精品解析:重庆市九龙坡区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
2025-02-09
|
2份
|
21页
|
211人阅读
|
5人下载
内容正文:
重庆市九龙坡区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
(闭卷本卷共两个大题,满分100分,与历史学科共用90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1 寒假将至,某校八年级道德与法治老师布置了一些实践作业,例如,了解时政新闻、帮助家人准备年夜饭、到敬老院教老人使用手机……完成这些实践作业,有利于我们( )
①在社会课堂中成长,完成人的社会化
②关注社会发展变化,更好地融入社会
③体验劳动的价值,在帮助他人过程中获得成长
④提高交往的能力,在奉献社会中实现自身价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 自由与规则密不可分漫画《代价》启示我们( )
A. 自由是受到规则约束的,自由要规则的保障
B. 自由和规则是相冲突的,规则意味着不自由
C. 规则划定了自由的边界,我们无法改变规则
D. 规则是享有自由的保障,破坏规则必将违法
3. 近期,云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐,以至于有人擅自闯入禁止区域,危害自身生命安全。对此,哀牢山自然保护区楚雄管护区发出告知书,禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动,擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是( )
①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护,游客的生命安全受到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客做到自觉遵守规则
④自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域,危害自身生命安全,破坏生态环境
A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→②
C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤
某网红主播在网络平台上发布“被亲生父母抛弃、被养母和奶奶收养”等视频卖惨博同情,并通过直播带货获利5万余元。经警方核实,该主播的身世、年龄等均为杜撰,视频中的养父、养母等均由现实中主播的父母扮演。目前,警方已对该主播及参与直播的另外三人,处以行政拘留十日,并处500元罚款的行政处罚。结合上述新闻,完成下面小题。
4. 该主播的行为( )
A. 是缺乏诚信的表现 B. 属于民事违法行为
C. 没有正确运用诚信智慧 D. 具有严重的社会危害性
5. 以下是网友对该新闻的评论,其中正确的是( )
A. 违法行为都要承担行政责任
B. 罚款属于刑罚处罚中的附加刑
C. 诉讼是维护合法权益的最后屏障
D. 遇到非法侵害可以寻求公安机关的法律救济
6. 小政大学毕业后想成为西部计划志愿者,为边疆的乡村教育事业作出自己的贡献,但遭父母反对。以下是某同学给小政的建议,你认为不合理的是( )
A 偷偷参加志愿者计划,不让父母感到担心
B. 寻求其他人的帮忙,努力劝说自己的父母
C. 结合自身的实际情况,做出更合理的选择
D. 向父母解释志愿者计划的意义,获取支持
7. 2024年11月15日,“顺其自然”又出现了!自1999年起,浙江省宁波市慈善总会每年都会收到署名为“顺其自然”捐款,26年来,“顺其自然”累计捐款总额已超千万元。“顺其自然”已经不是一个名字,而是成为了一群人,甚至成为宁波这座城市的代名词。“顺其自然”的行为( )
①传递了美好情感,能够在帮助和关心他人中收获幸福
②注重了关爱策略,在默默奉献中让社会充满爱的阳光
③获得了社会认可,让所有人主动为慈善事业做出应有贡献
④提升了城市形象,激励人们在服务社会中实现自身的价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 2024年是总体国家安全观提出十周年。十年来,总体国家安全观指引我们有效破解国家安全面临的各种难题,顶住和反击外部极端打压遏制,妥善应对各类重大突发事件,在生物安全等新兴国家安全领域取得突破性进展……我国生存力和发展力不断增强,人民安全感不断提高。这表明( )
A. 我们不需要担心国家安全形势的新变化
B. 我国正在积极推进国防和军队的现代化
C. 国家安全是国家生存和发展的重要保障
D. 总体国家安全观坚持以人民安全为根本
