专题06 标点符号-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（全国通用）

专题06 标点符号 1．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）下列各句中标点符号使用不规范的一项是（　　） A．做好应对，首先要准确判断对方的态度，如果对方是善意的玩笑，可报以自嘲；如果是恶意的刁难，就要给予有力的回应。 B．逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 C．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着。它震撼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。 2．（23-24八年级下·山东滨州·期中）下列句中标点符号使用恰当的一项是（    ） A．杜甫的《陪李北海宴历下亭》，赞美了济南的名士风流和秀丽景色，也表达了朋友之间的深厚友情。其中“海右此亭古，济南名士多，”更成为千百年来歌咏济南人杰地灵的绝唱。 B．我们先来看看传统是什么？《辞海》上是这样解释的：由历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等。 C．早在两千多年前的《诗经》里，秦国人民在抵抗西戎入侵时就豪迈地唱起了“无衣”：“岂曰无衣？与子同袍！” D．福建泰宁古城的“小城过大年”系列活动、安徽“村长有约•到霭里过小年”民俗节庆活动、山东荣成西霞口生肖文化节……乡村中收藏的传统年节习俗，在文旅融合的时代实践中，焕发新的魅力和生机。 3．（23-24八年级下·内蒙古通辽·期中）下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动，我们拥有了历史的辉煌，也正是因为劳动，我们拥有了今天的成就。 B．“躺平学”的出现，也释放出这样一个新信号：要更多地关注年轻人成长过程中的心理需求和人格培养。及时介入，并对其进行心理疏导。 C．广大教育工作者秉承“捧着一颗心来，不带半根草去。”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。 D．废玻璃可分成日用废玻璃（器皿玻璃、灯泡玻璃等）和工业废玻璃（平板玻璃、玻璃纤维等），回收利用能产生显著的效益。 4．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 B．在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。 C．我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。 D．如果你茶饭不思，沉湎于《王者荣耀》不能自拔；如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！ 5．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．乱蛙一样，是蹦跳的脚步，火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… D．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 6．（23-24八年级下·山东泰安·期中）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹，跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么？还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。 B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ C．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 D．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 7．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不当的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中“平桥村”“鲁镇”是虚构的，显然是一篇小说。 B．《社戏》以记叙为主，但同时也穿插了描写、议论、抒情等表达方式，篇幅不多，但都运用得恰如其分，在烘托气氛、凸显主题、传达情感等方面起到了重要的作用。 C．鲁迅作品的语言具有准确简练，含义丰富，表现力强，风趣幽默的特点。 D．作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。 8．（23-24八年级下·西藏日喀则·期中）下面各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查、擦地、除草……等内容。 B．人总是要有点精神的，就看怎样对待困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？ C．“我作为文明的传播者，”他顿了顿接着说：“就更应该坚决抵制低俗之风。” D．以“健康秩序、健康生活”为主题的宣传活动将由央视经济频道组织完成。 9．（23-24八年级下·四川广安·期中）下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．忽然间，一个最聪明双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 B．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。 C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ D．“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个人与国家、社会的天然纽带。 10．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）下面句子中，标点符号使用错误一项是（   ） A．来菏泽赏花，一定要逛中国面积最大、品种最多的牡丹园——曹州牡丹园。 B．节会期间，将推出文艺演出、非遗民俗、文艺展览、国风体验、乡村文旅等……多种业态，为广大游客奉上精彩纷呈的“狂欢节”。 C．一般四月中旬为盛花期，九大色系、十大花型的牡丹竞相开放、各显风姿。 D．曹州牡丹园等主要观赏景区进行了提升改造，全面提升景区服务水平。又是一年春好处，在此相逢花盛开！ 11．（23-24八年级下·山东烟台·期中）下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（    ） A．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？ B．孟郊诗云:“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。 C．当这个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象定会是阳光、纯真、爽朗。 D．网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。 12．（23-24八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号运用全部正确的（   ） A．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ B．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长——这里在建设，那里在破坏。 C．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为“泛大陆”。 D．