精品解析：2024年浙江省舟山市县域初中毕业生第一次质量监测科学试卷

浙江省舟山市2024年县域初中毕业生第一次科学 质量监测卷 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，30个小题。满分为160分，考试时长为120分钟。 2．答题时，把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷II各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3．本卷可能用到的相对原于质量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40N-14 4．本卷取，水的密度取 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）。 1. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这一主题的是（　　） A. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B. 积极植树造林，促进达成“碳中和” C 使用一次性碗筷，树立健康意识 D 使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤炭脱硫处理，可以减少二氧化硫的排放，减少酸雨的形成，有利于保护空气，做法符合主题，故选项错误； B、积极植树造林，促进达成“碳中和”，有利于保护空气，做法符合主题，故选项错误； C、使用一次性碗筷，会造成树木的大量砍伐，不仅会造成资源的浪费，也会造成污染，做法不符合主题，故选项正确； D、使用新型的可降解塑料，能减少“白色污染”，有利于环境的保护，做法符合主题，故选项错误； 故选：C。 2. 如图是2023世界机器人大会博览会上的机器人“李白”在吟诵《长恨歌》，一旁的“杜甫”感叹“好诗！太白兄！”的场景，则“李白”“杜甫”两机器人（　　） A. 属于非生物 B. 具有应激性 C 能生长与繁殖 D. 能遗传与变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“李白”“杜甫”两机器人是自动执行工作的机器装置，不具备“能生长与繁殖”、“能遗传与变异”和“具有应激性”等基本特征，不是生物，属于非生物，故A正确，BCD错误。 故选A。 3. 控制变量是科学探究中一种重要的方法。如图是研究“阻力对小车运动的影响”的装置，实验过程中需要改变的量是（　　） A. 斜面的粗糙程度 B. 小车开始释放时的初速度 C. 水平面的粗糙程度 D. 小车释放时在斜面上的位置 【答案】C 【解析】 【详解】研究“阻力对小车运动的影响”，根据控制变量法，在实验过程中，只改变小车受到的阻力大小，故改变水平面的粗糙程度，故C符合题意。 故选C。 4. 1934年科学家在实验中发现了氢元素的一种同位素原子—氚，氚的质子数为1，中子数为2，则下列能表示其原子结构的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，质子数=核外电子数，氚的质子数为1，中子数为2，则氚原子质子数=核外电子数=1，质子和中子在原子核内，电子在原子核外，则能正确表示氚原子结构是B； 故选：B。 5. 下列关于呼吸的说法中，不正确的是（　　） A. 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护 B. 平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩 C. 氧气从外界进入人体血液中的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 D. “食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。 【详解】A．呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。因此在雾霾天气出门需要防护，A错误。 B．吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确。 C．人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，C正确。 D．人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽，D正确。 故选A。 6. 小江同学设计了如下表的实验方案，目的是探究胃液在化学性消化中的作用并验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。下列说法错误的是（　　） 试管 甲 乙 丙 实验材料 2毫升蛋花液 2毫升蛋花液 2毫升蛋花液 实验药品 2毫升胃液 2毫升蒸馏水 ① 水浴温度 37℃水浴加热30分钟 实验结果 试管中物质 消失试管中物质不消失 试管中物质不消失 A. 实验材料选择蛋花液而不是淀粉糊是因为酶具有专一性 B. 甲乙对照可知胃液对蛋白质起分解作用 C. 表格中①处应加2毫升稀盐酸，与甲组形成对照 D. 根据实验结果可知酶的活性与温度有关 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 （2）科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。 【详解】A．胃液中存在胃蛋白酶，胃蛋白酶具有专一性，只能分解蛋白质，不能分解其他物质，所以实验材料选取蛋白液而不是淀粉糊是因为酶具有专一性，A正确。 B．甲乙组成的对照实验变量是胃液，甲组（有胃液）物质消失，而乙组（无胃液）物质不消失，说明胃液将蛋白质分解了，B正确。 C．该实验还需要验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸，胃液内含有盐酸和酶，所以丙应该加2毫升稀盐酸，这样甲和丙就可以组成变量为有无酶的对照实验，C正确。 D．甲乙丙均放在37℃的条件下进行，所以它们不能用于探究酶活性与温度的关系，D错误。 故选D。 7. 每一个科学实验现象都有它的原理。下列四个实验中，应用的原理与其他三个不一致的是（　　） A. 乒乓球互相靠拢 B. 纸片靠拢 C. 牛奶盒变瘪 D. 向下吹气，乒乓球不掉下 【答案】C 【解析】 【详解】A．向两气球中间吹气，中间的空气流速大、压强小，而外部空气流速小、压强大，气球受到向内的压强差，所以向中间靠拢，能用流体压强与流速的关系来解释； B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，利用的是流体压强与流速的关系； C．当牛奶被喝完后继续吸，盒内的气压变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，牛奶盒变瘪了； D．从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强小，而乒乓球下部空气流速小压强大；吸气时，乒乓球上方空气压强小，这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球，利用的是流体压强与流速的关系； 综上分析，只有C选项应用的原理与其他三个不一致。 故选C。 8. 中国努力争取2060年前实现碳中和。利用NaOH溶液喷淋捕捉空气中的，反应过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 捕捉室中NaOH溶液喷成雾状有利于吸收 B. 环节a中物质分离的基本操作是过滤 C. 反应过程中CaO和NaOH是可循环的物质 D. 