9. 维护国家安全,人人有责。对下列新闻点评不正确的是( )
选项
新闻
点评
A
朱某某利用“翻墙软件”在互联网上注册推特账号,发布“港独”等各类煽动颠覆国家政权的有害信息。
公民应自觉遵守法律法规,履行维护国家安全的义务。
B
廖某某在意识到自己被境外间谍势力诱骗后,主动向公安机关自首,并配合工作。
公民通过监督国家安全工作的开展,维护国家安全。
C
李某通过QQ寻找“捞偏门”挣快钱的方法,被境外情报人员策反,为对方拍摄我国某港军事基地照片。
公民应该善于识别各种危害国家安全的伪装。
D
张某出于兴趣在网络上海淘了30只活体蚂蚁作为宠物,海关及时查获并对张某进行批评教育。
公民应该增强国家安全意识,自觉维护生物安全。
A. A B. B C. C D. D
10. 张连钢大学毕业后就扎根港口一线,刻苦钻研技术。30多年来,他从平凡岗位到大国工匠,先后主持完成了港口重点科技攻关项目20余项,获得授权专利40项。他先后荣获全国道德模范称号、感动中国2023年度人物等荣誉。张连钢的事迹告诉我们( )
①发扬实干精神,努力成就梦想②刻苦专研技术,定能收获荣誉
③国家各项成就,都离不开劳动④练就过硬本领,担当时代重任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题12分,12题20分,13题28分,共60分。)
11. 近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能技术(AI技术)逐渐成为大众关注的焦点。阅读材料,回答问题。
Al技术是通过计算机算法和模型,使机器能够执行诸如理解语言、识别图像、进行决策和解决问题等通常需要人类智能完成的任务。随着Al技术的快速发展,其在教育领域的应用也逐渐深入,AI技术对中学生的影响,引发了广泛讨论。有人认为,Al技术能够根据中学生的学习进度和兴趣,个性化地推荐适合的学习内容。通过Al驱动的教育平台,中学生可以随时随地访问教育资源,突破传统教育时间和空间的限制。在与Al技术的互动过程中,学生的信息获取、处理和分析能力也能得到有效训练。因此,应该在中学生群体中推广Al技术。也有人认为,过度依赖Al技术可能导致中学生的自主学习能力和解决问题能力下降。
Al技术在个性化推荐和学习数据分析中需要收集大量的学生个人信息,这些数据存在被滥用或泄露的风险。此外,长时间使用Al技术可能减少学生与老师、同伴的交流,导致孤独感或社交障碍。因此,中学生应对Al技术的使用保持清醒认识,避免过度依赖,甚至尽量减少使用。
请结合材料,运用网络生活新空间相关知识,谈谈你如何看待AI技术,并为中学生使用AI.技术提出建议。
12. 德润人心,法安天下。道德和法律是调节人们行为的主要社会规则,二者相辅相成,相得益彰。以下是某校八年级学生在时政播报前收集的案例,请阅读材料,回答相关问题。
小事不争长短打架害人害己
打架成本
杨某丝朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开,由于轰油门声音较大,引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻,对唐某谩骂不止并拿起石块殴打对方,造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为,杨某为发泄情绪,在公共场合随意殴打他人,破坏社会秩序,情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪,判处杨某有期徒刑一年。
造成轻微伤
直接成本
5至15日行政拘留+500元至1000元罚款+医药
费、误工费等赔偿+因拘留少挣的工资。
造成轻伤
直接成本
3年以下有期徒刑、拘役或管制+赔偿金+开
除公职+医疗费、误工费等赔偿+因羁押少挣
的工资+社会及家庭影响。
造成重伤或
死亡直接成本
3年以上10年以下有期徒刑,无期徒刑或死
刑+经济赔偿+社会及家庭严重影响。
打架
附加成本
在公安机关留下前科+心情沮丧抑郁+名誉形象
受损+家人朋友担忧+就业、参军、工作、生意、生活、名誉等因留下案底遭受更大的影响。
打架诱因
1.为小利益互不相让;2.因小事情失去理智;
3.爱慕虚荣死要面子;4.朋友义气一时冲动。
请结合材料,运用遵守社会规则相关知识,分析杨某如何于能避免自己再次走上违法犯罪的道路。
13. 2024年是新中国成立75周年。为庆祝祖国75周年华诞,某校八年级(1)班同学开展了以“礼赞祖国,共庆华诞”为主题的实践探究活动,请你参与其中,回答相关问题。
【回望峥嵘岁月】
1949年10月
1967年6月
1978年11月
2012年12月
“一唱雄鸡天下白。”
1949年10月1日,第一面五星红旗在天安门广场升起,中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。
“我们不能没有核武器,中华民族不能欺负旁人,但也决不能受旁人欺负!"