想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火；村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦；台上的小丑、花脸、司马懿探山。 13．（23-24八年级下·山东济宁·期中）下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？” D．面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道怎么处理？ 14．（23-24八年级下·四川广安·期中）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 B．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问，“还没到上课的时间吗？” C．人活在世上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。 D．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ 15．（23-24八年级下·山东临沂·期中）下列句子中，标点符号运用不正确的一项是（   ） A．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ B．唉，壮，于今灯笼又不够了。 C．因此，目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。 D．瞧！大自然给我们保留了多好的记录。 16．（23-24八年级下·湖北随州·期中）下列句子中，标点符号使用无误的一项是（   ） A．又是一年《世界华人炎帝故里寻根节》，随州日报社的记者们简直忙坏了。 B．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，李家的烧饼、张家的包子、王家的热干面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。 C．校园篮球赛决赛正如火如荼地进行，学生们都在纷纷竞猜八二班和八三班谁能夺得冠军？ D．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 17．（23-24八年级下·山东济宁·期中）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．一捶起来就发狠了、忘情了、没命了! B．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! C．大自然中的各种物质都是时时刻刻在运动者：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。 D．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难。” 18．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（    ） A．借船，划船，看戏，厌戏，偷豆，吃豆。这一出出“好戏”，至今还在作者的心中上演。 B．陕北口语入诗，自然淳朴接地气，直白热烈地彰显诗人热爱延安、赞美延安的强烈感情。 C．吴伯箭那时为什么写作？到底想写什么？写了给谁看？他想得很少，也想得简单、肤浅。 D．总有一些美好的东西藏在世界的角落，不作声，不耀眼；你需要俯下身，才能发现它们。 19．（23-24八年级下·天津河西·期中）下面句子中划线处标点使用有误的一项是（   ） 春天之美，隐藏在苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”①的惬意里。为带领读者找寻春天的气息，河西区图书馆举办了主题为《春日来信》②的手工体验课。人们品读古诗里的满园春色，③体味诗人的真挚情怀，还用彩泥、④口罩和别针制作了创意手工作品。 A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处 20．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。 B．头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应。 C．“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。 D．说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀”！ 1．（23-24八年级下·湖北黄石·期中）下列语句标点使用正确的一项（   ） A．“是的。我们请客！我们当初还不要你的呢！你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 B．老爷爷进门气喘得紧：  “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” C．容不得束缚、容不得羁绊、容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。 2．（23-24八年级上·山东东营·期中）标点符号使用正确的一项是（    ） A．美方应该停止拱火递刀、煽风点火，停止对他国指手画脚、胁迫恫吓，为政治解决乌克兰危机发挥建设性作用，而不是相反。 B．阳春时节，全校师生种下了白皮松、海棠、紫叶李、白蜡、五角枫……等苗木800余株，为黄河两岸再添新绿。 C．“乡里想了很多办法，都没找到销路。也曾发动干部认购，但也是杯水车薪”，刘振兴说，“如果长期冷冻，鹅肉品质降低，就更难卖了。” D．古朴的城门前，矗立着中共一大代表们的铜像，他们三三两两地聚在一起，像是在讨论着什么？又像在焦急地等待……凝望着他们的形象，我的思绪仿佛回到了100年前。 3．（22-23八年级上·天津西青·期中）下列标点使用正确的一项（   ） A．我很喜欢古典文学，孔子，孟子，曹植，李白……等等灿烂却不失厚重的名字在我的心里是神圣的。 B．他们中间有一个六、七岁的小男孩。 C．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即——可以通过语言来调节注意。 D．王国维说：“‘杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。” 4．（22-23八年级下·天津西青·期中）下列句子中标点符号错误的一项是（   ） A．什么是民间历史文献？它一般是指普通民众使用的文字资料，包括族谱、账本、日记……等。 B．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。 C．影片《我和我的祖国》用七个小故事，串联起共和国七十年伟大壮丽的航程。 D．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。” 5．（22-23八年级下·山东淄博·期中）下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．茫茫宇宙中，迄今所知唯一拥有生命的行星——地球，是不是唯一孤独的存在？ B．诗意的美有两种元素：一种是内容的形象和意义。另一种是用典、修辞和韵律。 C．大厅内的灯光突然暗了下来，生日歌响了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……” D．古代的雕漆制品，主要以红、绿两种颜色为主，因此雕漆又被称为“剔红”。 6．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号运用全部正确的一项是（   ） A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 B．让那些看不起民众，鄙视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木；去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧！我要高声赞美白杨树！ C．所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 D．