高温反应炉中的物质是 【答案】D 【解析】 【详解】A、捕捉室中NaOH溶液喷成雾状，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故不符合题意； B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故环节a中物质分离的基本操作是过滤，实现了固液分离，故不符合题意； C、由图可知，氧化钙和氢氧化钠既是反应物，又是生成物，可以循环利用，故不符合题意； D、高温反应炉中的物质是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，故符合题意。 故选D。 9. 我国外科专家首创“跟腱一脊髓中枢一膀胱”人工反射弧重建术，解决了脊髓损伤导致的膀胱功能障碍难题。具体做法：分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经，然后将二者进行显微手术缝合，如图所示。患者通过敲击自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。下列说法合理的是（　　） A. 完成该人工反射不需要有完整的反射弧 B. 人体在②中产生尿意的感觉 C. 上述人工反射弧的神经中枢位于① D. 患者敲击自己的跟腱促使膀胱排尿属于条件反射 【答案】C 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。如图所示，①②是神经中枢（脊髓）。 【详解】A．完成反射的结构基础是反射弧，故完成该人工反射也需要有完整的反射弧，A错误。 B．“尿意”是在大脑皮层产生的，B错误。 C．观察图示重建的完整“跟腱→脊髓中枢→膀胱”人工反射弧，其神经中枢位于①，C正确。 D．敲击患者跟腱促发膀胱排尿的神经中枢位于脊髓中，属于非条件反射，D错误。 故选C。 10. 甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有、、、、、六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂废水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法不正确的是（　　） A. a处废水中含有、、 B. c处废水中溶解的溶质可用作肥料 C. b处废水显蓝色 D. b处废水中一定含有，可能含有、 【答案】D 【解析】 【分析】如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7，说明甲厂废水中含有大量的氢氧根离子。则不能与氢氧根离子不能共存的铜离子、银离子存在于乙厂废水中，不能与银离子共存的氯离子存在甲厂废水中。两厂的废水中既含有阳离子，又含有阴离子，则甲厂废水中含有钾离子、氢氧根离子和氯离子；乙厂废水中含有银离子、铜离子和硝酸根离子。 【详解】A、由以上分析可知，a处废水中含有K+、OH-、Cl-，故说法正确； B、c处废水中含有钾离子和硝酸根离子，可组成硝酸钾，硝酸钾中含有农作物需求量大的钾元素与氮元素，可用作化肥，故说法正确； C、废水中一定含有Cu2+，因此b处废水显蓝色，故说法正确； D、由以上分析可知，b处废水中一定含有Cu2+、Ag+、，一定不含Cl-，故说法错误。 故选D。 11. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，先用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中 1 是花药，成熟后散放出花粉 B. 图甲中 4 表示花粉管， 内有精子 C. 图乙中的①由图甲中的 2 子房壁发育而成 D. 图乙中的②由图甲中的 5 受精卵发育而成 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花的雌蕊和雄蕊是主要部分，如图为桃花的结构及果实形成示意图，图甲中1花药、2子房壁，3胚珠，4花粉管，5受精的中央细胞，6受精卵，图乙中①果皮，②种子。 【详解】A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉，花粉落到柱头上完成传粉，A正确。 B．图甲中4表示花粉管，内有2个精子，B正确。 C．图乙中的①果皮由图甲中的2子房壁发育而成，C正确。 D．图乙中的②种子由图甲中的3胚珠发育而成，D错误。 故选D。 13. 一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe(OH)3↓ B. m-n＝c-b C. P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D. 生成Fe(OH)3的质量为（n﹣c+a）g 【答案】B 【解析】 【分析】一定温度下，向ag FeCl3溶液中加入NaOH固体，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，由图象可知FeCl3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng；再加入的(m-n) g 氢氧化钠固体溶解于水中，溶液的质量不再增加，即P点对应的溶液中NaOH达到饱和状态。 【详解】A、由以上分析可知，MP段是氢氧化钠固体继续溶解，氯化铁已经完全反应，故A错误； B、MP段是氯化铁反应完了，所以溶液增加的质量c﹣b等于氢氧化钠固体溶解的质量m-n，故B正确； C、P点对应的溶液中溶质有过量的氢氧化钠和反应生成的氯化钠，只有两种，故C错误； D、由质量守恒定律可知，氯化铁溶液的质量与加入氢氧化钠固体的质量总和等于生成氢氧化铁沉淀的质量与氯化钠溶液的质量总和，即ag+ng=氢氧化铁沉淀的质量+bg，则生成Fe(OH)3的质量为(n-b+a)g，故D错误； 故选B。 14. 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力；往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；浮出水面后鸡蛋漂浮时，继续加盐，盐水的密度增大，同时鸡蛋露出的体积变大，排开液体的体积减小，浮力逐渐减小，直到所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；因此，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像应该是开始浮力变大，然后减小，最后不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 在如图甲所示的电路中，L1、L2和L3为三个相同规格的小灯泡，通过这种小灯泡的电流随其两端的电压变化的曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A。则此时（　　） A. L1的电压为L2电压的2倍 B. L1消耗的功率为0.75W C. L2的电阻为12Ω D. L1、L2消耗的电功率的比值为4：1 【答案】B 【解析】 【详解】A． 已知电路中总电流为0.25A，则通过灯L1的电流为0.25A，由图乙可知，L1灯泡的电压为3V，因为灯L1、L2和L3为三个相同规格的小灯泡，因此灯L1、L2并联后分得的电流相等，均为0.125A，由图乙可知，灯L1、L2两端的电压约为0.4V，故L1的电压大于L2电压的2倍，故A不符合题意； B．已知通过灯L1的电流为0.25A，L1灯泡的电压为3V，则L1消耗的功率为 故B符合题意； C．灯L1的电流为0.125A，L2两端的电压约为0.4V，则L2的电阻为 故C不符合题意； D．灯L1、L2的电压之比为 灯L1、L2的电流之比为 由公式 可知，L1、L2消耗的电功率的比值为 故D不符合题意。 故选B。 