精品解析：河南省平顶山市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

参照机密级管理★启用前 2024~2025学年第一学期期末调研试题卷 九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 1. 1894年，埃及前王朝时期墓地出土了黑曜石制作的工具以及方铅矿、孔雀石等。黑曜石当时主要来自埃塞俄比亚，各类矿石产自埃及周边的山区及西奈半岛。据此推断，古埃及（ ） A. 农业生产技术发达 B. 对外交流范围较广 C. 地理环境差异明显 D. 阶级分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可以得出埃及墓葬出土的工具原材料来自埃及以外的其他地区，这说明古埃及与其他国家和地区存在一定的交流，也就是对外交流范围较广，B项正确；材料强调的是工具原材料以及宝石的来源，没有说明这些属于农业生产工具，所以不能得出农业生产技术发达，排除A项；材料体现的是埃及墓葬出土的工具与宝石，与埃及内部的地理环境没有关系，排除C项；生产工具与宝石来源广泛不能说明埃及内部的阶级分化，贫富分化加剧和地位差异明显才能反映出这种情况，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》的282条法律囊括了古巴比伦社会的各个方面。然而，法律对同一类型案件按照自由人、半自由人、奴隶等不同身份，规定了从轻到重不同的惩罚。材料意在强调《汉谟拉比法典》（ ） A. 打上了奴隶制烙印 B. 实现了社会和谐 C. 体现了公正的理念 D. 保护了弱势群体 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法律对同一类型案件按照自由人、半自由人、奴隶等不同身份，规定了从轻到重不同的惩罚”可以得出《汉谟拉比法典》针对不同身份的人规定的惩罚各有不同，结合所学知识，《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，打上了奴隶制烙印，A项正确；《汉谟拉比法典》对同一类型案件不同身份惩罚标准不同，并不利于实现社会和谐，排除B项；《汉谟拉比法典》对同一类型案件不同身份惩罚标准不同，并不公正，排除C项；《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，并没有保护弱势群体，排除D项。故选A项。 3. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”下列最能佐证该观点的遗存是（ ） A. 图一 B. 图二 C. 图三 D. 图四 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，这体现出的是文明之间的相互交流，结合所学知识可知，白马寺是佛教寺庙，而佛教诞生于古印度，白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，这属于文明之间的交流，D项正确；金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的重要成果，不属于文明交流的结果，排除A项；克里特岛的宫殿遗址属于古希腊建筑遗存，没有涉及文明交流，排除B项；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，不属于文明交流互鉴的结果，排除C项。故选D项。 4. 伯里克利主政时期，那些为了生活整日奔波的贫穷公民终于可以腾出手来参加政权管理。这一现象的出现得益于伯里克利（ ） A. 召集公民大会 B. 严格官员考核 C. 建立津贴制度 D. 设置陪审法庭 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，C项正确；公民大会是雅典最高权力机关，在伯里克利主政主政之前就已经存在，排除A项；严格官员考核与贫穷公民参政没有关系，而且伯里克利也没有采取此项制度，排除B项；陪审法庭是雅典民主政治的重要司法机构，它在司法审判等方面发挥重要作用，保障公民的司法权益等，但它并不能直接帮助贫穷公民摆脱生活奔波的束缚，排除D项。故选C项。 5. 古希腊人充分汲取了埃及和西亚的文化成果，没有西亚北非提供的充足的养分，难有希腊的奇迹。这表明古代希腊文化（ ） A. 是城邦的产物 B. 深受外来影响 C. 源于劳动创造 D. 内容包罗万象 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“古希腊人充分汲取了埃及和西亚的文化成果”并结合所学知识可知，古希腊文化具有包容性，深受外来文化的影响，造就了古希腊文化的繁荣，B项正确；题干主旨是强调古希腊文化深受外来文化的影响，与“是城邦的产物”和“源于劳动创造”不符，排除AC项；内容包罗万象主要表现在涉及政治、经济、哲学、建筑等方面，与题意不符，排除D项。故选B项。 6. 罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构；他们还利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明。这从侧面反映出罗马人（ ） A. 热衷发明 B. 追求和谐 C. 强调实用 D. 