1967年6月17日,新中国第一颗氢弹爆炸,极大提升了中国的国防实上的航力,增强了国家安全保障。
“贫穷不是社会主义。”
1978年12月,党的十一届三中全会开启改革开放的新征程,改革开放推动中国发生翻天覆地的变化。
“航空报国是使命,而不是荣誉。"
2012年11月,歼-15舰载机首次成功降落航母辽宁舰,这意味着中国战斗机实现了从陆地向海洋的跨越,也标志着“辽宁舰”成为真正意义空母舰。
(1)请补充完善资料内容,列举两项近年来我国取得的巨大成就(无须列举时间)。
【感悟英雄力量】
“中国氢弹之父”——于敏
于敏成长于旧中国最动荡不安的时期,幼年的于敏,常与他的姐姐藏在炕沿下,躲避呼啸而来的枪弹。亡国奴的屈辱记忆,让他从小立下“科学救国”的志愿。1945年7月,在北京大学工学院电机系就读的于敏被原子弹爆炸的巨大威力震撼,为祖国感到担忧,随后他决定将自己的专业方向定为理论物理。
1961年1月,于敏在原子核理论研究可能取得重大成果之际,被秘密赋予氢弹理论探索的使命。面对国家的需要,他毫不犹豫地选择了转行,投身于氢弹理论的研发工作。在研发过程中,于敏等科学家废寝忘食,知难而进,昼夜奋战,只为能够尽快研制出中国自己的氢弹。经过数年的不懈努力,终于在1967年6月,中国第一颗氢弹爆炸成功。1999年9月,于敏获得了“两弹一星”的功勋奖章,也正是在这一年,于敏等科学家隐藏近30年的身份才真正解密,重回公众视野。
(2)结合材料,运用国家利益至上相关知识,谈谈于敏先生一生对你有何启示。
【展示青春力量】
习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上说:“要胸怀强国之志。以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。”
(3)结合自身实际,为实现个人价值、展现人生风采写你的青春誓言。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
重庆市九龙坡区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
(闭卷本卷共两个大题,满分100分,与历史学科共用90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1. 寒假将至,某校八年级道德与法治老师布置了一些实践作业,例如,了解时政新闻、帮助家人准备年夜饭、到敬老院教老人使用手机……完成这些实践作业,有利于我们( )
①在社会课堂中成长,完成人的社会化
②关注社会发展变化,更好地融入社会
③体验劳动价值,在帮助他人过程中获得成长
④提高交往的能力,在奉献社会中实现自身价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查服务社会的意义、青少年养成亲社会行为的必要性。
②:了解时政新闻、帮助家人准备年夜饭等活动,可以帮助我们关注社会的发展变化,更好地融入社会。这些活动让我们更贴近生活,了解社会的动态,故②符合题意;
③:到敬老院教老人使用手机等活动,可以让我们体验到劳动的价值。在帮助他人的过程中,我们不仅能够提升自己的能力,还能获得成长和满足感,故③符合题意;
④:这些实践作业还可以提高我们的交往能力。在与他人互动的过程中,我们学会了如何更好地沟通和合作,在奉献社会中实现自身价值,故④符合题意;
①:完成人的社会化,夸大了该作业的作用,故①说法错误;
故本题选D。
2. 自由与规则密不可分。漫画《代价》启示我们( )
A. 自由是受到规则约束的,自由要规则的保障
B. 自由和规则是相冲突的,规则意味着不自由
C. 规则划定了自由的边界,我们无法改变规则
D. 规则是享有自由的保障,破坏规则必将违法
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自由和社会规则的关系。
A:漫画中人因为没有遵守“禁止跨越栏杆喂老虎”的规则而付出了代价,表明自由是受到规则约束的,自由要规则的保障,故A符合题意;
B:规则是自由的保障,两者并不冲突,故B说法错误;
C:规则可以通过合法的程序进行修改的,故C说法错误;
D:破坏规则不一定违法,故D说法错误;
故本题选A。