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共34分） 16. 2月以来，甲流造成宁波部分学校陆续停课。预防甲流可接种甲流疫苗，治疗可用抗病毒药奥司他韦，回答下列问题： （1）从传染病的角度看甲流病毒属于______（填“传染源”、“病原体”或“传播途径”）； （2）接种甲流疫苗预防甲流的方法可使人体获得______（“特异性免疫”、“非特异性免疫”）； （3）奥司他韦分子化学式为C16H28N2O4中的氢元素和氧元素的质量比为______。 【答案】 ①. 病原体 ②. 特异性免疫 ③. 7:16 【解析】 【详解】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，从传染病的角度看甲流病毒属于病原体； （2）特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫； （3）在分子化学式C16H28N2O4中，氢元素和氧元素的质量比=（28×1）：（16×4）=7:16。 17. 小科学习了物质的性质后，梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 （1）若X是氯化钠，图中碱的化学式为：________。 （2）若X是水，则能实现图中物质转化基本反应类型有________（填字母）。 A.化合反应　　B.分解反应　　C.置换反应　　D.复分解反应 【答案】 ①. NaOH ②. ABCD 【解析】 【详解】（1）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，图中碱应为氢氧化钠，化学式为NaOH； （2）若X是水，氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应；氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水，属于置换反应；酸和碱反应生成盐和水，属于复分解反应；碳酸分解生成水和二氧化碳，属于分解反应，所以能实现图中物质转化的基本反应类型有ABCD。 18. 小科在老师指导下制作了一个利用电表测物体重力的小作品，它能在电表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。 （1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，表盘示数变大，那么改装成表盘的电表应该是______（填“电压表”或“电流表”）； （2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象可能由于______引起的（填字母）。 A.R1短路　 　B.R1断路　　　C.R2短路　　　D.R2断路 【答案】 ①. 电压表 ②. A 【解析】 【详解】（1）[1]由电路图可知，R1与R2串联，电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压；由于电压表的内阻很大，在电路中可看作开路，所以变阻器R2始终以最大阻值接入电路，则滑片移动时，电路中的总电阻不变，电路中电流保持不变；当秤盘上所放钩码个数增多时，滑片向下移，电阻丝aP的电阻增大，但是电路中电流保持不变，根据U=IR可知，电阻丝aP两端的电压增大，即电压表的示数增大，当秤盘上所放钩码个数增多时，表盘示数变大，那么改装成表盘的电表应该是电压表。 （2）[2]一段时间后，电压表表盘的读数比标注的值要大，且换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同；因R1与R2串联，电压表有示数（且物重不同时电压表示数不同），说明电路是通路，所以电阻R1和电阻R2不可能断路，电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，即电压表示数变大，根据U=IR可知电路中电流变大，说明电路的电阻变小，因此R1或R2出现短路，如果R2短路，根据U=IR可知电压表示数为0，不符合题意，所以故障只能是R1短路，故选A。 19. 如图为某草原中的各种生物关联图，请据图作答∶ （1）图中共有________条食物链； （2）要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是________。 【答案】 ①. 2 ②. 非生物部分 【解析】 【分析】 （1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。 （2）生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。 【详解】（1）图中所示的生物中，小草是生产者，鼠、蛇和猫头鹰是消费者，细菌和真菌是分解者，食物链反应的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，不包括分解者。因此，构成两条食物链，分别是：小草→鼠→鹰，小草→鼠→蛇→鹰。 （2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。小草是生产者，鼠、蛇和猫头鹰是消费者，细菌和真菌是分解者，因此，要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是阳光等非生物部分。 【点睛】熟练掌握生态系统的组成及食物链的定义，是解题的关键。 20. 某商场饮水机可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下图所示： （1）步骤①中活性炭的作用是______。 （2）经过步骤①②③净化后的水为______（选填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】 ①. 吸附水中的色素和异味 ②. 混合物 【解析】 【详解】（1）活性炭具有吸附性，能够用于净化水，吸附水中的色素和异味，故填吸附水中的色素和异味。 （2）步骤①中的活性炭能够吸附水中的色素和异味，步骤②通过过滤除去水中的难溶性杂质，步骤③能够杀死水中的有害细菌，净化后的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，故填混合物。 21. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。 （1）将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图所示为沼气中各成分含量，为了减少温室效应气体的排放，可用氢氧化钠溶液吸收，写出这一反应的化学方程式：________． （2）约的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷理论上能将________（保留整数）的水从加热至。[] （3）厨余垃圾中淀粉可被曲霉分解，过程中曲霉会向细胞外分泌淀粉酶，最终将淀粉催化分解为________。 【答案】 ①. ②. ③. 葡萄糖 【解析】 【详解】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；故填：； （2）的甲烷完全燃烧产生的热量为；在标准大气压下水沸腾的温度为，垃圾产生的能量全部被水吸收，即，由得水的质量为，故填：； （3）厨余垃圾中淀粉可被曲霉分解，过程中曲霉会向细胞外分泌淀粉酶，最终将淀粉催化分解为葡萄糖，故填：葡萄糖； 22. 某同学去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地面上形成圆形光斑，爸爸告诉他光沿__________（选填“直线”或“非直线”）传播形成的太阳 _______（选填“倒立”或“正立”）的像。