3.12亚非拉民族民主运动的高涨 课时练习 2024-2025学年统编版历史九年级下册

3.12亚非拉民族民主运动的高涨 课时练习 2024-2025学年统编版历史九年级下册 一、选择题 1．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，其中领导印度非暴力不合作运动的领导人是（   ） A．甘地 B．扎格鲁尔 C．卡德纳斯 D．尼赫鲁 2．人民举行和平示威、武装起义，经过反复抗争，终于在非洲国家中第一个争取到有条件地独立的是（   ） A．印度 B．委内瑞拉 C．埃及 D．墨西哥 3．第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动的下列表述，正确的是 A．第一次世界大战期间埃及是法国的殖民地 B．经过埃及人民抗争1922年英国承认埃及完全独立 C．章西女王领导了1920年的印度非暴力不合作运动 D．卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础 4．第一次世界大战激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。下列属于一战后民族民主运动的历史事件有（    ） ①印度民族大起义  ②印度非暴力不合作运动  ③拉丁美洲独立运动  ④埃及华夫脱运动 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 5．下列电影一一美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立战争》、印度电影《起义》《非暴力不合作》（甘地传），共同的主题较为合理的是（   ） A．争取民族解放的斗争 B．亚非拉的独立之路 C．非暴力与民族复兴 D．资本主义制度的确立 6．小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时，总结了如下笔记。从中可以得出，殖民地人民解放斗争的重要特点是（   ） ①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。 ②拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。 A．正义性 B．联合性 C．艰难性 D．彻底性 7．到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。为改变这种不合理状态（   ） A．玻利瓦尔领导拉美独立运动 B．印度爆发了民族大起义 C．甘地领导非暴力不合作运动 D．卡德纳斯推行系列改革 8．“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这是美国科学家爱因斯坦对印度哪位民族领袖的评价 A．甘地 B．尼赫鲁 C．章西女王 D．纳赛尔 二、填空题 9．印度的非暴力不合作运动 （1）领导人： 。 （2）过程 ①第一阶段(1920—1922年)：1920年，甘地号召印度人民，开展 。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。 ②第二阶段(1930年起)：掀起“ ”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。 （3）意义：动员了广大群众，打击了 ，增强了 。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了 。 10．印度的非暴力不合作运动：结果：殖民政府发布 ，逮捕甘地，有数万人被判刑。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协 11．墨西哥的卡德纳斯改革：墨西哥资产阶级革命：1910年，墨西哥发生 革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法 12．墨西哥的卡德纳斯改革：卡德纳斯改革：1934年， 当选为墨西哥总统。改革内容 ①政治：打击寡头势力，确立中央集权的 政治体制 ②经济：推行 ，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归 ，谋求民族经济的独立与发展 ③文教：大力发展 ，提高人民的文化水平 13．印度的非暴力不合作运动：非暴力不合作运动：领导人 ①前期：1920年，甘地号召印度民众开展 运动 ②中期：1922年，发生了农民 事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动 ③后期：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式，所以又称为“ ”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取 制盐。 14．1934年， 当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥 的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 三、简答题 15．结合所学知识，说一说卡德纳斯改革的主要内容。 四、材料题 16．根据材料并结合所学知识回答问题。 材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义 ——王春良《世界现代史诸问题》 材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 ——齐世荣、吴于廑主编《世界史》 材料三：贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的唯一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败 ——王春良《世界现代史诸问题》（1）材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？ （2）据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文） （3）据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？ 五、综合题 17．19世纪初的国际格局是欧洲列强统治世界，但20世纪初期，这一格局改变了。阅读下列材料，完成相应任务 20世纪初期，俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。一战后，欧洲走向没落，美国和日本则利用战争发展了自己的力量。纽约取代了伦敦的国际金融中心地位，日本成为英法等国的债权国。 20世纪初期，帝国主义依据实力强权，确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局，即凡尔赛——华盛顿体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局。