青海省西宁市2024-2025学年七年级上学期期末调研测试生物试卷

西宁市2024一2025学年第一学期末调研测试卷 七年级生 物 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选 涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整， 笔迹清楚。 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.每年春天，西宁的丁香花竞相开放，花香四溢，沁人心脾。与人相比，丁香没有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗词中蕴含着丰富的生物学知识。诗句“野火烧不尽， 春风吹又生”，描写了生物 A.能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.能排出体内产生的废物 D.具有遗传和变异的特性 3.某生物兴趣小组想要观察校园、公园或林地中的生物，下列有关叙述不正确的是 A.可以直接用肉眼进行观察 B.观察需要依据观察目的进行 C.应该在观察之后凭回忆记录观察内容D.观察对象相同，观察结果不一定相同 4.我国有优良的淡水鱼品种，其中著名的“四大家鱼”是 A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 5.下列有关细胞分裂和分化的叙述，不正确的是 A.细胞分化形成不同的组织 B.人体消化道上皮属于上皮组织 C.藕断丝连中的“丝”属于输导组织 D.细胞分裂形成的新细胞染色体数目加倍 6.苦瓜虽苦，但营养成分较为丰富，其中的苦瓜素被称为“脂肪杀手”，能使摄取的脂肪和多糖 减少。苦瓜中的苦瓜素位于 A.细胞膜中 B.细胞壁中 C.液泡中 D.细胞核中 7.右图是在光学显微镜下观察到的洋葱根尖细胞的分裂，下列有关叙述正确的是 A.洋葱根尖细胞分裂过程中，①细胞质先分裂 B.洋葱根尖细胞分裂过程中，变化最明显的是② C.分裂形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质不同 D.洋葱根尖细胞的分裂过程与心肌细胞的分裂过程完全相同 8.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 A.肺；鳃 B.鳃；肺和皮肤 C.皮肤；鳃 D.肺；皮肤 9.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中 包含的组织有 A,上皮组织、神经组织、结缔组织 B.上皮组织、结缔组织、肌肉组织 C.神经组织、保护组织、肌肉组织 D.肌肉组织、上皮组织、保护组织 10.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻 的叙述不正确的是 A.可在水中运动 B.能够排出代谢废物 C.能自己制造有机物 D.通过神经对刺激作出反应 七年级生物试卷·第1页（共4页） 11.“天宫课堂”中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，荧光显微镜 下观察到的心肌细胞一闪一闪地跳动，由心肌细胞构成的组织的功能是 A.保护和分泌 B.支持和连接 C.收缩和舒张 D.产生和传导神经冲动 12.如图所示为藻类与其他植物类群的代表生物，请据图分析下列有关叙述，不正确的是 A.①类植物结构简单，没有根、茎、叶的分 化，都是多细胞个体 B.②类植物一般都很矮小，通常具有类似茎 和叶的分化 C.③类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶 中有输导组织 ①海带 ②葫芦藓③肾蕨 ④油松 D.④类植物与①②③类植物最主要的区别 是它能产生种子 13.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，不正确的是 A.蓝细菌没有成形的细胞核 B.蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C.蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D.蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 14.右图为菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。下列有关叙述不正确的是 A.两种种子的胚都由①②③④组成 B.两种种子的营养物质都储存在④中 ① C.两种种子结构的区别之一是④的数量不同 ④ D.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最 明显的结构是⑤ ④ ③ 15.下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述，不正确的是 ② ① A.体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征 ⑤ B.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 D.鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 16.无脊椎动物分布广泛，种类繁多，下列有关叙述正确的是 A.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 B.刺胞动物生活在水中，其刺细胞可帮助捕获猎物 C.线虫动物身体细长，呈圆筒形，由许多相似的体节构成 D.扁形动物都寄生在人或动物体内，靠获取人或动物体内的养料生存 17.鱼不停地将水吞入口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，其中溶解的 气体成分变化情况是 A.流出的水氧气含量减少，二氧化碳含量增加 鳃盖 B.流出的水氧气含量增加，二氧化碳含量减少 鳃丝 C.流出的水氧气含量增加，二氧化碳含量增加 D.流出的水与流入的水所含气体成分含量相同 18.利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，又要用一圈水来封口，其主要目的是 A.加快细菌和真菌在坛内繁殖 B.防止灰尘进入造成坛内污染 C.为乳酸菌发酵制造缺氧的环境 D.为乳酸菌的生活提供所需要的水分 七年级生物试卷·第2页（共4页） 19.屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属， 青蒿和棉花同门不同科。下列说法正确的是 A.以上分类单位中，最小的分类单位是科 B.