走出森林公园，该同学让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种神奇的现象称为光的 _______，在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以用于杀菌，这种光是就是 ________（选填“红外线”或“紫外线”）。 【答案】 ①. 直线 ②. 倒立 ③. 色散 ④. 紫外线 【解析】 【详解】[1][2]大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，经过树叶间的缝隙，在地上形成光斑，是小孔成像现象，所以在地面上形成的光斑是太阳的像，形状和太阳一样，而且是倒立的实像。 [3]太阳光经过三棱镜折射后，可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，是光的色散现象。 [4]在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以用于杀菌，这种看不见的光在紫色光带的外侧，称作紫外线。 三、实验探究题（本题共3小题，每空3分，共36分） 23. 某小组同学在探究“杠杆平衡条件”实验中，所用的实验器材有：支架、带刻度的杠杆、弹簧测力计、钩码（每个质量为50g）、细线等。 （1）实验前，调节杠杆在水平位置静止。 （2）在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，再次调节杠杆在水平位置静止，其好处是：___________； （3）多次改变钩码个数及位置并记录的实验数据，根据实验数据得出的探究结论。 【反思】完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”。 ①如图乙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置固定挂一只金属空盘时，杠杆在水平位置刚好平衡。将丙图的3个钩码作为“秤砣”； ②请将该“杆秤”的零刻度线标在 ___________位置处；（选填“C”、“A”或“O”） ③接着小明在图乙的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量为 ___________g； ④并将其它质量值均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作。为什么刻度线是均匀分布的？请说明理由 ___________。 【答案】 ①. 消除杠杆的自重会对杠杆平衡产生影响和便于测量力臂 ②. A ③. 600 ④. 见解析 【解析】 【详解】（2）[1]为了消除杠杆的自重会对杠杆平衡产生影响和便于测量力臂，所以调节杠杆水平平衡后，在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，再次调节杠杆在水平位置静止。 [反思]②[2]由①知，如图乙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置固定挂一只金属空盘时，杠杆在水平位置刚好平衡，所以该“杆秤”的零刻度线标在A位置处。 ③[3]在图乙的D位置挂上3个钩码后，设物体的最大质量为，由杠杆的平衡条件可知（钩码重力的力臂应最大） 解得 ④[4]由杠杆的平衡条件，当所测物体的质量为m物时，由杠杆的平衡条件 即 因和L都为一定值，故与m物成正比，故此时杆秤的刻度是均匀的。 24. 对多名马拉松运动员研究发现，在比赛后，运动员的肠道中Veillonella细菌（以下简称V菌）的数量明显增加，说明运动能影响肠道中的V菌数量，那么V菌是否也会影响运动能力？ 实验1：将V菌接种到A组小鼠肠道中，结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。 进一步研究发现，乳酸是V菌唯一的营养来源，代谢转化产物是丙酸盐，乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛，影响运动能力，那么V菌对运动能力的影响，是通过分解消除乳酸起作用，还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢？ 实验2：在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的___________，重现了实验1的结果。 这就表明，肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，而运动又能使肠道内V菌数量增加，所以要加强训练以提升运动能力。 根据实验过程，回答下列问题： （1）研究人员选取“多名”运动员，其目的与下列___________相同。 A．测量某一植物的株高时，要“多次”测量。 B．探究水分对种子萌发的影响时，要取用“多粒”种子 C．探究温度对蛋白酶活性的影响时，要设置“多个“不同的温度 （2）实验2空白处应填___________。 （3）若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响，则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应___________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 久坐人员肠道中V菌的平均数量。 【答案】 ①. 丙酸盐 ②. B ③. 丙酸盐 ④. 大于 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。 【详解】（1）实验过程中数量少具有偶然性，研究人员选取“多名”运动员，目的就是避免偶然性，故与B相同。 （2）实验2肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，所以根据对照实验要求实验2的空白处应填丙酸盐。 （3）若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响，则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应大于久坐人员肠道中V菌的平均数量。 25. 研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象 组别 废液缸中现象 现象解释 第1小组 无沉淀、有气泡产生 第2小组 有沉淀、无气泡产生 第3小组 …… …… …… [原理分析]小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同 [交流讨论] （1）为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH＝3，则该小组废液中的溶质组成成分为__________； （2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①和实验②，可以得出该小组的实验②反应结束时一定含有的溶质是__________； （3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样除了上面第1、2小组出现的现象外，废液缸中还可能会出现的现象是__________或__________。 [实验拓展] （4）取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡请解释图中AB段溶液质量增加大于BC段溶液质量增加的原因：__________。 【答案】 ①. CaCl2、NaCl、HCl ②. 碳酸钠 ③. 无沉淀、无气泡产生 ④. 