战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。一是社会主义国家苏联的强大以及各国无产阶级革命运动，它打破了资本主义一统天下的局面，二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动，它削弱了帝国主义的殖民势力。这两股政治力量的结合，加速了人类历史的进步过程。这表明，列强统治世界的政治格局再也无法维持下去了。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（上卷） 请回答 (1)据材料并结合所学知识，指出俄国十月革命创建了什么性质的国家？20世纪初的“新国际格局”是通过哪两次国际会议建立的？ (2)据材料概括说明欧洲列强统治世界的政治格局无法维持下去的主要理由。 (3)据材料并结合所学知识，指出20世纪初世界历史具有进步意义的历史趋势。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D C A C C A 1．A 【详解】根据所学可知，1920年开始，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，A项正确；扎格鲁尔领导了埃及华夫脱运动，排除B项；卡德纳斯领导了墨西哥改革，排除C项；尼赫鲁是印度的开国总理，排除D项。故选A项。 2．C 【详解】根据所学知识可知，1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。反英斗争的规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，C项正确；印度为亚洲国家，委内瑞拉、墨西哥为拉美国家，与题干“非洲”不符，排除ABD项。故选C项。 3．D 【详解】根据所学可知，第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动蓬勃发展，卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础，推动了墨西哥社会的进步，故D符合题意；第一次世界大战期间埃及是英国的殖民地，故A不符合题意；经过埃及人民抗争，1922年英国承认埃及有条件独立，故B不符合题意；甘地领导了1920年的印度非暴力不合作运动，故C不符合题意。故选D。 4．C 【详解】结合所学知识可知，一战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立，捍卫国家主权的斗争浪潮，亚非拉国家获得新发展。历史事件与材料相符的是埃及华夫脱运动、印度非暴力不合作运动。埃及的华夫脱运动是一场以争取民族独立为目的民族民主革命运动，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。甘地领导了印度非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，所以属于一战后民族民主运动的历史事件有②④，C项正确；印度民族大起义开始于1857年，拉丁美洲独立运动爆发于18世纪末19世纪初，都发生于一战之前，①③错误，排除ABD项。故选C项。 5．A 【详解】根据“美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立战争》、印度电影《起义》、《非暴力不合作》（甘地传）”，可知材料与美国、拉丁美洲和印度争取民族独立有关，均体现了争取民族解放的斗争，A项正确；材料没有涉及到非洲，排除B项；非暴力只与印度有关，排除C项；材料反映的是民族独立，而不是资本主义制度确立，排除D项。故选A项。 6．C 【详解】据“印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。”“拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。”可以看出，殖民地人民解放斗争的重要特点是艰难性，C项正确；题干体现保不出殖民地人民解放斗争的性质，排除A项；印度民族大起义是各自为战的，没有统一指挥的联合性，排除B项；非暴力不合作运动具有妥协性，排除D项。故选C项。 7．C 【详解】根据题干“20世纪初”以及“由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区”和结合所学知识可知，为了改变这个不合理状态，1920 年甘地领导了非暴力不合作运动，C项正确；18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，玻利瓦尔领导拉美独立运动，排除A项；1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，印度爆发了民族大起义，排除B项；1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础，排除D项。故选C项。 8．A 【详解】考查点：甘地。解题思路：紧扣“不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟”和“印度”结合所学知识回答。根据所学知识可知，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗英国殖民统治的道路，故A符合题意。尼赫鲁领导印度人民获得独立，排除B；章西女王是印度反英民族大起义的领导者，排除C；1952年，纳赛尔领导埃及获得独立，排除D。故选A。 9． 甘地 非暴力不合作运动 文明不服从运动 英国殖民统治 印度人民的民族自尊心和自信心 资产阶级对运动的领导权 【详解】（1）结合所学知识可知，印度非暴力不合作运动的领导人是：甘地。 （2）结合所学知识可知，非暴力不合作运动的第一阶段：1920年，甘地号召印度人民，开展非暴力不合作运动。内容包括：地址在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。 第二阶段（1930年起）：掀起“文明不服从运动”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。 （3）意义：结合所学知识可知，非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 10．镇压令 【详解】根据所学知识可知，印度非暴力不合作运动的结果是，英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，数万人被判刑。后来，印度总督与甘地谈判，双方达成妥协。 11．资产阶级 【详解】根据所学知识可知，1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。 12． 卡德纳斯 资产阶级民主 土地改革 收归国有 教育 【详解】根据所学知识可知，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，推行了一系列改革措施。在政治上，打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。