Unit 1 Lesson 1 Glad to see you again（课时练）-一年级英语下学期（北京版·2024）

Unit 1 Back to school Lesson 1 Glad to see you again 1、 读句子,选择与句意相符的图片,将标号写在括号内 ( )1. Today is a happy day. ( )2.Hello! I'm Doudou. ( )3. Glad to see you again. ( )4. Let's play! 2、 根据句子意思选择相对应的图片 ( )1. Today is a school day. ( )2.Hi, Miss Gao. Glad to see you again. ( )3.Hi, how are you? 3、 判断下列对话与图片内容是(√)否(×)相符 ( )1.-Glad to see you again. -Glad to see you too, Miss Zhang. ( )2.-Hi, how are you? -I'm good, Thank you. ( )3.-Hello! I'm Jack, Today is a happy day. Nice to meet you. -Hi, I'm John. Nice to meet you, too! ( )4.-Hello, Dave, This is my brother, Shuaishuai. -Hi, Shuaishuai. Nice to meet you. ( )5.-Good morning, Peter. -Good morning, Anna. 四、Nana 在和同学们打招呼。看图,用数字 1-3 给句子标号,将数字写在句子前的圆圈内 五、给下列句子选择相应的图片,将其字母标号填入题前括号里。 ( )1.Hello! I am Lingling. Glad to see you again. ( )2. Hello! I am Miss Wang. Glad to see you again. 6、 根据情景,选择正确的选项,将其字母标号填入泡泡框里 A. Hello, Miss Wang! Glad to see you, too. B. Hello, Miss Wang! Glad to see you. 答案与解析 一、读句子，选择与句意相符的图片，将标号写在括号内 1.答案：C 解析：“Today is a happy day.”（今天是快乐的一天），C 图中两个孩子看起来很开心，符合句意。 2.答案：B 解析：“Hello! I'm Doudou.”（你好！我是豆豆），B 图中黑板上有 “Doudou” 且男孩在自我介绍，相符。 3.答案：A 解析：“Glad to see you again.”（很高兴再次见到你），A 图中两人像是重逢打招呼，符合。 4.答案：D 解析：“Let's play!”（我们一起玩吧！），D 图中孩子们像是准备玩耍，符合。 二、根据句子意思选择相对应的图片 1.答案：D 解析：“Today is a school day.”（今天是上学日），D 图是学校场景，符合。 2.答案：A 解析：“Hi, Miss Gao. Glad to see you again.”（嗨，高老师。很高兴再次见到你），A 图是学生和老师打招呼场景，符合。 3.答案：C 解析：“Hi, how are you?”（嗨，你好吗？），C 图是两人相互问候场景，符合。 三、判断下列对话与图片内容是 (√) 否 (×) 相符 1.答案：× 解析：对话中是 “Miss Zhang”，但图片中看不出是张老师，不相符。 2.答案：× 解析：图片中女孩表情难过，和回答 “I'm good, Thank you.”（我很好，谢谢你）不符。 3.答案：√ 解析：对话是两人互相打招呼、介绍，图片也是两人见面场景，相符。 4.答案：√ 解析：对话是介绍新朋友并打招呼，图片与之相符。 5.答案：√ 解析：对话是两人互相道早安，图片中有两个孩子和一个时钟显示早上，内容相符。 四、Nana 在和同学们打招呼。看图，用数字 1 - 3 给句子标号，将数字写在句子前的圆圈内 Good morning! My name is Nana.（1） Glad to see you again.（2） Today is a school day.（3） 解析：按照一般打招呼的顺序，先自我介绍说早安，再表达很高兴再次见到对方，最后提及今天是上学日，所以这样标号。 五、给下列句子选择相应的图片，将其字母标号填入题前括号里 1.答案：A 解析：句子是 “Hello! I am Lingling. Glad to see you again.”，A 图是孩子在讲台自我介绍，符合。 2.答案：B 解析：句子是 “Hello! I am Miss Wang. Glad to see you again.”，B 图是老师在讲台，符合。 六、根据情景，选择正确的选项，将其字母标号填入泡泡框里 答案：A 解析：老师说 “Hello, Mingming! Glad to see you again.”，回应 “Hello, Miss Wang! Glad to see you, too.” 更合适，“too” 表示 “也”，用于回应对方 “很高兴见到你”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$