或有气泡、有沉淀产生 ⑤. AB段是盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，BC段是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，二氧化碳的相对分子质量比碳酸钙小，等质量的碳酸钠完全反应，生成气体的质量比沉淀的质量小，所以AB段溶液质量增大得快，BC段溶液质量增大得慢。 【解析】 【详解】（1）①中的反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，②中的反应是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠；为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，溶液显酸性，则该小组废液中的溶质组成成分为生成的氯化钙，化学式为：CaCl2、NaCl、HCl； （2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，可以得出该小组的实验②中反应物碳酸钠的用量应该过量；故答案为：碳酸钠； （3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样，若①中盐酸完全反应，②中盐酸过量，则此时还会出现的现象是无沉淀；若①中盐酸稍过量，②中碳酸钠过量，盐酸反应完后，则此时还会出现的现象是有有气泡；综上所述、2小组出现的现象外、无气泡产生、有沉淀产生、无气泡产生、有沉淀产生； （4）取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，产生的气体全部逸出。第1小组废液缸中的溶液中含有生成的氯化钙、氯化钠和过量的盐酸，盐酸先和碳酸钠反应，氯化钙再和碳酸钠反应，BC段是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，等质量的碳酸钠完全反应，所以AB段溶液质量增大得快；故答案为：AB段是盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，二氧化碳的相对分子质量比碳酸钙小，生成气体的质量比沉淀的质量小，BC段溶液质量增大得慢。 四、解答题（本题共5小题，第26、28小题各8分，第27小题7分，第29小题10分，第30小题12分，共45分） 26. 阿司匹林又称乙酰水杨酸，化学式为C6H13O5N，是防止心血管病发生的常用药物，具有抗血栓防止心肌梗塞等作用。 说明书 药名：阿司匹林肠溶片 规格： 100毫克/片 功能：抑制血小板的聚集，预防血栓的形成 用法：口服，饭前用适量水送服 用量：每天1-3片，遵医嘱 （1）人体有维持体温恒定的调节机制，健康人的体温一般为________℃左右。阿司匹林进入循环系统后，可作用于脑干巾（下丘脑）的________中枢，引发身体产热或散热的反应，因此有退烧作用。 （2）若每片药剂含C6H13O5N的质量分数为90%，某成人每天服用此药物2片，该成人每天从药物中摄入N元素多少毫克？（请写出计算过程，计算结果精确到0.1，假设药片其它成分中不含N元素） 【答案】（1）37，体温调节 （2）解：C6H13O5N的相对分子质量=12×6+1×13+16×5+14=179 该成人每天从药物中摄入N的质量=100毫克×2×90%××100%≈14.1毫克 答：该成人每天从药物中摄入N的质量为14.1毫克。 【解析】 【详解】（1）健康人的体温一般为37℃左右，故填37； 阿司匹林进入循环系统后，可作用于脑干巾（下丘脑）的体温调节中枢，引发身体产热或散热的反应，因此有退烧作用，故填体温调节。 （2）见答案 27. 陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车，其技术参数如表，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算（g取10N/kg）： 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）卡车在牵引力的作用下，由静止开始运动，说明力能____； （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受牵引力是____N； （3）已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa，判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥？______（写出必要的计算过程） 【答案】 ①. 改变物体的运动状态 ②. 4×104 ③. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]卡车在牵引力的作用下由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态。 （2）[2]该卡车空载时所受重力 G0=m0g=2×104kg×10N/kg=2×105N 该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力。因为卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以在水平路面上匀速行驶所受的牵引力 F=f=4×104N （3）[3]该卡车满载时的总质量 m总＝2×104kg+4×104kg＝6×104kg 对水平路面的压力为 F=G总＝m总g＝6×104kg×10N/kg＝6×105N 总受力面积 S＝0.05m2×12＝0.6m2 对桥面的压强 可见该卡车满载时不能安全通过大桥。 28. 如图甲所示，一个体积是0.8分米3的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多），直到装满容器，如图乙所示。若细线的拉力用F表示 （1）图丙中从 ___________点（A或B）开始，木块完全浸没在水中。 （2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛顿？___________ （3）该木块的密度为多少？___________ 【答案】 ①. B ②. 8N ③. 0.75×103kg/m3 【解析】 【详解】（1）[1]图丙中A点表示细线刚被拉直时，此时细线对木块的拉力为零，并且木块处于静止状态时，则此时木块处于漂浮状态，继续加水，绳的拉力增大，至B点时，细线的拉力最大且不变，说明木块完全浸没在水中。 （2）[2]木块完全浸没在水中，则木块排开液体的体积 V排=V=0.8dm3=8×10﹣4m3 木块浸没在水中所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3=8N （3）[3]由图像可知，木块浸没时所受的拉力最大为8N，F浮=G+F，所以，木块的重力 G=F浮﹣F=8N﹣2N=6N 则木块的质量 木块的密度 29. 一种物质能转化为另一种物质．取和的混合物于烧杯中，向其中滴加一定质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示（注：与稀盐酸不能发生反应）。 求： （1）混合物中的质量。（写出计算过程） （2）滴加的稀盐酸中的溶质质量分数。（写出计算过程） （3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数） 【答案】（1）设：混合物中的质量x。 答：混合物中的质量10g。 （2）设：HCl的质量为y。 稀盐酸中的溶质质量分数为 答：稀盐酸中的溶质质量分数为7.3%. （3）设生成氯化钙的质量为z。 恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为： . 答：所得溶液中溶质的质量分数为12.2%。 