专题03 明理述文（科普说明）考点三 语言表达 -2024-2025学年六年级语文现代文阅读专项训练（统编版）

专题03 明理述文 科普说明 说明文的语言，以准确、清晰作为核心追求，旨在将说明对象的各类信息，毫无偏差地传递给读者。在阐述内容时，它会精准地剖析说明对象的本质特征、功能用途等关键要素。以介绍常见文具铅笔为例，会详细说明铅笔由笔杆和笔芯构成，笔芯负责书写，笔杆提供握持支撑，让读者对铅笔的构造和用途一目了然。 从说明方法的运用角度来看，每一种说明方法都具备独特的语言表达形式。举例子时，语言会细致入微地描述具体事例，如“动物界存在着各式各样独特的自我保护方式。以变色龙为例，它能够依据周围环境的变化，迅速改变自身的颜色，借此巧妙地躲避天敌的追捕”，通过变色龙这一具体实例，让读者直观地理解动物的保护机制。而列数字则凭借精确的数据，让读者对事物有确切认知，比如“我们日常使用的A4纸，其尺寸为210毫米×297毫米”，清晰的数字让读者对A4纸的大小有了准确概念。 说明方法在语言表达中的关键作用 在说明文领域，准确性是语言表达的基石。说明方法的恰当运用，能够切实保障这一目标的达成。列数字能够精确呈现事物的具体信息，为读者勾勒出清晰的认知轮廓。比如在介绍地球与月球的距离时，“地球与月球的平均距离约为 38.4 万千米”，精确的数字使得读者对这一天文距离有了清晰、确切的认知，有效避免了模糊表述可能带来的理解误差。 下定义则以严谨的语言，准确界定事物的本质特征。例如 “克隆，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖所形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群”，借助这样严谨的定义，读者能够对克隆这一复杂概念形成准确无误的理解，杜绝了歧义的产生，有力地确保了说明文语言表达的科学性与准确性。 尽管说明文着重强调科学性，但生动的语言能够极大地吸引读者的阅读兴趣。打比方是增添语言生动性的得力工具。在描绘火山喷发场景时，“火山喷发之际，炽热的岩浆仿若一条愤怒的巨龙，从地球的深处呼啸着汹涌而出，所到之处，一切皆被它的高温与强大力量所重塑”，将岩浆比作愤怒的巨龙，形象逼真地展现出岩浆喷发时的磅礴气势与动态过程，让读者仿佛身临其境，成功地将原本抽象的火山喷发过程转化为生动可感的画面。 举例子同样能够为说明增添生动色彩。在阐述动物的伪装能力时，“叶海龙堪称海洋中的伪装大师，它的身体布满了叶状的附肢，恰似漂浮在海水中的海藻，极难被天敌察觉”，通过叶海龙这一具体实例，读者能够直观感受到动物伪装的奇妙之处，显著增添了阅读过程中的趣味性。 合理运用说明方法，能够让说明文的语言表达更具逻辑性，层次更加分明。分类别是按照特定标准对说明对象进行系统分类，使内容呈现出清晰的条理。在介绍交通工具时，“交通工具可划分为陆上交通工具，如汽车、火车；水上交通工具，如轮船、帆船；空中交通工具，如飞机、直升机”，这种分类方式有助于读者系统地了解交通工具的类别，便于理解与记忆。 作比较则通过对比，突出事物之间的差异与联系，强化说明的逻辑性。以传统燃油汽车和电动汽车的对比为例，“传统燃油汽车依靠燃烧汽油或柴油来产生动力，而电动汽车则借助电池储存的电能驱动。传统燃油汽车加油时间较短，一般几分钟便可加满，但会产生尾气污染；电动汽车充电时间较长，即便快充也需几十分钟，不过其零排放的特性，对环境更为友好”，通过这样的对比，读者能够清晰地认识到两者在动力来源、能源补充时间以及环保性能等方面的差异，使说明内容层次清晰，逻辑严谨。 说明文语言在生活实际中的多元应用 在日常生活场景中，说明文语言的运用极为广泛。当我们向他人介绍一款新的电子产品时，便能巧妙运用多种说明方法。“这款平板电脑的屏幕尺寸为 10.5 英寸，分辨率高达 2560×1600 像素，能够呈现出极为清晰的显示效果。它搭载了高性能处理器，运行速度相较于上一代产品提升了 30%，打开各类应用程序几乎能够实现瞬间响应。此外，它的续航能力也十分出色，满电状态下可连续播放视频长达 12 小时，宛如一个随身携带的私人影院” 。此处运用列数字详细说明了屏幕尺寸、分辨率和续航时间；通过作比较凸显处理器性能的提升；利用打比方让续航特点更加形象易懂。 在面对实际问题时，我们也能够借助说明文知识来寻找解决方案。以规划家庭垃圾分类为例，可参考说明文中分类别的方法。将垃圾分为可回收物，包括废纸、塑料瓶、金属制品等；有害垃圾，像废旧电池、过期药品；厨余垃圾，例如剩菜剩饭、果皮果核；其他垃圾，诸如用过的纸巾、砖瓦陶瓷等 。通过这种科学分类，能够使家庭垃圾分类工作更加科学合理，便于执行。 在探讨环保问题时，结合说明文中的内容与实际生活经验，我们能够提出诸多切实可行的建议。例如 “在城市中，公共交通的广泛使用能够有效减少尾气排放。据统计，一辆公交车大约可以替代 40 辆私家车的运载量。倘若更多人选择乘坐公交车出行，便能大幅降低汽车尾气对空气的污染程度”，这里运用列数字和作比较，直观地展现出公共交通对环保的重要意义，进而有力地倡导绿色出行理念。 考点三：语言表达 在解答问题时，首先要从文章中精准提取与问题相关的关键信息，比如涉及说明方法的语句、关于说明对象特点的描述等。若问题是 “文中介绍了智能手表的哪些功能”，就需要迅速在文中定位介绍智能手表功能的段落，将相关要点逐一划出，如 “智能手表不仅能够实时监测心率、睡眠质量，还能接收手机的消息提醒，并且具备导航功能，方便用户在出行时使用”，然后将这些功能进行系统整理归纳，按照合理顺序罗列，确保回答全面、准确，不遗漏关键信息。 对于联系生活实际的问题，首先要回忆生活中与问题相关的具体场景和亲身经历，再结合文章内容进行作答。比如被问到 “在学校里，如何推广节能措施”，可以紧密结合学校的实际情况，从教室用电、用水等方面入手回答，“在教室里，安装智能灯光控制系统，使其能够根据光线强度自动调节亮度，并且在人离开教室后自动关灯；在洗手池边张贴节约用水标语，时刻提醒同学们及时关闭水龙头；定期开展节能主题班会，通过讲解节能知识、展示节能成果等方式，增强同学们的节能意识” 。此外，还可以列举生活中一些成功的节能案例，进一步增强回答的说服力。 在回答问题时，要按照一定的逻辑顺序组织语言。比如在介绍某一事物的多个特点时，可以依照从主要到次要、从整体到局部的顺序进行阐述。如介绍植物的特点时，“这种植物首先具备顽强的生命力，它能够在干旱的环境中生长，即便长时间不浇水也能顽强存活；其次，它的果实拥有很高的营养价值，富含多种维生素和矿物质，可供食用；最后，它的外观别具一格，叶子呈锯齿状，花朵小巧且鲜艳，具备一定的观赏价值”。在分析问题时，也可采用因果关系、递进关系等逻辑，使回答更具条理。例如“为什么电动汽车越来越受到欢迎？