勇于创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构”结合所学可知，罗马式建筑结构是融合了希腊柱与罗马式拱门结构，折射出古罗马注重互鉴与创新，而“他们还利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明”更是体现出罗马人的创新，综上，材料从侧面反映出罗马人勇于创新，D项正确；材料在体现发明的同时还体现出罗马人也继承了希腊的建筑风格，排除A项；发明天然混凝土与追求和谐无关，排除B项；“罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构”体现的是罗马的借鉴与创新，并不是强调其实用功能，排除C项。故选D项。 7. 法兰克王国建立初期，土地无条件地封赐给大贵族和教会，以致王室土地日少，地位弱，而地方贵族势力却羽翼丰满，割据称雄。针对这一流弊，法兰克王国（ ） A. 承认罗马教会地位 B. 改革土地分封形式 C. 不断对外征伐扩张 D. 致力改善奴隶地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“土地无条件地封赐给大贵族和教会，以致王室土地日少，地位弱，而地方贵族势力却羽翼丰满”和所学知识可知，法兰克王国的统治者通过改革土地分封形式，改变之前无条件封赐土地的做法，重新了调整土地的分配和控制，加强王室对土地的管理和掌控，进而增强王室的实力，抑制地方贵族势力的过度膨胀，有效解决题干中所提到的问题，B项正确；承认罗马教会地位主要涉及宗教方面的关系和权力认可等，排除A项；对外征伐扩张虽然可能获取新的土地等资源，但这并不能从根本上解决，因原有土地分封不合理导致的王室与地方贵族之间的矛盾和势力失衡问题，排除C项；改善奴隶地位主要是关于奴隶阶层权益方面的举措，与题意不符，排除D项。故选B项。 8. 欧洲中世纪庄园的农奴除固定的农活外，往往也承担筑路、修宅、运输等种种杂役，献交家禽、果蔬、麦酒一类的农副产品，还要替领主服兵役，向教会交付什一税。材料旨在说明农奴（ ） A. 负担十分沉重 B. 没有人身自由 C. 政治地位低下 D. 参与庄园管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“除固定的农活外，往往也承担筑路、修宅、运输等种种杂役，献交家禽、果蔬、麦酒一类的农副产品，还要替领主服兵役，向教会交付什一税”可知，中世纪时期的农奴社会地位低下，深受奴隶主统治的剥削，负担十分沉重，A项正确；题干主旨是强调中世纪农奴负担沉重，与没有人身自由和政治地位低下无关，排除BC项；农奴是被统治阶级，不能参与庄园管理，排除D项。故选A项。 9. “中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心……它们建立在商业贸易的交接点上。”这说明中世纪城市的兴起是源于（ ） A. 贵族的大力支持 B. 商业贸易的发展 C. 优越的地理位置 D. 市民阶层的需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心…...它们建立在商业贸易的交接点上”可知，中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，故B项正确；材料没有提及贵族的大力支持，排除A项；材料强调了中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，没有提及优越的地理位置，排除C项；材料说明的是中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，材料没有提及市民阶层的需要，排除D项。故选B项。 10. 拜占庭帝国地处生产力发达的东部地中海地区，首都君士坦丁堡扼黑海出海口，曾被誉为“东西方之间的一道金桥”。可见，拜占庭帝国（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 地理位置优越 C. 文化类型独特 D. 商品经济繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“首都君士坦丁堡扼黑海出海口，曾被誉为‘东西方之间的一道金桥’”并结合所学知识可知，君士坦丁堡沟通东西方贸易，成为当时东西方商品的集散地和交汇处，可见，拜占庭帝国地理位置优越，B项正确；拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲，统治疆域辽阔，与题干反映的地理位置优越不符，排除A项；拜占庭帝国创造了独特的拜占庭文化，与题干反映的地理位置优越不符，排除C项；商品经济繁荣主要表现在手工业发达，商业兴盛，与题意不符，排除D项。故选B项。 11. 6世纪的日本，各级贵族肆无忌惮地兼并土地，广大下层民众苦苦挣扎在死亡线上，“五谷不登，百姓大饥”，整个社会极其动荡。材料表明当时的日本（ ） A. 军备建设加强 B. 对外战争频繁 C. 幕府统治确立 D. 急需进行改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“各级贵族肆无忌惮地兼并土地，广大下层民众苦苦挣扎在死亡线上”和“整个社会极其动荡”可知，当时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行，D项正确；题干反映的当时日本的社会矛盾尖锐，社会环境动荡不安，与军备建设加强无关，排除A项；对外战争频繁主要是指常年发动对外战争，与题意不符，排除B项；幕府统治确立是在12世纪，与题干时间信息不符，排除C项。故选D项。 12. 据下表可知，古代阿拉伯（ ） 领域 代表成就 地位 数学 《积分和方程计算法》 第一本代数学著述 地理学 《地形》 进一步发展了希腊的地图学 医学 《医学集成》 被欧洲各大学作为医学教材，沿用了几个世纪 A. 文化风格独具特色 B. 自然科学成就显著 C. 积极吸收东方文化 D. 