19.光照温度要适宜（教学课件）-六年级信息科技全一册同步备课系列（人教版2024）

光照温度要适宜 光照温度要适宜 六年级全一册 行业PPT模板http:///hangye/ 人教版 光照控制系统的工作原理 控制光照的算法 温度控制系统的工作原理 控制温度的算法 学科网 导 入 新 课 导 入 新 课 除了土壤湿度，光照和温度也是植物生长的关键因素。本节课将学习光照控制系统和温度控制系统的工作原理，让种植园能自动调节植物生长所需的光照和温度。 导 入 新 课 导 入 新 课 光照强度和温度都是连续量数据。如何检测光照强度和温度呢？ 传感器作为外界信息的入口，就好比人的感觉器官，有了它就好比人有了眼睛、耳朵、鼻子，能够看得见、听得见、嗅得出，能对各种信息作出反应。 光照度传感器 温度传感器 讲 授 新 知 讲 授 新 知 一、分析光照控制系统的工作原理 在虚拟仿真工具中运行”光照的控制”，认识光照控制系统的组成和工作原理。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 1. 观察简易光照控制系统的组成，它有哪些模块组成？ 讲 授 新 知 讲 授 新 知 2. 运行控制系，进行实验，运用传感器采集 5个光照强度数据，观察主控器屏幕上显示的光照强度数据以及补光灯的状态（亮或不亮）。 将实验数据记录在下表中。 1 2 3 4 5 对应的光照强度数据 补光灯状态 讲 授 新 知 讲 授 新 知 3.根据实验过程，回答以下问题。 （1）光敏传感器中设定的光照强度阈值是：_________ 。 （2）观察思考：环境光照强度改变了，相当于改变了控制系统的什么？导致控制系统发生了什么变化？ 环境光照强度发生了改变，相当于改变了系统的输入，经过计算，输出发生了相应的变化， 导致补光灯的状态随之变化，从而实现了对智能种植大棚光照强度的控制。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 二、分析控制光照的算法 请根据学习活动 1中记录的光照强度阈值以及土壤湿度控制系统的工作过程，补充光照控制的算法流程图，填写光照强度与补光灯状态真值表。(1 表示“是”，0 表示“否”） 光照强度低于阈值 补光灯打开 讲 授 新 知 讲 授 新 知 光照控制系统通过光敏传感器检测环境的光照强度。当光照强度低于阈值时，自动打开补光灯；当光照强度高于阈值时，自动关闭补光灯。 光照强度低于阈值 补光灯打开 1 1 0 0 讲 授 新 知 讲 授 新 知 利用光敏传感器采集的光照强度数值往往是经过换算的，与我们了解的植物生长对光照强度的要求有所差别，如有的植物对光照强度的要求是30 000 Lux ~ 50 000 Lux（Lux中文是勒克斯，是衡量光照强度的主要单位），因此要以实际使用的感器为准。 光照强度控制系统也是闭环控制系统。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 三、分析温度控制系统的工作原理 在虚拟仿真工具中运行”温度的控制”，认识温度控制系统的组成和工作原理。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 1. 观察简易温度控制系统的组成。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 2. 运行控制系，进行实验，运用传感器采集 5个温度数据，观察主控器屏幕上显示的温度数据以及暖风机的状态（启动或停止）。 将实验数据记录在下表中。 1 2 3 4 5 对应的温度数据 暖风机启动或停止 讲 授 新 知 讲 授 新 知 3.根据实验过程，回答以下问题。 （1）温度传感器中设定的温度阈值是：_________ 。 （2）环境的温度改变了，相当于改变了控制系统的什么？导致控制系统发生了什么变化？ 环境温度发生了改变，相当于改变了温度控制系统的输入，经过计算，导致温度控制系统的输出发生了变化，暖风机的状态也随之变化，而实现了对大棚温度的控制。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 四、分析控制温度的算法 请根据学习活动 1中记录的温度阈值以及温度控制系统的工作过程，根据学习活动3中记录的温度阈值，补充温度控制的算法流程图，并填写温度与暖风机状态真值表。(1 表示“是”，0 表示“否”） 温度低于阈值 暖风机启动 讲 授 新 知 讲 授 新 知 温度控制系统通过温度传感器检测环境温度，当实际温度比阈值高时，关闭暖风机；当实际温度比阈值低时，启动暖风机进行升温。 温度低于阈值 暖风机启动 1 1 0 0 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 活动探究 1. 搭建光照控制系统和温度控制系统（真实设备或者开源硬件），实际体验传感器的使用方法，感受阈值对补光灯、暖风机等设备的控制作用。 拓 展 与 提 升 拓 展 与 提 升 活动探究 2. 各小组展示种植园的设计方案，介绍种植园控制系统包含的子系统及其功能，介绍本小组搭建控制系统的过程，汇报本单元的学习心得。 总 结 总 结 1. 分析光照控制系统和温度控制系统的工作原理。 2.理解阈值的作用和闭环控制的特点。 3.通过体验采集数据的过程，提升实验数据分析能力以及计算思维能力。 4.掌握光照强度阈值和温度阈值的测定。 5.将所学知识灵活运用到学习与生活当中，让知识产生价值 谢谢观看 学科网制作 $$