首先，电动汽车使用电能驱动，与传统燃油汽车相比，能够有效减少尾气排放，对环境更加友好；其次，随着科技的持续发展，电池技术不断取得进步，电动汽车的续航里程逐渐增加，充电设施也日益完善，使用起来更加便捷；最后，政府对电动汽车给予了诸多政策支持，如购车补贴、免费停车等，这些举措也促使更多消费者选择电动汽车”。 目 录 演练一 森林中的“环保卫士”（广东省茂名市化州市六年级期末） 演练二 中国瓷器（吉林省长春市高新区六年级期末） 演练三 移动支付正在构建智慧生活（广东省揭阳市惠来县隆江镇六年级期末） 演练四 勤于用脑（吉林省长春市绿园区六年级期末） 演练五 北京天坛（北京市顺义区六年级期末） 演练一 森林中的“环保卫士” 广东省茂名市化州市六年级期末 ①在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。 ②直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。 ③其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。 ④凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌的酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。 ⑤科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有上亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。 1．为什么称土壤生物为“环保卫士”？ 2．文中划线的句子采用的说明方法有（ ） A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．作假设 3．下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A．细菌又以碎粒为食，吸收其中的二氧化碳，释放出糖分和淀粉。 B．蚯蚓吸取植物碎叶，其粪便使土壤更肥沃。 C．真菌是森林里最重要的“清道夫”。 D．白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。 4．“白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。”这个句子中“大多数”一词能否删去？为什么？ 5．读了短文，你觉得在日常生活中，我们应该怎样做才是为环保出一份力呢？请举例说明。 演练二 中国瓷器 吉林省长春市高新区六年级期末 ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术□胎质□瓷釉□烧结火候□ ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。 ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴， ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“清香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花断社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在令人叹为观止。 1．给文中第一自然段空白处加上标点符号。 2．小明想了解中国瓷器的工艺美术技法，他怎样阅读最合适？（ ） A．从头到尾逐字逐句阅读短文。 B．先浏览全文，再重点阅读短文第⑤自然段。 C．重点阅读每个自然段的第一句和最后一句。 D．只阅读短文第⑤自然段，其他的不用读。 3．中国瓷器令人叹为观止的原因是什么？请阅读短文，完成以下图表。 4．短文第⑤自然段是按照 顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从 到 、从 到刻意的变化过程。 5．读短文第⑥自然段，联系上下文，想想加点部分“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么？并写下来。 6．瓷器，中华文明的瑰宝。为了让更多的人了解中国瓷器，感受中国瓷文化的悠久历史和中国传统文化的无限魅力，请你来为中国瓷器写几句宣传语吧！ 演练三 移动支付正在构建智慧生活 广东省揭阳市惠来县隆江镇六年级期末 ①“五一”小长假的支付数据显示，移动支付正在构建人们的智慧生活。 ②微信和支付宝数据显示：“五一”假期，微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%；人均使用支付宝消费金额近1800元，比去年同期增长逾一成。 ③移动支付的使用场景迅速丰富。“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通工具的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及。 ④移动支付使用人群也正向两端扩展。“五一”期间，“00后”在境外使用支付宝的人数迅猛增长8倍，人均消费560元；微信支付也有类似数据，60岁以上用户消费笔数增幅很快，较去年同期增长154%。 ⑤移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。 ⑥移动支付便利了生活。而今，支付已不仅是支付。移动支付手段的发展正在成为人们享受智慧生活的助推器。扫码购、社交支付、无感支付、自助点餐、小程序乘车码……基于移动支付，越来越多类似的场景正在变为现实，对传统行业进行着不同程度的智慧化改造。 ⑦移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为建国七十年来经济发展的注脚。移动支付从线下场景支付环节开始，已经扩大到对整个消费链的打磨。不同行业数据的交叉、跨界，将带来无限的想象空间，助推智慧生活加速到来。 1．这篇文章分别从 、 、 、 、和 五个方面介绍移动支付正在构建智慧生活。 2．第②自然段运用 和 说明方法，是为了说明 。 3．第④自然段画线语句中“同期”一词能否去掉？请说明理由。 4．举例说说移动支付在你生活中的使用情况（一种即可），再谈谈你的感受。 演练四 勤于用脑 吉林省长春市绿园区六年级期末 ①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 ②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%——90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20——70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。 