有效沟通亚欧文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“数学、地理学、医学”等信息并结合所学知识可知，阿拉伯人创造了辉煌灿烂的文化，在自然科学领域取得突出成就，对世界文化发展作出了突出贡献，B项正确；题干主旨是强调古代阿拉伯人的自然科学成就，与文化风格独具特色和有效沟通亚欧文明不符，排除AD项；题干中“进一步发展了希腊的地图学”中希腊是欧洲国家，因此积极吸收东方文化说法错误，排除C项。故选B项。 13. 据统计，14世纪末货币地租已在英国居于绝对的主导地位。15、16世纪之交，在西欧其他许多地区货币地租也成为主要的地租形态。该现象反映了这一时期的西欧（ ） A. 集中的手工工场出现 B. 生产技术的改进明显 C. 农业与市场联系密切 D. 土地所有权发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“14世纪末货币地租已在英国居于绝对的主导地位。15、16世纪之交，在西欧其他许多地区货币地租也成为主要的地租形态”并结合所学知识可知，货币地租取代其他形式的地租，意味着封建领主与农民之间的直接经济联系逐渐转变为基于货币的关系，农民破产并成为雇农，说明这一时期农业与市场联系密切，C项正确；集中的手工工场出现与手工业的发展相关，而题干中“货币地租”与农业发展相关，排除A项；当时生产技术的改进明显主要表现在手工工场的出现，与题干中“货币地租”不符，排除B项；货币地租下，土地所有权仍然属于封建贵族，并未发生变化，排除D项。故选C项。 14. 15世纪下半叶，不少意大利学者赴西欧各国讲学，传授拉丁文和古典文化；同时，各地文人学者亦纷纷前往意大利拜师求学。材料中的“学者”“文人”讨论最多的话题可能是（ ） A. 人文主义 B. 英国革命 C. 启蒙思想 D. 社会主义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“意大利学者赴西欧各国讲学，传授拉丁文和古典文化，前往意大利拜师求学”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心思想。文艺复兴运动于14世纪中叶在意大利兴起，15-16世纪扩展到欧洲其他地方。15世纪下半叶正处于文艺复兴时期，所以当时意大利及各地人文学者讨论最多的话题很可能是人文主义，A项正确；英国资产阶级革命开始于17世纪（1640年），与题干中的15世纪下半叶时间不符，排除B项；启蒙运动发生在17-18世纪，时间晚于题干中的15世纪下半叶，排除C项；社会主义思想的产生相对较晚，空想社会主义产生于16世纪初，科学社会主义诞生于19世纪（1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生），排除D项。故选A项。 15. 15世纪中叶以后，东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格却迅猛上涨，导致欧洲贸易严重入超，贵金属大量外流，财政不堪负担。为改变这一状况，西欧各国（ ） A 放弃采购必需品 B. 积极探寻新航路 C. 全力争夺殖民地 D. 纷纷确立新政体 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15世纪中叶以后，东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格却迅猛上涨”并结合所学知识可知，‌15世纪中叶以后，东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格迅猛上涨，主要是由于奥斯曼帝国控制了东西方商路，对过往商品征收重税，导致商品数量减少且价格高昂‌‌。这种情况直接影响了欧洲的贸易状况，导致欧洲市场上的商品供应不足，价格飙升，进而影响了欧洲的经济和社会生活，为了改变这种情况，西欧各国积极探寻前往东方的新航路，B项正确；题干主旨是强调西欧各国探寻新航路，与放弃采购必需品不符，排除A项；全力争夺殖民地始于新航路开辟后，而题干所示信息表明新航路还未开辟，排除C项；纷纷确立新政体与早期的资产阶级革命相关，但与题干强调的积极探寻新航路不符，排除D项。故选B项。 16. 对非洲大陆而言，它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根，打乱了非洲社会发展的正常进程。材料评论的是（ ） A. 工业革命 B. 亚历山大东征 C. 黑奴贸易 D. 罗马帝国扩张 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根，打乱了非洲社会发展的正常进程”可知，造成材料中现象的原因是“黑奴贸易”。由于长期的黑奴贸易，使非洲丧失了大量精壮劳动力，导致黑人传统文明衰落、经济发展倒退，C项正确；工业革命主要是在欧洲等地区兴起，对非洲大陆来说，工业革命带来的影响更多是间接的，排除A项；亚历山大东征主要影响的是欧亚非三大洲交界地区，范围主要集中在中东、埃及等地，并没有对整个非洲大陆产生题干中所描述的黑人传统文明衰落、经济发展倒退的现象，排除B项；罗马帝国扩张并没有占据整个非洲，并没有使得黑人传统文明衰落、经济发展倒退，排除D项。故选C项。 17. 1694年，英国议会通过的法案规定：“从今以后，议会至少每三年召开一次……每届议会维持时间最多不超过三年。”从此，议会作为一个常设性机构建立起来。该法案的通过（ ） A. 保证了政局稳定 B. 确立了共和制度 C. 结束了君主专制 D. 