌声。 ⑧再看时，已是白眉白发被称作“白毛”的老农坐在台前。他手抱六角月琴，弹、唱、说、念，一人为之。那月琴已不知是何年做的，弹了多少遍了，几条紧绷的弦下尽是手指弹下的印痕，印痕连成一片。虽然粗糙而陈旧，但恍惚间，它却像真正的月亮一般，被抱在“白毛”的怀里。啊，不！其实这时候他整个的人就是一轮最美丽的月亮了，闪射着月亮的光，而满台的星星都拱围着他，每件乐器每个声音都跟着他跌宕起伏，跟着他闪闪发亮。 ⑨其实他这时候也不是唱，而是在吼。口腔大张，吼声高亢，峻拔，激越，苍凉，如一只强悍的鹰，总是盘旋在云际天际，而乐器的相对柔美的伴奏，却如滚在三条河里的流水，铃声丁零，总是贴着地面游走。 ⑩那是天和地的壮阔合作。 ⑪是的，高天是声水是琴。 ⑫那演唱其实是七分说唱，三分舞蹈。他们不时挥臂，呼喊，不时摆动身子。而唱到了情不可抑时，便如风雨铺地卷来，一起跺起了脚。 ⑬天苍苍何其高也，路漫漫何其远也，那是一种人类心魄的高度和广度，而走在这样的路上，他们的脚下踩出了多么宏放的音响，咚咚咚咚！ ⑭接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中。他留着分头，头发仿佛总是被风儿呼撩撩吹起，一看就是个精明能干的农民。老腔原本是他家世代传下来的家族戏。他弹唱得从容而又自信。 ⑮他的周围，一派关中普通村庄里的日常图景：吃饭的吃饭，抽烟的抽烟，拐线的拐线，奏乐的奏乐，哼唱的哼唱。 ⑯他吼得万籁俱寂。他的吼声里有历史和黄土的颗粒：“太上老君犁了地，豁出条犁沟就成了黄河”“将令一声震山川，人披衣甲马上鞍”。浪漫的和现实的，快意的和悲壮的，粗粝的和绵软的，都在他的演唱里闪着异彩，成为对一个民族文明史的艺术追忆。一辈辈祖先的可亲影子，就在那追忆中闪闪烁烁。 ⑰舞榭歌台。金戈铁马。三国周郎赤壁。“催开青鬃马，豪杰敢当先！”喇叭高奏拟出战马的长嘶，而歌声不止。到了激昂处，一人唱，满台吼，马鸣风啸，刀光剑影，时或四顾茫然。谁说雪拥蓝关马不前？看，一个干瘦老汉冲出来了，他手里拿着长凳和木块，敲敲打打，忽而将条凳放平敲，忽而斜扶着条凳敲，不断变换着姿态敲，接着进一步高高抡起握着木块的手臂，用了全身的力气，啪啪啪啪，将条凳敲打成英雄史诗，大奇大美。同时歌声更酣，乐手们一齐帮腔。“胸前狮子扣，哈！腰中挎龙泉，哈！好男儿，哪一个不敢冒险犯难！哈！啪啪！” ⑱啊，多么带劲多么震撼心灵的华阴老腔！ ⑲你不能不在心窝里发出阵阵回响。那其实是山河的宏大律动。它对于那些灯红酒绿下的浮糜，也许是一种提醒和救赎。 ⑳满台子无人不动，无头不动，无臂不动，无腿不动，无颜不动，无声不动，动成生命的万类蓬勃。长城内外战马奔腾，大河上下箭镞翻飞，交错碰撞又淋淋漓漓，而每个演出者都是一个炸药包了，让人怯于正眼直视。因为你只要稍稍扫一眼他们就会爆炸，冲击波冲向四面八方，那磅礴的气势，排山倒海的力量，霎时，有如从宇宙间的一个什么地方卷来一股威力无比的飓风，把整个世界都给抬起来了！啊，这华阴老腔！ ㉑忽然疾捂钹弦。演出戛然而止。这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上。 ㉒那是一群经历了无数沧桑的拉船人的后代。那是一群惯于吞咽油泼辣子的汉子。那是一群民间古老艺术的传承者。他们所展现出的生命力是那么绚烂和昂扬，给浮躁送来一股返璞归真的风。 ㉓这一刻，他们一起走到台边。就像刚刚割麦回来，手执乐器的他们，那些老农、中年汉子和婆娘小伙，一个个额头汗珠晶莹。他们向观众们频频致意。 ㉔掌声如三水汇合，澎湃不息。 ㉕为了答谢观众，又是一声长长的呐喊，雄豪，苍劲，悲凉。 ㉖那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天。 53．本文对华阴老腔的一场演出进行了完整描述，请你简要概括演出过程。 54．文中“吼”字多次出现，请你简要分析原因。 55．请从人物描写的角度赏析第㉑段画横线的句子。 56．文章最后以“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”结尾，请从结构和内容两方面分析其作用。 阅读下文，完成下面小题。 傻老头 ①彼时，他年过不惑，重返了久别的故乡。 ②小镇上，有个繁忙而杂乱的路口，险情频出，他曾付出过肉绽骨折的代价。 ③疗伤中，他思忖再三，决定力避悲剧重演。 ④两个月后，他头戴棒球帽，手执小红旗，口衔哨子，略显僵硬地立于那路口，用欠娴熟却还算标准的动作，引导车辆与行人。 ⑤自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿。 ⑥镇上人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪里用得着他“板鸭挤进鹅阵里——装模作样”？爱八卦的水英揶揄他脑子有问题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜欢作秀，好出风头。 ⑦那阵子，镇上人的闲言碎语不断袭来，他无端被推到风口浪尖，屡遭腹诽口诛。但他没放弃。 ⑧后来，熟悉他的也好，不认得的亦罢，镇上人都不再喊他名字，一概称其为傻老头，令他啼笑皆非。 ⑨深秋一日，向晚时，离傻老头收工约一炷香的工夫，蹒跚来了个老妪，怯怯问他，去南湾怎么走？他耐心告知老妪在哪儿乘车，坐几路车，到哪个站下，再换乘什么车。老妪摇摇头，喃喃道，她不坐车，是步行。傻老头急了，夕阳都已滚下屋脊梁，两地间隔那么远，怎走得动？经耐心追询，老妪羞涩回说，她身无分文，连坐车的钱都没有。傻老头愣了愣，从裤兜里掏出20元钱塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶末班车。老妪接过钱，不停的表示感谢后，方转身离去。 ⑩有一次，傻老头与伙伴在路口值守，瞥见一辆卡车突然抛锚，趴窝在路上。为不致交通拥堵，他旋即叫来几个人，将车推至路边。转而，傻老头打电话请来了机修工。仅一顿饭辰光，机修师傅手到“病除”，引擎重新发出了平稳均匀的旋律。卡车司机为表达谢意，摸出两张大钞，非要傻老头收下，被他婉拒。 ⑪傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去做“傻事”。 ⑫傻老头自从做了公益，陪伴家人便成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他马不停蹄操劳，家里大小常情一概不顾，像是把家当作宿歇的旅馆。如此一日未停，经年不辍，傻老头仍不安现状，整日寻思延展服务项目。 ⑬时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了。 ⑭三年后，妻子做胆结石摘除手术时，傻老头遗憾缺位，字是由儿子代签的。当时他正率领大家突击整治环境。妻子醒来后，流下了委屈的泪水。夜里傻老头去陪护，妻子道：“你来干吗？去跟你的公益过吧。”他垂下头，内疚喃喃：“我身不由己，你明白的，多包涵。”妻子抿嘴莞尔，柔声讲：“理解，谁让我找了个傻瓜呢。不过，傻瓜大多脑子单纯心善良。”说究，抛给傻老头一个赞许的眼神。 ⑮体味过做公益乐趣的人，或许就不会放弃。傻老头越做越起劲，除了早晚两次引导交通，还增加了夜间小区巡逻、去高中部维持放学秩序，每日忙到晚上快十一点才归巢。 ⑯仲夏某晚，大雨滂沱，傻老头站在没过脚背的水里指挥停车，疏导学生，蓦地腰部疼得像刀剜一样，冷汗直淌，痛苦地用双手撑住两腰。搭档发现异常后，劝他赶快回去休息，而倔强的他回答：“这个时候我怎么能走！”愣是咬牙坚持到最后。 ⑰长年超负荷运转，让傻老头身体透支严重，每况愈下，而他仍强撑着。一日，傻老头私下里对与他一道出生入死的秋萍讲：“哪天我万一那个了，你别忘把党旗盖到我身上噢。”秋萍惊愕地望着他，泪水瞬间盈满了眼窝。 ⑱十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了“公益一哥”与“中国好人”。 （作者：褚福海。原文有改动） 57．阅读全文,补全空缺内容,简要概括“他”重返故乡后,因做了哪些“傻事”而被称为“傻老头”。 （1）在小镇险情频出的路口，日复一日地指挥交通。 （2） （3）面对突然抛锚的卡车，为避免交通堵塞，他叫人将卡车推至路边，并请来机修工修理卡车故障。 （4） 58．根据括号内要求赏析画横线句子。 （1）自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿。（从修辞手法角度赏析） （2）时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了。（品析加点词语的表达效果） 59．读小说不仅要关注主要人物，次要人物也不容忽视。作者在小说中设计“水英”“春生”“镇上人”的形象有什么用意？请结合相关内容分析。 60．读完这篇小说，你也许会对奉献、坚守、热心、公益等词语有更深层次的理解。请任选一个词语，结合文章内容及自己的生活体会，探究小说的主题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 记叙文阅读 阅读下面文段，完成小题。 奶奶和枣树 刘文俊 ①曾经，不明白为什么奶奶去世时，方圆几个村子的男男女女都去吊孝，黑压压几百上千人，其是那些白发如雪的老太太，拄着拐棍，一步一摇地坚持着要送到坟地。正如我好长时间不明白，为什么方圆十里只有我家里长一棵一搂粗的枣树。 ②这是一棵马牙枣树。结的枣大的三指长，比男人的中指还粗。刚成熟的枣脆甜脆甜，吃到嘴里赛砂糖。 ③枣树发芽最晚。柳树领头发芽，接着白杨树、榆树、桑树都发芽了，甚至桃树杏树都青枝绿叶，这棵枣树还光秃秃的，让人怀疑它是不是不能发芽了时，它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。接着，小小的白花就在叶上开了。成百上千的小白花，让这棵古老的枣树白花花地成了风景。 ④我家有三间坐北朝南的正房，还有三间门朝东的厢房。厢房南边是厕所和猪圈，门朝西是厨房。这棵枣树就长在厨房的南边，院子大门开在东南角，大门朝东，门前就是一片空地。这里是我们小时候玩老鹰抓小鸡、斗鸡的娱乐场。 ⑤花谢了，落一地的白。奶奶天天扫了，堆到粪坑里沤成肥。当我们欣喜地发现小枣挂在枝头，奶奶却似未听到我们惊喜，拐着小脚忙着给我们做饭，给我们补烂了的裤子。那白发天天在院子里飘来飘去，好像从未飘出过门外。一直到农历六月，树上的枣快成型了，奶奶才把做针线活的场地挪到了大门以外。这时天很热，奶奶坐在出墙的枣树下面做活，大晌午坐在那里打盹。有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。此时，我就觉得平时和气的奶奶有点儿不近人情了。 ⑥农历八月初，枣熟了。有的全红了，有的半红半青。趁一天晌午，人们睡午觉了，奶奶叫爹妈和弟弟妹妹，把床单铺在门外的地上，然后，用竹竿绑着铁钩子，让爹钩着枣树枝，一阵摇晃。枣纷纷从树上掉下来，有的落在床单上，有的落到床单外面。枣落地后，跳起来，然后再弹几下，才安生地睡在地上和床单上。有的枣落地后摔碎了，有了摔裂口了。奶奶大声喊着让我们把枣拾到床单上，边捡边说你们先捡摔裂的吃。 ⑦我们一只手拿着摔裂的枣吃着，一只手把完整的枣拾到床单上。脆甜脆甜的枣，嚼了后没有渣渣，几乎都化成了水似的。这时如果有外面的孩子来拾束，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。 ⑧我说，奶，你看黑娃，吃着还装着，你也不管管。 ⑨奶奶听见了只是笑了笑。 ⑩当天，我们只把院墙外面的枣摇干净了。 ⑪第二天或第三天吃过中午饭，奶奶把院子门关上，我们全家把院子里的枣摇干净。一树的枣能摇二百斤，这几天，我们拿枣当饭吃。我口袋里装满了枣，然后出门去，找小伙伴们玩，把枣分给他们。这时的我，成了小伙伴的中心。 ⑫奶奶把枣装几袋，一袋装十来斤，送给姑舅姨们，然后让父亲把高粱秆编织成的箔搬出来，把枣放在箔上晒。圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。我进进出出，总在箔上抓一把吃。突然有一天，箔收拾起来了，我找遍了三间房和厢房，也没见枣的踪影。 ⑬我问奶奶，那些枣呢，咋找不着了？ ⑭奶奶笑着说，没有了，你也吃够了。 ⑮那时屋里没有家具，除了粮食囤，还有个旧柜子，别处也没地方藏东西。虽不相信奶奶说没有了，但就是找不到。几天后，也就忘了枣的事。 ⑯那时候，大队有卫生所，有位医生中西医都会。西医缺药，以中医为主。 ⑰人们有了头疼脑热、小病小灾都去找他看病。他会先号号脉，再看看舌苔，再问问，咋不得劲了。然后，在纸上写几味中药说：先吃几副试试，但你得自己找药引。 ⑱这天，我在外面玩饿了回家想吃块凉馍，进屋见邻村的一位中年妇女坐在院子里和奶奶拉家常。说了十几分钟话后，她才说：“七婶啊，娃他爹不得劲，在大队抓了中药，得要几个红枣当药引，只好找您来了。” ⑲奶奶问：“一服药得几个？”妇女说：“五个。” ⑳“几服药？”奶奶又问。 ㉑“抓了六服。”那妇女回答。 ㉒奶奶没再问啥，接过那妇女递过来的一条半旧毛巾，拐着小脚进到她屋里。我跟着奶奶进去。只见奶奶搬来家里一张短梯子靠在墙上，递给我那条毛巾说：“柱子，你上去，从那箔上拿三十个枣下来。” ㉓我听了奶奶的话，爬上梯子，扭头一看，高粱箔上堆着一堆晒干的枣。我不管不顾地先拿两颗塞进嘴里，这才一五一十地数了三十颗枣，用毛巾包了，又抓了一把枣，顺着梯子下来。 ㉔妇女接过奶奶递过去的毛巾，千恩万谢地走了。 ㉕那妇女走远了，我问奶奶，原来你把枣藏那么高，我说咋找不着呢？我就没抬头看高处。奶说，搁地上不中，老鼠太多了，防不住。 ㉖“奶，你可真大方，一下就给她三十颗。” ㉗“柱子啊，这枣是治病的，是救人的。方圆十几里，就咱有枣树。不是不叫你们吃，只是怕你们吃光了，人家有病来找咱寻枣当药引，咱少吃点，能救命啊！娃们呀，你可记清了，行了善事，老天爷不会亏待咱们。” （选自《今日文摘》） 1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文章的第①段设置悬念，暗示了这棵唯一仅存的枣树是不平凡的，吸引读者的兴趣。 B．全文记叙了枣树与奶奶的故事，以枣树为线索，贯穿全文的脉络，使文章层次清晰。 C．奶奶让我捡摔裂的枣吃，却把好的枣子收藏起来慷慨赠与他人，说明她不疼爱孙子。 D．奶奶总是在院子里做活，直到农历六月才挪到大门以外，这跟墙外成型的枣有关联。 2．请结合语段赏析下列句子。 ①它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。 ②圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。 3．在划横线两个句子中，奶奶的行为表现是否矛盾？为什么？ A．第⑤段有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。 B．第⑦段这时如果有外面的孩子来拾枣，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。 4．奶奶说：“行了善事，老天爷不会亏待咱们。”请结合文章和生活实际谈谈你的理解。 【答案】1．C 2．①运用了比拟的修辞手法，用“憋”字生动形象地写出了枣树发芽迟缓的特点；运用了“慢悠悠”“慢吞吞”“一点点”等叠词，表现出枣树发芽的不紧不慢，枣树叶芽的数量稀少，音律和谐，给人以美的享受。 ②运用了比喻的修辞手法，将经过晾晒的枣比作奶奶的脸，生动形象地写出了枣变皱的样子，表达出“我”对枣感到亲近，内心喜悦。 3．示例：并不矛盾。奶奶将小孩撵走是因为树上的枣快成型，但并没有熟，奶奶害怕小孩子靠近她是为了偷吃，将枣白白糟蹋了；奶奶不加干涉是因为树上的枣已经熟了，可以吃了，并且数量很多，这时有孩子在吃，奶奶会慷慨大方地让他吃。前后不同的行为，更能突出表现奶奶的朴实善良和慷慨大方。 4．示例：“行了善事”是奶奶善良的性格体现，正因如此，奶奶在方圆几个村子中受到人们的爱戴，哪怕去世后也会有几百上千人前来吊唁，这是“老天爷不会亏待”的表现。在现实生活中，我们也应该像文中的奶奶一样，乐于助人，积德行善，尽自己所能去帮助有需要的人，这样能够让人与人之间的关系变得更加和谐，社会生活也会更加美好，在我们遇到困难的时候，才会有人愿意施以援手。 【解析】1．本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据文中第⑩段“我口袋里装满了枣，然后出门去，找小伙伴们玩，把枣分给他们。这时的我，成了小伙伴的中心”和第②段“我进进出出，总在箔上抓一把吃”可知奶奶并没有不让“我”吃好枣，也并不能说明“她不疼爱孙子”。 故选C。 2．本题考查对文中优美语句的赏析。 ①根据“慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖”“慢吞吞地横着长出几片叶子”可知运用了比拟的修辞手法；同时“慢悠悠”“慢吞吞”和“一点点”都是叠词，读起来朗朗上口，不仅表现了枣树发芽的迟缓，还表现枣树的叶芽很少，叠词的使用使得句子音律和谐，给人以美的享受，令读者仿佛身临其境一般。 ②句根据“变成了奶奶的脸”可知运用了比喻的修辞手法，将变皱的枣比作奶奶的脸，生动形象突出了枣皱巴巴的特点，表达了“我”在观察这一变化时内心的喜悦，并感到十分亲切。 3．本文考查对文中内容的理解和分析。 首先明确观点：不矛盾。根据第⑤段“一直到农历六月，树上的枣快成型了，奶奶才把做针线活的场地挪到了大门以外”可知奶奶在外面是为了看住枣不被人提前破坏，有小孩子靠近会让奶奶觉得是想偷吃没熟的枣，所以奶奶才会撵他们；根据第⑥段“农历八月初，枣熟……枣纷纷从树上掉下来，有的落在床单上，有的落到床单外面”和第⑦段“脆甜脆甜的枣，嚼了后没有渣渣，几乎都化成了水似的”可知此时的枣已经熟透了，而且数量很多，这时有外面的孩子来，奶奶会慷慨大方地让他们吃枣。前后看似矛盾的行为，更能表现奶奶为人朴实善良，慷慨大方，表达作者对奶奶的赞美之情。 4．本题考查对文章主旨的理解和分析。结合文章和生活实际谈谈理解。“行了善事”指的是奶奶善良的性格，“不会亏待咱们”是指受人尊重和爱戴。 示例：根据第①段“曾经，不明白为什么奶奶去世时，方圆几个村子的男男女女都去吊孝，黑压压几百上千人，尤其是那些白发如雪的老太太，拄着拐棍，一步一摇地坚持着要送到坟地”可知奶奶在附近很受尊重，去世后有众多人来吊唁。通过后文内容可知，这是因为奶奶通过枣树帮助了这些人，这些人对奶奶心存感激，正如奶奶所说的“行了善事老天爷不会亏待咱们”。而联系生活实际，我们应该保持乐于助人的善良品格，力所能及地去帮助生活中遇到困难的人们，只有这样，我们的社会才会变得更加美好，人与人之间才能形成互帮互助的友好氛围。 阅读下面文段，完成小题。 马 吴伯箫 ①家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总也有三五匹罢，骑师是各自当家的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。观众不少啊：合村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。 ②那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。 ③孟春雨霁，滑㳠的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。 ④端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。“小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提，我也赶我的路。到家掌灯了，最喜那满天星斗。 ⑤真是家乡的日子是有趣的。 ⑥当学生了。去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么？直到父亲呵叱了，才想起肚子饿来。反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊！ …… ⑦十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么？飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。 ⑧落日照大旗，马鸣风萧萧。 ⑨哙，怎么这样壮呢！胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。那就是我所喜欢的马。——弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。……”真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。 一九三四年三月，青岛。 5．下列对文本的理解和分析不正确的一项（   ） A．文章以怀念少年时期在家乡骑马的乐趣为线索，读起来让人感受到浓郁地方气息。 B．文章描写的画面，或亲情脉脉，或闲情悠悠，或轻快活泼，可以说是“文中有画”。 C．“真是家乡的日子是有趣的”这句话在结构上照应了前面的“家乡的日子是有趣的。” D．文章的情感表达曲折有层次，既快乐温馨又有离愁别恨，既热情豪放又有寂寞伤感。 6．作者围绕“家乡的日子是风趣的”写了哪几件事情？请简要概括。 （1） （2） （3） （4） （5）学生时代，骑马过瘾 7．根据括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句子的表达效果。 （1）偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。（从词语运用的角度） （2）骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。（从表达方式的角度） 8．下面的链接材料选自课文吴伯箫的《灯笼》，有人说，吴伯箫的散文语言简洁明快而又非常典雅，你同意这种说法吗？请结合本文和链接材料说说你的理由。 最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 【答案】5．D 6． 年初三四春郊试马； 上元时节出门遛马； 孟春雨霁骑马观景； 端阳骑马去看戚友 7．（1）动作描写，描绘出端阳骑马去看亲戚好友时的惬意。 （2）描写和抒情，刻画了人们在端阳初夏时分自由在的生活状态，字里行间都散发着过往生活的纯朴，抒发对童年生活的怀念，对逝去时光的眷念之情。 8．同意，链接材料引用典故，语句简短有力。本文节奏明快，语言典雅。 【解析】5．本题考查内容理解辨析。 D.有误，选文依次回忆童年初三四春郊试马、上元时节出门遛马、孟春雨霁骑马观景、端阳骑马看戚友以及学生时代骑马的情景，于温馨快乐的回忆中抒发热情豪迈及淳朴的乡村风情，结尾处“真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家”表达作者对家乡的思念，流露出伤感落寞之情。“有离愁别恨”无中生有； 故选D。 6．本题考查内容理解概括。 第①空：结合①段“大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢”概括可得：年初三四春郊试马； 第②空：结合②段“那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马”概括可得：上元时节出门遛马； 第③空：结合③段“孟春雨霁，滑㳠的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的”概括可得：孟春雨霁骑马观景； 第④空：结合④段“端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的”概括可得：端阳骑马去看戚友。 7．本题考查词语理解赏析。 （1）结合“偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的”中的“攀”“数数”“听”“哼”可知，这句话为动作描写，形象写出端阳骑马去看亲戚好友时的所见所闻所感，表达作者内心的惬意自得。 （2）结合“骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾”可知，这句话运用描写和抒情的表达方式，细致描绘出人们在端阳初夏时分自由自在的生活状态，侧面烘托出农村生活的淳朴自然，表达作者对童年无忧无虑美好生活的怀念。 8．本题考查语言特点。 首先明确：同意这种观点。结合链接材料“最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒”可知，作者语言简练节奏明快，善于引用典故，增强文学色彩。 结合根据①段“三四岁，话怕才咿呀会说，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭”、②段“姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的”等可知，文章大量使用短句使语言节奏明快；根据⑤段“残虹拂马鞍”、⑥段“恰当日衔半山，残照红于榴花”、⑩段“我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说”和⑪段“徐庶走马荐诸葛”等可知，文章运用许多典雅的词、句，引用大量典故，化用古诗词，使语言典雅。 品读史铁生《悼路遥》，完成下面小题。 ①我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛，难得到处去走，无缘见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可真正是个才子，说他的诗、文都写得好，说他而且年轻，有思想有抱负，说他未来不可限量。后来我在《山花》上见了他的作品，暗自赞叹。那时我既未做文学梦，也未及去想未来，浑浑噩噩。但我从小喜欢诗、文，便十分羡慕他，十分的羡慕很可能就接近着嫉妒。 ②第一次见到他，是在北京。其时我已经坐上了轮椅，路遥到北京来，和几个朋友一起来看我。坐上轮椅我才开始做文学梦，最初也是写诗，第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉写得很不像话，没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑。那默默之中，想必他的思绪并不停止。就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作《人生》便问世，从那小说中我又看见陕北，看见延安。 ③第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是一九八四年，我在朋友们的帮助下回陕北看看，路过西安，在省作协的招待所住了几天。见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接一支地抽烟。听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他还是默默地微笑。我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错。唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了，在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下，我们的那次陕北之行非常顺利、快乐。 ④第三次见到他，是在电视上，《正大综艺》节目里。主持人介绍那是路遥，我没理会，以为是另一个路遥，主持人说这就是《平凡的世界》的作者，我定睛细看，心重重地一沉。他竟是如此的苍老了，若非依旧默默地微笑，我实在是认不出他了。此前我已听说，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界。 ⑤他不是才四十二岁吗？我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗？如今已是“人生九十古来稀”的时代，怎么会只给他四十二年的生命呢？这事让人难以接受。这不是哭的问题。这事，沉重得不能够哭了。 ⑥有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀，简直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说：“可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样碎的。我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了三年，而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。 ⑦这仍然不只是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下去，……留下了不平凡的声音，这声音流传得比四十二年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花。 9．三次见面，作者都写到路遥“默默地微笑”。每一次微笑表现路遥怎样的特点？ 10．结合上下文，从修辞手法的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 11．文章意在悼念路遥，为什么要花笔墨插叙作家王安忆的两段话？结合全文谈谈你的理解。 12．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“悼”字入题，深情回忆了与路遥的三次见面，表达对路遥离世的悲痛。 B．对于路遥的大名，作者早有耳闻，羡慕其才华，叹服其作品，后来才见到本人。 C．对于路遥没日没夜用命来写作，不爱惜身体的做法，“我”是持否定态度的。 D．作者认为路遥虽死犹生，其作品和精神就像年年开放的山间的繁花，生生不息。 【答案】9．文章多次写到路遥“默默地微笑”，主要起衬托人物形象的作用。第一次“微笑”体现了路遥的低调谦和；第二次“微笑”衬托了路遥对事业的坚定执着；第三次“微笑”表明了路遥面对磨难的乐观坚毅。 10．采用反问句式，表现作者热切期望能看到更多路遥的作品，但是对路遥的英年早逝，作者是感到意外和难以接受的，表达了作者对路遥的英年早逝的惜痛和哀悼之情。 11．①借王安忆来反衬路遥热爱故乡；②引出下文，深化主题。借王安忆叙述路遥的心事，表现“我”的共鸣，表达“我”希望人们能珍惜并传承他留下的宝贵精神财富、让他的作品和他的精神永远存在和延续下去的情感。 12．C 【解析】9．本题考查内容理解与概括。 “默默地微笑”，是对人物的神态描写，展现的是人物的内心，主要起衬托人物形象的作用。 第一次，结合第②段“那天我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑”“就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生”可知：这是路遥到北京看“我”，和大家一起闲聊时的神情，当大家在侃侃而谈时，他只是“默默地微笑”，默默的咀嚼其中的话语，体会人生，“微笑”体现了路遥的谦逊平和； 第二次，结合第③段“我提醒他注意身体，他默默地微笑”“他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌”可知：这是路遥“写长篇，寝食不顾，没日没夜地干”，“我”劝他时他的神情，我猜想他微笑的背后一定是对自己选择的坚定。“微笑”衬托了路遥对事业非常执着，从不动摇创作信念； 第三次，结合第④段“他竟是如此的苍老了，若非依旧默默地微笑”“此前我已听说，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已”可知：这是路遥病重，在电视节目中的神情，肝病很重的他依旧毫不在意，一如既往笔耕不辍，奋争不已。“微笑”，表现了路遥面对磨难的坚强乐观，不畏病魔的折磨。 10．本题考查句子赏析。 第⑤段画横线句子“他不是才四十二岁吗？我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗？如今已是‘人生九十古来稀’的时代，怎么会只给他四十二年的生命呢”，此处作者采用反问句式，其中运用两个“不是……吗”表示“我”对路遥的去世感到惊讶，“怎么……呢”表现对路遥英年早逝感到遗憾、痛惜。结合第④段“但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界”，第⑤段“这事让人难以接受。这不是哭的问题。这事，沉重得不能够哭了”可知，路遥的离世让作者难以接受，他觉得这是很沉重的话题。作者采用反问句的形式来表现自己的悲痛及哀悼之情，照应题目中的“悼”字。 11．本题考查插叙的作用。 结合第⑥段“有一年王安忆去了陕北，回来对我说：‘陕北真是荒凉呀，简直不能想象怎么在那儿生活。’王安忆说：‘可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎了’”，可知：此处是插叙，通过回忆王安忆认为陕北真是荒凉，可路遥表示他今生今世是离不了那块地方的。用王安忆来反衬路遥，体现了路遥对家乡的深爱。路遥之所以会泪流满面，会心碎，是因为他突然在山山川川沟沟峁峁之间看到盛开的桃花时内心的感动。 