它无时无刻不经受着从各方面来的攻击——炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… 7．（22-23八年级下·湖北武汉·期中）下列各句中的标点使用不正确的一项是（   ） A．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击看，疾速地切击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 B．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 C．挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。 D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。 8．（23-24八年级上·天津南开·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊□天空是暗的，但雨却闪着光□田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候， 多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈□深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂， 而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美□开阔的大地。 A．。  ， 、 。 B．!  ； 、 、 C．,   。 ； ， D．、 ； ， 。 9．（22-23八年级下·四川广安·期中）下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感。 B．电影《流浪地球2》以疯狂席卷的态势红遍祖国大江南北，至今热度不减。 C．冰雪游、避暑游、自驾游、康养游、红色游……一批精品旅游线路，正成为旅游经济增长新亮点。 D．这里的三个人：你我他，都必须去。 10．（22-23八年级下·山东滨州·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。 B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。 C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。 D．低碳生活要从身边小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车，减少使用塑料袋…… 11．（22-23八年级下·重庆·期中）下列标点符号有误的一项是（    ） A．近期开幕的线下美术展览和启动的创作项目中，有一种现象值得关注：中国画作品展密集举办，在全国性展览中占比近一半；重大主题性美术创作中，中国画的地位日益凸显。 B．中央广播电视总台《典籍里的中国》正在热播，节目聚焦《尚书》、《天工开物》、《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，通过时空对话的创新形式，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。 C．文化的价值，既在于对传统优秀文化的坚守，也在于与时俱进的弘扬；文化的魅力，既表现在绚丽多姿的形式，更体现为感染心灵的内核。 D．如今，网购年货越来越普遍，酒店年夜饭“一席难求”，带上一家人“说走就走”出国游成为新时尚……中国人的春节文化，一直都在传承中创新。 12．（22-23八年级下·重庆巴南·期中）下列句子中的标点符号使用无误的一项是（    ） A．“8D魔幻城市重庆真美啊！”她说，“有机会一定再来看看”。 B．我们是十四、五岁的金色少年，拥有远大的志向和目标。 C．我不知道这条路能否走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 D．“创卫工作”让巴南区悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。 13．（22-23八年级下·天津东丽·期中）下面口处标点符号使用正确的一项是（   ） 张择端画的□清明上河图□，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊□汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板□逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 A．《      》    、    ， B．“      ”     ，     ， C．《      》    ，    ： D．“      ”     、     ： 14．（22-23八年级下·黑龙江绥化·期中）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）　 A．动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？ B．“可是一个人并不是生要给打败的”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” C．有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。 D．婆婆也，你莫不为“黄金浮世宝，白发故人稀”，因此上把旧恩情，全不比新知契？ 15．（22-23八年级下·河南焦作·期中）下列课文原句标点符号使用有误的一项是（   ） A．劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” B．骤雨一样，是急促的鼓点！旋风一样，是飞扬的流苏！乱蛙一样，是蹦跳的脚步！火花一样，是闪烁的瞳仁！斗虎一样，是强健的风姿！ C．“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 D．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 16．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．那声音大概是横笛，宛转、悠扬、使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 B．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ C．这样看来：花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难。” 17．（22-23八年级下·重庆·期中）下列句子，标点符号使用错误一项是（   ） A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” B．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远，前方是什么样子，前方是未知的。 C．我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。 D．一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 18．（22-23八年级下·湖北鄂州·期中）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” D．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 19．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号使用错误的一项是（   ） A．十年来，“绿水青山就是金山银山”成为中国全社会的共识和行动，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 B．