3. 近期,云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐,以至于有人擅自闯入禁止区域,危害自身生命安全。对此,哀牢山自然保护区楚雄管护区发出告知书,禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动,擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是( )
①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护,游客的生命安全受到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客做到自觉遵守规则
④自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
⑤部分游客擅闯禁止区域,危害自身生命安全,破坏生态环境
A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→②
C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自觉遵守规则。
ABCD:首先,自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施。然后,通过加大对此相关规定的宣传力度。随着宣传的加强,擅自闯入现象减少,更多游客自觉遵守规则。最终,自然保护区生态环境得到保护,游客的生命安全也受到保障。因此,此项规定发挥作用的路径是④→①→③→②,故B符合题意,ACD说法错误;
故本题选B。
某网红主播在网络平台上发布“被亲生父母抛弃、被养母和奶奶收养”等视频卖惨博同情,并通过直播带货获利5万余元。经警方核实,该主播的身世、年龄等均为杜撰,视频中的养父、养母等均由现实中主播的父母扮演。目前,警方已对该主播及参与直播的另外三人,处以行政拘留十日,并处500元罚款的行政处罚。结合上述新闻,完成下面小题。
4. 该主播的行为( )
A. 是缺乏诚信的表现 B. 属于民事违法行为
C. 没有正确运用诚信智慧 D. 具有严重的社会危害性
5. 以下是网友对该新闻的评论,其中正确的是( )
A. 违法行为都要承担行政责任
B. 罚款属于刑罚处罚中的附加刑
C. 诉讼是维护合法权益的最后屏障
D. 遇到非法侵害可以寻求公安机关的法律救济
【答案】4. A 5. D
【解析】
【4题详解】
本题考查践行诚信的要求、违法行为的分类、犯罪的基本特征。
A:该主播杜撰身世等虚假信息发布视频博取同情,是不诚信的行为,故A符合题意;
B:该主播受到行政处罚,属于行政违法行,不属于民事违法行为,故B说法错误;
C:该说法曲解了题意,故C说法错误;
D:该主播的行为,不属于严重违法行为,不具有严重的社会危害性,故D说法错误;
故本题选A。
【5题详解】
本题考查依法求助、刑罚的种类。
D:公安机关是维护社会治安、保护公民合法权益的重要机构。当公民遇到非法侵害时,可以向公安机关报案,寻求法律救济。故D符合题意;
A:违法行为都要承担相应的法律责任,故A说法错误;
B:行政罚款属于行政处罚,而非刑罚中的附加刑,故B说法错误;
C:题文未涉及诉讼是维护合法权益的最后屏障,故C不符合题意;
故本题选D。
6. 小政大学毕业后想成为西部计划志愿者,为边疆的乡村教育事业作出自己的贡献,但遭父母反对。以下是某同学给小政的建议,你认为不合理的是( )
A. 偷偷参加志愿者计划,不让父母感到担心
B. 寻求其他人的帮忙,努力劝说自己的父母
C. 结合自身的实际情况,做出更合理的选择
D. 向父母解释志愿者计划的意义,获取支持
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查服务社会的意义。
B:通过家人、亲友或专业人士的帮助,可以更理性地表达自身意愿,促进父母理解,属于积极沟通的合理方式,故B说法正确;
C:在尊重父母意见的同时,理性分析自身条件和理想,选择最合适的道路,体现了个人选择与社会责任、家庭关系统一的理念,故C说法正确;
D:主动沟通、阐明志愿服务的价值(如社会贡献、个人成长等),争取父母的理解和支持,是解决分歧的正确途径,故D说法正确;
A:个人理想与家庭责任发生冲突时,应通过沟通化解矛盾,而不是隐瞒或逃避。偷偷参加志愿者计划会加深父母的不理解,甚至引发信任危机,属于不负责任的行为,故A说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选A。