1．概括第②段中画线部分的内容。 2．第③段中画线的部分运用了 等说明方法，说明了 的道理。 3．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够 ；二是心理方面的，就是多用脑可以 。 4．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？ 5．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有什么体会？ 演练五 北京天坛 北京市顺义区六年级期末 ①天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。天坛是圜yuán丘、祈谷两坛的总称。圜丘在南，祈谷在北，两坛同在一条南北轴线上，由一条贯通南北的甬道把这两组建筑群连接起来。 ②我们先来到了圜丘坛。这是一座露天的圆形石坛，是明清两朝皇帝冬至日祭天的地方。坛分上、中、下三层。古人认为九是阳数之极，表示至高至大。圜丘坛的栏板、望柱和台阶数等，处处都是九或者九的倍数。坛面的直径总和为四十五丈，不但是九的倍数，还含有“九五之尊”的意思。每当皇帝站在坛中心的“天心石”上祭天时，会从四面八方传来回声，一呼百应，庄严而神秘。 ③出了圜丘坛往北走不远，就看到了一堵圆形的围墙。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐。只要两个人分东、西两侧贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到另一端。无论说话的声音多小，都可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，营造了一种“天人感应”的神秘。这就是“回音壁”。 ④顺着甬道再向北就看到了雄伟的祈年殿。这是一个圆形的建筑，最大的特点是整个大殿没有横梁。支撑祈年殿的28根楠木柱是按照天象建立起来的，彰显了古代劳动人民对天文现象的智慧探索。 ⑤进入大殿，殿内地板的正中是一块圆形大理石，带着天然的龙凤花纹，与殿顶的蟠龙藻井和四周彩绘金描的龙凤图案相互呼应，使整座殿堂显得富丽堂皇。 ⑥要离开天坛了，我们情不自禁地赞叹：“北京天坛真是人类建筑史上举世无双的杰作啊！” 1．以下说法不符合文意的一项是（ ） A．明清两朝的皇帝会在冬至那天在天坛举行祭天大典。 B．圜丘和祈谷两坛是由一条贯通南北的甬道连接起来的。 C．回音壁和祈年殿都在圜丘坛的北边。 D．之所以圜丘坛的栏板、望柱和台阶的数量都是九，这是因为古人认为九是阳数之极，表示至高至大。 2．天坛是“世界上最大的古代祭天建筑群”。短文按 顺序主要介绍了 、 和 三处景点。 3．读短文第③自然段，完成练习题。 （1）“回音壁”的奇趣神秘表现在哪儿？请用“ ”画出相关的语句。 （2）“回音壁”能产生这种神秘的现象，至少应满足下面的两个条件： 4．如果有机会去天坛，你最想去哪儿？写清理由。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 明理述文 科普说明 说明文的语言，以准确、清晰作为核心追求，旨在将说明对象的各类信息，毫无偏差地传递给读者。在阐述内容时，它会精准地剖析说明对象的本质特征、功能用途等关键要素。以介绍常见文具铅笔为例，会详细说明铅笔由笔杆和笔芯构成，笔芯负责书写，笔杆提供握持支撑，让读者对铅笔的构造和用途一目了然。 从说明方法的运用角度来看，每一种说明方法都具备独特的语言表达形式。举例子时，语言会细致入微地描述具体事例，如“动物界存在着各式各样独特的自我保护方式。以变色龙为例，它能够依据周围环境的变化，迅速改变自身的颜色，借此巧妙地躲避天敌的追捕”，通过变色龙这一具体实例，让读者直观地理解动物的保护机制。而列数字则凭借精确的数据，让读者对事物有确切认知，比如“我们日常使用的A4纸，其尺寸为210毫米×297毫米”，清晰的数字让读者对A4纸的大小有了准确概念。 说明方法在语言表达中的关键作用 在说明文领域，准确性是语言表达的基石。说明方法的恰当运用，能够切实保障这一目标的达成。列数字能够精确呈现事物的具体信息，为读者勾勒出清晰的认知轮廓。比如在介绍地球与月球的距离时，“地球与月球的平均距离约为 38.4 万千米”，精确的数字使得读者对这一天文距离有了清晰、确切的认知，有效避免了模糊表述可能带来的理解误差。 下定义则以严谨的语言，准确界定事物的本质特征。例如 “克隆，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖所形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群”，借助这样严谨的定义，读者能够对克隆这一复杂概念形成准确无误的理解，杜绝了歧义的产生，有力地确保了说明文语言表达的科学性与准确性。 尽管说明文着重强调科学性，但生动的语言能够极大地吸引读者的阅读兴趣。打比方是增添语言生动性的得力工具。在描绘火山喷发场景时，“火山喷发之际，炽热的岩浆仿若一条愤怒的巨龙，从地球的深处呼啸着汹涌而出，所到之处，一切皆被它的高温与强大力量所重塑”，将岩浆比作愤怒的巨龙，形象逼真地展现出岩浆喷发时的磅礴气势与动态过程，让读者仿佛身临其境，成功地将原本抽象的火山喷发过程转化为生动可感的画面。 举例子同样能够为说明增添生动色彩。在阐述动物的伪装能力时，“叶海龙堪称海洋中的伪装大师，它的身体布满了叶状的附肢，恰似漂浮在海水中的海藻，极难被天敌察觉”，通过叶海龙这一具体实例，读者能够直观感受到动物伪装的奇妙之处，显著增添了阅读过程中的趣味性。 合理运用说明方法，能够让说明文的语言表达更具逻辑性，层次更加分明。分类别是按照特定标准对说明对象进行系统分类，使内容呈现出清晰的条理。在介绍交通工具时，“交通工具可划分为陆上交通工具，如汽车、火车；水上交通工具，如轮船、帆船；空中交通工具，如飞机、直升机”，这种分类方式有助于读者系统地了解交通工具的类别，便于理解与记忆。 作比较则通过对比，突出事物之间的差异与联系，强化说明的逻辑性。以传统燃油汽车和电动汽车的对比为例，“传统燃油汽车依靠燃烧汽油或柴油来产生动力，而电动汽车则借助电池储存的电能驱动。传统燃油汽车加油时间较短，一般几分钟便可加满，但会产生尾气污染；电动汽车充电时间较长，即便快充也需几十分钟，不过其零排放的特性，对环境更为友好”，通过这样的对比，读者能够清晰地认识到两者在动力来源、能源补充时间以及环保性能等方面的差异，使说明内容层次清晰，逻辑严谨。 