结合第⑥段“我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了三年，而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了”，第⑦段“留下了不平凡的声音，这声音流传得比四十二年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花”可知，由王安忆的话引出下文，路遥将这些感动写进作品里，让读者感受这份感动，而“我”能理解这份感情，并与之共鸣，但他的突然离世，“我们”为他再也没机会为人们写更多优秀的作品感到遗憾和心痛，照应了题目中的“悼”字，作者表达“我们”要珍惜并传承他留下的宝贵精神财富、让他的作品和他的精神永远存在和延续下去的情感，深化文章中心主题。 12．本题考查内容理解。 C. 结合第③段“听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他还是默默地微笑。我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错。唯再次相信‘性格即命运’”，可知：对于路遥没日没夜用命来写作，不爱惜身体的做法，“我”至今不能判断其对错。此项的“持否定态度的”理解有误。 故选C。 阅读下面文字，完成下面小题。 母亲是碗里的清水 鲍尔吉·原野 ①父母老了，越来越想念自己的故乡。我不敢带他们外出旅行。我的任务是访问他们的故乡，带回照片和见闻跟他们分享。去年春天，我拜访我妈的出生地——巴林右旗白音他拉乡宝木图村。村书记带我看过我妈出生的院落，书记说，这里建成了养老院，叫平乐养老院。我妈听到后十分高兴。我去过国内大概有一百八十八个市县区，汉中江边融入天际的朱鹮，梯田里面隐藏在白雾当中的稻子，安康远处莽莽苍苍的群峰，广州珠江边上被搅碎的灯光……我把旅行见闻讲给父母听，我爸说：“嗨，咱们国家大啊！”我妈说：“不光是大，咱们国家还好啊！”在行事和谈吐上，我妈每每显出比我爸水平高一些。 ②我妈今年72岁，除了皱纹、白发之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿专业田径训练鞋。我外甥阿斯汗恶搞，把钟点拨快了两小时，她三点钟起床跑，回到家四点半。我爸问：“你昨天晚上干啥去啦？”以为她夜不归宿。 ③跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶，冲燕麦炒面，回答我爸玄妙的提问，“田雨是个大小姐，又那么漂亮，怎么会喜欢李云龙呢？”“立春没有？”母亲每次都很认真地回答，丝毫没有敷衍的味道。 ④阿斯汗醒来，提出更多的问题，关于洗澡、书包、鞋带儿等等。我妈应对这一切总是那么从容。自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务，从中总结规律，逐步完美。而她本人神采奕奕，像战场上的女兵一样谛听召唤。 ⑤我妈眼明手快，做完计划内的杂役，再寻觅计划外的事务完成之，我女儿鲍尔金娜有一条海盗式带亮钉的腰带，断折扔掉。按说扔应扔在垃圾桶里，她扔在窗台上。第二天，被奶奶用鹿皮缝好。“哟！”女儿打量针脚，说，“奶奶，你应该考北京服装学院。”此院是鲍尔金娜就读之地。 ⑥当我媳妇把金项链如勋章般给她戴上，作本命年礼物时，我妈欢喜不安，受人一粥一饭她且不安，况金银乎？ ⑦我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙。别人坐看电视的时候，她站着；别人吃饭，她还站着。唤她坐是坐不下来的，人站着总能帮上别人一点忙。好像没人管自己的母亲叫蚂蚁，一般都讴歌为大山呀、江河什么的。我妈如蚁，没时间抬头看天，只在忙。正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影，同时，我姐夫的鞋也不见了。 ⑧“姥姥把你鞋穿走了。”阿斯汗对他爸说。 ⑨“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋吗？”我媳妇对阿斯汗说。 ⑩我姐夫打开门，听，“你姥姥上来了。” ⑪我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。她怕我们买，连忙下楼了。为儿女的小事儿，我妈连鞋都来不及换。如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。 ⑫春节前，牧区的哥哥朝克巴特尔、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛着羊，给我妈过本命年。 他们请婶子上坐，献上礼物，跪拜。阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。 如果大雁还在的话 小雁才感到幸福 如果父母还在的话 儿女才感到幸福…… ⑬这首歌很长，回环往复。跪地行礼的人都五十多岁了，满面风霜。我妈扭过脸，泪水难禁。他们是我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育。我妈像一只在林中结网的蜘蛛，把四面八方的亲戚串联到一起，共同吸吮网上的露水。 ⑭我妈对我说：“其实我最喜欢的事儿是看小说，就是没时间。” ⑮时间，成了一个七十岁老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃饭，不怎么睡觉，她把自己的心分成很多份给了别人，私享的一念是读书。我给她寄过一些杂志，她望而欣慕，夜深之后慢读，指沾唾沫掀书页。她说这声音好听。 ⑯家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。 （有删改） 13．母亲为什么在“我”媳妇把金项链给她戴上时感到欢喜不安？请简要回答。 14．阅读下面句子，分析加点词语的表达效果。 阿拉它塔娜双手抚胸，唱一曲古老的民歌，其他人额头伏地。 15．文章结尾说：“家是碗，母亲是碗里的清水。人们只看到碗，看不见里边的清水。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。 16．结合文本，如果你是文中的“我”，你会对母亲说些什么？为母亲做些什么？ 【答案】13．欢喜是因为母亲在本命年收到了礼物，感受到了来自家人的爱，不安是因为母亲已经习惯了为家人付出不求回报，如今却收到了如此贵重的礼物。 14．动作描写（或细节描写）。“双手抚胸”“额头伏地”这两个动作，细致刻画出大伯的儿女们的虔诚态度，表现了他们对母亲抚育之恩的深深感激，从侧面表现出母亲对亲人的关爱。 15．运用比喻，把家比作碗，写出了家让我们聚在一起并感受到和睦温馨，给人安全感，把母亲比作碗里的清水，写出了母亲为家的无私付出如清水般纯净，但我们只感受到了身在家中的幸福感，却忽略了母亲为我们所做的一切。 16．示例：母亲帮“我”的女儿缝腰带，十分感谢母亲。母亲喜欢跑步，我会早起陪她一起跑，让她跑步途中有人说说话，不至于无聊。 【解析】13．本题考查对文章内容的理解与分析。结合上下文分析。 结合第②段“我妈今年72岁”，第③段“母亲每次都很认真地回答，丝毫没有敷衍的味道”，第④段“自那时起，到夜深关闭电视机，她为每一个人服务”可知，母亲为家里每一个人服务，应对自如，家人自然也爱她； 由第⑥段“如勋章般给她戴上，作本命年礼物”，写母亲在本命年收到了礼物，得到了家人的认可和爱，自然“欢喜”； 结合第⑥段“受人一粥一饭她且不安，况金银乎？”可知，不安是因为母亲已经习惯了为家人付出不求回报，如今却收到了如此贵重的礼物。 14．本题考查赏析句子的能力。 “双手抚胸”“额头伏地”是对大伯的儿女们的动作描写；结合第⑬段“他们是我大伯的儿女，每个人自小都得到过婶子的抚育”可知，写出了大伯的儿女们对母亲深深的感激，这也是一种侧面描写，通过写大伯的儿女们对母亲的感激，从而体现母亲对亲人无微不至的关怀与奉献。 15．本题考查理解句子的含义。 “家是碗”运用比喻修辞，把家比作碗，写出了家就像用的碗一样，让我们相聚在一起并让人感受的家的安全、团结、温馨的一面；“母亲是碗里的清水”也运用比喻，把母亲比作碗里的清水；结合文章第⑦段“我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性，还在忙”，第⑪段“如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞出飞入无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远”可知，写出了母亲为家的无私付出，就像清水一样让人感到纯净无杂质；“人们只看到碗，看不见里边的清水”指的是我们可能只感受到家中的幸福温暖，却忽略了母亲在背后默默为我们所做的一切，我们应该感激。 16．本题考查拓展阅读能力。注意结合文章内容，从语言和行动两方面回答。 第一问示例：母亲，感谢您多年来对我们每一个人的付出，因为您，我们感受到了家的和睦，亲情的温暖。也请您安心地接受我们对您的感激之意，更希望您能更多的关心自己，读自己喜欢的小说，好好吃饭，好好睡觉，度过一个幸福的晚年。 第二问示例：为了了却母亲的思乡之情，我会抽出更多的时间访问她的故乡，带回照片和见闻跟她分享；因为母亲早晨跑步，穿专业田径训练鞋，我会多准备一些适合母亲的专业的跑步鞋送给母亲，让母亲每天的晨跑可以更加舒适健康；因为母亲到夜深还在为每一个人服务，我会帮助母亲多做一些家务，减轻母亲的负担，并在特殊的日子，送上一份她心仪的礼物，让母亲感受到家人对她的关爱；因为母亲最喜欢的事儿是看小说，就是没时间，我会给她寄一些杂志、名著等书籍，并帮她安排合适的时间去阅读。 阅读下面文字，完成下面小题。 年关志略 凸凹 ①近些年来，年关虽然到了，但心里却极漠然，好像年节是一桩可有可无的事。这或许是小城生活给我留下的阴影。因为，城市对年节很麻木，洋洋的喜气，均被挡在一幢一幢灰色的空间里了，街道上显得很冷清，城市当然也有串门子的，但那只是礼节性的，来得仓促，去得匆忙；早早地关了自家的门，只是家里人围个热锅子，弄一番全家欢。城市的年节是封闭的，是个体的，温馨虽温馨，但不热烈。 ②而山里却不。 ③山里过年过得极开放极群体；大家乐在一起，其情也切，其气也昂；爆烈的节日气氛，欲将山壁撑裂。 ④所以，山里过年才叫真过年。 ⑤一进腊月，碾砣子就将昼与夜碾在一起。家家都碾黄面，家家都蒸枣子年糕。没有枣子糕的年，在山里不叫年。腊月里还有一桩最兴盛的，便是腌腊肉。素日里，山里人的日子节俭得要死。过节时，却“嘶”地杀一头几百斤的大肥猪，成方成块地在大锅里煮，用满缸的卤盐水腌，除夕晚上，将缸里肥的肉方捞上一块来，在黑呼呼的案板上，用长长的猪刀切成又大又薄的卤肉片子，就着大碗的老酒，所有人没有不喝舒坦的。 ⑥腊月十八那天，是山里吃糕的日子。大家都把盛满枣子糕的蒸笼敞开盖子，稳在灶膛的温火上，任香润的雾气于室内缭绕。街坊邻居便一个一个地上屋来，从蒸笼中取一片糕子吃。吃过，便说一声好，再到别的家里去吃一片两片。这一天，你要登所有村里人的门，尝所有村里人的年糕。即便平日有些隔阂的人家，你也要走到；走到了，便一切淤怨都得以化解。这叫怨恨不过年。 ⑦山里的除夕是通宵醒着的。男人们都簇拥在村中老槐树下，烧硕大的一堆柏枝火，这叫守岁。而“柏”谐“百”，是企盼人人都眼对眼地活到百岁，谁也不离开谁。所以，除夕前，每个男人都自觉地砍好多好多柏枝回来，让那堆冲天的篝火一直烧不断。青苍的柏枝在火上烧，柏油就烧得流溢，火焰便芬芳无比，众人的鼻翼便都张得彻底，通体清爽。 ⑧烧柏枝火的同时，谁也忘不了在自家屋檐下，将长长的炮辫子舒舒展展地朝一只洋铁桶中顺下去。待熬到午夜，便呼地奔向各自的屋檐，千年封闭的古村落，便在瞬间炸开了花。小村的山就颤抖，小村的天就颤抖。这是一种绵绵的颤抖，一直颤抖到在垭（两山之间的狭窄地方）口娩出一轮崭新的太阳。 ⑨在鞭炮的热浪中，会有一排排更高亢的巨浪掀过村庄的山头。那便是祖父那一班猎人放出的一阵阵排子枪。祖父带着那班猎人，站在高高的垭壁上，齐刷刷端平了猎枪，对着无边的一片青苍，宣泄出一道道的轰鸣。祖父大声喊着： ⑩“伙计们，莫吝惜那一点火药，过——年——了！”这是一种无遮无拦地庆祝，让人感到一种甜蜜的畏惧。 ⑪初一早上，属稚童们最忙乱。要依次到老人们的房中去拜年。山里人对亲人的感情是执著内向的，很难让他们在亲人面前说几句亲热话，一切皆在无言之中。这一切，当然要深深地濡染了山里童子，他们在长辈面前，就亦显得拘谨，讷讷地，把衣服弄得很褶皱。但过年了，火药把山里的沉闷驱远了，人的心里都流淌着一泓春水。稚童也自然被兴奋陶醉着，觉得年关里不该有什么顾忌，平日里不好意思说出的对长辈的那几分敬意，应该痛痛快快地道出来。所以，稚童们很愿意给老人们拜年。进入老人的房中，道一声“给您老拜年了”，便咕咚跪下去，一丝不苟地磕几个响头，炕上的老人早已满眶泪水，速疾地挪下来，把童子扶起，且从灶洞里抓两把热热的糖炒栗子，将稚童的希望装充盈。童子便偎进老人的怀中，热热地叫几声，撒个娇；惹老人咯咯地乐起来，童子一般痴…… ⑫奇怪地，时间越久，记忆里的年却愈清晰。年，就这样刻在了山里人的心坎儿上。情到不禁，会油然升起一声深情的呼唤：哦，我故乡的年！ （有删改） 17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文作者深情地回忆了家乡“真过年”的场景。 B．山里人过日子非常节俭，但过年却比较“大方”。 C．山里除夕男女老少簇拥在老槐树下烧柏枝守岁。 D．过年的火药把沉闷驱远，是一种无遮拦的庆祝。 18．文章围绕故乡年关前后写了许多富有特色的民俗活动。请阅读文章⑤～⑪段，在横线处填上恰当的内容。（每空限4个字）。 备宴过年→ → →点炮迎新→放炮庆祝→ 19．联系上下文，赏析下面句子中加点词的表达效果。 炕上的老人早已满眶泪水，速疾地挪下来，把童子扶起，且从灶洞里抓两把热热的糖炒栗子，将稚童的希望装充盈。 20．《人民日报》论坛提到：“我们应该唤醒传统节日的仪式感，让那些有价值的传统民俗重回我们的生活。”你认同这一说法吗？请结合文本，联系实际谈谈理由。 【答案】17．C 18． 尝（吃）糕解怨 烧柏祈福（烧柏守岁） 拜年敬老 19．“满眶泪水”是神态描写，写出老人大年初一收到晚辈的祝福与敬意时，内心的欢喜和感动。“挪”“扶”“抓”等动词，生动形象地写出了老人对稚童的疼爱，表现了亲人间的和谐融洽。表达了作者对往昔生活的怀念，对人与人之间美好情感的赞美（期盼）。 20．示例一：我同意这一说法。文中提及的年初一，孩子们把平日里不好意思说出的对长辈的敬意，痛痛快快地道出来，跪下一丝不苟地磕几个头，用这样的形式表达对老人的敬意与祝福，老人也很高兴，营造出和谐融洽的气氛。实际生活中，传统节日的仪式感是元宵佳节的灯火辉煌，是清明祭祖的慎终追远，是中秋月圆的千里相思，是重阳登高的健康企盼。这些优秀的传统民俗表达了人们积极的追求，寄托了人们美好的愿望，应该受到重视，应该过得隆重。 示例二：我不同意上面的说法。文中讲到的猎人除夕夜向空中开枪，这样的形式会使部分人感到畏惧，影响过年的心情。实际生活中，随着社会的发展，许多与时俱进的庆祝形式越来越受到人们的欢迎。比如过年时用视频拜年同样可以表达祝福；全家一起看场电影、拍张合照，同样可以定格团圆。所以，不是只有传统民俗才能庆祝传统节日。 【解析】17．本题考查对文章的理解和分析。 C.有误。根据第⑦段“男人们都簇拥在村中老槐树下，烧硕大的一堆柏枝火，这叫守岁”可知本项中“男女老少”的表述有误。 故选C。 18．本题考查内容梳理和概括。 从文章⑤～⑪段中梳理概括，同时注意字数要求即可。第一空对应第⑥段，根据本段中的“腊月十八那天，是山里吃糕的日子”“即便平日有些隔阂的人家，你也要走到；走到了，便一切淤怨都得以化解”可概括为：吃糕解怨； 第二空对应第⑦段，结合关键句“男人们都簇拥在村中老槐树下，烧硕大的一堆柏枝火，这叫守岁”“是企盼人人都眼对眼地活到百岁，谁也不离开谁”可概括为：烧柏祈福； 第三空对应第⑪段，根据关键句“初一早上，属稚童们最忙乱。要依次到老人们的房中去拜年”可概括为：拜年敬老。 19．本题考查句子赏析。 从加点词可以看出，都是对老人的描写。“满眶泪水”可知是神态描写，由于孩童的祝福与敬意，老人有了高兴，感动，欣慰等情绪，故满眶泪水。“挪”“扶”“抓”等动词运用了动作描写，“挪”符合老人年老的状态，“扶”表现老人对孩子的疼爱，“抓”表现了老人对孩子的喜爱。孩子孝亲敬老，老人疼爱孩子，故表现了亲人间的和谐融洽。表达了作者对往昔生活的怀念，对人与人之间美好情感的赞美（期盼）。 20．本题考查语言表达。 本文通过记叙故乡过年的一些习俗，表达了作者对往昔生活的怀念，对人与人之间美好情感的赞美，以及对淳朴的劳动人民热爱生活、始终对生活有着美好期盼的赞美。可以持支持的观点，从传统节日中蕴含的积极能量入手阐述理由。