7. 2024年11月15日,“顺其自然”又出现了!自1999年起,浙江省宁波市慈善总会每年都会收到署名为“顺其自然”的捐款,26年来,“顺其自然”累计捐款总额已超千万元。“顺其自然”已经不是一个名字,而是成为了一群人,甚至成为宁波这座城市的代名词。“顺其自然”的行为( )
①传递了美好情感,能够在帮助和关心他人中收获幸福
②注重了关爱策略,在默默奉献中让社会充满爱的阳光
③获得了社会认可,让所有人主动为慈善事业做出应有贡献
④提升了城市形象,激励人们在服务社会中实现自身的价值
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、服务社会。
①: “顺其自然”的行为传递了美好情感,能够在帮助和关心他人中收获幸福,这种无私的奉献精神能够带来内心的满足和幸福感,故①说法正确;
②:“顺其自然”每年匿名捐款,注重了关爱策略,在默默奉献中让社会充满爱阳光,这种行为体现了关爱他人的智慧和方法,故②说法正确;
④: “顺其自然”的行为提升了宁波的城市形象,激励人们在服务社会中实现自身的价值,这种无私奉献的精神能够激发更多人参与慈善事业,实现个人和社会的共同进步,故④说法正确;
③:虽然“顺其自然”的行为获得了社会的认可,但并不能保证让所有人主动为慈善事业做出应有贡献,故③说法错误;
故本题选B。
8. 2024年是总体国家安全观提出十周年。十年来,总体国家安全观指引我们有效破解国家安全面临的各种难题,顶住和反击外部极端打压遏制,妥善应对各类重大突发事件,在生物安全等新兴国家安全领域取得突破性进展……我国生存力和发展力不断增强,人民安全感不断提高。这表明( )
A. 我们不需要担心国家安全形势的新变化
B. 我国正在积极推进国防和军队的现代化
C. 国家安全是国家生存和发展的重要保障
D. 总体国家安全观坚持以人民安全为根本
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查国家安全的重要性。
C:总体国家安全观提出十年来,我国生存力和发展力不断增强,人民安全感不断提高,表明国家安全是国家生存和发展的重要保障,故C说法正确;
A:我们需要重视国家安全形势的新变化,故A说法错误;
B:题干没有体现我国正在积极推进国防和军队的现代化,故B不符合题意;
D:总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨,故D说法错误;
故本题选C。
9. 维护国家安全,人人有责。对下列新闻点评不正确的是( )
选项
新闻
点评
A
朱某某利用“翻墙软件”在互联网上注册推特账号,发布“港独”等各类煽动颠覆国家政权的有害信息。
公民应自觉遵守法律法规,履行维护国家安全的义务。
B
廖某某在意识到自己被境外间谍势力诱骗后,主动向公安机关自首,并配合工作。
公民通过监督国家安全工作的开展,维护国家安全。
C
李某通过QQ寻找“捞偏门”挣快钱的方法,被境外情报人员策反,为对方拍摄我国某港军事基地照片。
公民应该善于识别各种危害国家安全的伪装。
D
张某出于兴趣在网络上海淘了30只活体蚂蚁作为宠物,海关及时查获并对张某进行批评教育。
公民应该增强国家安全意识,自觉维护生物安全。
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
A:朱某某利用“翻墙软件”在互联网上注册推特账号,发布“港独”等各类煽动颠覆国家政权的有害信息,朱某某的言行危害了国家安全,公民应自觉遵守法律法规,履行维护国家安全的义务,故A说法正确;
B:廖某某在意识到自己被境外间谍势力诱骗后,主动向公安机关自首,并配合工作,这是维护国家安全的需要;材料没有体现出公民监督国家安全的工作,故B说法错误;
C:李某通过QQ寻找“捞偏门”挣快钱的方法,被境外情报人员策反,为对方拍摄我国某港军事基地照片,说明了公民善于识别各种危害国家安全的伪装,故C说法正确;
D:张某出于兴趣在网络上海淘了30只活体蚂蚁作为宠物,海关及时查获并对张某进行批评教育,表明了公民增强国家安全意识,自觉维护生物安全,故D说法正确;
本题逆向选择,故本题选B。
10. 张连钢大学毕业后就扎根港口一线,刻苦钻研技术。30多年来,他从平凡岗位到大国工匠,先后主持完成了港口重点科技攻关项目20余项,获得授权专利40项。他先后荣获全国道德模范称号、感动中国2023年度人物等荣誉。张连钢的事迹告诉我们( )
