2.7 做个生态瓶（分层作业）科学苏教版六年级下册

2.7《做个生态瓶》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．制作生态瓶的正确顺序是（   ）。 ①在瓶里种上几棵水草，并在水面放一些浮萍 ②植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物 ③找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪去上面一部分 ④在瓶底装入一层干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水 A．③④①② B．③②④① C．③②①④ 2．下列关于生态瓶的描述正确的是（    ）。 A．需要定期打开瓶盖为瓶内的生物提供氧气 B．水域生态瓶要取自然水域的水 C．生态瓶可以放在没有太阳的地方 3．做生态瓶，模拟水域或陆地生态系统，生态瓶要想长期维持稳定，需要（    ）。 A．不断注入氧气 B．生物种类和数量要合理 C．定期投放小鱼、小虾 4．对生物生存环境的改变和破坏行为不包括（    ）。 A．外来物种入侵 B．下雨 C．环境污染 5．生态平衡是一种（    ）。 A．只有物质的平衡 B．较长时间的动态平衡 C．生物种类和数量不变的平衡 二、判断题 6．人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。( ) 7．海龟、珊瑚等海洋动物与人类关系不大，不必在乎其生存与死亡。( ) 8．在自然界中，有动植物就可以满足人类需要，分解者的作用不大。( ) 9．小华为了给生态瓶营造卫生的环境，往里面放的是纯净水。( ) 10．如果不打开生态瓶，那么生态瓶中的生物一般都能存活很长时间。( ) 【能力提升】 三、实验题 生态瓶探究：下图是科学兴趣小组制作的4个生态瓶，放在一定的环境中，并记录实验数据如下（注：①②③放置于朝阳的窗台上，④放置于黑暗环境中）： 生态瓶编号 ① ② ③ ④ 瓶中小鱼生存时间（天） 3 6 15 1 11．生态瓶③可以看作是一个：（    ）。 A．呼吸系统 B．生态系统 C．消化系统 12．在生态瓶②③④中，为小鱼提供氧气主要的是：（    ）。 A．小石子 B．水草 C．沙子 13．在制作生态瓶进行探究实验时，下列叙述不正确的是：（    ）。 A．要定时向生态瓶内通入洁净空气 B．生态瓶应无色透明，生态瓶内的食物链不宜过长 C．放置生态瓶时要避免阳光直接照射 14．比较生态瓶③和④装置，④装置中的小鱼存活时间短，这是因为：（    ）。 A．小鱼在黑暗环境中互相争斗、互相残杀 B．小鱼在黑暗环境中向外逃窜导致死亡 C．水草在有光照的条件下才能释放氧气 15．如果妍妍往生态瓶③里加入2只小虾，则形成的食物链正确的是：（    ）。 A．水草→小虾→小鱼 B．小石子→水草→小鱼→小虾 C．水→水草→小虾→小鱼 四、综合题 16．制作生态瓶。 材料与工具：有盖的2升以上的透明玻璃瓶、小鱼（小虾）2条、田螺2个、水草（金鱼藻）2棵、洗净的沙砾、河水。 制作方法： （1）洗净玻璃瓶，并用 一下瓶子和瓶盖。在瓶中放入3厘米厚的沙砾，再加水至离瓶口6厘米左右。 （2）待瓶内水 后放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖。将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上或有其他光源照射的地方。 （3）通过改变生态瓶中 或 的数量，使生态瓶中动植物维持较长时间的生存。 （4）制作的生态瓶是模拟 。 （5）制作生态瓶的研究目的是探究 。 （6）通过观察、记录、分析，得出的结论：生态瓶中的动植物只有保持一个合理的 ，才能维持较长时间的 。除此之外， 和 也要相对稳定，这样就能使生态系统保持平衡。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。制作生态瓶的正确顺序是找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪去上面一部分；在瓶底装入一层干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水；在瓶里种上几棵水草，并在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物，即③④①②。 2．B 【详解】A．生态瓶是一个封闭的生态系统，不需要定期打开瓶盖提供氧气，瓶内的植物通过光合作用可以产生氧气。A错误； B．水域生态瓶需要取自然水域的水，因为自然水域的水中含有微生物和营养物质，有利于生态瓶内的生物生存。B正确； C．生态瓶需要光照来维持植物的光合作用，因此不能放在没有太阳的地方。C错误。 故选：B 3．B 【详解】自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响；如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意生物种类和数量配比合理。 