全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时，专门询问了太湖的水质如何？还有没有蓝藻？ C．“中国以绿色的面貌走向世界，中国绿色发展理念值得借鉴。”沙特国家植被发展和防治荒漠化中心传播事务部总监阿卜杜勒—拉赫曼·达希勒说，“我们已与中国政府合作多年，受益匪浅，这将为我们实现可持续发展目标方面提供很大帮助。” D．十年来，中国同各方一道完善“一带一路”绿色发展合作机制，与31个共建国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议，通过实施“绿色丝路使者计划”，为120多个共建“一带一路”国家培训3000人次绿色发展人才。 20．（22-23八年级下·湖北黄冈·期中）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。 B．人们曾经认为：共同的灾难会让人类团结一致，然而新冠疫情的全球性流行证明，这只是一个美好的愿望。 C．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了：使恬静的阳光立即变得飞溅了：使困倦的世界立即变得亢奋了。 D．随着热播剧《三体》落幕，青年叶文洁扮演者王子文备受网友关注，导演杨磊也评价她“对待角色是毫无保留的，充满力量的”。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 标点符号 1．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）下列各句中标点符号使用不规范的一项是（　　） A．做好应对，首先要准确判断对方的态度，如果对方是善意的玩笑，可报以自嘲；如果是恶意的刁难，就要给予有力的回应。 B．逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 C．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着。它震撼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.使用不规范。“做好应对，首先要准确判断对方的态度”是应对的原则，语意完整，后面“如果对方是善意的玩笑，可报以自嘲；如果是恶意的刁难，就要给予有力的回应”是具体做法，前后是两句话，之间应用句号。 故选A。 2．（23-24八年级下·山东滨州·期中）下列句中标点符号使用恰当的一项是（    ） A．杜甫的《陪李北海宴历下亭》，赞美了济南的名士风流和秀丽景色，也表达了朋友之间的深厚友情。其中“海右此亭古，济南名士多，”更成为千百年来歌咏济南人杰地灵的绝唱。 B．我们先来看看传统是什么？《辞海》上是这样解释的：由历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等。 C．早在两千多年前的《诗经》里，秦国人民在抵抗西戎入侵时就豪迈地唱起了“无衣”：“岂曰无衣？与子同袍！” D．福建泰宁古城的“小城过大年”系列活动、安徽“村长有约•到霭里过小年”民俗节庆活动、山东荣成西霞口生肖文化节……乡村中收藏的传统年节习俗，在文旅融合的时代实践中，焕发新的魅力和生机。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 A.“海右此亭古，济南名士多”为句中引用，充当句子一部分，应将引号中的逗号删去； B.“我们先来看看传统是什么”为陈述句，可将问号改为逗号； C.“无衣”是诗歌的题目，应该用书名号； 故选D。 3．（23-24八年级下·内蒙古通辽·期中）下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动，我们拥有了历史的辉煌，也正是因为劳动，我们拥有了今天的成就。 B．“躺平学”的出现，也释放出这样一个新信号：要更多地关注年轻人成长过程中的心理需求和人格培养。及时介入，并对其进行心理疏导。 C．广大教育工作者秉承“捧着一颗心来，不带半根草去。”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。 D．废玻璃可分成日用废玻璃（器皿玻璃、灯泡玻璃等）和工业废玻璃（平板玻璃、玻璃纤维等），回收利用能产生显著的效益。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.“正是因为劳动，我们拥有了历史的辉煌”与“也正是因为劳动，我们拥有了今天的成就”格式相同，语义相关，为并列关系，中间应用分号； B．“要更多地关注年轻人成长过程中的心理需求和人格培养”和“及时介入，并对其进行心理疏导”是一个表意完整的句子，中间不能用句号，应该用逗号； C．引号内的内容充当句子的定语，属于不完全引用，去掉后引号前的句号； 故选D。 4．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 B．在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。 C．我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。 D．如果你茶饭不思，沉湎于《王者荣耀》不能自拔；如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.有误。“王者荣耀”是游戏，不是书籍报刊，不能用书名号，书名号应改为双引号； 故选D。 5．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．乱蛙一样，是蹦跳的脚步，火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… D．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A.“乱蛙一样，是蹦跳的脚步”“火花一样，是闪射的瞳仁”“火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿”之间是并列关系的分句，中间应使用分号；即将“脚步”“瞳仁”后的逗号改为分号； 故选A。 6．（23-24八年级下·山东泰安·期中）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹，跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么？还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。 B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ C．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 D．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 【答案】A 【详解】本题主要考查标点符号。 A.“跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么？还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜”是“凑过热闹”的具体内容，故“热闹”后应使用冒号；“跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么”不是疑问句，和“还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜”构成完整的陈述句，故“什么”之后应使用逗号。标点正确的表述是：金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。 故选A。 7．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不当的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中“平桥村”“鲁镇”是虚构的，显然是一篇小说。 B．