稳固了议会地位 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“议会作为一个常设性机构建立起来”可知，议会定期召开，稳固了议会的地位，D项正确；题干主旨是强调稳固了议会的地位，与保证了政局的稳定不符，排除A项；英国确立了君主立宪制，而非共和制度，排除B项；结束了君主专制是指1688年英国的光荣革命，与题意不符，排除C项。故选D项。 18. 美国独立战争期间，在负责对外事务的富兰克林的努力下，不仅建立了法美联盟，促使西班牙、荷兰先后参战，而且组成了以俄国为首的“武装中立联盟”。材料意在说明美国独立战争（ ） A. 得到外交的配合 B. 加剧了世界动荡 C. 具有正义的性质 D. 使英国孤立无援 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“不仅建立了法美联盟，促使西班牙、荷兰先后参战，而且组成了以俄国为首的‘武装中立联盟’”可知，富兰克林为美国的独立战争营造了一个良好的国际环境，为美国独立战争取得胜利作出了突出贡献，因此材料意在说明美国独立战争得到外交的配合，A项正确；美国的独立战争是为了推翻英国的殖民统治，并未加剧了世界动荡，排除B项；美国独立战争是一场民族解放战争，具有正义性，与题意不符，排除C项；题干主旨是强调美国的独立战争得到外交的配合，与使英国孤立无援不符，排除D项。故选A项。 19. 到1789年，法国债务总额从1774年的2.35亿里弗尔增加到46亿里弗尔，年支付债务的开支已占到国家财政总支出的一半左右。这表明当时的法国（ ） A. 政府税收激增 B. 对外贸易衰落 C. 财政危机加剧 D. 阶级矛盾尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“到1789年，法国债务总额从1774年的2.35亿里弗尔增加到46亿里弗尔，年支付债务的开支已占到国家财政总支出的一半左右”并结合所学知识可知，法国出现了严重的财政危机，为此，国王路易十六不得不于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题，成为法国大革命爆发的导火线，C项正确；题干主旨是强调财政危机加剧，与政府税收激增无关，排除A项；对外贸易主要是指法国与其他国家的贸易往来，而题干并未体现对外贸易的信息，因此无法得出对外贸易衰落，排除B项；当时法国社会主要划分为神职人员、贵族和平民。前两个等级享有更大的特权，而平民虽然占人口的大多数，却承担了几乎所有的税收负担‌。这种社会等级制度导致了阶层之间的巨大不平等，加剧了矛盾，与题意不符，排除D项。故选C项。 20. 火车、汽船取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤的城市取代了宁静闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌。材料描绘了工业文明时代（ ） A. 社会面貌的变化 B. 产业结构的调整 C. 生产方式的变革 D. 贫富分化的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“火车、汽船取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤的城市取代了宁静闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌”并结合所学知识可知，工业革命促进了新式交通工具出现，推动了城市化进程，因此可得出题干描绘了社会面貌的变化，A项正确；产业结构的调整主要是指农业、工业、第三产业等在国民经济中所占的比例，排除B项；工业革命推动了人类的生产方式由手工生产到机器生产，与题干强调的社会面貌的变化不符，排除C项；贫富分化的加剧主要表现在收入差距扩大等方面， 与题干强调的社会面貌的变化不符，排除D项。故选A项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古埃及的象形文字最初用于记载历史、宗教仪式、诗歌、法典、祈祷文等。到公元前24世纪左右，演变出一种简化的速写草体字，至公元前700年前后，一种更为简化的草体字演变而出。古埃及象形文字的书写方式，可以从上向下、从右到左，或反过来。随着对古埃及象形文字的进一步发现、破译，其文字底下蕴藏的古老文明也得到了更好的阐释。 ——摘编自肖石忠、郭方等《看得见的世界史套装》 材料二 楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字。巴比伦人首先简化苏美尔楔形文字，用640个基本字组成全部语词。楔形文字的书写方式最初是从右到左直行书写，后来改为从左到右横行书写。考古学家通过在两河流域的大规模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。 ——摘编自孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》 （1）根据材料一、二，概括两种文字的相似之处。 （2）结合所学知识，试说明文字与文明的关系。 （3）请再举一例你所知道的人类社会早期文字。 【答案】（1）相似之处：都拥有悠久的历史；都有比较广泛的应用；都在发展过程中得到了简化；书写方式都比较自由。 （2）关系：文字是人类文明发展的重要标志和推动力量；人类文明的发展也促进文字的演变和完善。 （3）举例：甲骨文。