内容正文:
第十一章 简单机械
第三节 机械效率
第2课时 测量机械效率
1
核心知识梳理
基础 分点训练
中档 提分训练
2
1.测量滑轮组机械效率的实验原理:_ _______________.
2.实验需要直接测量的物理量:_________________,拉力 的值,
钩码上升的高度 、_________________.
3.需要的测量工具:弹簧测力计和________.实验中应沿______方
向______拉动弹簧测力计使重力为 的钩码升高.
钩码所受的重力
绳端移动的距离
刻度尺
竖直
匀速
3
4.影响滑轮组机械效率的因素:同一滑轮组,提升重物越重,机
械效率越____;提升相同重物,动滑轮个数越多,机械效率越___,
但越省力.
高
低
4
知识点1 测量滑轮组的机械效率
1.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,小
明同学用如图所示的甲、乙两个相同的滑轮
组来验证的猜想是:滑轮组的机械效率可能
与( )
5
A.被提升物体重力有关
B.动滑轮重力有关
C.物体被提升的高度有关
D.承重绳子的段数有关
√
6
2.小明所在的实验小组为探究“影响滑轮组机械
效率的因素”,组装如图甲所示实验装置.已知
每个钩码重为 ,施加在绳子自由端的拉力
为 ,不计绳重和摩擦,则动滑轮重力
为____ .小明想让滑轮组更省力,在甲实验装
0.2
变小
置中增加1个动滑轮,如图乙所示,则滑轮组的机械效率将会
______(选填“变大”“变小”或 “不变”).
7
3.(襄阳中考)某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械
效率,相关数据记录在下表中:
实验次数 1 2 3
钩码重 1.0 2.0 4.0
钩码上升高度 10 10 10
拉力 0.6 1.0 1.6
绳端移动距离 30 30 30
机械效率
8
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上
______拉动弹簧测力计.
匀速
(2)第2次实验中,滑轮组的机械效率为________
(精确至 ).
(3)分析1、2、3次实验数据可知,使用同一滑轮组提
升重物时,重物越____(选填“重”或“轻”),滑轮组的
机械效率越高.
重
9
(4)小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下,又做了上述第3
次实验,结果会发现滑轮组的机械效率______(选填“变大”“变
小”或“不变”).
不变
10
知识点2 测量斜面的机械效率
4.如图所示是某学习小组“探究斜面的机
械效率”的实验装置及实验数据记录表:
实验次数 1 2 3
斜面倾角/度 45 30 30
物重 1 1 2
11
实验次数 1 2 3
斜面高度 0.7 0.5 0.5
拉力 0.9 0.7 1.4
斜面长度 1 1 1
有用功 0.7 0.5 1
总功 0.9 0.7 1.4
机械效率
续表
12
(1)表格中缺少一个数据,请补充完整:________
(精确到 ).
(2)对比实验1、2的数据得出结论:斜面倾角越小越省力,其
机械效率越____.
低
(3)通过对比实验______(选填实验次数)的数据,得出的结
论是:对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力______
(选填“有关”或“无关”).
2、3
无关
13
5.(遂宁中考)涪江六桥建筑工地上
矗立的塔吊,是用电动机来带动滑轮
组提升重物的设备.如何提高滑轮组
机械效率,节约电能呢?为此同学们
进行了“影响滑轮组机械效率因素”的
实验探究,用到的装置如图所示,实
验数据记录如下表所示:
14
实验
次数 钩码重
钩码上升
高度 绳端拉力
绳端移动
距离 机械效率
1 2 0.1 1.2 0.3
2 2 0.2 1.2 0.6
3 4 0.1 1.9 0.3
4 4 0.1 1.3 0.5
(1)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计.
(2)分析表中数据可知:第4次实验是用____图所示装置来完成的.
匀速
丙
15
(3)通过比较1、2两次实验数据可得出:使用同一滑轮组提升
相同重物,滑轮组的机械效率与重物上升高度无关.
(4)通过比较______(填实验次数)两次实验数据可得出:同
一滑轮组提升的物体越重,滑轮组机械效率越高.
(5)通过比较3、4两次实验数据可得出:不同滑轮组提升相同
重物,动滑轮越重机械效率越____.
1、3
低
16
(6)为提高滑轮组机械效率节约电能,根据以上结论和生活经
验,你建议可采取的措施有______.(多选)
ABC
A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体质量
C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度
17
6.已知斜面的机械效率与斜面粗糙
程度、倾斜程度有关.在探究“斜面
的机械效率与斜面粗糙程度的关
系”时,所用的实验装置如图所示.
(1)该实验还需要的测量工具是________.
(2)拉动弹簧测力计时,拉力的方向应与斜面______
(选填“平行”或“不平行”).
刻度尺
平行
18
(3)实验时,保持斜面的倾斜角度不变,在粗糙程度不同的斜
面上匀速拉木块.用木板做斜面时拉力为 ;用铺上棉布的木板
做斜面时拉力为;用铺上毛巾的木板做斜面时拉力为 .实验
表明三个拉力的大小关系为 .则通过相关的计算可
知:三个粗糙程度不同的斜面的机械效率为______ .
(均选填“ ”“”或“ ”)
19
(4)(质疑批判)在实验中,与匀速拉动木块比较,若加速拉
动木块到斜面顶端,则测得的机械效率将______(选填“偏大”
“偏小”或“不变”).其原因是 _______________________________
________________________________________________________
________________________________________________________.
偏小
重物重力和提升高度不变,有用
功不变,加速拉动物体,弹簧测力计的拉力变大,斜面长度不变,
拉力所做的总功偏大,机械效率偏小
20
$$第十一章 简单机械
第三节 机械效率
第1课时 认识机械效率
1
核心知识梳理
基础 分点训练
中档 提分训练
2
1.总功、额外功和有用功
(1)总功:拉力(或动力)所做的功叫总功 ____.
(2)额外功:在使用机械时,为克服滑轮重力、滑轮转动时的摩
擦阻力等做的功对我们是______的,但又不得不做,称为额外功.
(3)有用功:从总功中减去额外功,才是对我们有用的功,叫做
______功, ___________.
无用
有用
3
注:(1)人们需要的功是有用功,人们为做有用功而不得不做
的功是额外功,人们在达到目的的过程中实际做的功是总功.
(2)机械对物体做的功为有用功,通常用 (适用于利
用机械沿竖直方向匀速提升重物)或 (适用于利用机
械沿水平方向匀速移动物体)计算.
4
2.机械效率:______功与____功的比值叫做机械效率,用公式表示
为 .
注:(1)机械效率只有大小,没有单位.(2)由于有用功总小于总
功,所以机械效率总小于1.
有用
总
5
【概念辨析】
判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“<m></m>”.
1.滑轮组的机械效率越大,拉力做功就越快.( )
×
2.使用滑轮组可以提高机械效率.( )
×
3.有用功与额外功的比值叫做机械效率.( )
×
4.摩擦力所做的功都是额外功.( )
×
5.机械效率越高,做的有用功越多.( )
×
6.做功越多的机械,其机械效率越高.( )
×
6
知识点1 有用功、额外功和总功
1.小明值日时用水桶提水从一楼上到三楼,下列关于小明做功的
说法中正确的是( )
A
A.对水所做的功是有用功 B.对水所做的功是额外功
C.对桶所做的功是有用功 D.对水所做的功是总功
7
2.升旗过程中,人对绳子拉力做的功是______,克服旗的重力做
的功是________,克服摩擦力做的功是________.(均选填“有用
功”“额外功”或“总功”)
总功
有用功
额外功
3.用一个动滑轮提起一个重的物体,用的拉力是 ,物
体升高,则人做的总功为_______,有用功为_____ ,额外功
为_____
1 000
800
200
8
知识点2 机械效率
4.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械
效率大,这表明( )
C
A.甲做功比乙做功快
B.甲做的有用功比乙做的有用功多
C.甲做的有用功与总功的比值比乙大
D.甲做的额外功比乙做的额外功少
9
5.城市快速路建设正在进行,施工现场一台起重机将质量为
的重物竖直匀速提升了,用时 ,所做的额外功是
,起重机的机械效率为______取 .
6.一台起重机在内将重为的货物匀速提高了 ,起
重机做的有用功是__________.若起重机做的额外功是 ,
则机械效率是______,起重机的功率是_______
2 000
10
7.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为 的物体,
在绳子自由端移动的过程中,拉力做的功为 ,
所用时间为 .求:
(1)拉力 做功的功率.
解:拉力做功的功率:
.…………(1分)
11
(2)滑轮组的机械效率.
解:由图可知 ,物体上升的高度:
,…………(1分)
拉力做的有用功:
,…………(1分)
滑轮组的机械效率:
.…………(2分)
12
易混易错 混淆功、功率、机械效率的概念
8.(宜昌中考)下列有关机械做功、功率、机械效率的说法中正
确的是( )
D
A.效率越高的机械,功率越大
B.做功越多的机械,功率越大
C.做有用功越多的机械,效率越高
D.功率越大的机械,做功越快
13
9.分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同高度,做的
有用功( )
D
A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多
14
10.(2023·连云港)下列关于机械效率的说法正确的是( )
D
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越快的机械,机械效率越高
C.所做有用功越多的机械,机械效率越高
D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
15
11.在劳动实践活动中,小明利用斜面把一重 的箱子匀速
推到车上.如图所示,斜面长、高,小明用的推力是 ,
用时 ,则下列叙述正确的是( )
C
A.斜面是一个费力机械 B.小明做的有用功是
C.推力做功的功率为 D.斜面的机械效率为
16
12.(多选)(2023·营口)如图所示,重的物体 在
的拉力作用下,内沿水平地面匀速直线运动了 ,
不计绳和滑轮自重,滑轮组的机械效率为 .下列说法正确的
是 ( )
AC
A.绳自由端移动的速度为
B.在此过程中所做的额外功为
C.物体与地面间的滑动摩擦力为
D.拉力增大时,物体 受到地面的摩
擦力一定变大
17
13.(多选)(2024·青岛改编)如图所示,小
明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别匀
速提升两个质量相同的物体,绳端在相同时间内
移动的距离相等.在提升过程中,若绳端拉力
,下列说法正确的是( )
BC
A.物体的速度之比 B.有用功之比
C.总功之比 D.机械效率之比
18
14.如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为
的物体缓慢升高,拉力大小 ,拉力移动的距离
为.拉力所做的功为___,有用功为____ ,杠杆的机械效
率为____ .
2
1.8
90
19
15.(2023·聊城)如图所示,是为了搬运建筑材
料而使用的简单机械.此滑轮组在 内将一批建
材匀速提升了 ,此过程中滑轮组的机械效率
是,钢丝绳拉力所做的功是 .则这
批建材所受的重力是_______,拉力 的功率是
_______ .
4 500
1 200
20
16.(跨学科·社会发展)(2023·益阳改编)早在3 000年前我们
的祖先就设计了结构很合理的辘轳,通常用于从井中提水.如图
所示是古代民间的提水设施辘轳,由辘轳头、支架、井绳、水桶
等部分构成.某次取水时井绳拉着质量为 的水缓慢上升了
,水桶的质量为,在这一过程中,人做的总功为.
取 .求此次取水的过程中:
21
(1)人做的有用功.
解:拉着质量为的水缓慢上升了 ,水的重力:
,…………(1分)
做的有用功:
.…………(1分)
22
(2)辘轳的机械效率.
解:辘轳的机械效率:
. …………(2分)
23
(3)人克服井绳重力与摩擦阻力做的功.
解:此过程的额外功:
;…………(1分)
额外功包含克服水桶重力做功和克服摩擦力做功,对水桶做的额
外功:
, …………(1分)
24
克服井绳重力与摩擦阻力做的功:
.…………(1分)
25
(4)列举两种提高辘轳提水机械效率的方法.
解:提高辘轳提水机械效率的方法:①换用一个容积相同,质量
更小的桶;②换用一个质量更小,容积更大的桶,装更多的水;
③减小机械间的摩擦;④换用一根质量更小的绳.(写出两条即可)
素养解读:了解我国古代的技术应用案例,体会我国古代科技对
人类文明发展的促进作用.
26
$$