《社戏》以记叙为主，但同时也穿插了描写、议论、抒情等表达方式，篇幅不多，但都运用得恰如其分，在烘托气氛、凸显主题、传达情感等方面起到了重要的作用。 C．鲁迅作品的语言具有准确简练，含义丰富，表现力强，风趣幽默的特点。 D．作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的运用。 C.顿号用于句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，分隔同类的并列事项。该句中“准确简练”“含义丰富”“表现力强”“风趣幽默”都是鲁迅作品的语言特点，是句子内部表示并列关系的短语，故期间应该使用顿号； 故选C。 8．（23-24八年级下·西藏日喀则·期中）下面各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查、擦地、除草……等内容。 B．人总是要有点精神的，就看怎样对待困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？ C．“我作为文明的传播者，”他顿了顿接着说：“就更应该坚决抵制低俗之风。” D．以“健康秩序、健康生活”为主题的宣传活动将由央视经济频道组织完成。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.省略号与“等”字不能连用，可删掉省略号； B.选择性问句，只在最后加问号，句中第一个问号应改为逗号； C.说话人在中间，要用逗号，句中的冒号要改为逗号； 故选D。 9．（23-24八年级下·四川广安·期中）下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．忽然间，一个最聪明双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 B．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。 C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ D．“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个人与国家、社会的天然纽带。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.“家是最小国，国是千万家”是独立引用，引号外的句号应该移到引号内； 故选D。 10．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）下面句子中，标点符号使用错误一项是（   ） A．来菏泽赏花，一定要逛中国面积最大、品种最多的牡丹园——曹州牡丹园。 B．节会期间，将推出文艺演出、非遗民俗、文艺展览、国风体验、乡村文旅等……多种业态，为广大游客奉上精彩纷呈的“狂欢节”。 C．一般四月中旬为盛花期，九大色系、十大花型的牡丹竞相开放、各显风姿。 D．曹州牡丹园等主要观赏景区进行了提升改造，全面提升景区服务水平。又是一年春好处，在此相逢花盛开！ 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 B.“等”和“……”重复，二者去掉其一； 故选B。 11．（23-24八年级下·山东烟台·期中）下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（    ） A．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？ B．孟郊诗云:“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。 C．当这个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象定会是阳光、纯真、爽朗。 D．网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.“我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走”为陈述句，句末为句号； B.引文独立成句，意思完整，句末的标点应放在引号之内，故将后引号外的逗号改为句号并放在后引号之内； C.十七八岁为概数，中间不用顿号； 故选D。 12．（23-24八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号运用全部正确的（   ） A．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ B．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长——这里在建设，那里在破坏。 C．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为“泛大陆”。 D．想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火；村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦；台上的小丑、花脸、司马懿探山。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 A.“多么壮阔”“多么豪放”“多么火烈”是句中的并列短语，中间用顿号； B.“这里在死亡，那里在生长”“这里在建设，那里在破坏”是并列分句，中间用分号； D.“台上的小丑、花脸、司马懿探山”也是村边社戏台下想起的内容，故“村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦”后应用逗号；“司马懿探山”是剧目名称，应用书名号。故原句改为：想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火；村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦，台上的小丑、花脸、《司马懿探山》。 故选C。 13．（23-24八年级下·山东济宁·期中）下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？” D．面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道怎么处理？ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.本句为陈述句，句末使用句号；将本句中问号改为句号； 故选D。 14．（23-24八年级下·四川广安·期中）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 B．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问，“还没到上课的时间吗？” C．人活在世上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。 D．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 A.“在倾听中迅速捕捉有效信息”与后文“在倾听中准确把握声音内容”构成完整一句话，顿号改为逗号； B.说话内容在前，说话人在后，句子第一个问号应改为逗号，“同学们”后面句号改为问号； D.最后两个分句是选择问句，前一个问号应改为逗号； 故选C。 15．（23-24八年级下·山东临沂·期中）下列句子中，标点符号运用不正确的一项是（   ） A．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ B．唉，壮，于今灯笼又不够了。 C．因此，目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。 D．瞧！大自然给我们保留了多好的记录。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 C.有误，两个学说名称应该加引号，应改为：因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”； 故选C。 