①发扬实干精神,努力成就梦想②刻苦专研技术,定能收获荣誉
③国家各项成就,都离不开劳动④练就过硬本领,担当时代重任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查发扬实干精神。
①③④:张连钢完成了从平凡岗位到大国工匠的转变,告诉我们发扬实干精神,努力成就梦想,国家各项成就,都离不开劳动,练就过硬本领,担当时代重任,故①③④说法正确;
②:“定能”说法太绝对,且刻苦专研技术,不是为了收获荣誉,故②说法错误;
故本题选C。
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题12分,12题20分,13题28分,共60分。)
11. 近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能技术(AI技术)逐渐成为大众关注的焦点。阅读材料,回答问题。
Al技术是通过计算机算法和模型,使机器能够执行诸如理解语言、识别图像、进行决策和解决问题等通常需要人类智能完成的任务。随着Al技术的快速发展,其在教育领域的应用也逐渐深入,AI技术对中学生的影响,引发了广泛讨论。有人认为,Al技术能够根据中学生的学习进度和兴趣,个性化地推荐适合的学习内容。通过Al驱动的教育平台,中学生可以随时随地访问教育资源,突破传统教育时间和空间的限制。在与Al技术的互动过程中,学生的信息获取、处理和分析能力也能得到有效训练。因此,应该在中学生群体中推广Al技术。也有人认为,过度依赖Al技术可能导致中学生的自主学习能力和解决问题能力下降。
Al技术在个性化推荐和学习数据分析中需要收集大量的学生个人信息,这些数据存在被滥用或泄露的风险。此外,长时间使用Al技术可能减少学生与老师、同伴的交流,导致孤独感或社交障碍。因此,中学生应对Al技术的使用保持清醒认识,避免过度依赖,甚至尽量减少使用。
请结合材料,运用网络生活新空间相关知识,谈谈你如何看待AI技术,并为中学生使用AI.技术提出建议。
【答案】看待AI技术:
积极方面:AI技术能个性化推荐学习内容,突破传统教育时空限制,训练学生信息处理能力,为学习带来便利。
消极方面:过度依赖会导致学生自主学习和解决问题能力下降,个人信息存在被滥用或泄露风险,还可能减少学生与他人交流,引发孤独感或社交障碍。
使用建议:
合理利用AI技术辅助学习,如利用其推荐的优质资源拓展知识。
提高信息安全意识,了解AI技术收集个人信息的方式,谨慎授权,保护隐私。
控制使用时间,避免过度依赖,注重与老师、同伴的交流互动,保持良好社交关系。
【解析】
【分析】考点考查:网络改变世界、网络的负面影响、合理利用网络。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格、责任意识。
【详解】小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用网络改变世界、网络的负面影响的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:Al技术能够根据中学生的学习进度和兴趣,个性化地推荐适合的学习内容。在与Al技术的互动过程中,学生的信息获取、处理和分析能力也能得到有效训练→可联系AI技术能个性化推荐学习内容,突破传统教育时空限制,训练学生信息处理能力,为学习带来便利作答。
关键词②:过度依赖Al技术可能导致中学生的自主学习能力和解决问题能力下降→可联系过度依赖会导致学生自主学习和解决问题能力下降作答。
关键词③:Al技术在个性化推荐和学习数据分析中需要收集大量的学生个人信息,这些数据存在被滥用或泄露的风险→可联系个人信息存在被滥用或泄露风险作答。
关键词④:长时间使用Al技术可能减少学生与老师、同伴的交流,导致孤独感或社交障碍→可联系可能减少学生与他人交流,引发孤独感或社交障碍作答。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用合理利用网络的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:Al技术能够根据中学生的学习进度和兴趣,个性化地推荐适合的学习内容→可联系合理利用AI技术辅助学习,如利用其推荐的优质资源拓展知识作答。