【解析】 【小问1详解】 根据图示可知，100g盐酸与混合物中碳酸钙完全反应，生成二氧化碳的质量为。详见答案； 【小问2详解】 详见答案； 【小问3详解】 详见答案。 30. 心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成功率越高，所以有急救“黄金四分钟”的说法。如果能正确使用AED（自动体外心脏除颤仪）并结合心肺复苏术，可以极大提高患者的生存率。 （1）如图是人体心脏工作示意图，当处于0~0.1秒时，心脏的血液流动状况正确的是___________； （2）AED可以自动识别心脏异常心率，并给予电击除颤。使用时，AED电容器内存贮200J的电能会在0.002秒的时间内释放，并在AED的两极形成5000V的电压。请计算说明通过胸腔的电流大小；___________ （3）急救操作和使用AED的流程如下图所示，下列说法正确的是___________ A．AED的电极片一个粘贴在患者右上锁骨下，另一个粘贴在左乳外侧靠下是为了让脉冲电流作用于心脏，消除心率失常 B．如果我们能够熟练使用AED，发现有人昏厥，心跳停止，我们可以自行救助，不需要拨打120 C．为尽量早地除颤，使用AED时，粘好电极后，立刻按下电击键进行除颤 D．除颤时，为了防止电极脱落，影响除颤效果，我们可以用手按住电极进行除颤 E．使用AED后，患者没有恢复心跳，要继续进行心肺复苏，直至医护人员到达 （4）若AED不能除颤成功，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环。其简化示意图如下，线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁，活塞筒在阀门S1、S2处与血管相连。要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为___________。（选填“直流电”或“交流电”） 【答案】 ①. 甲 ②. 20A ③. AE ④. 交流电 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，当处于0~0.1秒时，心房收缩，心室舒张，图甲中心房收缩，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房进入心室，符合题意；乙图中，心室收缩，心房舒张，不符合题意；丙图中心室和心房都舒张，不符合题意。 （2）[2]通过胸腔的电流大小 （3）[3]A．由图可知，AED的电极片一个粘贴在患者右上锁骨下，另一个粘贴在左乳外侧靠下，它用脉冲电流作用于心脏，实施电击治疗，消除心率失常，故A正确； B．如果我们能够熟练使用AED，发现有人昏厥，心跳停止，可以用AED救助，同时需要拨打120急救电话进行急救，故B错误； C．使用AED时，粘好电极后，确保无人接触患者，立刻按下电击键进行除颤，故C错误； D．AED的两极形成5000V的电压，除颤时，如果我们可以用手按住电极进行除颤，会发生触电事故，故D错误； E．使用AED后，患者没有恢复心跳，心肺复苏才可能时患者生存下去的希望，要继续进行心肺复苏，直至医护人员到达，故E正确。 故选AE。 （4）[4]人的心脏是推动血液循环流动的泵，左心室与右心室同时收缩，左心室射出的血液经主动脉、各级动脉流往全身各处，最后经上、下腔静脉流回右心房，这条血液循环路线就是体循环；右心室射出的血液，经肺动脉流向肺，再经肺静脉流回左心房，这条血液循环路线就是肺循环。因此要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为交流电。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省舟山市2024年县域初中毕业生第一次科学 质量监测卷 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，30个小题。满分为160分，考试时长为120分钟。 2．答题时，把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷II各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3．本卷可能用到的相对原于质量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40N-14 4．本卷取，水的密度取 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）。 1. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这一主题的是（　　） A. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B. 积极植树造林，促进达成“碳中和” C. 使用一次性碗筷，树立健康意识 D. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 2. 如图是2023世界机器人大会博览会上的机器人“李白”在吟诵《长恨歌》，一旁的“杜甫”感叹“好诗！太白兄！”的场景，则“李白”“杜甫”两机器人（　　） A. 属于非生物 B. 具有应激性 C. 能生长与繁殖 D. 能遗传与变异 3. 控制变量是科学探究中一种重要的方法。如图是研究“阻力对小车运动的影响”的装置，实验过程中需要改变的量是（　　） A. 斜面的粗糙程度 B. 小车开始释放时的初速度 C. 水平面的粗糙程度 D. 小车释放时在斜面上的位置 4. 1934年科学家在实验中发现了氢元素的一种同位素原子—氚，氚的质子数为1，中子数为2，则下列能表示其原子结构的是（　　） A. B. C. D. 5. 下列关于呼吸的说法中，不正确的是（　　） A. 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护 B. 平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩 C. 氧气从外界进入人体血液中的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 D. “食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管 6. 小江同学设计了如下表的实验方案，目的是探究胃液在化学性消化中的作用并验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。下列说法错误的是（　　） 试管 甲 乙 丙 实验材料 2毫升蛋花液 2毫升蛋花液 2毫升蛋花液 实验药品 2毫升胃液 2毫升蒸馏水 ① 水浴温度 37℃水浴加热30分钟 实验结果 试管中物质 消失试管中物质不消失 试管中物质不消失 A. 实验材料选择蛋花液而不是淀粉糊是因为酶具有专一性 B. 甲乙对照可知胃液对蛋白质起分解作用 C. 表格中①处应加2毫升稀盐酸，与甲组形成对照 D. 根据实验结果可知酶的活性与温度有关 7. 每一个科学实验现象都有它的原理。下列四个实验中，应用的原理与其他三个不一致的是（　　） A. 乒乓球互相靠拢 B. 纸片靠拢 C. 牛奶盒变瘪 D. 向下吹气，乒乓球不掉下 8. 中国努力争取2060年前实现碳中和。利用NaOH溶液喷淋捕捉空气中的，反应过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 捕捉室中NaOH溶液喷成雾状有利于吸收 B. 环节a中物质分离的基本操作是过滤 C. 反应过程中CaO和NaOH是可循环的物质 D. 高温反应炉中的物质是 9. 我国外科专家首创“跟腱一脊髓中枢一膀胱”人工反射弧重建术，解决了脊髓损伤导致的膀胱功能障碍难题。具体做法：分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经，然后将二者进行显微手术缝合，如图所示。患者通过敲击自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。下列说法合理的是（　　） A. 完成该人工反射不需要有完整的反射弧 B. 人体在②中产生尿意的感觉 C. 上述人工反射弧神经中枢位于① D. 患者敲击自己的跟腱促使膀胱排尿属于条件反射 10. 甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有、、、、、六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂废水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法不正确的是（　　） A. a处废水中含有、、 B. c处废水中溶解的溶质可用作肥料 C b处废水显蓝色 D. b处废水中一定含有，可能含有、 11. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，先用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 12. 如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中 1 是花药，成熟后散放出花粉 B. 图甲中 4 表示花粉管， 内有精子 C. 图乙中的①由图甲中的 2 子房壁发育而成 D. 图乙中的②由图甲中的 5 受精卵发育而成 13. 一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe(OH)3↓ B. m-n＝c-b C. P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D. 生成Fe(OH)3的质量为（n﹣c+a）g 14. 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 15. 在如图甲所示的电路中，L1、L2和L3为三个相同规格的小灯泡，通过这种小灯泡的电流随其两端的电压变化的曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A。则此时（　　） A. L1的电压为L2电压的2倍 B. L1消耗的功率为0.75W C. L2的电阻为12Ω D. L1、L2消耗的电功率的比值为4：1 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共34分） 16. 2月以来，甲流造成宁波部分学校陆续停课。预防甲流可接种甲流疫苗，治疗可用抗病毒药奥司他韦，回答下列问题： （1）从传染病的角度看甲流病毒属于______（填“传染源”、“病原体”或“传播途径”）； （2）接种甲流疫苗预防甲流的方法可使人体获得______（“特异性免疫”、“非特异性免疫”）； （3）奥司他韦分子化学式为C16H28N2O4中的氢元素和氧元素的质量比为______。 17. 小科学习了物质的性质后，梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 （1）若X是氯化钠，图中碱的化学式为：________。 （2）若X是水，则能实现图中物质转化的基本反应类型有________（填字母）。 A.化合反应　　B.分解反应　　C.置换反应　　D.复分解反应 18. 小科在老师指导下制作了一个利用电表测物体重力的小作品，它能在电表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。 （1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，表盘示数变大，那么改装成表盘的电表应该是______（填“电压表”或“电流表”）； （2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象可能由于______引起的（填字母）。 A.R1短路　 　B.R1断路　　　C.R2短路　　　D.R2断路 19. 如图为某草原中的各种生物关联图，请据图作答∶ （1）图中共有________条食物链； （2）要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是________。 20. 某商场饮水机可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下图所示： （1）步骤①中活性炭的作用是______。 （2）经过步骤①②③净化后的水为______（选填“纯净物”或“混合物”）。 21. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。 （1）将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图所示为沼气中各成分含量，为了减少温室效应气体排放，可用氢氧化钠溶液吸收，写出这一反应的化学方程式：________． （2）约的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷理论上能将________（保留整数）的水从加热至。[] （3）厨余垃圾中淀粉可被曲霉分解，过程中曲霉会向细胞外分泌淀粉酶，最终将淀粉催化分解为________。 22. 某同学去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑，爸爸告诉他光沿__________（选填“直线”或“非直线”）传播形成的太阳 _______（选填“倒立”或“正立”）的像。走出森林公园，该同学让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种神奇的现象称为光的 _______，在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以用于杀菌，这种光是就是 ________（选填“红外线”或“紫外线”）。 三、实验探究题（本题共3小题，每空3分，共36分） 23. 某小组同学在探究“杠杆平衡条件”实验中，所用的实验器材有：支架、带刻度的杠杆、弹簧测力计、钩码（每个质量为50g）、细线等。 （1）实验前，调节杠杆在水平位置静止。 （2）在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，再次调节杠杆在水平位置静止，其好处是：___________； （3）多次改变钩码个数及位置并记录的实验数据，根据实验数据得出的探究结论。 【反思】完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”。 ①如图乙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置固定挂一只金属空盘时，杠杆在水平位置刚好平衡。将丙图的3个钩码作为“秤砣”； ②请将该“杆秤”的零刻度线标在 ___________位置处；（选填“C”、“A”或“O”） ③接着小明在图乙的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量为 ___________g； ④并将其它质量值均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作。为什么刻度线是均匀分布的？请说明理由 ___________。 24. 对多名马拉松运动员研究发现，在比赛后，运动员的肠道中Veillonella细菌（以下简称V菌）的数量明显增加，说明运动能影响肠道中的V菌数量，那么V菌是否也会影响运动能力？ 