16．（23-24八年级下·湖北随州·期中）下列句子中，标点符号使用无误的一项是（   ） A．又是一年《世界华人炎帝故里寻根节》，随州日报社的记者们简直忙坏了。 B．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，李家的烧饼、张家的包子、王家的热干面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。 C．校园篮球赛决赛正如火如荼地进行，学生们都在纷纷竞猜八二班和八三班谁能夺得冠军？ D．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 【答案】D 【详解】本题考查标点运用。 A.“世界华人炎帝故里寻根节”是一个节日名称，应用双引号； B.省略号不能与“等”连用； C.“八二班和八三班谁能夺得冠军”充当“竞猜”的宾语，没有疑问语气，句末用句号； 故选D。 17．（23-24八年级下·山东济宁·期中）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．一捶起来就发狠了、忘情了、没命了! B．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! C．大自然中的各种物质都是时时刻刻在运动者：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。 D．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难。” 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 A.“发狠了”“忘情了”“没命了”是三个短语，并且作谓语，属于并列关系，两处顿号应改为逗号； C.“这里在死亡，那里在生长”和“这里在建设，那里在破坏”是并列关系，并列关系之间应用分号；应将“那里在生长”后的句号改为分号； D.“大劫难”充当句子一部分，其后句号应放在引号外； 故选B。 18．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（    ） A．借船，划船，看戏，厌戏，偷豆，吃豆。这一出出“好戏”，至今还在作者的心中上演。 B．陕北口语入诗，自然淳朴接地气，直白热烈地彰显诗人热爱延安、赞美延安的强烈感情。 C．吴伯箭那时为什么写作？到底想写什么？写了给谁看？他想得很少，也想得简单、肤浅。 D．总有一些美好的东西藏在世界的角落，不作声，不耀眼；你需要俯下身，才能发现它们。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的运用。 A.“借船，划船，看戏，厌戏，偷豆，吃豆”这些都是主语“这一出出‘好戏’”的具体内容，意义未完之语尾应使用逗号，故“吃豆”后边的句号应改为逗号； 故选A。 19．（23-24八年级下·天津河西·期中）下面句子中划线处标点使用有误的一项是（   ） 春天之美，隐藏在苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”①的惬意里。为带领读者找寻春天的气息，河西区图书馆举办了主题为《春日来信》②的手工体验课。人们品读古诗里的满园春色，③体味诗人的真挚情怀，还用彩泥、④口罩和别针制作了创意手工作品。 A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 B.第②处标点使用有误。书名号通常用于表示书名、期刊名、篇章名、电影名等，而“春日来信”作为活动主题，应该用引号而不是书名号； 故选B。 20．（23-24八年级下·甘肃武威·期中）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。 B．头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应。 C．“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。 D．说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀”！ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 D.句末感叹号应放在引号内，是表达引号里面的说话内容“多亏呀”的感叹； 故选D。 1．（23-24八年级下·湖北黄石·期中）下列语句标点使用正确的一项（   ） A．“是的。我们请客！我们当初还不要你的呢！你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 B．老爷爷进门气喘得紧：  “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” C．容不得束缚、容不得羁绊、容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号辨析。 A.“我们请客！我们当初还不要你的呢！”是陈述语气，应将句子前两个感叹号改为句号； C.“容不得束缚”“容不得羁绊”“容不得闭塞”是三个并列分句，应将句中前两个顿号改为逗号； D.“这里在死亡，那里在生长”和“这里在建设，那里在破坏”是并列关系，并列关系之间应用分号，应将“那里在生长”后的逗号改为分号； 故选B。 2．（23-24八年级上·山东东营·期中）标点符号使用正确的一项是（    ） A．美方应该停止拱火递刀、煽风点火，停止对他国指手画脚、胁迫恫吓，为政治解决乌克兰危机发挥建设性作用，而不是相反。 B．阳春时节，全校师生种下了白皮松、海棠、紫叶李、白蜡、五角枫……等苗木800余株，为黄河两岸再添新绿。 C．“乡里想了很多办法，都没找到销路。也曾发动干部认购，但也是杯水车薪”，刘振兴说，“如果长期冷冻，鹅肉品质降低，就更难卖了。” D．古朴的城门前，矗立着中共一大代表们的铜像，他们三三两两地聚在一起，像是在讨论着什么？又像在焦急地等待……凝望着他们的形象，我的思绪仿佛回到了100年前。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号运用。 B.“白蜡、五角枫……”中的省略号多余，因为列举的树种后面已经有“等”字，所以不需要再使用省略号； C.“刘振兴说”前的逗号，应放在双引号内； D.“像是在讨论着什么？又像在焦急地等待”中的问号使用不当，因为这里并不是一个疑问句，而是一个描述性的句子，所以应该使用逗号； 故选A。 3．（22-23八年级上·天津西青·期中）下列标点使用正确的一项（   ） A．我很喜欢古典文学，孔子，孟子，曹植，李白……等等灿烂却不失厚重的名字在我的心里是神圣的。 B．他们中间有一个六、七岁的小男孩。 C．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即——可以通过语言来调节注意。 D．王国维说：“‘杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。” 【答案】D 【详解】本题考查正确运用标点符号。 A.省略号不与等等并用； B.相邻的数字表示约数，不用顿号； C.即不能与破折号同时使用； 故选D。 4．（22-23八年级下·天津西青·期中）下列句子中标点符号错误的一项是（   ） A．什么是民间历史文献？它一般是指普通民众使用的文字资料，包括族谱、账本、日记……等。 B．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。 C．影片《我和我的祖国》用七个小故事，串联起共和国七十年伟大壮丽的航程。 D．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。” 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A.“等”与省略号不能同时使用，删去省略号或者“等。”； 故选A。 5．（22-23八年级下·山东淄博·期中）下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．茫茫宇宙中，迄今所知唯一拥有生命的行星——地球，是不是唯一孤独的存在？ B．诗意的美有两种元素：一种是内容的形象和意义。另一种是用典、修辞和韵律。 C．大厅内的灯光突然暗了下来，生日歌响了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……” D．古代的雕漆制品，主要以红、绿两种颜色为主，因此雕漆又被称为“剔红”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 B.有误，“一种是内容的形象和意义”和“另一种是用典、修辞和韵律”是两个语义相关，结构上互不作句法成分的分句，故中间应用分号连接，而不是句号； 故选B。 6．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号运用全部正确的一项是（   ） A．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 B．让那些看不起民众，鄙视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木；去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧！我要高声赞美白杨树！ C．所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 D．它无时无刻不经受着从各方面来的攻击——炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的辨析及使用。 A.“还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花”中的逗号应改为顿号； B.句中分号前后是连贯语句，表示并列，属于中间的停顿，应改为逗号； D.“攻击”在这里表示特殊含义，应将“攻击”加上双引号； 故选C。 7．（22-23八年级下·湖北武汉·期中）下列各句中的标点使用不正确的一项是（   ） A．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击看，疾速地切击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 B．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 C．挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。 D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 B.“草木荣枯”后的逗号改为顿号，应“草木荣枯”和“候鸟去来”属于词语间的并列，故用顿号。 故选B。 8．（23-24八年级上·天津南开·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊□天空是暗的，但雨却闪着光□田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候， 多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈□深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂， 而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美□开阔的大地。 A．。  ， 、 。 B．!  ； 、 、 C．,   。 ； ， D．、 ； ， 。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一空，“忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊”可知，本句为感叹句，句尾“那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊”表达对雨的喜爱赞美，情感强烈，应使用感叹号； 第二空，“天空是暗的，但雨却闪着光”“田野是静的，但雨在倾诉着”为句中并列分局，应使用分号； 第三空，“你只会感到更高邈、深远”中“高邈”“深远”为句中并列词语，中间应使用顿号； 第四空，“秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地”中“净美”“开阔”为句中并列词语，中间应使用顿号； 故选B。 9．（22-23八年级下·四川广安·期中）下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感。 B．电影《流浪地球2》以疯狂席卷的态势红遍祖国大江南北，至今热度不减。 C．冰雪游、避暑游、自驾游、康养游、红色游……一批精品旅游线路，正成为旅游经济增长新亮点。 D．这里的三个人：你我他，都必须去。 【答案】A 【详解】此题考查标点符号的使用。 A.有误，“农业强不强”“农村美不美”“农民富不富”并非疑问语气，而是陈述语气，句中的前两个问号应该改为顿号，最后一个问号改为逗号； 故选A。 10．（22-23八年级下·山东滨州·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。 B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。 C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。 D．低碳生活要从身边小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车，减少使用塑料袋…… 【答案】B 【详解】本题考查标点符号辨析。 B.“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号； 故选B。 11．（22-23八年级下·重庆·期中）下列标点符号有误的一项是（    ） A．近期开幕的线下美术展览和启动的创作项目中，有一种现象值得关注：中国画作品展密集举办，在全国性展览中占比近一半；重大主题性美术创作中，中国画的地位日益凸显。 B．中央广播电视总台《典籍里的中国》正在热播，节目聚焦《尚书》、《天工开物》、《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，通过时空对话的创新形式，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。 C．文化的价值，既在于对传统优秀文化的坚守，也在于与时俱进的弘扬；文化的魅力，既表现在绚丽多姿的形式，更体现为感染心灵的内核。 D．如今，网购年货越来越普遍，酒店年夜饭“一席难求”，带上一家人“说走就走”出国游成为新时尚……中国人的春节文化，一直都在传承中创新。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.有误，顿号的作用：标有引号的并列成分之间，标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。因此句子“节目聚焦《尚书》、《天工开物》、《史记》等享誉中外、流传千古的典籍”标点错误，其中标有书名号的并列成分之间不用顿号。 故选B。 12．（22-23八年级下·重庆巴南·期中）下列句子中的标点符号使用无误的一项是（    ） A．“8D魔幻城市重庆真美啊！”她说，“有机会一定再来看看”。 B．我们是十四、五岁的金色少年，拥有远大的志向和目标。 C．我不知道这条路能否走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 D．“创卫工作”让巴南区悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 A.“有机会一定再来看看”为说话的完整内容，句号应在引号内； B.“十四五岁”表概数，中间不用顿号； C.句子没有疑问语气，问号改为逗号； 故选D。 13．