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据材料一“到公元前24世纪左右，演变出一种简化的速写草体字，至公元前700年前后，一种更为简化的草体字演变而出”和材料二“楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字”可知，都拥有悠久的历史；根据材料一“古埃及的象形文字最初用于记载历史、宗教仪式、诗歌、法典、祈祷文等”和材料二“楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字”可得出，都有比较广泛的应用；根据材料一“演变出一种简化的速写草体字，至公元前700年前后，一种更为简化的草体字演变而出”可得出，都在发展过程中得到了简化；根据材料一“古埃及象形文字的书写方式，可以从上向下、从右到左，或反过来”和材料二“楔形文字的书写方式最初是从右到左直行书写，后来改为从左到右横行书写”可得出，书写方式都比较自由。故相似之处：都拥有悠久的历史；都有比较广泛的应用；都在发展过程中得到了简化；书写方式都比较自由。 【小问2详解】 关系：结合所学文字和文明的知识可知，‌文字与文明之间存在着密切的关系，文字的出现和发展对文明的演进起到了至关重要的作用。文字是人类文明发展的重要标志和推动力量；人类文明的发展也促进文字的演变和完善。故关系是：文字是人类文明发展的重要标志和推动力量；人类文明的发展也促进文字的演变和完善。 【小问3详解】 举例：结合所学甲骨文知识，可举例中国古代商朝时期的甲骨文。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大学兴起于11世纪西欧新兴商业城市发展的过程中，它是作为市民阶级一部分的知识分子们，为了自身的发展而建立起来的学术组织。14世纪开始，大学将人文主义纳入了授课内容。18世纪，大学的职能开始由传授知识向科学研究的方向转化，从而带来了理性精神的强烈张扬。 ——摘编自李，工真《欧洲大学发展的历史脉络》 材料二 在中世纪晚期，政府要员、高级教职，都有在大学学习的经历。大学作为学术研究和知识传播的重要平台，在获得特权的过程中，保持了自治、学术自由、办学独立等精神。15世纪，欧洲的主要大学都开设了数学、天文学和物理学等新学科。16、17世纪的欧洲科学家大多在大学里接受过教育，伽利略和牛顿等天才人物还曾在大学中执教。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出11—18世纪影响欧洲大学发展的重大历史事件。 （2）根据材料二，概括欧洲大学兴起的作用。 （3）综合以上探究，谈谈你对大学的认识。 【答案】（1）历史事件：城市兴起；文艺复兴；启蒙运动。 （2）作用：为社会发展培养了必要的人才；传承了学术自由的精神；推动了教育事业的发展；有利于近代自然科学的进步。 （3）认识：大学随着时代的进步而不断的发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“大学兴起于11世纪西欧新兴商业城市发展的过程中”可得出，受到城市兴起的影响；根据材料一“14世纪开始，大学将人文主义纳入了授课内容”可得出，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，因此受到文艺复兴的影响；根据材料一“18世纪”和“从而带来了理性精神的强烈张扬”可得出，启蒙运动宣传理性主义，因此受到启蒙运动影响。故历史事件：城市兴起；文艺复兴；启蒙运动。 【小问2详解】 作用：根据材料二“在中世纪晚期，政府要员、高级教职，都有在大学学习的经历”可得出，为社会发展培养了必要的人才；根据材料二“大学作为学术研究和知识传播的重要平台，在获得特权的过程中，保持了自治、学术自由、办学独立等精神”可得出，传承了学术自由的精神；根据材料二“15世纪，欧洲的主要大学都开设了数学、天文学和物理学等新学科”可得出，推动了教育事业的发展；根据材料二“伽利略和牛顿等天才人物还曾在大学中执教”可得出，有利于近代自然科学的进步。故作用：为社会发展培养了必要的人才；传承了学术自由的精神；推动了教育事业的发展；有利于近代自然科学的进步。 【小问3详解】 认识：根据上述材料涉及大学的发展可知，大学的发展先后受到城市兴起、文艺复兴、启蒙运动的影响，因此可从时代对大学发展的影响进行分析，例如大学随着时代的进步而不断的发展。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国历史大事年表（部分） 1215年 《大宪章》签署 1588年 英国打败西班牙“无敌舰队” 1601年 莎士比亚创作完成《哈姆雷特》 1624年 英国第一个王室直辖殖民地弗吉尼亚建立 1642年 英国内战爆发 1687年 牛顿发表《自然哲学的数学原理》 1689年 《权利法案》颁布 材料二 在18世纪刚开始时，英国更多的表现出传统社会的特征，它的经济是农业的，制造业并不发达；到18世纪结束的时候，人们看到的那个社会已经与今天的社会十分相像了：农业经济正在明显地向工业经济转型。18世纪一百年的变化不仅改变了国家的面貌，而且改变了它的性质，为英国在19世纪的全面领先以及全球称霸创造了前提。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （1）请你为材料一中“英国历史大事年表（部分）”再补充一则相关史实。 （2）结合所学知识，分析材料一与材料二内容之间的联系。 （3）综上所述，英国的发展进程给我们以怎样的启示？ 【答案】（1）1765年，哈格里夫斯发明珍妮机。 （2）17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，到18世纪60年代，英国开始工业革命；工业革命推动了英国的社会转型，到19世纪中叶，英国成为世界上第一个工业国家。 （3）重视法制建设；走和平崛起之路；鼓励创新。 【解析】 【小问1详解】 补充：观察材料一“莎士比亚创作完成《哈姆雷特》和牛顿发表《自然哲学的数学原理》”可知，已有的英国历史大事年表，涵盖了政治、军事、文化、殖民、科学、法律等多方面史实。