实验1：将V菌接种到A组小鼠肠道中，结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。 进一步研究发现，乳酸是V菌唯一的营养来源，代谢转化产物是丙酸盐，乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛，影响运动能力，那么V菌对运动能力的影响，是通过分解消除乳酸起作用，还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢？ 实验2：在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的___________，重现了实验1的结果。 这就表明，肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，而运动又能使肠道内V菌数量增加，所以要加强训练以提升运动能力。 根据实验过程，回答下列问题： （1）研究人员选取“多名”运动员，其目的与下列___________相同。 A．测量某一植物株高时，要“多次”测量。 B．探究水分对种子萌发的影响时，要取用“多粒”种子 C．探究温度对蛋白酶活性的影响时，要设置“多个“不同的温度 （2）实验2空白处应填___________。 （3）若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响，则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应___________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 久坐人员肠道中V菌的平均数量。 25. 研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象 组别 废液缸中现象 现象解释 第1小组 无沉淀、有气泡产生 第2小组 有沉淀、无气泡产生 第3小组 …… …… …… [原理分析]小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同 [交流讨论] （1）为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH＝3，则该小组废液中的溶质组成成分为__________； （2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①和实验②，可以得出该小组的实验②反应结束时一定含有的溶质是__________； （3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样除了上面第1、2小组出现的现象外，废液缸中还可能会出现的现象是__________或__________。 [实验拓展] （4）取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡请解释图中AB段溶液质量增加大于BC段溶液质量增加的原因：__________。 四、解答题（本题共5小题，第26、28小题各8分，第27小题7分，第29小题10分，第30小题12分，共45分） 26. 阿司匹林又称乙酰水杨酸，化学式为C6H13O5N，是防止心血管病发生的常用药物，具有抗血栓防止心肌梗塞等作用。 说明书 药名：阿司匹林肠溶片 规格： 100毫克/片 功能：抑制血小板的聚集，预防血栓的形成 用法：口服，饭前用适量水送服 用量：每天1-3片，遵医嘱 （1）人体有维持体温恒定的调节机制，健康人的体温一般为________℃左右。阿司匹林进入循环系统后，可作用于脑干巾（下丘脑）的________中枢，引发身体产热或散热的反应，因此有退烧作用。 （2）若每片药剂含C6H13O5N的质量分数为90%，某成人每天服用此药物2片，该成人每天从药物中摄入N元素多少毫克？（请写出计算过程，计算结果精确到0.1，假设药片其它成分中不含N元素） 27. 陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车，其技术参数如表，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算（g取10N/kg）： 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）卡车在牵引力的作用下，由静止开始运动，说明力能____； （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是____N； （3）已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa，判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥？______（写出必要的计算过程） 28. 如图甲所示，一个体积是0.8分米3的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多），直到装满容器，如图乙所示。若细线的拉力用F表示 （1）图丙中从 ___________点（A或B）开始，木块完全浸没在水中。 （2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛顿？___________ （3）该木块的密度为多少？___________ 29. 一种物质能转化为另一种物质．取和的混合物于烧杯中，向其中滴加一定质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示（注：与稀盐酸不能发生反应）。 求： （1）混合物中的质量。（写出计算过程） （2）滴加的稀盐酸中的溶质质量分数。（写出计算过程） （3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数） 30. 心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成功率越高，所以有急救“黄金四分钟”的说法。如果能正确使用AED（自动体外心脏除颤仪）并结合心肺复苏术，可以极大提高患者的生存率。 （1）如图是人体心脏工作示意图，当处于0~0.1秒时，心脏的血液流动状况正确的是___________； （2）AED可以自动识别心脏异常心率，并给予电击除颤。使用时，AED电容器内存贮200J的电能会在0.002秒的时间内释放，并在AED的两极形成5000V的电压。请计算说明通过胸腔的电流大小；___________ （3）急救操作和使用AED的流程如下图所示，下列说法正确的是___________ A．AED的电极片一个粘贴在患者右上锁骨下，另一个粘贴在左乳外侧靠下是为了让脉冲电流作用于心脏，消除心率失常 B．如果我们能够熟练使用AED，发现有人昏厥，心跳停止，我们可以自行救助，不需要拨打120 C．为尽量早地除颤，使用AED时，粘好电极后，立刻按下电击键进行除颤 D．除颤时，为了防止电极脱落，影响除颤效果，我们可以用手按住电极进行除颤 E．使用AED后，患者没有恢复心跳，要继续进行心肺复苏，直至医护人员到达 （4）若AED不能除颤成功，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环。其简化示意图如下，线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁，活塞筒在阀门S1、S2处与血管相连。要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为___________。（选填“直流电”或“交流电”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$