说明文语言在生活实际中的多元应用 在日常生活场景中，说明文语言的运用极为广泛。当我们向他人介绍一款新的电子产品时，便能巧妙运用多种说明方法。“这款平板电脑的屏幕尺寸为 10.5 英寸，分辨率高达 2560×1600 像素，能够呈现出极为清晰的显示效果。它搭载了高性能处理器，运行速度相较于上一代产品提升了 30%，打开各类应用程序几乎能够实现瞬间响应。此外，它的续航能力也十分出色，满电状态下可连续播放视频长达 12 小时，宛如一个随身携带的私人影院” 。此处运用列数字详细说明了屏幕尺寸、分辨率和续航时间；通过作比较凸显处理器性能的提升；利用打比方让续航特点更加形象易懂。 在面对实际问题时，我们也能够借助说明文知识来寻找解决方案。以规划家庭垃圾分类为例，可参考说明文中分类别的方法。将垃圾分为可回收物，包括废纸、塑料瓶、金属制品等；有害垃圾，像废旧电池、过期药品；厨余垃圾，例如剩菜剩饭、果皮果核；其他垃圾，诸如用过的纸巾、砖瓦陶瓷等 。通过这种科学分类，能够使家庭垃圾分类工作更加科学合理，便于执行。 在探讨环保问题时，结合说明文中的内容与实际生活经验，我们能够提出诸多切实可行的建议。例如 “在城市中，公共交通的广泛使用能够有效减少尾气排放。据统计，一辆公交车大约可以替代 40 辆私家车的运载量。倘若更多人选择乘坐公交车出行，便能大幅降低汽车尾气对空气的污染程度”，这里运用列数字和作比较，直观地展现出公共交通对环保的重要意义，进而有力地倡导绿色出行理念。 考点三：语言表达 在解答问题时，首先要从文章中精准提取与问题相关的关键信息，比如涉及说明方法的语句、关于说明对象特点的描述等。若问题是 “文中介绍了智能手表的哪些功能”，就需要迅速在文中定位介绍智能手表功能的段落，将相关要点逐一划出，如 “智能手表不仅能够实时监测心率、睡眠质量，还能接收手机的消息提醒，并且具备导航功能，方便用户在出行时使用”，然后将这些功能进行系统整理归纳，按照合理顺序罗列，确保回答全面、准确，不遗漏关键信息。 对于联系生活实际的问题，首先要回忆生活中与问题相关的具体场景和亲身经历，再结合文章内容进行作答。比如被问到 “在学校里，如何推广节能措施”，可以紧密结合学校的实际情况，从教室用电、用水等方面入手回答，“在教室里，安装智能灯光控制系统，使其能够根据光线强度自动调节亮度，并且在人离开教室后自动关灯；在洗手池边张贴节约用水标语，时刻提醒同学们及时关闭水龙头；定期开展节能主题班会，通过讲解节能知识、展示节能成果等方式，增强同学们的节能意识” 。此外，还可以列举生活中一些成功的节能案例，进一步增强回答的说服力。 在回答问题时，要按照一定的逻辑顺序组织语言。比如在介绍某一事物的多个特点时，可以依照从主要到次要、从整体到局部的顺序进行阐述。如介绍植物的特点时，“这种植物首先具备顽强的生命力，它能够在干旱的环境中生长，即便长时间不浇水也能顽强存活；其次，它的果实拥有很高的营养价值，富含多种维生素和矿物质，可供食用；最后，它的外观别具一格，叶子呈锯齿状，花朵小巧且鲜艳，具备一定的观赏价值”。在分析问题时，也可采用因果关系、递进关系等逻辑，使回答更具条理。例如“为什么电动汽车越来越受到欢迎？首先，电动汽车使用电能驱动，与传统燃油汽车相比，能够有效减少尾气排放，对环境更加友好；其次，随着科技的持续发展，电池技术不断取得进步，电动汽车的续航里程逐渐增加，充电设施也日益完善，使用起来更加便捷；最后，政府对电动汽车给予了诸多政策支持，如购车补贴、免费停车等，这些举措也促使更多消费者选择电动汽车”。 目 录 演练一 森林中的“环保卫士”（广东省茂名市化州市六年级期末） 演练二 中国瓷器（吉林省长春市高新区六年级期末） 演练三 移动支付正在构建智慧生活（广东省揭阳市惠来县隆江镇六年级期末） 演练四 勤于用脑（吉林省长春市绿园区六年级期末） 演练五 北京天坛（北京市顺义区六年级期末） 参考答案与解析 演练一 森林中的“环保卫士” 广东省茂名市化州市六年级期末 ①在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。 ②直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。 ③其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。 ④凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌的酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。 ⑤科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有上亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。 1．为什么称土壤生物为“环保卫士”？ 2．文中划线的句子采用的说明方法有（ ） A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．作假设 3．下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A．细菌又以碎粒为食，吸收其中的二氧化碳，释放出糖分和淀粉。 B．蚯蚓吸取植物碎叶，其粪便使土壤更肥沃。 C．真菌是森林里最重要的“清道夫”。 D．白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。 4．“白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。”这个句子中“大多数”一词能否删去？为什么？ 5．读了短文，你觉得在日常生活中，我们应该怎样做才是为环保出一份力呢？请举例说明。 演练二 中国瓷器 吉林省长春市高新区六年级期末 ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术□胎质□瓷釉□烧结火候□ ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。尽管要通过1300℃高温煅烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。 ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴， ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“清香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花断社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在令人叹为观止。 