因此可以补充技术革新，比如1765年，哈格里夫斯发明珍妮机。 【小问2详解】 联系：先分别梳理材料一和材料二的核心内容，根据材料一“《大宪章》签署，英国第一个王室直辖殖民地弗吉尼亚建立”是英国不同时期的重大历史事件，根据材料二“英国更多的表现出传统社会的特征，它的经济是农业的，制造业并不发达；到18世纪结束的时候，人们看到的那个社会已经与今天的社会十分相像了：农业经济正在明显地向工业经济转型”可知，材料二强调英国从传统社会向工业社会的转变及影响。然后分析材料一中事件对材料二中转变的推动作用。政治方面，《大宪章》签署限制王权，为后来君主立宪制发展提供历史渊源；“光荣革命”、《权利法案》颁布确立君主立宪制，为工业革命提供政治前提。经济方面，打败西班牙“无敌舰队”、建立殖民地等殖民扩张活动，为英国积累资本、拓展市场，推动向工业经济转型。 【小问3详解】 启示：综上所述，从英国发展进程中总结经验。政治上，要注重制度创新，合适政治制度能保障国家稳定和发展；经济上，重视科技创新，科学技术是第一生产力，能推动经济转型和发展；对外方面，积极开拓海外市场和资源，加强对外交流与合作；思想文化上，鼓励思想解放和文化繁荣，为社会发展提供精神动力和智力支持。 24. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 有人曾说过革命的法国军队是“平等在进军”；还有人曾说法国的刺刀所以这样有力是因为刀尖上有了思想。所有这些意味着法国人民自己是被高尚的目标所鼓舞，欧洲其他国家的人民看到他们为之而战斗的崇高理想并接受了这些理想——至少是接受了几分。法国革命的思想，最后使整个西欧革命化了。 ——摘编自【美】海斯、穆恩、韦兰《世界史》 【答案】法国革命思想影响深远。 大革命期间《人权宣言》传播自由平等理念，拿破仑战争又将其带往欧洲各处。这使法国人民受高尚目标鼓舞，也让其他国家人民接受其思想，最终促使整个西欧革命化，对欧洲历史发展影响重大，推进了欧洲革命进程，从而推动了西欧革命化。这一进程标志着人类历史进入一个崭新的时代，确立了现代民主和自由的价值观。 【解析】 【详解】小论文：确立主题：材料围绕法国革命展开，强调法国革命思想的影响力，可据此拟定题目，如法国革命思想影响深远。明确观点：法国革命思想具有强大影响力，推动了西欧的革命化进程。论述，结合法国大革命相关史实并分析影响，法国大革命中《人权宣言》宣扬自由、平等、民主等思想；拿破仑战争将法国革命思想传播到欧洲各地，冲击了欧洲封建秩序。分析影响：使法国人民受高尚目标鼓舞，也让其他国家人民接受其思想，最终促使整个西欧革命化，对欧洲历史发展影响重大，推进了欧洲革命进程，从而推动了西欧革命化。最后进行总结：这一进程标志着人类历史进入一个崭新的时代，确立了现代民主和自由的价值观。示例如下：法国革命思想影响深远。大革命期间《人权宣言》传播自由平等理念，拿破仑战争又将其带往欧洲各处。这使法国人民受高尚目标鼓舞，也让其他国家人民接受其思想，最终促使整个西欧革命化，对欧洲历史发展影响重大，推进了欧洲革命进程，从而推动了西欧革命化。这一进程标志着人类历史进入一个崭新的时代，确立了现代民主和自由的价值观。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 从青年时代起，马克思就关注于实现人类的解放。他认为，实现人类的彻底解放，必须超越工业文明，克服工业文明所招致的各种灾难与局限。从这一基本思路出发，马克思高度期盼与热情赞颂无产阶级革命，并曾多次实际参与到工人运动中去，这些都体现了马克思对人类、人类命运走向的深切关怀。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二版）第二编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期工人运动的发展趋势。 （2）举例说明材料二中“马克思对人类、人类命运走向的深切关怀”。 （3）综合以上探究，作为新时代的青年学生，你有何感想？ 【答案】（1）发展趋势：从盲目到理性；斗争规模扩大；斗争组织性更强；从一国到多国。 （2）举例：马克思，一生致力于人类的解放事业。1848年，他与恩格斯共同起草并发表《共产党宣言》，号召“全世界无产者联合起来”，从此，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）感想：作为新时代的青年学生，要把个人的选择应与时代发展的需求相结合。 【解析】 【小问1详解】 发展趋势：根据图片并结合所学知识，图片展示的是工业革命初期工人捣毁机器、宪章运动、第一国际，结合所学知识，工业革命初期工人捣毁机器是个别的，盲目的现象。宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到普选权而掀起的工人运动，规模已经很大，但没有取得成功。而第一国际是在马克思主义领导下，各国工人代表联合成立的，综上这一时期工人运动的发展趋势包括从没有科学理论指导到马克思主义理论指导，也就是从盲目到理性；从个体的单纯破坏机器到组织起来争取政治权利可以得出斗争规模扩大；斗争的组织性更强；从英国一个国家到国际工人联盟体现出从一国到多国。 【小问2详解】 举例：根据材料可以得出材料强调的是马克思对国际工人运动做出的贡献，结合所学知识，可以从马克思主义的诞生，第一国际的成立等方面展开举例，例如马克思，一生致力于人类的解放事业。1848年，他与恩格斯共同起草并发表《共产党宣言》，号召“全世界无产者联合起来”，从此，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问3详解】 感想：根据材料可以得出马克思将个人的理想目标与国际工人运动相结合，为工人阶级提出了马克思主义，所以作为新时代的青年学生，要把个人的选择应与时代发展的需求相结合。