故选：B 4．B 【详解】从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。地球上的各种生物相互依存相互作用相互影响。对生物生存环境的改变和破坏行为包括外来物种入侵、环境污染；下雨不是对生物生存环境的改变和破坏行为。 故选：B 5．B 【详解】生态平衡不是静止的，而是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 6．√ 【详解】自然界中的各种元素是相互联系、相互依存的，生命共同体的理念强调了生态系统的整体性和复杂性，表明了人类活动与自然环境之间的紧密联系。为了人类社会的可持续发展，必须保护和维护这个生命共同体的健康，这包括实施可持续的土地管理、水资源管理、森林保护和恢复、以及生态农业等实践。 7．× 【详解】人类是生物大家族中的一员。人类的生活离不开各种的动、植物，可以说动植物与我们的生活息息相关，包括海里的动物。生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。海龟、珊瑚等海洋动物与人类生活息息相关，所以我们要保护海龟、珊瑚等海洋动物，保护生物多样性。 8．× 【详解】生态系统主要由生产者、消费者、分解者等构成，环境的多样性是生态系统多样性形成的基础。地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家称它们为分解者，分解者的作用很大。 9．× 【详解】生态瓶中最好选用池塘水或者自然流域中的水，含有大量的微生物和矿物质等养分，不用纯净水和冲洗干净的沙子，题目说法错误。 10．× 【详解】自作的生态瓶，其中无机物包含土、水、沙、空气、光线；有机物包含：植物、动物、微生物。最先死掉的是较大动物，生存期在1-7天。死亡原因：温度无法调节。其次是小型昆虫及蠕虫,生存期3-10天,死亡原因：土质恶化。然后是较大水生动物, 生存期15-30天,死亡原因：水质恶化,耗氧量增加。接下来是土生植物， 生存期10-30天,死亡原因：水质恶化、空气恶化、土质盐碱化。接下来是水生植物，生存期30天-180天，死亡原因：水质PH持变动。最后，瓶中能存活下来的生物包括：水生藻类（常见为蓝绿藻）、肉眼不可见微生物。故题干的说法是错误的。 11．B 12．B 13．A 14．C 15．A 【详解】（1）生物链连同它们周围的环境叫做生态系统。生态瓶③可以看作是一个生态系统。 （2）在生态瓶②③④中，为小鱼提供氧气主要的是水草，水草能够利用阳光进行光合作用，制造养料并释放氧气。 （3）A：生态瓶模拟生态环境，其过程是自给自足的，要定时向生态瓶内通入洁净空气的做法是不正确的，故A符合题意； B：生态瓶应无色透明，生态瓶内的食物链不宜过长，这样才能保证生态瓶运行时间较长，说法正确； C：放置生态瓶时要避免阳光直接照射，避免生态瓶内温度过高，影响生物生存，说法正确。 （4）比较生态瓶③和④装置，④装置中的小鱼存活时间短，这是因为水草在有光照的条件下才能释放氧气，在黑暗环境下，水草无法进行光合作用，也就不能为小鱼提供氧气了。 （5）食物链是生物之间吃与被吃的食物关系，食物链的起点是生产者，大都是绿色植物，箭头指向吃的一方。给出的选项中，小石子、水都是非生物，无法作为食物链的起点，水草能够进行光合作用，自己制造食物，属于生产者，能够作为食物链的起点，小虾吃水草，小鱼吃小虾，它们组成的食物链为水草→小虾→小鱼。 16． 开水烫 澄清 动物 植物 池塘的生态系统 池塘生态系统的平衡 范围内 动态平衡 生物 非生物 【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 【小题1】洗净标本瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖，这一步骤是为了消毒，防止细菌和微生物对生态瓶中的生物造成影响。 【小题2】待瓶内水澄清后放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖，这样可以确保水中的悬浮物沉淀，为生物提供一个清洁的生活环境。 【小题3】通过调整生态瓶中动物和植物的数量，可以探究生态平衡的维持。 【小题4】制作的生态瓶是模拟生态瓶模拟的是自然界的池塘生态系统，包括生产者（水草）、消费者（小鱼、小虾、田螺）和分解者（微生物）。 【小题5】制作生态瓶的研究目的是了解生态系统中各成分如何相互作用，以及如何维持系统的稳定的。该实验探究的是池塘生态系统的平衡。 【小题6】通过观察可以得出的结论：生态瓶中的动植物只有保持一个合理的范围内，指生物数量的适宜范围，过多或过少都可能破坏生态平衡，才能维持较长时间的动态平衡。除此之外，生物和非生物也要相对稳定，生态系统中的生物和非生物因素相互作用，保持一种相对稳定的状态。生态瓶中的生物和非生物因素（如光照、水温、氧气等）都需要保持相对稳定，以确保生态系统的平衡。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$