关键词②:Al技术在个性化推荐和学习数据分析中需要收集大量的学生个人信息,这些数据存在被滥用或泄露的风险→可联系提高信息安全意识,了解AI技术收集个人信息的方式,谨慎授权,保护隐私作答。
关键词③:长时间使用Al技术可能减少学生与老师、同伴的交流,导致孤独感或社交障碍→可联系控制使用时间,避免过度依赖,注重与老师、同伴的交流互动,保持良好社交关系作答。
第三步:整合信息,组织答案。
12. 德润人心,法安天下。道德和法律是调节人们行为的主要社会规则,二者相辅相成,相得益彰。以下是某校八年级学生在时政播报前收集的案例,请阅读材料,回答相关问题。
小事不争长短打架害人害己
打架成本
杨某丝朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开,由于轰油门声音较大,引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻,对唐某谩骂不止并拿起石块殴打对方,造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为,杨某为发泄情绪,在公共场合随意殴打他人,破坏社会秩序,情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪,判处杨某有期徒刑一年。
造成轻微伤
直接成本
5至15日行政拘留+500元至1000元罚款+医药
费、误工费等赔偿+因拘留少挣的工资。
造成轻伤
直接成本
3年以下有期徒刑、拘役或管制+赔偿金+开
除公职+医疗费、误工费等赔偿+因羁押少挣
的工资+社会及家庭影响。
造成重伤或
死亡直接成本
3年以上10年以下有期徒刑,无期徒刑或死
刑+经济赔偿+社会及家庭严重影响。
打架
附加成本
在公安机关留下前科+心情沮丧抑郁+名誉形象
受损+家人朋友担忧+就业、参军、工作、生意、生活、名誉等因留下案底遭受更大的影响。
打架诱因
1.为小利益互不相让;2.因小事情失去理智;
3.爱慕虚荣死要面子;4.朋友义气一时冲动。
请结合材料,运用遵守社会规则相关知识,分析杨某如何于能避免自己再次走上违法犯罪的道路。
【答案】避免再次违法犯罪的做法:
增强规则意识,自觉遵守社会规则,尊重他人合法权益,如在公共场合控制情绪,不随意谩骂、殴打他人。
提高道德修养,学会宽容和理解,遇到小事不斤斤计较,避免因小利益、小事情引发冲突。
树立法律意识,了解违法犯罪的后果,认识到打架斗殴不仅伤害他人,还会给自己带来严重法律责任,如了解不同伤害程度对应的法律处罚。
学会正确处理情绪,通过合理方式发泄负面情绪,避免因冲动做出违法犯罪行为,如遇到不满时,采用沟通、协商等方式解决问题。
慎重交友,不盲目讲“朋友义气”,避免受不良朋友影响参与违法活动。
【解析】
【分析】考点考查:自觉遵守规则、遵章守法,防范一般违法行为、预防犯罪的要求。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:道德修养、法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用自觉遵守规则、遵章守法,防范一般违法行为、预防犯罪的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:杨某不顾朋友劝阻,对唐某谩骂不止并拿起石块殴打对方,造成唐某第三腰椎右侧横突骨折,其行为构成寻衅滋事罪,判处杨某有期徒刑一年→可联系增强规则意识,自觉遵守社会规则;提高道德修养,学会宽容和理解;树立法律意识,了解违法犯罪的后果;学会正确处理情绪,通过合理方式发泄负面情绪,避免因冲动做出违法犯罪行为;慎重交友,避免受不良朋友影响参与违法活动作答。
第三步:整合信息,组织答案。
13. 2024年是新中国成立75周年。为庆祝祖国75周年华诞,某校八年级(1)班同学开展了以“礼赞祖国,共庆华诞”为主题的实践探究活动,请你参与其中,回答相关问题。
【回望峥嵘岁月】
1949年10月
1967年6月
1978年11月
2012年12月
“一唱雄鸡天下白。”
1949年10月1日,第一面五星红旗在天安门广场升起,中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。
“我们不能没有核武器,中华民族不能欺负旁人,但也决不能受旁人欺负!"