也可以持反对观点，但是可从节日中一些不良习俗入手去批判，如文中提到的猎人除夕夜向空中开枪，或生活中家庭聚会时女性不可以上桌吃饭，或祭祀活动时的一些陋习等等。 示例：我同意这一说法。本文中故乡过年的一些习俗承载着人与人之间美好情感，淳朴的劳动人民热爱生活、始终对生活有着美好期盼。而这些美好的情愫都是由传统节日的仪式感带来的，假设没有了这样的传统民俗，想必这些情感也会被淹没很大一部分。清明时节对逝去亲友的怀念，中秋时节对合家团聚、家和万事兴的美好期盼和祝愿，以及端午时节对先辈的缅怀和敬佩，春节时对美好生活的向往……都是生活中的增色剂，这样的传统节日应该受到重视，应该过得隆重。 阅读下面的文字，完成后面的问题。 把石头背上山 查一路 ①城中有个三台山公园，树木青葱，满山苍翠，兼有莺啼鹂啭，是个晨练的好去处。我和老张就是在此处认识的。 ②看他第一眼时，他正背着一块石头拾级而上，我感到惊奇，五六十岁的年龄，锻炼的强度还这么大，受得了么？忍不住，我问他，爬山已经让人气喘吁吁了，您还背个石头？ ③他诡秘一笑，想知道为什么啊，等有一天我把石头背上山顶才告诉你。 ④我为了解开悬念，每天早晨欣赏老张背石头。看着老张浑身流汗，一步步吃力向上爬，心就想：这是何苦啊？ ⑤老张的样子和从前小说描写工人的形象很相符，脸是古铜色的，四肢粗壮，胸肌发达，虽然上了年纪，两鬓斑白，可是肌肉仍然粗壮饱满。一问，果然是工人。他说他是农药厂下岗的，目前开个三轮电瓶车给人运货，但不是天天有活干。他说，儿子在外地工作，他得把自己和老伴照顾好了，才是对儿子最大的支持。 ⑥把一块五六十斤的石头背上山顶，不是一蹴而就的事。一般情况是，老张把石头背上山腰，就已经累得不行。我赶上的时候，把他的石头接下来，放在山道的一边。等我们上了山顶，在山顶的凉亭坐一会儿，下山时，他再把石头背下去，第二天清晨接着往上背。 ⑦每天的山岚雾霭中，太阳一点点地爬起来，我拾级而上，跟在老张后面，为他加油鼓劲……很想推他一把，或者帮他抬一下，可是老张说，那么搞就没有意义了。 ⑧老张很倔强，石头更顽固，越是往上爬，它越是以更大的压力压迫老张。 ⑨日子像流水一样不紧不慢地流走，老张的进步也是明显的。石头摆放的位置，节节攀升，直逼山顶。老张喘气也渐渐平缓。我鼓励他，胜利在望！老张说，现在多流点汗，以后麻烦就少了。 ⑩事情并不按预料发展。接下来的一个月时间，老张突然就不来了。看着摆在山脚下的石头，我想，老张是不是放弃了？胜利在望，为什么放弃呢？有时候，我花一个早晨等老张，仍然不见他的影子。 ⑪几天前的一个早晨，老张兀然坐在山顶上凉亭下的条凳上，冲着我笑。他的脚边是那块石头。一个月不见，老张瘦了不少，他说妻子住了一个月的院，他服侍了一个月，还上了趟九华山求菩萨，妻子才出院。此刻，老张是快乐的。整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染。 ⑫老张用脚磕磕脚边的石头，呵呵地笑着，不晓得怎么搞的，好像菩萨在助我，我今天早晨一背就把它背上来了。 ⑬关于背石头上山顶的秘密，和老张的妻子有关。妻子瘫痪在床二十多年，一直是老张背上背下，背进背出，原来住在平房里倒也无妨，可是两年前平房拆迁了，他租了一个一楼暂住。还迁房安置在三楼，眼看还迁房快交钥匙了，这给他出了个难题，自己年龄大了，还得把老伴背上背下，因为他一直有个习惯——用轮椅把老伴推着在阳光下走走，这对她的身体有好处。 ⑭于是，半年前，他拿块石头来练，背石头上山顶，在他的预想中，这是背着老伴上下楼的模拟和提前练兵。他给自己设定了一个目标，一定要把石头背上山顶，这样背起老伴上下三楼就没有问题。 ⑮这个清晨如此美好，晨风，绿树，旭日，朝雾……这一切都围拢和包裹着晨练的人们。 ⑯眺望远处烟波浩渺的长江，我们谈着世间的真与善。老张憧憬着搬了新家后，还能像以前一样，把妻子背上背下，推着妻子的轮椅，在阳光下散散步。 ⑰风在山顶上吹来吹去，只有石头在幸福中静默。 21．文章第一段写三台山清晨的景象有何作用？ 22．请从修辞的角度分析下列句子的表达效果。 （1）老张很倔强，石头顽固，越是往上爬，它越是以更大的压力压迫老张。 （2）整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染。 23．结合文章内容说一说老张是一个怎样的人？ 24．这篇文章的结尾十分巧妙，这样结尾有何妙处？ 【答案】21．交代了晨练的背景和老张相识的原因；渲染了一种和谐美好的氛围；推动情节发展，引出故事的主人公老张。 22．（1）运用拟人的修辞手法，赋予石头人的情感和动作，生动形象地写出了老张背上的石头越来越重，突出老张每天背石头上山的不易和艰难。 （2）运用拟人的修辞，生动形象地写出了三台上的早晨回荡着老张的笑声，表现老张把石头背上山后的快乐和幸福。 23．每天把石头从山脚背到山上，看出老张是一个有毅力、执着、倔强的人；还去求菩萨保佑，他每天练习背石头就是为了搬家后被瘫痪的妻子上下楼，看出世一个老张重视夫妻感情，心地善良的人。 24．结尾，照应开头；深化主旨，突出平凡人的幸福就在默默的付出中；景物描写引人深思，令人回味无穷。 【解析】21．本题考查理解句段作用。 结合第①段“城中有个三台山公园，树木青葱，满山苍翠，兼有莺啼鹂啭，是个晨练的好去处。我和老张就是在此处认识的”分析，第①段描写三台山公园清晨的美好景象，表现了三台山的清幽宁静，渲染了一种和谐美好的氛围；同时也交代了晨练的背景和“我”与老张认识的原因； 结合第②段“看他第一眼时，他正背着一块石头拾级而上，我感到惊奇”，第④段“我为了解开悬念，每天早晨欣赏老张背石头”可知，第①段写三台山清晨的景象还起到了推动故事情节的发展的作用，引出了下文对主人公老张的故事的叙述。 22．本题考查赏析语句。 题目要求从修辞的角度进行赏析。结合（1）句“老张很倔强，石头顽固，越是往上爬，它越是以更大的压力压迫老张”分析，句子运用了拟人的修辞手法，赋予石头以人的动作情态，生动形象地写出了老张背着石头爬山，越往上爬越是感受到石头带来的压力，突出了老张背石头爬山的艰难与不容易，也表现了老张的倔强与坚持； 结合（2）句“整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染”分析，句子运用了拟人的修辞手法，赋予三台山的早晨以人的动作情态，生动形象地写出了老张的笑声充满了整个三台山的早晨，结合第⑫段“老张用脚磕磕脚边的石头，呵呵地笑着，不晓得怎么搞的，好像菩萨在助我，我今天早晨一背就把它背上来了”可知，“整个三台山的早晨，都被老张的笑声感染”这句话表现了老张将石头背上山后内心的幸福与快乐。 23．本题考查分析人物形象。 结合第⑥段“把一块五六十斤的石头背上山顶，不是一蹴而就的事。一般情况是，老张把石头背上山腰，就已经累得不行。我赶上的时候，把他的石头接下来，放在山道的一边。等我们上了山顶，在山顶的凉亭坐一会儿，下山时，他再把石头背下去，第二天清晨接着往上背”，第⑦段“每天的山岚雾霭中，太阳一点点地爬起来，我拾级而上，跟在老张后面，为他加油鼓劲……”可知，老张每天坚持把石头从山脚背到山上，从中可以看出老张是一个有毅力、执着、倔强，勇于坚持的人； 结合第⑪段“一个月不见，老张瘦了不少，他说妻子住了一个月的院，他服侍了一个月，还上了趟九华山求菩萨，妻子才出院”，第⑬段“关于背石头上山顶的秘密，和老张的妻子有关。妻子瘫痪在床二十多年，一直是老张背上背下，背进背出”，第⑭段“于是，半年前，他拿块石头来练，背石头上山顶，在他的预想中，这是背着老伴上下楼的模拟和提前练兵。他给自己设定了一个目标，一定要把石头背上山顶，这样背起老伴上下三楼就没有问题”可知，老张照顾住院的妻子，还为妻子的病上九华山求菩萨；老张照顾瘫痪在床的妻子二十多年；老张背石头上山顶是为了背着老伴上下楼；据此可知老张是一个心地善良，关爱妻子，重视夫妻感情的人。 24．本题考查理解结尾的作用。 结合第①段“城中有个三台山公园，树木青葱，满山苍翠，兼有莺啼鹂啭，是个晨练的好去处。我和老张就是在此处认识的”，第⑰段“风在山顶上吹来吹去，只有石头在幸福中静默”可知，开头段和结尾段都写出了三台山的景物，故结尾段起到了照应开头的作用；结尾段描写的是到了山顶后的景物，且“石头在幸福中静默”一句引人沉思，使人联想到老张为了妻子而默默付出，正如这块在“在幸福中静默”的石头，使人联想到老张憧憬未来时的情态及以后的生活，故结尾段还起到了深化主旨的作用，突出平凡人的幸福就在默默的付出中，令人回味无穷。 阅读《倒挂的油画》选段 倒挂的油画 金建云 （1）我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。 （2）父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。 （3）陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。 （4）一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……” （5）陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……” （6）父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。 （7）厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了…… （8）后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。 （9）有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!” （10）我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。” （11）父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。” （12）陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。” （13）于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。 25．请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。（每空不超过2个字）① 　画→收画和挂画→②　 　画→正画（把画扶正） 26．小说第七段写我和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？ 27．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。 28．小说结尾写道：“一个人的风雅不在于他是否懂得艺术，而在于他有一颗尊重和敬畏的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”有何关系？请结合文本谈谈你的理解。 【答案】25． （1）赠画（或赠送画、送画）； （2）赏画（或看画、欣赏画） 26．（1）内容上：表现了画的魅力；表现了家人对画家和画的尊重。（2）结构上：为后文写该油画价值不菲等情节作铺垫。 27．（1）乐善好施，不计回报。父亲热心帮助陈画家出机票钱，让他回老家看望病危的母亲，当陈画家来感谢他时，父亲说让他不要放在心上。（2）尊重他人，敬畏艺术．父亲不懂艺术，但很尊重搞艺术的人，对艺术有一颗尊重和敬畏的心。（3）重情义，不贪婪．父亲把陈送的画一直保留着，并且喜欢看它倒挂的样子，说明 父亲很看重跟陈的情谊；即使那幅画价值百万，他也绝不卖掉，可以看出父亲不贪财。 28．（1）①“风雅”是“高雅”、“高洁”、“高尚”的意思．（2）“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”的关系是：一个人，如果尊重他人，敬畏艺术，那么他就是高雅的．小说中的父亲是个“粗人”，不懂得艺术，但他对他人和艺术很尊重，陈说父亲是他“见过最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲就是个高雅的人。 【解析】25．本题考查故事情节。第一空：根据第四段中的“一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画”可得：赠画。第二空：根据第六段中的“于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了”可得：赏画。 26．本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来赏析。从内容上来看，这句话表现的是大家在欣赏陈重的这幅画时，产生了不同的联想，从中可以看出这幅画作的艺术魅力，也表现了一家人对于这幅画的理解欣赏与对画出这样一幅杰作的画家的尊重之意。从结构上来看，正是因为这幅有着非凡的艺术魅力，所以才会有了后文陈重成为著名的抽象派画家，他画的画每一幅都价值不菲的情节。所以本段在结构上起了为下文情节作铺垫的作用。 27．本题考查分析人物性格。根据第三段中的“父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾”和“去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是”可知父亲是一个乐善好施，做好事不求回报的人。根据第一段中的“他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人”，第八段中的“后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置”，末段中的“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心”可知他是一个尊重艺术，敬畏艺术的人。根据第十一段中的“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的”和末段中的“只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子”可知父亲是一个重情义，不贪财的人。 28．本题考查对重点句子的理解。“风雅”意为：文雅。端庄的或高雅的，尤指外貌或举止端庄的或高雅的。根据句中的“不在于”和“而在于”可知，这是一个表示选择关系的复句，否定了前者，肯定了后者。表达的语义是如果一个人懂得尊重和敬畏艺术，那么即使他不懂艺术，也是一个风雅的人。文本中的父亲就是这样，虽然父亲不懂艺术，但却对艺术尊重且敬畏。成为了著名画家的陈重对父亲的评价是“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子”，可知在他看来，父亲就是一个风雅的人。 阅读下面的文章，完成下面小题。 风吹茉莉悠悠香 管淑平 ①清丽可人，又不乏沁人心脾的清香，那清香，像是飘散于空气中的一道道迷人的迷雾，梦一样地悄悄地飘进了你的心里。这便是茉莉给人的感觉，朴素之中带着亲切，亲切之中又给人的心头印下一种朦胧而神秘的色彩，元朝郭居敬《百香诗·其四十七·茉莉》云：“满畦清气逼炎荒，翠叶参差玉蕊光。平夜纱厨凉似水，薰人吟梦不胜香。” ②它不娇不媚地生长着，静静地开着一朵朵小白花儿，怎么不叫人顿时生出一分羡慕和欢喜来呢？生得灵巧，长得苗条，披着一件素白的衣裳，喜静而不喧嚣，如一位婉约的女子，温柔的脸庞、温柔的性格，最是那，风吹茉莉悠悠香，便足以撩拨开人们那小小的心扉。想来，它一定是被雪花儿呼唤而来的，不然，从那白嫩的花儿上又怎会寻觅到雪花的痕迹呢？ ③小小的花骨朵儿，冰凉冰凉的，玉骨冰肌，便是恰到好处的形容了。雪一样的清秀，雪一样的面容，仿佛它小小的心灵也是被雪花酝酿出来的。它从雪中走来，带着雪的印记，一年四季，悄悄地开，悄悄地点缀着人间。 ④第一次近距离接触到茉莉时，觉得它像是女子的纤纤小手，平滑而柔顺，洁白中透着明媚。从小小的叶片上，从一片花瓣儿中，感受到的也是如花一样的年龄，如花一样的气息。倘若，把茉莉放置于人的一生当中，那么，它应该是在我们纯粹的青春年代，也许是在学校念书的日子，没有什么烦忧。或者是在刚走出校园的时候，还有着一张不曾被社会淘洗的干净而爽朗的面容。 ⑤仔细观察着茉莉花的时候，从它的身上又能找寻到几分荷花的影子。其花形小巧玲珑，远远看去，就像是一朵盛开着的小荷，淡淡的美，不喧嚣，不焦躁；其枝叶蓊蓊郁郁，宛如一碧万顷的莲叶。也许，它与那宛在水中央的荷花，在前世本是关系要好的两姊妹吧，不然，又怎会让我觉得有一种似曾相识之感，让人莫名地亲切呢。 ⑥叶儿，相比于花，留给人的印象似乎总是低调的。绿绿的，绿得纯粹，绿得谦卑，绿得有了风韵。花朵，是娇艳的美，如阳春白雪；而叶儿呢，是朴素的美，平易近人，可远观也可亲近。 ⑦每每望见茉莉花时，总有一种微妙的感觉不知不觉间涌上心头。那感觉，就像是我不小心遗落下的一段记忆。记忆，并不是太清晰，但脑海里又时时浮现着一幅隐隐的画面。一株花，玲珑而苗条，风吹时，花瓣儿如雪飞扬，清婉可人，风雅之中又透着一种飘逸之感。想来，那株花，当属茉莉。花和人一样，都带着灵气，充满了灵性。 ⑧一片花瓣儿，一缕清香，仿佛都是在与这个世界对话，尽管，花儿不言，风儿不语，但是，我小小的心却早已感受到了。 （摘自《思维与智慧》2022年9期） 29．文章从哪些方面介绍茉莉花？请简要概括。 30．文章第①段引用元朝郭居敬的诗有何作用？ 31．赏析第③段加点词的表达效果。 一年四季，悄悄地开，悄悄地点缀着人间。 32．说说文章标题有何妙处？ 【答案】29．①香味：香气沁人心脾；②花朵：灵巧、苗条、洁白；③叶子：绿绿的；④精神品质：不娇不媚，不喧嚣不焦躁，喜静，低调，充满了灵性。 30．引用郭居敬对茉莉花的描写，（1）内容：突出了茉莉的清香；体现了茉莉花给人朴素亲切，朦胧神秘感觉；丰富了茉莉花的文化底蕴，增添文学性。（2）结构：为下文介绍茉莉花做铺垫（3）情感：表达了作者对茉莉花的喜欢。 31．“悄悄地”，不愿被人知道的意思，运用叠词和反复的手法，强调了茉莉花的低调和奉献精神。 32．（1）交代了写作对象茉莉花（2）写出了茉莉花清香的特点（3）表达了作者对茉莉的喜爱（4）作为线索，贯穿全文（5）叠词，增添音韵美。 【导语】文章通过描写茉莉花的形态、香气及其象征意义，表达了对茉莉花美好品质的赞美。同时，作者用细腻的笔触将茉莉花与生活、记忆联系起来，凸显了花的灵性及与人心灵的共鸣。总的来看，文章运用生动的比喻和细腻的描写，层层深入地展现出茉莉花的美丽和独特魅力，使读者从多角度领略茉莉的清新淡雅。 29．本题考查内容理解与概括。 根据第①段“清丽可人，又不乏沁人心脾的清香，那清香，像是飘散于空气中的一道道迷人的迷雾”可知，茉莉发散一股清香，清丽可人，沁人心脾，如迷雾。故可概括出：香气沁人心脾； 根据第②段“它不娇不媚地生长着，静静地开着一朵朵小白花儿，怎么不叫人顿时生出一分羡慕和欢喜来呢？生得灵巧，长得苗条，披着一件素白的衣裳，喜静而不喧嚣，如一位婉约的女子，温柔的脸庞、温柔的性格”可知，茉莉的花朵生得好，好在灵巧，苗条，素白，如婉约的女子。故可概括出：花朵灵巧、苗条、洁白； 根据第⑥段“叶儿，相比于花，留给人的印象似乎总是低调的。绿绿的，绿得纯粹，绿得谦卑，绿得有了风韵”可知，茉莉的叶子绿绿的，纯粹，谦卑，有风韵。故可概括出：叶子绿绿的； 根据第②段“它不娇不媚地生长着，静静地开着一朵朵小白花儿，怎么不叫人顿时生出一分羡慕和欢喜来呢？生得灵巧，长得苗条，披着一件素白的衣裳，喜静而不喧嚣”，第⑦段“风吹时，花瓣儿如雪飞扬，清婉可人，风雅之中又透着一种飘逸之感。想来，那株花，当属茉莉。花和人一样，都带着灵气，充满了灵性”可知，茉莉是喜静而不喧嚣的，它不娇不媚地生长，静静地开花，和人一样，都带着灵气，充满了灵性。故可概括出精神品质：不娇不媚，不喧嚣不焦躁，喜静，低调，充满了灵性。 30．本题考查引用的作用。 这首元代诗人郭居敬的《百香诗·其四十七·茉莉》，以细腻的笔触描绘了茉莉花的独特魅力。“满畦清气逼炎荒”一句，巧妙地将茉莉花的清新香气与炎炎夏日的酷热形成对比，突出了茉莉花的清凉之感，仿佛能驱散夏日的炎热，带来一丝凉意。“翠叶参差玉蕊光”描绘了茉莉花的外在之美，翠绿的叶片错落有致，白色的花朵如玉般晶莹，散发出耀眼的光芒，展现出茉莉花独特的色彩和形态美。“平夜纱厨凉似水”一句，进一步渲染了茉莉花的清凉氛围，即使是在夜晚，纱厨中的茉莉花香也如同清水一般清凉，营造了一种静谧而舒适的环境，让人仿佛置身于清凉的水中，享受着自然的恩赐。“薰人吟梦不胜香”表达了茉莉花香对人的影响，它不仅能够熏陶人心，甚至能让人在梦中也能感受到它的香气，说明茉莉花香之浓郁，足以让人沉醉其中，难以忘怀。整体而言，这首诗通过对茉莉花的细致描绘，展现了其独特的香气、形态和对人心的影响，表达了诗人对茉莉花的喜爱与赞美之情。 文章第①段引用郭居敬对茉莉花的描写，在内容上，既写出了茉莉清丽可人，又不乏沁人心脾的清香，体现了茉莉花朴素之中带着亲切，亲切之中又给人的心头印下一种朦胧而神秘的色彩，丰富了茉莉花的文化内涵，增添了文学性；在结构上，则为下文介绍茉莉花及茉莉花的精神品质做铺垫；在情感上，表达了作者对茉莉花的喜爱与赞美，引起读者共鸣。 31．本题考查词句的理解与赏析。 “悄悄地”指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意，另外，也表示“小声地，偷偷地”的意思。“悄悄”属于叠词，音韵优美。这句话中反复使用“悄悄地”一词，生动形象地写出了茉莉花以自己的洁白美丽，悄然无声地装扮着这个世界，体现了茉莉花的低调、宁静与默默奉献，表达了作者对茉莉花的喜爱与赞美之情。 32．本题考查标题的含义与作用。 从内容上，本文标题“风吹茉莉悠悠香”交代了写作对象——茉莉花；“悠悠香”写出了茉莉花沁人心脾的细细的清香； 从结构上，第①段“清丽可人，又不乏沁人心脾的清香”写茉莉的清香。第②③段“它不娇不媚地生长着，静静地开着一朵朵小白花儿”“小小的花骨朵儿，冰凉冰凉的，玉骨冰肌，便是恰到好处的形容了”写茉莉的花朵。第④⑤段写“把茉莉放置于人的一生当中，那么，它应该是在我们纯粹的青春年代，也许是在学校念书的日子，没有什么烦忧。或者是在刚走出校园的时候，还有着一张不曾被社会淘洗的干净而爽朗的面容”“远远看去，就像是一朵盛开着的小荷，淡淡的美，不喧嚣，不焦躁”茉莉花带给“我”的感触。第⑥段“叶儿，相比于花，留给人的印象似乎总是低调的”写茉莉的叶。第⑦⑧段“那感觉，就像是我不小心遗落下的一段记忆”“花和人一样，都带着灵气，充满了灵性”“一片花瓣儿，一缕清香，仿佛都是在与这个世界对话”点明茉莉的象征意义。“茉莉花”贯穿全文，是文章的线索，表达了作者对茉莉的喜爱与赞美之情； 从表现手法上，“悠悠”使用叠词，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美，能够激发读者的阅读兴趣。 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 清明：血脉里的眷恋 于丹 ①很少有一个节日，像清明这样意蕴深厚而含混：风清景明，慎终追远，这是一个悲怆的日子；放歌踏青，追逐春天，这是一个轻盈的日子。在我们慎终追远的时候，它就是节日；在我们放歌逐春的时候，它就是节令。大节气和大节日就这样水乳交融。 ②“清明时节雨纷纷”，每到清明，往往就有着如丝如缕的春雨绵绵，总让我想起贺铸的《青玉案》：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”看到这样的诗句，难道你还不懂人心上缭绕的那点忧愁吗？ ③清明的忧和愁，不是闲愁，它是实实在在有来由的忧伤，因为我们要在这个节日去祭奠祖先。在古代，清明是有很多习俗的，除了因为介子推而起的禁火、寒食、扫墓之外，还有踏青、植树、荡秋千、打马球、插柳条等。这个节日生机蓬勃，在生机中去告慰心中深沉的哀思和寄托。清明是一个清亮、明朗的日子，但是，这个日子里也有着深深的眷恋。我总是在清明时节，自觉不自觉地想起很多人，有的时候是一个名字，有的时候是一段细节，有的时候甚至会想起一个电话号码，或者清晰而遥远的一首歌的旋律。我的记忆关乎一些逝者，也关乎一些生者，但牵连的那些往事也已然逝去。清明这个日子，给了人放纵感情的一个理由，尽可以让我们逐着思绪去天边飞，如同那些牵线的风筝，无论在天边、树梢，还是落进池塘，远远近近，总会有一根线，叫作清明。 ④这个日子里，我确定能够想起来的人，是我的父亲。 ⑤我小时候对父亲的感觉只是严厉而已，不常回家的父亲，每次带回那么多的书，要查我的诗文，要查我练字练得如何，在我的眼里他简直就是贾政。最先教我背诗词的人是他，最先教我读古文的人是他，最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系，读了研究生，几乎我写的每一篇论文，父亲都要一字一字给我修改，不仅仅改文章的层次，甚至还会改我倒插笔的笔序，所以，他改完的文章，往往比我的原文数字还要多很多。直到父亲辞世，我在心里对他都是有一点点畏惧的，直到多年以后，妈妈告诉了我一件事情，这是在爸爸生前我从来不知道的。 ⑥那是他的六十大寿，当时的北京天寒地冻，我正在读大学，中午从学校骑自行车回家，买了一个大蛋糕。我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼，我兴高采烈地说：“爸，我下午去上课，等我放学回来，晚上给您过生日，咱们吃这个大蛋糕。”爸爸漫不经心地瞥了一眼，说：“嗨，这都是你们小孩儿吃的东西，我才不吃这个呢。”我当时心里还想，太不给面子了，可是看爸爸笑了笑，我也没多想，就跑回去上课了。下课回来，妈妈已经把蛋糕从盒子里拿出来，我们一起切蛋糕，说说笑笑。我记得自己还用枫叶贴在白卡纸上，写上诗，专门给他做了一个生日卡。爸爸那个六十大寿过得非常高兴，虽然嘴上说不爱吃蛋糕，我看他也把那一大盘吃得干干净净。 ⑦多年以后，妈妈告诉了我这个故事的另一个版本。那天下午我上学之后，家里来了一个世交家的孩子，刚刚上大学的小男孩，叫涛涛。爸爸顺口就跟他说：“涛涛啊，这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕，我又不爱吃这个，你拿走吧。”涛涛欢天喜地，捧着蛋糕就走了。大概又过了一会儿，离我下午放学不到一个小时，爸爸开始像一个犯了错的小孩子一样，在屋子里坐卧不安，走来走去，妈妈问他怎么了，爸爸就小声叨叨着说：“我犯错了，那个蛋糕是丫头给我买的，我不爱吃也不能给别人啊！你快帮我想想，那蛋糕的盒子是什么颜色？是什么牌子？丫头在蛋糕上面给写的是什么字？你能想起多少，咱俩往一块凑，我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后，爸爸就急匆匆地出了门，骑上自行车，冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说，在我回到家的一刻钟之前，我六十岁的老爸爸，拎着一盒最相似的蛋糕，呼哧呼哧地回到家。 ⑧每每清明，我总是想起《论语》上的那句话：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”父母安康俱在的时候，儿女的心永远是欣慰的、骄傲的，还带着一点点受娇宠的、活泼泼的欣欣然；但一想到他们年岁高，自己膝前尽孝的日子不多了，就会忧惧丛生。 ⑨父亲在病重的那几年里，每一次打电话都跟我说，丫头你忙你的，不用往回跑。有时候我还真听了他的话，其实现在想起来，才知道他的心有多么疼，他是有多么想我。我生命中最大的遗憾就是父亲没有等到我的孩子出生。不养儿不知父母恩，自己有了孩子后，才格外想念逝去的亲人、师长。 ⑩在女儿两三岁的时候，那年秋天大闸蟹下来了，我从螃蟹壳里慢慢地掏出一勺蟹黄，滴上一点姜醋，满地追小不点儿，一边追一边说，乖，过来吃一口，就吃一口。这个时候，我妈妈也掏出来一勺蟹黄，多放了一点姜醋，在后边追我，说，丫头，你回头，你吃上这口，再去追你闺女。那个瞬间，在我的记忆中是永远不可磨灭的。 ⑪所有节日中，清明究竟有什么样的独特意味呢？就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的忏悔，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅。 ⑫幸亏我们还有一个大节叫作清明，我们可以去祭奠，可以去缅怀，可以告诉那些父母俱全的人，能做多少就做多少；我们也可以在风清景明的日子里采一朵花，种一棵树，放一只风筝，仰望一朵流云。 33．有关文章内容，下列选项不正确的一项是（   ） A．第⑦段，“另一个版本”的故事情节用简洁的语言概括就是：爸爸把蛋糕送人；爸爸后悔送走蛋糕；爸爸出门买蛋糕；爸爸买回蛋糕。 B．清明节的时候，我总会想起我的父亲，想起那个蛋糕的故事。知道父亲买蛋糕的事情之后，我对父亲更加孝顺了，经常回家看父亲。 C．我有了自己的孩子后，格外想念逝去的亲人，而清明节就是这样的一个节日。全文表现了作者对亲人的思念和深情。 D．父亲病重，对我十分想念，也很心疼我。父亲没有看到我的孩子出生，是我生命中最大的遗憾。 34．文章第②段引用古诗词，有什么作用？ 35．请从人物描写的角度赏析第⑥段中画线的句子，并说说它在结构上的作用。 我一只手扶着车把，一只手拎着蛋糕盒子，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。 36．结合文章内容，说说你对题目中“血脉里的眷恋”的含义的理解。 【答案】33．B 34．①借助诗词，生动形象地写出清明时节春雨绵绵的特点；②渲染了忧伤的气 氛，为下文回忆父亲作铺垫；③同时也增添了作品的文学意味，激发了读者的阅读兴趣。 35．赏析：运用动作描写刻画出“我”在寒风中拎着蛋糕骑车时的艰难，表达我对父亲的爱。作用：为下文父亲把蛋糕送人之后满心愧疚地辛苦买蛋糕铺垫。 36．①文中讲到每到清明就会想起自己和父亲的点点滴滴，在这一天，人们总会祭奠祖先，缅怀逝去的亲人，表达追思之情；②文中写母亲追着喂我蟹黄，题目中眷恋还指的是父母之爱出于本能，总是令人依恋和留恋，永生难忘。 【解析】33．本题考查文章内容理解。 B.结合第⑤段“我小时候对父亲的感觉只是严厉而已。直到父亲辞世，我在心里对他都是有一点点畏惧的，直到多年以后，妈妈告诉了我一件事情，这是在爸爸生前我从来不知道的”可知，“知道父亲买蛋糕的事情后，我对父亲更加孝顺了”错误。结合第⑨段“父亲在病重的那几年里，每一次打电话都跟我说，丫头你忙你的，不用往回跑。我有时候还真听了他的话”可知，“经常回家看父亲，父亲住院时我非常担心”错误； 故选B。 34．本题考查引用的作用。 “清明时节雨纷纷”和“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”直接点明了清明时节雨水连绵的景象，更通过“闲愁”二字渲染了忧伤的气氛；结合第④段“这个日子里,我确定能够想起来的人，是我的父亲”可知，这种忧伤的气氛与文章后续回忆父亲、表达思念之情的内容相契合，为下文回忆父亲做了铺垫；同时古典诗词的引用，使文章在语言上更加优美、凝练，富有韵律感，增添了文章文学性，激发了读者的阅读兴趣。 35．本题考查描写方法辨析及作用。 画线句中“扶”“拎”“骑”等动词描写我带着蛋糕骑车回家的情形，是动作描写，描绘了“我”在寒冷天气中，一只手扶着自行车车把以保持平衡，另一只手则紧紧拎着蛋糕盒子，费力地骑行回家的情景。不仅展现了“我”对父亲生日的重视和用心，还通过“费了好大的劲儿”这一细节，突出了“我”在恶劣天气下的坚持与努力，体现了“我”对父亲的爱；结合第⑦段“随后，父亲就急匆匆地出了门，骑上自行车，冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕”可知，这句话为下文父亲将蛋糕送给涛涛后满心愧疚，又冒着寒风买回蛋糕这一情节做了铺垫。 36．本题考查标题含义理解。 根据第①段“很少有一个节日，像清明这样意蕴深厚而含混”第③段“清明的忧和愁，不是闲愁，它是实实在在有来由的忧伤，因为我们要在这个节日去祭奠祖先”“我总是在清明时节，自觉不自觉地想起很多人……但牵连的那些往事也已然逝去”可知，文章开篇即提到清明节的独特意蕴，它不仅是一个节日，更是一个寄托哀思、慎终追远的时刻。根据第⑫段“我们可以去祭奠，可以去缅怀，可以告诉那些父母俱全的人，能做多少就做多少；我们也可以在风清景明的日子里采一朵花，种一棵树，放一只风筝，仰望一朵流云”可知，在清明节这个特殊的日子里，作者每会想起自己和父亲的点点滴滴，人们会不自觉地想起逝去的亲人，通过祭奠来表达对他们的怀念和敬仰之情。这种情感是血脉相连的必然结果； 结合文章第⑩段“这个时候，我妈妈也掏出来一勺蟹黄，多放了一点姜醋，在后边追我，说，丫头，你回头，你吃上这口，再去追你闺女”，第⑪段“就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的内疚，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅”可知，写母亲在后边追着自己喂蟹黄的情景，展现了家族中父母之爱的本能与无私。这种爱不仅令人依恋，更是永生难忘的，进一步强化了“血脉里的眷恋”这一主题。 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲和那棵树 寇建斌 ①父亲把香椿树锯倒了。 ②先剃去枝杈，再锯断树干。女儿云到家时，树已躺在地上。院子空出一片，枝叶散落一地。云大喊：“爸，你怎么把树锯了？”父亲笑笑，不语，兀自打理着那已然不是树的木头。 ③树是父亲小时候栽的，与父亲的年龄相仿。一开春，就会冒出一树嫩芽，散发出醇厚浓郁的香气，灌满院子，灌满屋子，溢到村里村外。 ④到了谷雨这天，父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树杈上摘，父亲说树还小呢，撑不住。云想拿竹竿自己摘，父亲说小孩子手上没准呢，会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下颌看父亲摘。 ⑤阳光均匀地洒满枝头，香椿树顶着一头灿烂，随风在春日里摇着。父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接，嫩芽浮在手掌里，晶莹透亮，比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。父亲摘，云捡，待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里，云便把一箩筐阳光抱进屋里。 ⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋。金黄色的鸡蛋，翠绿色的香椿，杂糅在一起，很好看，也很好吃。云便把这一天当作一年中最重要的日子。 ⑦香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽。 ⑧父亲剥去树皮，解了板，码好放起。次年开春，把铸、凿、刨、斧、锯全套把式搬出来，开始在木板上打墨线，他在做一件家具。云问做什么，父亲仍笑笑，不语。 ⑨父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜，农活耽误得多，庄稼收成也不好，不待别人奚落，他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑[1]，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。 ⑩父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲笑[2]了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。 ⑪又是谷雨，云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。 （选自《中国青年作家报》，2021年5月25日，有删改） 37．下列对文章相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．第①自然段，单句独立成段，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，给人以阅读冲击感。 B．父亲当民办教师，工资很少，并未给家里的生活带来多大的变化，感到后悔，羞愧不已。 C．第[1][2]处“笑”含义不同，第[1]处是不在意的笑，第[2]处是心愿终了倍感欣慰的笑。 D．文章构思巧妙，以香椿树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆，行文波澜起伏。 38．请根据提示，赏析文中画线的句子。 ①云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。（从描写角度分析） ②云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。（从修辞的角度分析） 39．请从内容和结构两方面，分析第⑦自然段写臭椿树的作用。 40．结尾写“云坐在方桌前想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟”，她感悟到什么？请写出两点，并结合选文简要分析。 【答案】37．B 38．（1）运用了人物描写手法，“擎”“眯”“闻”等动词，生动形象地写出云吮吸香椿香味的醉人情景，侧面描绘了香椿树香味的怡人，表达出喜悦和赞美之情。 （2）运用了比喻的修辞手法，把父亲比作雕塑，生动形象的写出了父亲深夜在桌前专注工作的情态，体现了父亲对教育的认真，以及对工作勤勤恳恳任劳任怨无私奉献，舍小家为大家的精神。 39．在内容上，对比衬托，以臭椿的“趾高气扬的傲慢”等特征反衬香椿树的美好，表达了对香椿树的喜爱和赞美之情；在结构上，为下文以香椿树象征父亲做铺垫。 40．①感悟到要像香椿树那样为后人留下芬芳；文中香椿树一年两茬献出叶子，最后即使做成桌子，仍有“繁复细密的花纹”“渗出的香气”，由此看做人要学会奉献，要为后人留下芬芳。 ②感悟到要像父亲那样活得有意义、有价值，有“香气”。文中父亲是一个手巧的木匠，但因为村里需要，便放弃了工作，把全副精力放在学生身上，甘守清贫，在自己的岗位上毫无保留，无私奉献（结合文本谈两点感悟，意思对即可） 【解析】37．本题考查内容理解辨析。 B.“感到后悔，差愧不已”有误，由⑨段“只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生”可知，父亲当民办教师，虽然工资少，没有给家里生活带来大的变化，但文中并未提到父亲感到后悔。父亲把全副心思都用在学生身上，即使面对生活的困难和他人的奚落，也没有后悔，而是坚持上课，放不下他的学生。 故选B。 38．本题考查句子赏析。 ①从描写角度来看，首先明确：这一句运用了动作描写和心理描写。“云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻”是动作描写，“擎”“眯”“闻”等动词生动地展现了云小心翼翼地闻香椿嫩芽香气的样子，表现出她对香椿嫩芽的喜爱和珍视。“感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里”是心理描写，形象地写出了云对香椿香气的强烈感受，凸显出香椿香气的迷人以及给云带来的极大愉悦和满足。 ②“云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。”这句话运用了比喻的修辞手法，把父亲比作雕像。雕像通常是静止的、庄重的，这里将父亲比作雕像，生动形象地写出了父亲深夜工作时专注、投入、一动不动的状态，表现出父亲对待工作的认真和执着。 39．本题考查句段作用。 内容上，结合第⑦段“香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次。之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽”可知，本段主要介绍了香椿树被剃头后能再长嫩芽、生长慢但木质好，还将香椿树与臭椿树在叶子、树干、木质等方面进行对比，突出香椿树默默奉献的特点，流露出作者对香椿树的喜爱和赞美之情； 结构上，结合⑪段“又是谷雨，云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟”可知，谷雨时节，云坐在父亲用香椿木做的方桌前，闻着香气，思考父亲的一生和香椿树。据此可知，第⑦段写臭椿树，为后文写香椿树象征父亲勤劳奉献、默默无闻一生这一内容做铺垫。 40．本题考查主观表达。 结合⑦段“许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢。不过，论木质，臭椿松脱，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一隅，每年春天都奉献出新生命的嫩芽”可知，香椿树站在矮处，不仰视高大挺拔的臭椿树，安静地待在一隅，而父亲面对生活的不如意，不抱怨，始终坚守自己的责任和担当。由此可知，云可能会想到父亲坚韧不拔的精神。父亲面对生活的艰辛，羞愧于没能给家里带来好的生活，但依然坚持为学生付出，不在意他人的看法，这种坚韧和坚守就如同香椿树的品质。 结合⑨段“只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘶哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生”可知，父亲工资少、农活耽误多、庄稼收成不好，却依然放不下学生，长期劳累患病也不就医，坚持工作，这正如香椿树不断贡献嫩芽一样。由此可知，云可能会想到父亲无私奉献的精神。父亲如香椿树一般，默默奉献。香椿树每年春天都奉献出新生命的嫩芽，而父亲把全副心思都用在学生身上，不顾自己生活的艰难和身体的病痛，坚持上课，为教育事业无私奉献。 阅读下面文段，完成小题。 春天的味道 周钰姣 ①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。 ②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。 ③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。 ④“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。 ⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。 ⑥“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。 ⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。” ⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点。 ⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。 ⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。” ⑪日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。 ⑫将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。 ⑬沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭…… ⑭“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。 ⑮终于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。 ⑯“什么味道呀？”我笑着问。 ⑰儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。” ⑱女儿抢过话来：“是春天的味道。” ⑲三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。” ⑳“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……” （选自《人民日报》，有删改） 41．文章首段描绘了怎样的春日图景，有什么作用？ 42．文章第⑧段：“藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解。 43．请找出与文中第④段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩”相照应的句子，并分析其作用。 44．通读全文，说说文章为什么取题为《春天的味道》。 【答案】41．文章首段描绘了一幅春花色彩斑斓、野菜争相冒出地面的春日图景。烘托氛围，引出下文关于“清明草”和“清明糕”的故事的记叙。 42．都运用了拟人的修辞手法，将清明草人格化，生动形象地写出清明草的不易找寻，以及清明草的动作情态，表达了对清明草的喜爱之情。 43．照应句为第⑩段：“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。” 照应的句子触发了作者的回忆，两个句子相互映衬，更有助于表现爱的传承。 44．题目是文章的线索；题目点明了文章的中心；全文故事情节围绕“春天的味道”展开；题目奠定了全文的感情基调；拟人手法，形象生动，留给读者更多想象、回味、思考的空间，吸引读者阅读的兴趣。 【解析】41．本题考查句段的理解和作用。 （1）根据①段“春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味”可知，这里通过“色彩纷纷”“姹紫嫣红、桃粉李白了”等词语写出了春花的色彩和野草的茂盛，由此可知，文章首段描绘了一幅丰富多彩的春日图景，其中绿意盎然、色彩缤纷，野花野菜争相冒出地面，呈现出一派生机勃勃的景象。 （2）这样的描绘为读者营造了一个充满生机和希望的春天氛围，使读者仿佛置身于五彩斑斓的春日之中，感受到春天的美好和生机。同时，结合文章第②段“寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草”和第⑪段“吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕”可知，这样的描绘也为后文描写采摘清明草、制作清明糕等情节做了铺垫，暗示了春天的到来为人们带来了丰富的食材和美好的时光。 42．本题考查词句的理解和赏析。 第⑧段：“藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”本来是写人的动作，这里将清明草人格化，运用了拟人的修辞手法；结合③段“清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到”可知，生动形象地写出清明草的动作情态，突出了清明草的不易找寻及不同地点具有不同特征的特点。两个加点字“藏”和“躲”的巧妙运用，不仅让读者能够感受到作者对清明草细致入微的观察和生动形象的描绘，也进一步增强了文章的表现力和感染力，表达了对清明草的喜爱之情。 43．本题考查写作方法。“相照应”指的是在文章中前后文之间，存在内容或主题上的呼应或重复，用以强调某个观点或情感。 第④段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩”主要讲述了采摘清明草时的一个关键技巧。这句话强调了采摘清明草时，应该从中部掐断，并且掐断的长度应该大约等于妈妈手掌的长度。根据第⑩段“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢”可知，此处也强调了采摘清明草时需要注意的技巧和要点。由此可知，二者形成了照应关系。 根据⑤段“记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊”可知，照应的句子触发了作者的回忆；根据⑳段“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……”可知，两个句子相互映衬，更有助于表现爱的传承的主题。 44．本题考查标题的含义和作用。 根据第⑭段“没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来”和⑱“女儿抢过话来：‘是春天的味道’”，可知，“春天的味道”之一是：清香微甜的清明糕的味道。 根据⑱“女儿抢过话来：‘是春天的味道’”和⑳段“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……”，结合①至④段春风起我带儿女找清明草、⑭至⑱段“我”学外婆的样子给孩子们做清明糕以及⑤至⑬段回忆小时候外婆叫“我”识别清明草和做清明糕的往事，可知，全文故事情节围绕“春天的味道”展开，“春天的味道”不仅是行文的线索，也暗含着文章的主题。 根据题目本身“春天的味道”，运用了拟人的修辞手法；同时，根据其结构和意思理解可知，能引起人们的疑问——春天会有味道吗？春天会是什么味道呢？可知，设置了悬念，能激发读者阅读兴趣；也奠定了全文的感情基调——温馨、甜蜜。 阅读《闪烁的星光》，完成下面小题。 闪烁的星光 朱宜尧 ①车辆段检修大库空间不大，有点憋闷。 ②我挂个大相机，从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。再热的天，再闷的天，气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来，走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的，点点光亮竟然格外显眼。 ⑤我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑥大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。火枪“呼呼”的声音像凛冽咆哮的风，要撕开一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟隆眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑦此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实，即便真的被烫到了，他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一至，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑧这位气割师傅姓陈。下班时，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑨铁路事业发展的脚步不停。新建设的车辆段，一栋栋新楼拔地而起，检修大库不再是黑黢黢的旧厂房，新的大库宽敞又亮堂。走进车辆段，映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工艺品。那时我还去看望过老陈，他自豪地说，满院这些“大部头”也是他一手切割的，他有幸赶上了新段的建设，跟着飞速前进的铁路事业一起奔跑。他脸上一直洋溢着幸福的笑，我也笑了。 ⑩老陈很平凡，但不平庸，他在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 （选自《人民日报》，有删改） 45．文章讲述“我”寻访气割师傅老陈的经历，请结合文章内容梳理“我”的见闻和感受，完成表格。 “我”的见闻 “我”的感受 ① 憋闷 老陈衣襟透出光亮 ② ③ 心疼 新建大库宽敞亮堂 喜悦 46．从人物描写方法的角度赏析第⑥段画横线的句子。 眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。 47．请分析第⑨段结尾，老陈的脸上为什么“一直洋溢着幸福的笑”。 48．结合全文内容，谈谈题目“闪烁的星光”有怎样的含义？ 【答案】45．①检修大厅环境艰苦；②兴奋；③陈师傅工作服到处是小洞(身上都是细小瘢痕) 46．外貌描写，描绘了陈师傅汗流浃背的形象，突出气割师傅的勤劳与艰辛。 47．为他有幸赶上新段建设，跟着飞速前进的铁路事业一起奔跑而感到幸福欣慰，看到自己如艺术品般的劳动成果感到自豪。 48．①“闪烁的星光”比喻滚烫的火花给老陈身上和衣服上留下的瘢痕，见证着老陈几十年如一日对工作的坚持和热爱；②“闪烁的星光”还象征着以老陈为代表的成千上万爱岗敬业、默默坚守岗位的平凡人，他们像点点星光，平凡而伟大。 【解析】45．本题考查文章内容的梳理与概括。 ①根据第①段“车辆段检修大库空间不大，有点憋闷”和第③段“夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗，而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气”可知，检修大库空间不大，这么闷热的环境中，气割师傅还要穿厚厚的工作服； ②根据第④段“原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼”和第⑤段“我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割”可知，“我”一直在找拍摄灵感，看到气割师傅衣服上的点点光亮“我”有了灵感，非常兴奋； ③根据第⑧段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，“我”看到老陈工作服由于气割时的火星被溅的到处是细密孔洞，老陈身体上由于被火星溅到留下许多瘢痕，很心疼他。 46．本题考查语句赏析。 这句话是对陈师傅的外貌描写。联系“开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复”可知，描写了陈师傅工作时汗流浃背的形象。工作服后背干了又湿，湿了又干，表现了他工作的艰辛。尽管如此，他还是坚持工作，表现了他的勤劳。 47．本题考查语句理解。 根据第⑨段中的“他有幸赶上了新段的建设，跟着飞速前进的铁路事业一起奔跑”可得：为他有幸赶上新段建设，跟着飞速前进的铁路事业一起奔跑而感到幸福欣慰。 根据本段中的“映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工艺品。那时我还去看望过老陈，他自豪地说，满院这些‘大部头’也是他一手切割的”可得：看到自己如艺术品般的劳动成果感到自豪。 48．本题考查标题的含义和理解。根据第④段“我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼”和第⑧段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小。瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，标题“闪烁的星光”象征是老陈身上被火枪溅上星星点点的瘢痕，又指老陈衣服上被火枪溅的细细密密的孔洞被太阳照射后闪烁着星光般的光亮；根据第⑪段“那些‘星星’都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事”可知，以“闪烁的星光”为题，暗示中心每一颗星光都代表老陈的努力，表现老陈坚守付出、敬业乐业的品质，这也表达了作者对普通劳动者辛勤劳动的赞美和敬意。 阅读下面的文字，完成小题。 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪过的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ②老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ③五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。有这么多光荣头衔的宋伟走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。在村里，他有一个普通却有一个特别的称谓：老班长。 ④宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最引以为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。25岁那年的一天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些暗。黄色的雾，像大团大团云烟，给风吹得向村庄上空飞扬弥漫，阴凄凄的。宋伟刚走进村里就差点摔了一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火堆，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土砖房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑤那个晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。 ⑥宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，30岁的他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑦一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很面熟，一望才知都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围上来…… ⑧原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一个老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来了，咱们村不能再穷下去啦！” ⑨送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。宋伟心里纠结极了，想着要不算了吧，还是先做自己的事业吧。 ⑩父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。” ⑪宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌上，纸质脆黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑫站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还能穷成这样。好长一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说；“我干………” ⑬一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”、“中国美丽乡村”。 ⑭江风拂面，吹散了曾经的浓雾。农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村“两委”组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师端起相机，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑮见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：“老班长，站我这儿！” ⑯头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （选自《小小说选刊》2023年第22期，有删改） 49．选文巧妙设伏笔照应，请写出与画波浪线的句子相照应的语句。 伏笔： 照应：但出乎所有人的意料，宋伟点头说： “我干……” 50．请赏析文中画横线句子的表达效果。   村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布。 51．小说开头写“我”，看似闲笔，有何作用？   52．文学社期刊《发现》正在面向全校征集美文，其中设有“青春驿站” “人生思悟”“榜样力量”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请根据栏目特点，结合选文内容和主旨说明推荐理由。   【答案】49．宋伟的心里一下子热了。 50．运用环境描写，写出十几年前村委会的破败，为下文写宋伟回乡担任村支书做铺垫，也与现在的后八里沟村形成对比，突出宋伟的贡献。 51．不是闲笔，设置悬念，引起读者阅读兴趣和思考，为什么40出头的人满头白发；首尾呼应，与结尾头发花白的“当家人”相呼应；为下文宋伟为后八里沟村所做的伟大贡献作铺垫，也突出了他的无私奉献品质。 52．我推荐本文给“榜样力量”栏目。从选文内容看，文章叙述了宋伟放弃城里优越的生活，毅然回乡带领村民共同致富，把欠外债的贫困村变成了资产数十亿元的文明村的故事；从主旨角度看，文章表现了他关心乡亲、担当敬业、无私奉献的优秀品质，符合“榜样力量”栏目的特点。 【解析】49．本题考查伏笔照应的写作手法。 根据题干提示“照应:但出乎所有人的意料，宋伟点头说:‘我干……’”可知，这句话是说宋伟答应帮助家乡脱贫，联系第⑩段父亲对宋伟说的话“一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事”和第⑪段“宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌”可知，父亲的话唤醒了宋伟作为军人勇于担当的血性，“心里一下子热了”暗示宋伟已经做出了选择，与下文“宋伟点头说：‘我干……’”相照应。 50．本题考查语句赏析。 根据画线句“村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧家具、垃圾、窗台蛛网密布”可知，这是宋伟回村去仔细了解情况时对村子的环境描写，联系第⑫段“站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了”可知，眼前依然破败贫穷的家乡让宋伟揪心，坚定了他回乡的决心，为下文写宋伟回乡担任村支书做了铺垫，结合第⑬段“一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的‘全国文明村’、‘中国美丽乡村’”可知，画线句对村子破败环境的描写，与现在的后八里沟村形成对比，突出了“老班长”宋伟的贡献。 51．本题考查段落的作用。 根据第①段“明明40岁出头的人，居然已经满头白发”可知，在“我”的眼中，宋伟40出头的年龄就已经满头白发，设置了悬念，为什么40出头的人却满头白发，吸引读者阅读兴趣；联系第⑯段“头发花白的‘当家人’宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花”可知，首尾呼应；与结尾头发花白的“当家人”相呼应； 根据第①段“他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：‘没办法，要思考的事情太多了。’”可知，宋伟要为村子发展考虑的事情太多，以至于他刚刚四十出头就满头白发；结合第⑬段“一晃十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的‘全国文明村’、‘中国美丽乡村’”可知，宋伟为村子发展做出巨大的贡献，第①段写宋伟要为村子发展考虑的事情太多，为宋伟为后八里沟村做的伟大贡献作了铺垫，也突出了他的无私奉献精神。因此小说开头写“我”不是闲笔。 52．本题考查对文章内容主题的理解。 结合全文内容分析可知，文章叙述了宋伟放弃城里优越的生活，毅然回乡带领村民共同致富，把欠外债的贫困村变成了资产数十亿元的文明村的故事，赞美了他热爱家乡、无私奉献的高尚品质。宋伟敢于担当、乐于奉献，带领乡亲脱贫致富、造福乡亲，展现军人本色，无愧为时代奋斗榜样。 示例：我推荐本文给“榜样力量”栏目。从选文内容看，宋伟放弃城里优越的生活，毅然回乡带领村民共同致富，把欠外债的贫困村变成了资产数十亿元的文明村，很显然，宋伟的形象就是一个很典型的为时代奋斗的榜样，能够给大家带来榜样的模范作用；从主旨角度看，文章赞扬了宋伟关心乡亲、勇于担当，无私奉献的优秀品质，能够给大家带来榜样的力量。因此，我向“榜样力量”栏目推荐本文。 阅读下面的文字，完成下面小题。 华阴老腔 刘成章 ①一声长吼回荡在天际。 ②久久回荡。 ③你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了，并且隐约感到在它的下边，似有沟壑纵横，华山高耸，黄水流，渭水洛水也在流。 ④忽然大幕拉开。褶皱横亘的黄土高原。高原布景的前面，是一些农家常用的木制条凳。而一帮对襟短打的农民从幕后走出来，手持各种自制乐器，或者拿了大老碗旱烟袋或线拐子，各自入座。 ⑤那是一双双常摸铣把、车辕和粗麻绳的手。 ⑥乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅。那敲锣的虽然只拿着一只锣槌，同时敲着大锣小锣，手若翻花。这时候，你不能不想起数千年前的《击壤歌》。哦，就是它，在眼前，在这现代化的舞台上，发出了灼人逼人的遗响。原始，朴拙，自然。它是如此奇特，如此分明地有别于种种时尚表演，宛若天籁，让人震撼。 ⑦剧场里爆发出阵阵热烈的掌声。 ⑧再看时，已是白眉白发被称作“白毛”的老农坐在台前。他手抱六角月琴，弹、唱、说、念，一人为之。那月琴已不知是何年做的，弹了多少遍了，几条紧绷的弦下尽是手指弹下的印痕，印痕连成一片。虽然粗糙而陈旧，但恍惚间，它却像真正的月亮一般，被抱在“白毛”的怀里。啊，不！其实这时候他整个的人就是一轮最美丽的月亮了，闪射着月亮的光，而满台的星星都拱围着他，每件乐器每个声音都跟着他跌宕起伏，跟着他闪闪发亮。 ⑨其实他这时候也不是唱，而是在吼。口腔大张，吼声高亢，峻拔，激越，苍凉，如一只强悍的鹰，总是盘旋在云际天际，而乐器的相对柔美的伴奏，却如滚在三条河里的流水，铃声丁零，总是贴着地面游走。 ⑩那是天和地的壮阔合作。 ⑪是的，高天是声水是琴。 ⑫那演唱其实是七分说唱，三分舞蹈。他们不时挥臂，呼喊，不时摆动身子。而唱到了情不可抑时，便如风雨铺地卷来，一起跺起了脚。 ⑬天苍苍何其高也，路漫漫何其远也，那是一种人类心魄的高度和广度，而走在这样的路上，他们的脚下踩出了多么宏放的音响，咚咚咚咚！ ⑭接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中。他留着分头，头发仿佛总是被风儿呼撩撩吹起，一看就是个精明能干的农民。老腔原本是他家世代传下来的家族戏。他弹唱得从容而又自信。 ⑮他的周围，一派关中普通村庄里的日常图景：吃饭的吃饭，抽烟的抽烟，拐线的拐线，奏乐的奏乐，哼唱的哼唱。 ⑯他吼得万籁俱寂。他的吼声里有历史和黄土的颗粒：“太上老君犁了地，豁出条犁沟就成了黄河”“将令一声震山川，人披衣甲马上鞍”。浪漫的和现实的，快意的和悲壮的，粗粝的和绵软的，都在他的演唱里闪着异彩，成为对一个民族文明史的艺术追忆。一辈辈祖先的可亲影子，就在那追忆中闪闪烁烁。 ⑰舞榭歌台。金戈铁马。三国周郎赤壁。“催开青鬃马，豪杰敢当先！”喇叭高奏拟出战马的长嘶，而歌声不止。到了激昂处，一人唱，满台吼，马鸣风啸，刀光剑影，时或四顾茫然。谁说雪拥蓝关马不前？看，一个干瘦老汉冲出来了，他手里拿着长凳和木块，敲敲打打，忽而将条凳放平敲，忽而斜扶着条凳敲，不断变换着姿态敲，接着进一步高高抡起握着木块的手臂，用了全身的力气，啪啪啪啪，将条凳敲打成英雄史诗，大奇大美。同时歌声更酣，乐手们一齐帮腔。“胸前狮子扣，哈！腰中挎龙泉，哈！好男儿，哪一个不敢冒险犯难！哈！啪啪！” ⑱啊，多么带劲多么震撼心灵的华阴老腔！ ⑲你不能不在心窝里发出阵阵回响。那其实是山河的宏大律动。它对于那些灯红酒绿下的浮糜，也许是一种提醒和救赎。 ⑳满台子无人不动，无头不动，无臂不动，无腿不动，无颜不动，无声不动，动成生命的万类蓬勃。长城内外战马奔腾，大河上下箭镞翻飞，交错碰撞又淋淋漓漓，而每个演出者都是一个炸药包了，让人怯于正眼直视。因为你只要稍稍扫一眼他们就会爆炸，冲击波冲向四面八方，那磅礴的气势，排山倒海的力量，霎时，有如从宇宙间的一个什么地方卷来一股威力无比的飓风，把整个世界都给抬起来了！啊，这华阴老腔！ ㉑忽然疾捂钹弦。演出戛然而止。这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上。 ㉒那是一群经历了无数沧桑的拉船人的后代。那是一群惯于吞咽油泼辣子的汉子。那是一群民间古老艺术的传承者。他们所展现出的生命力是那么绚烂和昂扬，给浮躁送来一股返璞归真的风。 ㉓这一刻，他们一起走到台边。就像刚刚割麦回来，手执乐器的他们，那些老农、中年汉子和婆娘小伙，一个个额头汗珠晶莹。他们向观众们频频致意。 ㉔掌声如三水汇合，澎湃不息。 ㉕为了答谢观众，又是一声长长的呐喊，雄豪，苍劲，悲凉。 ㉖那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天。 53．本文对华阴老腔的一场演出进行了完整描述，请你简要概括演出过程。 54．文中“吼”字多次出现，请你简要分析原因。 55．请从人物描写的角度赏析第㉑段画横线的句子。 56．文章最后以“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”结尾，请从结构和内容两方面分析其作用。 【答案】53．①一声长吼，攫住观众；②大幕拉开，演员入座，乐器奏响；③演员边奏边唱；④演员集体向观众致意，又是一声呐喊。 54．①“吼”是华阴老腔高亢、峻拔的发声特点；②“吼”字也表现了老腔充满豪迈、阳刚之气的风格。 55．运用了神态描写和动作描写，生动地展现了华阴老腔带给观众的美好感受，从侧面表现了演奏者技艺的高超及作者的赞美之情。 56．示例：结构上：首尾呼应，总结全文；内容上：点明中心，赞美华阴老腔所彰显的力量之美、阳刚之美的源远流长，表明对文化艺术传承的呼唤。 【解析】53．本题考查梳理文章脉络。 根据第①段“一声长吼回荡在天际”，③段“你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了”概括为：一声长吼，攫住观众； 根据第④段“忽然大幕拉开”，⑥段“乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅”概括为：大幕拉开，演员入座，乐器奏响； 根据第⑧段“再看时，已是白眉白发被称做白毛的老农坐在台前……”和第⑭段“接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中……”概括为：演员边奏边唱； 结合第㉓段“这一刻，他们一齐走到台边”“他们向观众们频频致意”概括为：集体向观众致意，又是一声呐喊。 54．本题考查对词句的理解与赏析。 “吼”是大喊的意思，结合①段“一声长吼回荡在天际”可知，开头就用“吼”，未见其人先闻其声，写出了华阴老腔的特点，高亢嘹亮，气势豪放，充满阳刚之气，渲染了雄浑的气势。 55．本题考查描写方法。 结合第㉑段画横线句“这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上”，此句运用侧面描写，“齐刷刷地把目光再次投到台上”运用了神态描写，生动地展现了华阴老腔带给观众的强烈震撼，表现了作者对表演者高超技艺的赞叹。 56．本题考查文章结尾的作用。段落的作用一般从结构和内容两方面作答。 结构上，结尾段“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”中“那声音”指上段“又是一声长长的呐喊”，而开头也有“一声长吼回荡在天际”这样就形成了首尾呼应，结构回环完整的效果。 内容上“从秦从汉一直呐喊到今天”则说明了华阴老腔自古传唱至今，表达了对华阴老腔的赞美之情和文化传承之愿。 阅读下文，完成下面小题。 傻老头 ①彼时，他年过不惑，重返了久别的故乡。 ②小镇上，有个繁忙而杂乱的路口，险情频出，他曾付出过肉绽骨折的代价。 ③疗伤中，他思忖再三，决定力避悲剧重演。 ④两个月后，他头戴棒球帽，手执小红旗，口衔哨子，略显僵硬地立于那路口，用欠娴熟却还算标准的动作，引导车辆与行人。 ⑤自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿。 ⑥镇上人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪里用得着他“板鸭挤进鹅阵里——装模作样”？爱八卦的水英揶揄他脑子有问题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜欢作秀，好出风头。 ⑦那阵子，镇上人的闲言碎语不断袭来，他无端被推到风口浪尖，屡遭腹诽口诛。但他没放弃。 ⑧后来，熟悉他的也好，不认得的亦罢，镇上人都不再喊他名字，一概称其为傻老头，令他啼笑皆非。 ⑨深秋一日，向晚时，离傻老头收工约一炷香的工夫，蹒跚来了个老妪，怯怯问他，去南湾怎么走？他耐心告知老妪在哪儿乘车，坐几路车，到哪个站下，再换乘什么车。老妪摇摇头，喃喃道，她不坐车，是步行。傻老头急了，夕阳都已滚下屋脊梁，两地间隔那么远，怎走得动？经耐心追询，老妪羞涩回说，她身无分文，连坐车的钱都没有。傻老头愣了愣，从裤兜里掏出20元钱塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶末班车。老妪接过钱，不停的表示感谢后，方转身离去。 ⑩有一次，傻老头与伙伴在路口值守，瞥见一辆卡车突然抛锚，趴窝在路上。为不致交通拥堵，他旋即叫来几个人，将车推至路边。转而，傻老头打电话请来了机修工。仅一顿饭辰光，机修师傅手到“病除”，引擎重新发出了平稳均匀的旋律。卡车司机为表达谢意，摸出两张大钞，非要傻老头收下，被他婉拒。 ⑪傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去做“傻事”。 ⑫傻老头自从做了公益，陪伴家人便成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他马不停蹄操劳，家里大小常情一概不顾，像是把家当作宿歇的旅馆。如此一日未停，经年不辍，傻老头仍不安现状，整日寻思延展服务项目。 ⑬时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了。 ⑭三年后，妻子做胆结石摘除手术时，傻老头遗憾缺位，字是由儿子代签的。当时他正率领大家突击整治环境。妻子醒来后，流下了委屈的泪水。夜里傻老头去陪护，妻子道：“你来干吗？去跟你的公益过吧。”他垂下头，内疚喃喃：“我身不由己，你明白的，多包涵。”妻子抿嘴莞尔，柔声讲：“理解，谁让我找了个傻瓜呢。不过，傻瓜大多脑子单纯心善良。”说究，抛给傻老头一个赞许的眼神。 ⑮体味过做公益乐趣的人，或许就不会放弃。傻老头越做越起劲，除了早晚两次引导交通，还增加了夜间小区巡逻、去高中部维持放学秩序，每日忙到晚上快十一点才归巢。 ⑯仲夏某晚，大雨滂沱，傻老头站在没过脚背的水里指挥停车，疏导学生，蓦地腰部疼得像刀剜一样，冷汗直淌，痛苦地用双手撑住两腰。搭档发现异常后，劝他赶快回去休息，而倔强的他回答：“这个时候我怎么能走！”愣是咬牙坚持到最后。 ⑰长年超负荷运转，让傻老头身体透支严重，每况愈下，而他仍强撑着。一日，傻老头私下里对与他一道出生入死的秋萍讲：“哪天我万一那个了，你别忘把党旗盖到我身上噢。”秋萍惊愕地望着他，泪水瞬间盈满了眼窝。 ⑱十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了“公益一哥”与“中国好人”。 （作者：褚福海。原文有改动） 57．阅读全文,补全空缺内容,简要概括“他”重返故乡后,因做了哪些“傻事”而被称为“傻老头”。 （1）在小镇险情频出的路口，日复一日地指挥交通。 （2） （3）面对突然抛锚的卡车，为避免交通堵塞，他叫人将卡车推至路边，并请来机修工修理卡车故障。 （4） 58．根据括号内要求赏析画横线句子。 （1）自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿。（从修辞手法角度赏析） （2）时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了。（品析加点词语的表达效果） 59．读小说不仅要关注主要人物，次要人物也不容忽视。作者在小说中设计“水英”“春生”“镇上人”的形象有什么用意？请结合相关内容分析。 60．读完这篇小说，你也许会对奉献、坚守、热心、公益等词语有更深层次的理解。请任选一个词语，结合文章内容及自己的生活体会，探究小说的主题 【答案】57． 面对问路的老妪，耐心回答，并自掏腰包让她去赶末班车。 因率领大家突击整治环境，在妻子做胆结石摘除手术时，没有陪伴在身边 58．（1）比喻，写出了“他”不畏严寒酷暑、不顾阴晴雨雪始终坚守岗位的姿态，突出了“他”无私奉献、热心公益的优秀品质。 （2）“上瘾”这里指傻老头日复一日年复一年地做好事日渐成为他人生中不可或缺的-部分，表现出傻老头心地善良、无私奉献的精神品质。 59．①先抑后扬，使文章波澜起伏、富于变化,突出傻老头坚守自我、热心公益、无私奉献的优秀品质。②通过写爱八卦的水英、懒汉春生、镇上人最初对傻老头的态度,增加文章的真实性、可读性。③为下文越来越多的人被傻老头感染，大家形成团队，一道去做“傻事”作铺垫。 60．示例一：奉献：傻老头因自己在小镇险情频出的路口受伤而想要改变现状，于是决定指挥交通，从此开始了他的奉献生涯。随后他又帮助老妪、卡车司机，并率领大家整治环境等，表现了他不顾个人利益、一心奉献的精神品质。作为社会的一员,我们每个人都可以从生活中的小事人手，关爱他人，奉献爱心，为社会发展贡献自己的微薄之力，让生活更加美好。 示例二：坚守：傻老头做好事并非一时兴起，他不畏严寒酷暑，日复一日地坚守在路口指挥交通；在维持放学秩序时，他忍受着身体的疼痛，咬牙坚持到最后。傻老头坚守岗位，十五年来不停歇，最终得到他人的理解和赞赏。正是有傻老头这样的平凡人的坚守，才有我们日益美好的生活。 【解析】57．本题考查情节梳理与概括。 （1）根据题干“在小镇险情频出的路口,日复一日地指挥交通”的提示，找到第⑨段“蹒跚来了个老妪，怯怯问他，去南湾怎么走？他耐心告知老妪在哪儿乘车，坐几路车，到哪个站下，再换乘什么车。老妪摇摇头，喃喃道，她不坐车，是步行。傻老头急了，夕阳都已滚下屋脊梁两地间隔那么远，怎走得动？经耐心追询，老妪着涩回说，她身无分文，连坐车的钱都没有。傻老头愣了愣，从裤兜里掏出20元钱，塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶未班车”可概括为：面对问路的老妪，耐心回答，并自掏腰包让她去赶末班车； （2）根据题干“面对突然抛锚的卡车，为避免交通堵塞，他叫人将卡车推至路边，并请来机修工修理卡车故障”的提示，找到第⑭段“妻子做胆结石摘除术时，傻老头遗憾缺位，字是由儿子代签的。当时他正率领大家突击整治环境”可概括为：因率领大家突击整治环境，在妻子做胆结石摘除术时，没有陪伴在身边。 58．本题考查语句赏析。 （1）要求从修辞手法角度赏析。根据⑤段“自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿”把他的身姿比喻成“松段”可知，生动想象地写出了“他”不畏严寒酷暑、不顾阴晴雨雪始终坚守岗位的姿态，突出了“他”无私奉献、热心公益的优秀品质。 （2）要求品析加点词语的表达效果。⑬段“时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了中加点词”“上瘾”本义指爱好某种事物而成为癖好，结合第⑫段“可他自从做了公益，那些成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他马不停蹄操劳，家里大小事情一概不顾，仅把家当作宿歇的旅馆。如此一日未停、经年不辍，傻老头仍不安于现状，整日寻思延展服务项目”可知，这里指傻老头日复一日、年复一年地做好事日渐成为他人生中不可或缺的一部分，表现出傻老头心地善良、无私奉献的精神品质。 59．本题考查次要人物的作用。 根据⑥段“爱八卦的水英嘲笑他脑子有问题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜作秀，好出风头”、⑧段“镇上人都不再喊他名字，一概称其为傻老头”等可知，通过写爱八卦的水英、懒汉春生、镇上人最初对傻老头的态度，增加文章的真实性、可读性； 结合⑱段“十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了‘公益一哥’与‘中国好人’”可知，先抑后扬，使文章波澜起伏、富于变化，突出傻老头坚守自我、热心公益、无私奉献的优秀品质。 根据⑪段“傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去做'傻事’”可知，为下文越来越多的人被傻老头感染，大家团结一致，一道去做“傻事”的情节作铺垫。 60．本题考查主题理解。从奉献、坚守、热心、公益等词语中任选一个词语，结合文章内容及自己的生活体会，探究小说的主题即可。 示例1：我选坚守。根据⑤段“自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿”、⑪段“傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去做‘傻事’”和⑱段“十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了‘公益一哥’与‘中国好人’”等可知，傻老头因自己在小镇险情频出的路口受伤而想要改变现状，于是决定指挥交通，从此开始了他的奉献生涯，在他的坚持下，感染更多的人，最后成为“公益一哥”与“中国好人”，可见，坚守不仅改变了人们的看法和现状，也是实现了自己的价值。 示例2：我选公益。根据⑥段“镇上人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪里用得着他‘板鸭挤进鹅阵里——装模作样’”、⑪段“傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去做‘傻事’”、⑬段“时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了”、⑮段“体味过做公益乐趣的人，或许就不会放弃”和⑱段“十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了‘公益一哥’与‘中国好人’”可知，傻老头做好事并非一时兴起，而是经过深思熟路做公益，而且坚持不懈，一干就是十五年，改变了人们的看法和现状，文章表现了对公益事业的赞美。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$