1．给文中第一自然段空白处加上标点符号。 2．小明想了解中国瓷器的工艺美术技法，他怎样阅读最合适？（ ） A．从头到尾逐字逐句阅读短文。 B．先浏览全文，再重点阅读短文第⑤自然段。 C．重点阅读每个自然段的第一句和最后一句。 D．只阅读短文第⑤自然段，其他的不用读。 3．中国瓷器令人叹为观止的原因是什么？请阅读短文，完成以下图表。 4．短文第⑤自然段是按照 顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从 到 、从 到刻意的变化过程。 5．读短文第⑥自然段，联系上下文，想想加点部分“有限的空间”和“无限的韵味”分别指什么？并写下来。 6．瓷器，中华文明的瑰宝。为了让更多的人了解中国瓷器，感受中国瓷文化的悠久历史和中国传统文化的无限魅力，请你来为中国瓷器写几句宣传语吧！ 演练三 移动支付正在构建智慧生活 广东省揭阳市惠来县隆江镇六年级期末 ①“五一”小长假的支付数据显示，移动支付正在构建人们的智慧生活。 ②微信和支付宝数据显示：“五一”假期，微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%；人均使用支付宝消费金额近1800元，比去年同期增长逾一成。 ③移动支付的使用场景迅速丰富。“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通工具的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及。 ④移动支付使用人群也正向两端扩展。“五一”期间，“00后”在境外使用支付宝的人数迅猛增长8倍，人均消费560元；微信支付也有类似数据，60岁以上用户消费笔数增幅很快，较去年同期增长154%。 ⑤移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。 ⑥移动支付便利了生活。而今，支付已不仅是支付。移动支付手段的发展正在成为人们享受智慧生活的助推器。扫码购、社交支付、无感支付、自助点餐、小程序乘车码……基于移动支付，越来越多类似的场景正在变为现实，对传统行业进行着不同程度的智慧化改造。 ⑦移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为建国七十年来经济发展的注脚。移动支付从线下场景支付环节开始，已经扩大到对整个消费链的打磨。不同行业数据的交叉、跨界，将带来无限的想象空间，助推智慧生活加速到来。 1．这篇文章分别从 、 、 、 、和 五个方面介绍移动支付正在构建智慧生活。 2．第②自然段运用 和 说明方法，是为了说明 。 3．第④自然段画线语句中“同期”一词能否去掉？请说明理由。 4．举例说说移动支付在你生活中的使用情况（一种即可），再谈谈你的感受。 演练四 勤于用脑 吉林省长春市绿园区六年级期末 ①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 ②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%——90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20——70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。 1．概括第②段中画线部分的内容。 2．第③段中画线的部分运用了 等说明方法，说明了 的道理。 3．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够 ；二是心理方面的，就是多用脑可以 。 4．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？ 5．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有什么体会？ 演练五 北京天坛 北京市顺义区六年级期末 ①天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。天坛是圜yuán丘、祈谷两坛的总称。圜丘在南，祈谷在北，两坛同在一条南北轴线上，由一条贯通南北的甬道把这两组建筑群连接起来。 ②我们先来到了圜丘坛。这是一座露天的圆形石坛，是明清两朝皇帝冬至日祭天的地方。坛分上、中、下三层。古人认为九是阳数之极，表示至高至大。圜丘坛的栏板、望柱和台阶数等，处处都是九或者九的倍数。坛面的直径总和为四十五丈，不但是九的倍数，还含有“九五之尊”的意思。每当皇帝站在坛中心的“天心石”上祭天时，会从四面八方传来回声，一呼百应，庄严而神秘。 ③出了圜丘坛往北走不远，就看到了一堵圆形的围墙。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐。只要两个人分东、西两侧贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到另一端。无论说话的声音多小，都可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，营造了一种“天人感应”的神秘。这就是“回音壁”。 ④顺着甬道再向北就看到了雄伟的祈年殿。这是一个圆形的建筑，最大的特点是整个大殿没有横梁。支撑祈年殿的28根楠木柱是按照天象建立起来的，彰显了古代劳动人民对天文现象的智慧探索。 ⑤进入大殿，殿内地板的正中是一块圆形大理石，带着天然的龙凤花纹，与殿顶的蟠龙藻井和四周彩绘金描的龙凤图案相互呼应，使整座殿堂显得富丽堂皇。 ⑥要离开天坛了，我们情不自禁地赞叹：“北京天坛真是人类建筑史上举世无双的杰作啊！” 1．以下说法不符合文意的一项是（ ） A．明清两朝的皇帝会在冬至那天在天坛举行祭天大典。 B．圜丘和祈谷两坛是由一条贯通南北的甬道连接起来的。 C．回音壁和祈年殿都在圜丘坛的北边。 D．之所以圜丘坛的栏板、望柱和台阶的数量都是九，这是因为古人认为九是阳数之极，表示至高至大。 2．天坛是“世界上最大的古代祭天建筑群”。短文按 顺序主要介绍了 、 和 三处景点。 3．读短文第③自然段，完成练习题。 （1）“回音壁”的奇趣神秘表现在哪儿？请用“ ”画出相关的语句。 （2）“回音壁”能产生这种神秘的现象，至少应满足下面的两个条件： 4．如果有机会去天坛，你最想去哪儿？写清理由。 演练一 森林中的“环保卫士” 答案 1.因为土壤生物消化、分解了森林中产生的废物。 2.D 3.A 4.不能删去。“大多数”强调了数量的范围，说明并非全部白蚁都聚集在森林中，如果删去与实际不符，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 5.