言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参照机密级管理★启用前 2024~2025学年第一学期期末调研试题卷 九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 1. 1894年，埃及前王朝时期墓地出土了黑曜石制作的工具以及方铅矿、孔雀石等。黑曜石当时主要来自埃塞俄比亚，各类矿石产自埃及周边的山区及西奈半岛。据此推断，古埃及（ ） A. 农业生产技术发达 B. 对外交流范围较广 C. 地理环境差异明显 D. 阶级分化不断加剧 2. 《汉谟拉比法典》的282条法律囊括了古巴比伦社会的各个方面。然而，法律对同一类型案件按照自由人、半自由人、奴隶等不同身份，规定了从轻到重不同的惩罚。材料意在强调《汉谟拉比法典》（ ） A. 打上了奴隶制烙印 B. 实现了社会和谐 C. 体现了公正的理念 D. 保护了弱势群体 3. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”下列最能佐证该观点的遗存是（ ） A. 图一 B. 图二 C. 图三 D. 图四 4. 伯里克利主政时期，那些为了生活整日奔波贫穷公民终于可以腾出手来参加政权管理。这一现象的出现得益于伯里克利（ ） A. 召集公民大会 B. 严格官员考核 C. 建立津贴制度 D. 设置陪审法庭 5. 古希腊人充分汲取了埃及和西亚的文化成果，没有西亚北非提供的充足的养分，难有希腊的奇迹。这表明古代希腊文化（ ） A. 是城邦的产物 B. 深受外来影响 C 源于劳动创造 D. 内容包罗万象 6. 罗马人将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构；他们还利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明。这从侧面反映出罗马人（ ） A. 热衷发明 B. 追求和谐 C. 强调实用 D. 勇于创新 7. 法兰克王国建立初期，土地无条件地封赐给大贵族和教会，以致王室土地日少，地位弱，而地方贵族势力却羽翼丰满，割据称雄。针对这一流弊，法兰克王国（ ） A. 承认罗马教会地位 B. 改革土地分封形式 C. 不断对外征伐扩张 D. 致力改善奴隶地位 8. 欧洲中世纪庄园的农奴除固定的农活外，往往也承担筑路、修宅、运输等种种杂役，献交家禽、果蔬、麦酒一类的农副产品，还要替领主服兵役，向教会交付什一税。材料旨在说明农奴（ ） A. 负担十分沉重 B. 没有人身自由 C. 政治地位低下 D. 参与庄园管理 9. “中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心……它们建立在商业贸易的交接点上。”这说明中世纪城市的兴起是源于（ ） A. 贵族的大力支持 B. 商业贸易的发展 C. 优越的地理位置 D. 市民阶层的需要 10. 拜占庭帝国地处生产力发达的东部地中海地区，首都君士坦丁堡扼黑海出海口，曾被誉为“东西方之间的一道金桥”。可见，拜占庭帝国（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 地理位置优越 C. 文化类型独特 D. 商品经济繁荣 11. 6世纪的日本，各级贵族肆无忌惮地兼并土地，广大下层民众苦苦挣扎在死亡线上，“五谷不登，百姓大饥”，整个社会极其动荡。材料表明当时的日本（ ） A. 军备建设加强 B. 对外战争频繁 C. 幕府统治确立 D. 急需进行改革 12. 据下表可知，古代阿拉伯（ ） 领域 代表成就 地位 数学 《积分和方程计算法》 第一本代数学著述 地理学 《地形》 进一步发展了希腊的地图学 医学 《医学集成》 被欧洲各大学作为医学教材，沿用了几个世纪 A 文化风格独具特色 B. 自然科学成就显著 C. 积极吸收东方文化 D. 有效沟通亚欧文明 13. 据统计，14世纪末货币地租已在英国居于绝对的主导地位。15、16世纪之交，在西欧其他许多地区货币地租也成为主要的地租形态。该现象反映了这一时期的西欧（ ） A. 集中的手工工场出现 B. 生产技术的改进明显 C. 农业与市场联系密切 D. 土地所有权发生变化 14. 15世纪下半叶，不少意大利学者赴西欧各国讲学，传授拉丁文和古典文化；同时，各地文人学者亦纷纷前往意大利拜师求学。材料中的“学者”“文人”讨论最多的话题可能是（ ） A. 人文主义 B. 英国革命 C. 启蒙思想 D. 社会主义 15. 15世纪中叶以后，东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格却迅猛上涨，导致欧洲贸易严重入超，贵金属大量外流，财政不堪负担。为改变这一状况，西欧各国（ ） A. 放弃采购必需品 B. 积极探寻新航路 C. 全力争夺殖民地 D. 纷纷确立新政体 16. 对非洲大陆而言，它是黑人传统文明衰落、经济发展倒退的祸根，打乱了非洲社会发展的正常进程。材料评论的是（ ） A. 工业革命 B. 亚历山大东征 C. 黑奴贸易 D. 罗马帝国扩张 17. 1694年，英国议会通过的法案规定：“从今以后，议会至少每三年召开一次……每届议会维持时间最多不超过三年。”从此，议会作为一个常设性机构建立起来。该法案的通过（ ） A. 保证了政局稳定 B. 确立了共和制度 C. 结束了君主专制 D. 稳固了议会地位 18. 美国独立战争期间，在负责对外事务的富兰克林的努力下，不仅建立了法美联盟，促使西班牙、荷兰先后参战，而且组成了以俄国为首的“武装中立联盟”。材料意在说明美国独立战争（ ） A. 得到外交的配合 B. 