1967年6月17日,新中国第一颗氢弹爆炸,极大提升了中国的国防实上的航力,增强了国家安全保障。
“贫穷不是社会主义。”
1978年12月,党的十一届三中全会开启改革开放的新征程,改革开放推动中国发生翻天覆地的变化。
“航空报国是使命,而不是荣誉。"
2012年11月,歼-15舰载机首次成功降落航母辽宁舰,这意味着中国战斗机实现了从陆地向海洋的跨越,也标志着“辽宁舰”成为真正意义空母舰。
(1)请补充完善资料内容,列举两项近年来我国取得的巨大成就(无须列举时间)。
【感悟英雄力量】
“中国氢弹之父”——于敏
于敏成长于旧中国最动荡不安的时期,幼年的于敏,常与他的姐姐藏在炕沿下,躲避呼啸而来的枪弹。亡国奴的屈辱记忆,让他从小立下“科学救国”的志愿。1945年7月,在北京大学工学院电机系就读的于敏被原子弹爆炸的巨大威力震撼,为祖国感到担忧,随后他决定将自己的专业方向定为理论物理。
1961年1月,于敏在原子核理论研究可能取得重大成果之际,被秘密赋予氢弹理论探索的使命。面对国家的需要,他毫不犹豫地选择了转行,投身于氢弹理论的研发工作。在研发过程中,于敏等科学家废寝忘食,知难而进,昼夜奋战,只为能够尽快研制出中国自己的氢弹。经过数年的不懈努力,终于在1967年6月,中国第一颗氢弹爆炸成功。1999年9月,于敏获得了“两弹一星”的功勋奖章,也正是在这一年,于敏等科学家隐藏近30年的身份才真正解密,重回公众视野。
(2)结合材料,运用国家利益至上相关知识,谈谈于敏先生的一生对你有何启示。
【展示青春力量】
习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上说:“要胸怀强国之志。以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。”
(3)结合自身实际,为实现个人价值、展现人生风采写你的青春誓言。
【答案】(1)成就示例:①“天问一号”成功着陆火星,开启火星探测新篇章;②中国高铁里程持续增长,技术不断创新,成为国家名片。
(2)启示:
坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,如于敏从小立下“科学救国”志愿,为国家发展担忧。
当国家利益与个人利益发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位,于敏在个人科研关键时期,为了国家氢弹研发使命,毫不犹豫转行。
树立危机意识和防范意识,对危害国家利益的行为时刻保持警惕,于敏成长于动荡时期,深知国家强大才能免受欺负,因此投身科研。
增强维护国家利益的责任感和使命感,为了国家利益,努力学习,提高素质,如于敏废寝忘食、知难而进,为氢弹研发不懈努力。
(3)青春誓言示例:我将以国家富强为己任,努力学习科学文化知识,提升自身能力。积极参与社会实践,为社会发展贡献力量。在困难面前不退缩,勇敢迎接挑战,把个人梦想融入国家发展,用青春和汗水书写属于自己的辉煌,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中实现人生价值!
【解析】
【分析】考点考查:感受国家发展、坚持国家利益至上。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
本题考查列举两项近年来我国取得的巨大成就,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用坚持国家利益至上的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:于敏从小立下“科学救国”志愿,为国家发展担忧→可联系坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念作答。
关键词②:于敏在个人科研关键时期,为了国家氢弹研发使命,毫不犹豫转行→可联系当国家利益与个人利益发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位作答。
关键词③:于敏成长于动荡时期,深知国家强大才能免受欺负,因此投身科研→可链接树立危机意识和防范意识,对危害国家利益的行为时刻保持警惕。
关键词④:于敏废寝忘食、知难而进,为氢弹研发不懈努力→可联系增强维护国家利益的责任感和使命感,为了国家利益,努力学习,提高素质作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查结合自身实际,为实现个人价值、展现人生风采写你的青春誓言,属于开放性试题,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。