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 C.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 D.分类单位的门与科相比，科所包含的生物种类多 20.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，不正确的是 A.人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B.细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C.利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜 D.在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是酵母菌 二、非选择题（共5题，共60分） 21.下图是动、植物细胞结构模式图，请据图并结合所学知识回答下列问题（每空1分，共12 分)。（注：题中“ ”上填文字，“[ ]”填序号) (1)图 (填“甲”或“乙”)表示的是植物细胞，对 其起保护和支持作用的结构是[ 2 (2)图中结构②是 ,具有 的作用。 3 (3)每年春天，西宁的山桃花竞相开放，或粉或白，迎风 4 5 摇曳，惹人喜爱，决定山桃花花瓣颜色的遗传物质 6 主要存在于细胞的[ 中。 (4)图中甲、乙细胞共有的结构是 和线粒体。 (5)图甲所示细胞中特有的，能进行能量转换的结构是[ 22.下图甲为光学显微镜，图乙为某同学在显微镜下观察到的不同物像，请据图回答下列问题 (每空1分，共11分)。（注：题中“ ”上填文字，“[ ]”填序号) ① ② 3 ③ 甲 乙 (1)使用显微镜观察玻片标本时，镜简下降过程中，眼睛要从侧面看着图甲中的[ (2)观察时，要使图乙中的视野①变为视野②，应调节显微镜的[ ;要使视 野③变为视野④，应将玻片标本向 方移动。 (3)若图乙中视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大 倍。 (4)图乙中①~④是该同学在观察过程中看到的物像，请根据物像出现的先后顺序进行排 序： (用序号和箭头表示)。 (5)该同学在观察时发现视野中有一个污点，他先转动图甲中的④ 然后移动 标本，结果污点都不动，说明污点一定在[ 上c 23.自然界中细菌、真菌和病毒等微生物无处不在，与人类的生活息息相关，请结合所学知识回 答下列问题（每空1分，共16分）。（注：题中“ ”上填文字，“[ ]”填序号) A B 七年级生物试卷·第3页（共4页） (1)图中生物A虽有 集中的区域，却没有成形的 这样的生物称为 (2)图中生物B的细胞内没有 ,只能利用现成的 生活。生物B可以 通过产生[ 来繁殖后代。 (3)图中生物[ ]可以产生青霉素，用于杀灭图中[ ]类致病微生物。 (4)图中生物C是病毒，其结构简单，由内部的[ 和[ 外 壳组成，没有 结构，只能寄生在 内，依靠自己遗传物质中的 ,利用细胞内的物质进行增殖。 24.某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，可是很难区分它们，请你根据 所学生物分类知识，帮助他们解决问题（每空1分，共12分）。（注：题中“ ”上填文 字，“[ ]”填序号) ①蜗牛 ②蝗虫 ⑥雨蛙 ⑨鯽鱼 ③蚯蚓 ④蛔虫 ⑤草原雕 ⑦壁虎 ⑧虎 ①蜘蛛 (1)若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是[ ]:属于脊椎动物的是！ ],其分类依据是体内是否有 (2)若将上图中无脊椎动物根据身体是否分节进行分类，其中属于身体分节的是[ ],属于身体不分节的是[ ]。 (3)上述脊椎动物中属于恒温动物的是[ ],属于变温动物的是[ ]。 (4)上述脊椎动物中生殖方式为卵生的是[ ],胎生的是[ ]。 (5)根据以上分类，我们知道动物的分类除了要比较 往往还要比较它们的 以及 等。 25.每年的10月15日为“全球洗手日”，旨在通过一天的活动，团结全球力量推动普遍的手部 卫生。某生物兴趣小组为了探究“洗手是否会减少手上的细菌和真菌的数量”，设计了如 下实验，请运用所学知识分析并回答下列问题（除标注外，每空1分，共9分）。 第一步 取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别标记为①②③号。 第二步 ①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿 的培养基上按下手印（处理如下图所示），加盖封好。 不做处理 洗手前按手印处洗后后按手印处 ② ③ 第三步将①②③号培养皿放在恒温箱中进行培养，每天观察并做好记录。 (1)实验中，为了排除杂菌污染，应该对培养皿和培养基进行 处理。 (2)实验中设置①号培养皿的目的是 。在培养基上按手印相当于培养细菌和真 菌一般方法中的 (3)一段时间后，观察到②号和③号培养基上的菌落都比较小，且表面光滑粘稠，由此可判 断出这是 的菌落，且②号培养皿中出现的菌落明显多于③号培养皿，由此得 出该实验结论是 (2分)。 (4)根据实验第三步，可以说明细菌和真菌的生存需要 (5)请你为2025年的“全球洗手日”写一条宣传标语： (2分)。 七年级生物试卷·第4页（共4页）西宁市2024一2025学年第一学期末调研测试卷 七年级生物参考答案及评分意见 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号1 3 5 6 7 8 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D B D B B B A 二、非选择题（共5题，共60分） 21.（每空1分，共12分)》 (1)甲 ① 细胞壁 (2)细胞膜 控制物质的进出 (3)④ 细胞核 (4)细胞膜 细胞核 细胞质（答案位置可换）》 (5)③ 叶绿体 22.（每空1分，共11分)》 (1)④ 物镜 (2)③ 细准焦螺旋 右下 (3)100 (4)③④→*①→② (5)物镜 玻片 ① 目镜 23.(每空1分，共16分) (1)DNA 细胞核 原核生物 (2)叶绿体 有机物 ① 孢子 (3)B A (4)① 遗传物质 ② 蛋白质（第1、2空与第3、4空答案位置可换） 细胞 活细胞 遗传信息 24.（每空1分，共12分) (1)①②③④0 ⑤6⑦⑧⑨ 脊柱或由脊椎骨组成的脊柱 (2)②③0 ①④ (3)⑤8 ⑥⑦⑨ (4)⑤⑥⑦⑨ ⑧ (5)形态结构 生理功能 生殖方式 25.(除标注外，每空1分，共9分)》 (1)高温灭菌 (2)设置对照或形成对照 接种 (3)细菌 洗手会减少手上的细菌的数量(2分，答案合理即可) (4)适宜的温度 (5)用双手托起健康：常洗手，讲卫生等(2分，答案合理即可)