减少身边垃圾的产生，将垃圾进行分类处理。 解析 第1题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和概括能力，要求阐述称土壤生物为“环保卫士”的原因，检验学生对文本关键信息的提取和归纳能力。 解题思路：文章围绕土壤生物在森林中的作用展开，我们需要从文中找到土壤生物与“环保”相关的行为描述。文章开头指出“在原始森林中，如果没有土壤生物充当‘清道夫’将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞……森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡”，接着分别介绍了蚯蚓、白蚁、其他土壤动物以及真菌对森林废物的消化、分解作用。所以称土壤生物为“环保卫士”是因为它们消化、分解了森林中产生的废物，维持了森林的生态平衡，保证了森林的正常更新。在答题时，要对文章中关于土壤生物作用的内容进行整合概括。 第2题 分析题干：本题考查学生对说明方法的判断能力，要求识别文中划线句子所采用的说明方法，检验学生对常见说明方法的掌握情况。 解题思路：文中划线句子“在原始森林中，如果没有土壤生物充当‘清道夫’将森林产生的废物……森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡”，使用了“如果……就……”这样的假设句式，通过假设没有土壤生物的情况，突出土壤生物对森林的重要性，所以采用的说明方法是作假设，答案选D。在判断说明方法时，要熟悉各种说明方法的特点，像举例子是列举具体事例，列数字是运用具体数据，作比较是将两种或多种事物进行对比，而作假设则是假设一种情况来进行说明。 第3题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和细节判断能力，要求找出与原文意思不相符的一项，检验学生对文章信息的准确把握。 解题思路：A选项，文中提到“细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出二氧化碳”，而不是吸收二氧化碳，释放出糖分和淀粉，A选项错误。B选项，“在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃”，说明B选项与原文相符。C选项，“真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的‘清道夫’”，C选项正确。D选项，“白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维”，D选项与原文一致。所以答案选A。在判断时，要将每个选项与原文内容仔细比对，注意关键信息的准确性。 第4题 分析题干：本题考查学生对说明文语言准确性的理解能力，要求判断“大多数”一词能否删去并说明理由，检验学生对说明文语言特点的把握。 解题思路：“大多数”表示大部分，但不是全部。在“白蚁大多数聚居在森林中”这句话里，如果删去“大多数”，就变成所有白蚁都聚居在森林中，这与实际情况不符，因为可能还有部分白蚁不在森林中聚居。“大多数”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性，它准确地说明了白蚁聚居在森林中的数量范围，所以不能删去。在分析这类题目时，要理解词语对句子意思的限制作用，对比删去前后句子意思的变化。 第5题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和知识迁移运用能力，要求结合短文内容，举例说明在日常生活中如何为环保出一份力，检验学生对环保理念的理解和实际应用能力。 解题思路：文章强调了土壤生物对森林环境的重要作用，启示我们在日常生活中也应重视环保。从减少垃圾产生和合理处理垃圾方面入手，如减少使用一次性用品，这样可以减少垃圾的产生量；将垃圾分类处理，可使垃圾得到更合理的回收利用，减少对环境的污染。还可以像文章中土壤生物清理森林废物一样，主动清理身边的环境，爱护公共绿地等。在回答时，要结合生活实际，提出切实可行的环保措施。 演练二 中国瓷器 答案 1.：、、。 2.B 3.有三项独创技术 科学技术与民间工艺美术技法完美结合 承载着丰厚的文化积淀 4.时间 简单 精细 自然 5.花卉瓷酒盅形体小 带给人们的艺术享受是无穷的 6.瓷都“陶”醉中华，景御“瓷”名天下。 解析 第1题 分析题干：本题考查学生对标点符号的运用能力，要求给文中第一自然段空白处加上合适的标点符号，检验学生对标点符号用法的掌握。 解题思路：“胎质□瓷釉□烧结火候”是对“三项独创技术”的列举说明，所以“三项独创技术”后面用冒号，表示引出下文的列举内容；“胎质”“瓷釉”“烧结火候”是并列的词语，它们之间用顿号隔开；句子结束用句号。即正确的标点为：：、、。在添加标点时，要根据句子的结构和词语之间的关系，准确选择标点符号。 第2题 分析题干：本题考查学生对阅读方法的选择能力，要求根据阅读目的选择最合适的阅读方式，检验学生对不同阅读方法的理解和运用。 解题思路：小明想了解中国瓷器的工艺美术技法，而文章第⑤自然段专门介绍了中国瓷器的美化装饰方式方法，也就是工艺美术技法。A选项从头到尾逐字逐句阅读短文，效率较低，且会花费大量时间在其他不相关内容上；C选项重点阅读每个自然段的第一句和最后一句，无法全面了解工艺美术技法的具体内容；D选项只阅读短文第⑤自然段，忽略了其他段落对瓷器整体的介绍，不利于对瓷器的全面认识。B选项先浏览全文，对文章有整体印象，再重点阅读短文第⑤自然段，能够快速准确地获取想要的信息，所以答案选B。在选择阅读方法时，要根据阅读目的和文本特点进行判断。 第3题 分析题干：本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力，要求根据文章内容完成图表，概括中国瓷器令人叹为观止的原因，检验学生对文章关键信息的提取和归纳能力。 解题思路：文章第①段指出中国瓷器名扬天下主要在于其本身所包含的三项独创技术；第⑤段说明中国瓷器是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物；第⑥段表明中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。所以图表中依次填入：有三项独创技术、科学技术与民间工艺美术技法完美结合、承载着丰厚的文化积淀。在概括时，要抓住各段落的关键语句，提炼核心信息。 第4题 分析题干：本题考查学生对文章写作顺序和内容变化的分析能力，要求判断第⑤自然段介绍纹饰的顺序以及纹饰特征的变化过程，检验学生对文章结构和内容的理解。 