加剧了世界动荡 C. 具有正义的性质 D. 使英国孤立无援 19. 到1789年，法国债务总额从1774年的2.35亿里弗尔增加到46亿里弗尔，年支付债务的开支已占到国家财政总支出的一半左右。这表明当时的法国（ ） A. 政府税收激增 B. 对外贸易衰落 C. 财政危机加剧 D. 阶级矛盾尖锐 20. 火车、汽船取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤的城市取代了宁静闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌。材料描绘了工业文明时代（ ） A. 社会面貌的变化 B. 产业结构的调整 C. 生产方式的变革 D. 贫富分化的加剧 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古埃及的象形文字最初用于记载历史、宗教仪式、诗歌、法典、祈祷文等。到公元前24世纪左右，演变出一种简化的速写草体字，至公元前700年前后，一种更为简化的草体字演变而出。古埃及象形文字的书写方式，可以从上向下、从右到左，或反过来。随着对古埃及象形文字的进一步发现、破译，其文字底下蕴藏的古老文明也得到了更好的阐释。 ——摘编自肖石忠、郭方等《看得见的世界史套装》 材料二 楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字。巴比伦人首先简化苏美尔楔形文字，用640个基本字组成全部语词。楔形文字的书写方式最初是从右到左直行书写，后来改为从左到右横行书写。考古学家通过在两河流域的大规模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。 ——摘编自孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》 （1）根据材料一、二，概括两种文字的相似之处。 （2）结合所学知识，试说明文字与文明的关系。 （3）请再举一例你所知道的人类社会早期文字。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大学兴起于11世纪西欧新兴商业城市发展的过程中，它是作为市民阶级一部分的知识分子们，为了自身的发展而建立起来的学术组织。14世纪开始，大学将人文主义纳入了授课内容。18世纪，大学的职能开始由传授知识向科学研究的方向转化，从而带来了理性精神的强烈张扬。 ——摘编自李，工真《欧洲大学发展的历史脉络》 材料二 在中世纪晚期，政府要员、高级教职，都有在大学学习的经历。大学作为学术研究和知识传播的重要平台，在获得特权的过程中，保持了自治、学术自由、办学独立等精神。15世纪，欧洲的主要大学都开设了数学、天文学和物理学等新学科。16、17世纪的欧洲科学家大多在大学里接受过教育，伽利略和牛顿等天才人物还曾在大学中执教。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出11—18世纪影响欧洲大学发展的重大历史事件。 （2）根据材料二，概括欧洲大学兴起的作用。 （3）综合以上探究，谈谈你对大学的认识。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国历史大事年表（部分） 1215年 《大宪章》签署 1588年 英国打败西班牙“无敌舰队” 1601年 莎士比亚创作完成《哈姆雷特》 1624年 英国第一个王室直辖殖民地弗吉尼亚建立 1642年 英国内战爆发 1687年 牛顿发表《自然哲学的数学原理》 1689年 《权利法案》颁布 材料二 在18世纪刚开始时，英国更多的表现出传统社会的特征，它的经济是农业的，制造业并不发达；到18世纪结束的时候，人们看到的那个社会已经与今天的社会十分相像了：农业经济正在明显地向工业经济转型。18世纪一百年的变化不仅改变了国家的面貌，而且改变了它的性质，为英国在19世纪的全面领先以及全球称霸创造了前提。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （1）请你为材料一中的“英国历史大事年表（部分）”再补充一则相关史实。 （2）结合所学知识，分析材料一与材料二内容之间的联系。 （3）综上所述，英国的发展进程给我们以怎样的启示？ 24. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 有人曾说过革命的法国军队是“平等在进军”；还有人曾说法国的刺刀所以这样有力是因为刀尖上有了思想。所有这些意味着法国人民自己是被高尚的目标所鼓舞，欧洲其他国家的人民看到他们为之而战斗的崇高理想并接受了这些理想——至少是接受了几分。法国革命的思想，最后使整个西欧革命化了。 ——摘编自【美】海斯、穆恩、韦兰《世界史》 25. 阅读材料，完成下列要求 材料一 材料二 从青年时代起，马克思就关注于实现人类的解放。他认为，实现人类的彻底解放，必须超越工业文明，克服工业文明所招致的各种灾难与局限。从这一基本思路出发，马克思高度期盼与热情赞颂无产阶级革命，并曾多次实际参与到工人运动中去，这些都体现了马克思对人类、人类命运走向的深切关怀。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二版）第二编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期工人运动发展趋势。 （2）举例说明材料二中“马克思对人类、人类命运走向的深切关怀”。 （3）综合以上探究，作为新时代的青年学生，你有何感想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $