第5课 我的家在这里 第二课时（教学设计）-2024-2025学年三年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

（统编版·六三制）的同步精品课堂 三年级下册 教学设计 第二单元 我在这里长大 第5课 我的家在这里 第二课时 【教学目标】 · 情感态度与价值观目标：树立主人翁意识，增强社会责任感，自觉参与社区建设。 · 能力目标：能够通过自己的方式、以力所能及的行动参与社区建设。 · 知识目标：了解社区的不足，参与改善社区环境，努力为社区添光彩。 【教学重点难点】 · 重点：能够通过自己的方式、以力所能及的行动参与社区建设。 · 难点：树立主人翁意识，增强社会责任感，自觉参与社区建设。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，在我们生活的社区里，有超市、有运动场所、有花台、有休息椅……这些都给我们的生活带来方便，但还是有许多地方需要改进。你生活的社会里有没有需要改进的地方呢？请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 活动一：让社区更美好 · 【说一说】你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？ · 小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。（观看视频——提示：向社区建议设置警示牌） · 小区里的健身器械坏了……（观看视频——提示：向物业反应以便即时修理） · 唉！这片草坪被小区里的人种上菜了。（观看视频——提示：向物业反应以便即时完善设施） · 【温馨提示】我热爱这里，当然希望这里变得更美好。让我们一起来想想解决问题的办法吧！ 活动二：参 与 社 区 建 设 · 【做一做】让我们一起来把这里建设得更好吧！ · 领养绿地，让环境更美好。 · 小区里到处都是小广告，影响小区环境，我和小伙伴一起，刮掉小广告，让环境更美好。 · 向村委会提出建议。 · 【活动园】你会怎么办？ · 小区垃圾没人管，我会找______环卫部门____报告。 · 水渠遭到破坏，我会向______水利部门_____报告。 · 生活区道路被占，我会向______城管部门______反映。 · 小区绿地被占，我会找_______物业管理部门______反映。 · ……。 · 【活动园】我们参与社区建设，不仅是可以改进自己的社区，还可以为自己的社区锦上添花。 · 我们的社区组建了社区志愿者服务队，他们会为社区里的孤寡老人提供帮助和服务。 · 我们社区开展了一场以“弘扬乒乓文化、传承国球精神”为主题的青少年乒乓球兴趣班，让我们的课余生活丰富多彩。 · 【活动园】说一说你参与过的社区活动。 · 我参加了小区环保清洁活动，美化了小区环境。 · 我参加了小区里的元旦文艺表演活动，丰富了小区文化生活。 · 我参加了小区里的慰问活动，去看望了王爷爷。 · 我参加了小区篮球比赛活动，锻炼了我的身体，增加了友谊。 · 【看一看】观看视频《我为小区作贡献》 【课堂小结】 同学们，我们每一个人的家，都在村庄（社区）里，我们都希望我们所生活的“家”是一个和乐融融、互爱互助的大家庭。美好和谐的村庄（社区）是靠我们每个人去努力建设的，让我们一起共建和谐美好的“家”吧！ 【板书设计】 第5课 我的家在这里 第二课时 我能做点什么 活动一: 让社区更美好 活动二：参与社区建设 【课堂练习】 1、 假设你所在社区的道路坑坑洼注，正确的做法应该是（ C ）。 A．反正已经坏了，凑合着走吧。 B．也不光我一个人走，无所谓。 C．向社区管理人员或有关部门反映。 D．整天抱怨路烂了没人管。 2、下列同学的行为中是爱护自己居住地环境的是（ B ）。 ①小华在小区里领养了一块绿地，并精心照顾 ②小西经常在小区乱扔垃圾 ③村里的路被大卡车压坏了，小敏报告村委会，希望他们组织人去整修 A．①② B．①③ C．②③ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$