在经济上，推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。在文教上，大力发展教育，提高人民的文化水平。 13． 甘地 非暴力不合作 焚烧警察局 文明不服从运动 海水 【详解】根据所学知识可知，非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。故①填写“甘地”；1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动，故②填写“非暴力不合作”；1922年，发生了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动，故③填写“焚烧警察局”；1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式，所以又称为“文明不服从运动”。故④填写“文明不服从运动”；甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。故⑤填写“海水”。 14． 卡德纳斯 资产阶级革命 【详解】结合所学内容可知，1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 15．打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平等等。 【详解】根据所学知识，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平等等。 16．（1）理由：非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。实际原因：印度经济发展落后，资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。 （2）目标：争取自治。涉及领域：立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。 （3）国大党内部出现严重意见分歧；非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要。 【详解】（1）依据材料一“我认为非暴力比暴力高明得多，因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”的信息，依据所学可知，甘地选择非暴力主义的理由是非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。实际原因：印度经济发展落后，资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。 （2）依据材料二“在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领”的信息，依据所学可知，争取自治是非暴力不合作运动的目标，“不合作”的范围涉及立法、行政、司法、教育、手工业、税务等社会部门。 （3）依据材料三“我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。……年轻人当然更加激动”的信息，依据所学可知，国大党内部出现严重意见分歧和非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要是“非暴力不合作运动”中出现的问题。 17．(1)性质：无产阶级专政（苏维埃政权、社会主义国家）会议：巴黎和会；华盛顿会议 (2)主要理由：帝国主义阵线被十月革命所冲破（社会主义力量的壮大或无产阶级革命运动的发展）欧洲为中心的国际格局被“凡尔赛——华盛顿体系”所改变；欧洲的衰落（美日的发展）帝国主义无力摆脱两股政治力量的冲击（民族解放运动削弱殖民势力）（任答3点即可） (3)历史趋势：社会主义由理想变为现实；民族解放运动动摇帝国主义殖民体系（任答1点即可）。 【详解】（1）根据材料“20世纪初期，俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。”，结合所学知识可知，俄国十月革命创建了无产阶级专政（或：苏维埃政权、社会主义国家）；根据材料“20世纪初期，帝国主义依据实力强权，确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局，即凡尔赛——华盛顿体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局”，结合所学知识可知，1919年1月，胜利的协约国集团为解决战争问题、处置德国、缔结和约，召开巴黎和会。会议最后签订了《凡尔赛和约》，形成了凡尔赛体系；巴黎和会后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开华盛顿会议。会议最后签订《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》等条约，形成了华盛顿体系；两次会议的召开，最终确立了凡尔赛——华盛顿体系。 （2）根据材料“20世纪初期，俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家”“一是社会主义国家苏联的强大以及各国无产阶级革命运动，它打破了资本主义一统天下的局面，二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动，它削弱了帝国主义的殖民势力”，概括可知，帝国主义阵线被十月革命所冲破（或：社会主义力量的壮大；或：无产阶级革命运动的发展）；根据材料“20世纪初期，帝国主义依据实力强权，确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局，即凡尔赛——华盛顿体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局”，概括可知，欧洲为中心的国际格局被“凡尔赛——华盛顿体系”所改变；根据材料“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的”，概括可知，欧洲的衰落（美日的发展）帝国主义无力摆脱两股政治力量的冲击（或：民族解放运动削弱殖民势力）。 （3）根据材料“20世纪初期，俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。”“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。一是社会主义国家苏联的强大以及各国无产阶级革命运动，它打破了资本主义一统天下的局面，二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动，它削弱了帝国主义的殖民势力。这两股政治力量的结合，加速了人类历史的进步过程。”，结合所学知识可知，20世纪初世界历史具有进步意义的历史趋势为：社会主义由理想变为现实，民族解放运动动摇帝国主义殖民体系。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$