解题思路：第⑤自然段中“早期的纹饰简单、自然……盛唐以来，纹饰大量借鉴……宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细……”，从“早期”“盛唐以来”“宋代以后”这些时间词可以看出，文章是按照时间顺序介绍纹饰的。纹饰的特征经历了从简单到精细、从自然到刻意的变化过程。在分析写作顺序时，要注意文中表示时间、空间或逻辑关系的词语；分析内容变化时，要对比不同阶段的特点。 第5题 分析题干：本题考查学生对文章中词语含义的理解能力，要求联系上下文，解释“有限的空间”和“无限的韵味”在文中的含义，检验学生对文章内容的深度理解。 解题思路：“有限的空间”结合前文“康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词”可知，指的是花卉瓷盅本身的形体较小。“无限的韵味”是指这些瓷盅虽然体积有限，但“瓷精，图美，词句优雅”，它们所带给人们的艺术享受、文化内涵是丰富的、无穷无尽的。在理解词语含义时，要紧密联系上下文，从具体的语境中寻找线索。 第6题 分析题干：本题考查学生的语言表达和创意能力，要求为中国瓷器写宣传语，让更多人了解中国瓷文化，检验学生对中国瓷器的理解和语言创作能力。 解题思路：宣传语要突出中国瓷器的特点和魅力，可以从瓷器的历史悠久、工艺精湛、文化内涵丰富等方面入手。例如“瓷都‘陶’醉中华，景御‘瓷’名天下”，前半句体现了瓷都瓷器对中华的影响力，后半句强调了景德镇瓷器的名气。在创作宣传语时，语言要简洁明了、富有感染力，能够吸引读者的兴趣。 演练三 移动支付正在构建智慧生活 答案 1.线下支付数据增长 使用场景迅速丰富 使用人群向两端扩展 快速走出国门 便利了生活 2.列数字 作比较 3.不能去掉。因为“同期”是相同时期的意思，文中指的是60岁以上用户与“去年‘五一’期间”支付的对比，体现了说明文的语言的准确性。 4.我经常用微信支付来买文具、零食。微信支付确实给人们的生活带来便利，可以不用经常带零钱。 解析 第1题 分析题干：本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力，要求概括文章从哪些方面介绍移动支付正在构建智慧生活，检验学生对文章结构和关键信息的把握。 解题思路：文章第②段通过微信和支付宝数据显示“五一”假期线下消费增长情况，说明线下支付数据增长；第③段指出移动支付的使用场景迅速丰富；第④段表明移动支付使用人群正向两端扩展；第⑤段说明移动支付快速走出国门；第⑥段强调移动支付便利了生活。所以文章分别从线下支付数据增长、使用场景迅速丰富、使用人群向两端扩展、快速走出国门、便利了生活五个方面介绍移动支付正在构建智慧生活。在概括时，要逐段分析，提取每段的核心要点。 第2题 分析题干：本题考查学生对说明方法的判断和理解能力，要求识别第②自然段运用的说明方法，并明确其作用，检验学生对常见说明方法的掌握和分析能力。 解题思路：第②自然段中“微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%”“人均使用支付宝消费金额近1800元，比去年同期增长逾一成”，运用了具体的数据“79%”“1800元”“逾一成”，这是列数字的说明方法；同时将“五一”假期微信支付线下消费日均笔数、人均使用支付宝消费金额与去年同期进行对比，属于作比较的说明方法。这些说明方法是为了说明“五一”小长假期间移动支付线下消费增长的情况，突出移动支付在人们生活中的发展变化。在判断说明方法及其作用时，要结合具体语句，分析说明方法对表现说明对象特点的作用。 第3题 分析题干：本题考查学生对说明文语言准确性的理解能力，要求判断“同期”一词能否去掉并说明理由，检验学生对说明文语言特点的把握。 解题思路：“同期”指的是相同时期，在文中“60岁以上用户消费笔数增幅很快，较去年同期增长154%”这句话里，明确了是将今年“五一”期间60岁以上用户的消费笔数与去年“五一”期间进行对比。如果去掉“同期”，就无法明确对比的时间范围，会使读者对数据的理解产生歧义。“同期”一词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。在分析时，要理解词语在句子中的限定作用，以及去掉后对句子意思的影响。 第4题 分析题干：本题考查学生对移动支付的生活体验和表达能力，要求举例说明移动支付在生活中的使用情况，并谈谈感受，检验学生对生活实际的观察和语言表达能力。 解题思路：例如在生活中，用微信支付来买文具、零食。在购物时，打开微信付款码，商家扫码即可完成支付，无需携带现金或银行卡，避免了找零的麻烦，节省了时间。从感受方面来说，微信支付确实给人们的生活带来了极大的便利，可以不用经常带零钱，不用担心钱丢失或找零时的不便，而且支付记录清晰，方便查询消费情况。在回答时，要结合自己的真实经历，详细描述使用场景和感受。 演练四 勤于用脑 答案 1.人的脑神经细胞足够一生运用。 2.作比较、打比方 脑子用得勤（的人）肯定聪明 3.促进其它肌体、器官保持活力 使生活、精神充满活力 4.不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思，语言不够严谨。 5.读了这篇文章，我对用脑有了新认识。在生活里我常思考难题、学习新事物，以往担心用脑过度会不好，现在明白这种顾虑是多余的。今后我会更积极地用脑，不断锻炼思维，让自己变得更聪明。 解析 第1题 分析题干：本题考查学生对段落内容的概括能力，要求概括第②段中画线部分的内容，检验学生对文本信息的提炼能力。 解题思路：第②段画线部分提到“人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞……经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%-90%的脑细胞没动用”，主要说明了人的脑神经细胞数量众多，对于一个人的一生来说，足够使用。在概括时，要抓住关键信息，简洁明了地表达核心内容。 第2题 分析题干：本题考查学生对说明方法的判断和理解能力，要求识别第③段中画线部分运用的说明方法，并明确其说明的道理，检验学生对常见说明方法的掌握和对文章观点的理解。 解题思路：第③段画线部分“这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑”，把大脑比作机器，运用了打比方的说明方法；同时将“勤于用脑的人”和“懒于用脑思考的人”进行对比，使用了作比较的说明方法。通过这两种说明方法，说明了脑子用得勤的人，脑血管经常处于舒展状态，脑神经细胞会得到很好的保养，大脑更加发达，即脑子用得勤（的人）肯定聪明的道理。