（22-23八年级下·天津东丽·期中）下面口处标点符号使用正确的一项是（   ） 张择端画的□清明上河图□，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊□汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板□逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 A．《      》    、    ， B．“      ”     ，     ， C．《      》    ，    ： D．“      ”     、     ： 【答案】A 【详解】本题考查标点运用。 A．“清明上河图”是画作名称，应用书名号。“城郊”与“汴河”是并列关系，应用顿号。“慢板、柔板”“快板、紧板”有递进关系，且已经出现了顿号，应用逗号。故选A。 14．（22-23八年级下·黑龙江绥化·期中）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）　 A．动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？ B．“可是一个人并不是生要给打败的”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” C．有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。 D．婆婆也，你莫不为“黄金浮世宝，白发故人稀”，因此上把旧恩情，全不比新知契？ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.本句为陈述句，句末的问号应改为句号； B.“可是一个人并不是生要给打败的”是“他”说的话且没有说完，应在“打败的”后添加逗号； C.本句中“有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样”与“有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了”为并列关系，且句中还未出现逗号，应该将句中分号改为逗号； 故选D。 15．（22-23八年级下·河南焦作·期中）下列课文原句标点符号使用有误的一项是（   ） A．劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” B．骤雨一样，是急促的鼓点！旋风一样，是飞扬的流苏！乱蛙一样，是蹦跳的脚步！火花一样，是闪烁的瞳仁！斗虎一样，是强健的风姿！ C．“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 D．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 B.有误，“骤雨一样，是急促的鼓点！旋风一样，是飞扬的流苏！乱蛙一样，是蹦跳的脚步！火花一样，是闪烁的瞳仁！”该句出自课文《安塞腰鼓》，该句运用了排比和比喻的修辞，用层出不穷的美好想象和联想来描绘鼓声，思维大开大合，气势恢宏，把陕北后生打腰鼓的神采与艺术特点给表现出来。“是急促的鼓点！”“是飞扬的流苏！”“是蹦跳的脚步！”“是闪烁的瞳仁！”，将“！”改为“；”“是强健的风姿！” 将“！”改为“。”； 故选B。 16．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．那声音大概是横笛，宛转、悠扬、使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 B．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ C．这样看来：花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难。” 【答案】B 【详解】考查标点符号运用。 A.“宛转”“悠扬”“使我的心也沉静”之间不是并列关系，不能用顿号，两个顿号改为两个逗号； C.“这样看来”与“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”没有解释说明关系，不能用冒号，改为逗号； D.“大劫难”充当句子一部分，其后句号应放在引号外； 故选B。 17．（22-23八年级下·重庆·期中）下列句子，标点符号使用错误一项是（   ） A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” B．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远，前方是什么样子，前方是未知的。 C．我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。 D．一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 【答案】B 【详解】本题考查标点符合的正确使用。在日常学习中注意标点符号的正确使用和积累。 B.有误，“还要走多远，前方是什么样”应该是疑问语气，而且是两个连续的疑问句，所以“还要走多远，前方是什么样子”应改为：还要走多远？前方是什么样子？ 故选B。 18．（22-23八年级下·湖北鄂州·期中）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” D．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 【答案】B 【详解】考查标点符号的运用。 A.应将问号改为逗号，句号改为问号； C.引号内的内容是活动主题，句号应放在引号外； D.“等”与省略号不能同用； 故选B。 19．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列句子中标点符号使用错误的一项是（   ） A．十年来，“绿水青山就是金山银山”成为中国全社会的共识和行动，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 B．全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时，专门询问了太湖的水质如何？还有没有蓝藻？ C．“中国以绿色的面貌走向世界，中国绿色发展理念值得借鉴。”沙特国家植被发展和防治荒漠化中心传播事务部总监阿卜杜勒—拉赫曼·达希勒说，“我们已与中国政府合作多年，受益匪浅，这将为我们实现可持续发展目标方面提供很大帮助。” D．十年来，中国同各方一道完善“一带一路”绿色发展合作机制，与31个共建国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议，通过实施“绿色丝路使者计划”，为120多个共建“一带一路”国家培训3000人次绿色发展人才。 【答案】B 【详解】考查标点运用。 B．“太湖的水质如何”与“还有没有蓝藻”充当“询问了”的宾语，没有疑问语气，应把第一个问号改为逗号，把第二个问号改为句号。故选B。 20．（22-23八年级下·湖北黄冈·期中）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。 B．人们曾经认为：共同的灾难会让人类团结一致，然而新冠疫情的全球性流行证明，这只是一个美好的愿望。 C．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了：使恬静的阳光立即变得飞溅了：使困倦的世界立即变得亢奋了。 D．随着热播剧《三体》落幕，青年叶文洁扮演者王子文备受网友关注，导演杨磊也评价她“对待角色是毫无保留的，充满力量的”。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.使用不合乎规范。“只不过占全班十分之二、三”中“二三”表约数，之间不能使用顿号； B.使用不合乎规范。“人们曾经认为”后面的冒号，只管到“共同的灾难会让人类团结一致”，而非整个句子，因此“共同的灾难会让人类团结一致”后面的逗号，应改为句号； C.使用不合乎规范。“使冰冷的空气立即变得燥热了”“使恬静的阳光立即变得飞溅了”“使困倦的世界立即变得亢奋了”三个句子是并列关系的分句，句子内部没有停顿，因此，句子之间应使用逗号； 故选D。 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