内容正文:
2.2 探索直线平行的条件
一、选择题:
1.在下列图形中,和是同位角的是( )
A. B. C. D.
2.下列图形中,由能得到的是 ( )
A. B.
C. D.
3.如图,能判定的条件是( )
A. B. C. D.
4.下图给出了过直线外一点画已知直线的平行线的方法,其依据是( )
A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行
C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 两直线平行,同位角相等
5.如图,,下列推理正确的是( )
若,则; 若,则;
若,则; 若,则.
A. B. C. D.
6.如图,有以下四个条件:,, ,其中能判定的条件的个数有
A. B. C. D.
7.下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C. D.
8.如图,若,则之间的关系为( )
A. B.
C. D.
二、填空题:
9.如图,请填写一个条件: ,使.
10.如图,一个零件需要边与边平行,现只有一个量角器,测得拐角,,这个零件合格吗? 填“合格”或“不合格”.
11.如图,工人师傅用角尺画出工件边缘的垂线和,得到,理由是______.
三、解答题:
12. 如图,是的平分线,,,求证:.
13. 已知:如图,点为的边上一点求作:过点,利用圆规和直尺作直线不写作法,保留作图痕迹.
14.如图所示,,,,试说明:,.
15. 如图,平分,若,,求证:.
16. 如图,与相交于点,,且平分判断直线、是否平行?并说明理由.
17.如图,在直线上有,两点,过点作,过点作,已知,求证:.
17. 如图,,,且问吗?为什么?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:只有选项C中的和是同位角.
故选:.
根据同位角定义直接判断即可.
本题考查的是同位角定义,关键是同位角定义的熟练掌握.
2.【答案】
3.【答案】
【解析】【分析】
本题考查的是平行线的判定,用到的知识点为:内错角相等,两直线平行.直接根据平行线的判定定理对各选项进行逐一分析即可.
【解答】
解:、不能判定任何直线平行,故本选项错误;
B、不能判定任何直线平行,故本选项错误;
C、不能判定任何直线平行,故本选项错误;
D、,,故本选项正确.
故选D.
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
【解析】解:,
;
,
;
,
;
,
;
能得到的条件是.
故选C.
根据平行线的判定定理求解,即可求得答案.
此题考查了平行线的判定.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用,弄清截线与被截线.
7.【答案】
【解析】【分析】本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.根据平行线判定定理逐项判断即可解题.
【详解】解:、不能判定,故本选项不符合题意;
B、的对角与大小相同且与是同位角,所以可以得到,故本选项符合题意;
C、不能判定,故本选项不符合题意;
D、只能判定,故本选项不符合题意;
故选:.
8.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了平行线的性质、平行公理的推论,正确作出辅助线是解答此题的关键.过作,由平行线的质可得,,,由即可得、、之间的关系.
【解答】
解:过点作,则.
,
,,
,
即.
故选:.
9.【答案】答案不唯一
10.【答案】合格
11.【答案】同位角相等,两直线平行
【解析】解:如图所示,
由题意得,,
同位角相等,两直线平行,
故答案为:同位角相等,两直线平行.
根据同位角相等,两直线平行即可证得.
此题考查了平行线的判定定理,熟练掌握平行线的判定定理是解答本题的关键.
12.【答案】证明:
是的平分线,
,
,
.
【解析】本题考查平行线的判定,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用平行线的判定证明.
欲证明,只要证明即可.
13.【答案】解:如图,过点作出,直线即为所求.
【解析】根据同位角相等,两直线平行,过点利用尺规作出即可解决问题.
本题考查了两直线平行的判定,尺规作图作出相等角的作法,熟记平行线的判定定理,尺规作图的步骤是解题关键.
14.【答案】解:因为,,
所以,
所以;
因为,,
所以,
因为,
所以,
所以.
【解析】根据平行线的判定定理求解即可.
此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键.
15.【答案】证明:平分,,
角平分线定义,
,已知,
等量代换,
同位角相等两直线平行.
【解析】根据平行线的判定,依据角平分线的定义即可解决问题.
本题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
16.【答案】解:,理由如下:
因为平分,
所以.
因为,
所以.
因为,
所以.
所以.
【解析】根据角平分线的定义结合对顶角得到,则可证明,根据平行线的判定即可证明.
本题考查了平行线的判定,掌握“同位角相等,两直线平行”是解题的关键.
17.【答案】证明:,,
,
,
,
即,
.
【解析】本题主要考查的是平行线的判定,难度适中;
利用垂直的性质可得,在结合已知可得,进而可得结论;
18.【答案】解:理由如下:
,
,
,
,
,
,
,
.
【解析】本题考查补角的定义、垂直的定义、平行线的判定.根据已知条件求出关于直线,的内错角和的度数,再根据内错角相等,两直线平行,来判定两直线平行.
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