在判断说明方法及其作用时，要准确识别说明方法，并结合文章内容理解其对说明观点的作用。 第3题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和信息提取能力，要求从第④段中找出说明“多用脑，可防老”道理的两方面原因，检验学生对文章细节的把握。 解题思路：第④段中提到“保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力”，这是生理方面的原因，即多用脑能够促进其它肌体、器官保持活力；“老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力”，这是心理方面的原因，即多用脑可以使生活、精神充满活力。在提取信息时，要仔细阅读段落，抓住关键语句进行归纳。 第4题 分析题干：本题考查学生对说明文语言准确性的理解能力，要求判断“几乎”一词能否删去并说明理由，检验学生对说明文语言特点的把握。 解题思路：“几乎”表示接近于但不完全是，在“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”这句话里，说明人的肌体大部分部位是越用越健康，但不排除有特殊情况。如果删去“几乎”，就变成所有部位都是越用越健康，过于绝对，与实际情况不符。“几乎”一词体现了说明文语言的严谨性，所以不能删去。在分析时，要理解词语对句子意思的限制程度，对比删去前后句子意思的变化。 第5题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和思考能力，要求结合自身生活中用脑的经历，谈谈读了文章后的体会，检验学生对知识的迁移和思考能力。 解题思路：结合自身经历，比如在学习中经常思考难题、学习新的知识技能等。读了文章后，认识到以往担心用脑过度会对大脑不好是多余的顾虑。以后会更积极地用脑，主动去学习新事物，锻炼自己的思维能力，像在做数学难题时，积极思考，让大脑得到锻炼，使自己变得更聪明。在回答时，要结合自身实际，真实地表达自己的感受和想法。 演练五 北京天坛 答案 1.D 2.游览（由南向北方位） 圜丘坛 回音壁 祈年殿 3.（1）只要两个人分东、西两侧贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到另一端。无论说话的声音多小，都可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，营造了一种“天人感应”的神秘感。 （2）①（圆形）围墙的弧度十分规则；②墙面极其光滑整齐。③两个人分东西两侧贴墙站立，一个人靠墙向北说话。 4.我最想去回音壁。 理由：它的传声现象太神奇了，两人贴墙说话，声音能沿墙清晰传到对方那，体现古人智慧，我想去亲身体验这奇妙之处。 解析 第1题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和细节判断能力，要求找出不符合文意的一项，检验学生对文章信息的准确把握。 解题思路：A选项，文中提到“圜丘在南，祈谷在北，两坛同在一条南北轴线上……这是明清两朝皇帝冬至日祭天的地方”，说明明清两朝的皇帝会在冬至那天在天坛举行祭天大典，A选项正确。B选项，“圜丘在南，祈谷在北，两坛同在一条南北轴线上，由一条贯通南北的甬道把这两组建筑群连接起来”，B选项与原文相符。C选项，根据“出了圜丘坛往北走不远，就看到了一堵圆形的围墙（回音壁）”“顺着甬道再向北就看到了雄伟的祈年殿”可知，回音壁和祈年殿都在圜丘坛的北边，C选项正确。D选项，文中说“圜丘坛的栏板、望柱和台阶数等，处处都是九或者九的倍数”，并非数量都是九，D选项错误。所以答案选D。在判断时，要将每个选项与原文内容仔细比对，注意关键信息的准确性。 第2题 分析题干：本题考查学生对文章写作顺序和内容的理解能力，要求判断文章介绍天坛景点的顺序，并写出介绍的景点名称，检验学生对文章结构和关键信息的把握。 解题思路：文章中“圜丘在南，祈谷在北，两坛同在一条南北轴线上”“出了圜丘坛往北走不远……这就是‘回音壁’”“顺着甬道再向北就看到了雄伟的祈年殿”等语句，按照从南到北的空间顺序，依次介绍了圜丘坛、回音壁和祈年殿三处景点。这种游览顺序或方位顺序使文章层次清晰，让读者能跟随作者的脚步，清晰地了解天坛各个景点的位置关系和特点。在判断写作顺序时，要留意文中表示方位变化的词语；确定景点名称时，需准确从文中提取关键信息。 第3题（1） 分析题干：本题考查学生对文章内容的提取能力，要求找出“回音壁”奇趣神秘表现的相关语句，检验学生对文本关键信息的查找能力。 解题思路：根据题目要求，在第③自然段中寻找关于回音壁奇趣神秘表现的描述。“只要两个人分东、西两侧贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到另一端。无论说话的声音多小，都可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，营造了一种‘天人感应’的神秘感”，这段话详细说明了回音壁的奇趣神秘之处，所以应画出此句。在查找时，要紧扣“回音壁奇趣神秘表现”这一关键信息，仔细阅读段落内容。 第3题（2） 分析题干：本题考查学生对文章内容的分析和归纳能力，要求从文中概括出“回音壁”能产生神秘现象的条件，检验学生对文本信息的提炼和总结能力。 解题思路：从第③自然段“围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐。只要两个人分东、西两侧贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续反射前进，传到另一端”可知，回音壁能产生神秘现象至少应满足以下条件：一是围墙的弧度十分规则；二是墙面极其光滑整齐；三是需要两个人分东西两侧贴墙站立，且一个人靠墙向北说话。在归纳条件时，要准确从文中提取关键语句，进行简洁概括。 第4题 分析题干：本题考查学生对文章内容的理解和语言表达能力，要求选择最想去的天坛景点并说明理由，检验学生对景点特点的把握和语言组织能力。 解题思路：如果选择回音壁，可从其独特的传声现象出发。如：我最想去回音壁。理由是它的传声现象太神奇了，仅仅是两个人贴墙站立说话，声音就能沿着墙壁清晰地传到对方那里，而且声音悠长，这种奇妙的现象体现了古代建筑的独特魅力和古人的智慧，让我特别想去亲身体验一番。如果选择祈年殿，可以围绕其建筑特色，像“整个大殿没有横梁，支撑祈年殿的28根楠木柱是按照天象建立起来的”这些特点来阐述理由，突出其建筑的科学性和独特性，以及对自己的吸引力。在回答时，要结合景点的独特之处，清晰地表达出想去的原因。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$