第2课时 数的认识（2）（分层作业）一年级下册数学（冀教版）

第2课时 数的认识（2）（分层作业） 基础巩固 1．一盒铅笔有10支，十盒这样的铅笔有（ ）支铅笔。 2．一个数，从右边数起，第三位是（     ），第二位是（ ）。 3．看图写数、读数。 写作：( )  写作：( )    写作：( ) 读作：( )  读作：( )    读作：( ) 4．由3个十和9个一组成的数是( )。46里面有( )个十和( )个一。 5．66是一个( )位数，十位上的6表示( )个( )，个位上的6表示6个( )。 6．读出或写出下面各数。 （1）我们班有五十二个学生，其中男生有二十九人。 写作：( )         写作：( ) （2）明明高100厘米，重45千克。 读作：( )  读作：( ) （3）明明看一本书，第一天看来三十五页，第二天看了50页。 写作：( )        读作：( ) 7.（判断）十位上是8，个位上是6，这个数是68。( ) 8．根据所给的数，在计数器上画珠子图. 能力提升 9． ( )个十和( )个一，合起来是( )． 10．一个两位数，十位上的数是5，个位上的数比十位上的数大3，这个数是( )。 11. 一共有( )根，再添( )根变成一百根。     一共有( )个，再添( )个变成一百个。 12．89=80+9，照样子把下面的数拆分。 56 77 48 13.连一连。 个位上是5，十位上是6                         76 4个十和4个一                                十位上是4，个位是0 4个十                                         6个十和5个一 6个一和7个十                                十位和个位上都是4         素养拓展 14．在计数器上用4颗珠子可以表示哪些两位数？画一画。 15.下面的水果代表的是哪个数呢？ ① 我比三十九多1，我是 ． ② 我是由八个十和三个一组成的，我是 ． ③ 我是菠萝的个数后面的第五个数，我是 ． ④ 我是西瓜的个数前面的一个数，我是 ． ⑤ 我比苹果少4，我是 ． ⑥ 10个十就是我，我是 ． 参考答案 1.【答案】100 2.【答案】百 十 3.【答案】 50 32 100 五十 三十二 一百 【分析】一捆小棒表示1个十，几捆小棒就是几十； 在计数器上，百位上有几颗珠子，表示几个百；十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一； 读数时，百位上是几就读作几百；十位上是几就读作几十；个位上是几就读作几；末尾的0不用读。 【详解】由题意分析得： 　 4.【答案】 39 4 6 5.【答案】 两 6 十 一 6.【答案】 52 29 一百 四十五 35 五十 【详解】根据读数的时候，先从十位读起，十位上有几就读几十，个位上有几就读几；写数时，有几个十，就在十位上写几，有几个一，就在个位上写几。 7.【答案】32、34、36、38、40、42、44、46、48、50 8.【答案】 9.【答案】 40 四十 2 8 28 10.【答案】58 11.【答案】 96 4 85 15 【分析】一捆小棒是10根，9捆是90根，加上6根一共是96根小棒，再加上4根就是100根了，一个大的长方体有20个小正方体，4个大长方体是80个小正方体，加上5个小正方体一共是85个小正方体，还差15个小正方体是100个，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 一共有96根，再添4根变成一百根。     一共有85个，再添15个变成一百个。 12.【答案】56=50+6 77=70+7 48=40+8 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】40 83 45 82 41 100 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$