训练1 一对相对性状的杂交实验过程和解释(word练习)-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练测（人教版2019）

[对应素能提升训练第1页] 1.下列各组中不属于相对性状的是 （　　） A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫色花和蝶形花 C.小麦的抗病和不抗病 D.绵羊的长毛和短毛 解析　一种生物的同一种性状的不同表现类型为相对性状（教材第3页），水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A不符合题意；豌豆的紫色花和蝶形花不符合“同一性状”，不属于相对性状，B符合题意；小麦的抗病和不抗病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C不符合题意；绵羊的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D不符合题意。 答案　B 2．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是(　　) A．杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C．杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋 解析　豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物。自然状态下自交，是纯种。杂交时，要在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊，保留其雌蕊并套袋，然后对其进行人工授粉，受粉后为避免外来花粉的干扰，应对其继续做套袋处理，C错误。 答案　C 3.在下列遗传实例中，不属于性状分离现象的是 （　　） A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代高茎与矮茎之比接近1∶1 B.一对表现正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者 C.圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 D.粉花（Aa）的紫茉莉自交，后代出现红花（AA）、粉花（Aa）、白花（aa）三种性状 解析　杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象为性状分离（教材第4页），亲代中高茎与矮茎豌豆是相对性状，杂交后代中高茎与矮茎是相对性状，不属于性状分离现象，A符合题意；亲代中夫妇表型都正常，是相同性状，生的三个孩子中有正常和白化病患者，是相对性状，属于性状分离现象，B不符合题意；亲代中圆粒豌豆是相同性状，自交后代中圆粒豌豆与皱粒豌豆是相对性状，属于性状分离现象，C不符合题意；亲代中粉花是相同性状，自交后代出现的红花（AA）、粉花（Aa）和白花（aa）是相对性状，属于性状分离现象，D不符合题意。 答案　A 4.孟德尔通过做豌豆的一对相对性状（高茎和矮茎）的杂交实验所发现的问题是 （　　） A.高茎为显性，由显性遗传因子决定 B.高茎受遗传因子的控制，矮茎不受遗传因子的控制 C.F1中只有高茎豌豆，F2中同时出现了高茎和矮茎豌豆，且高茎与矮茎的性状分离比接近3∶1 D.豌豆的体细胞中遗传因子成对存在，配子中的遗传因子单个存在 解析　孟德尔通过做豌豆的高茎和矮茎的杂交实验，所发现的问题是：F1中只有高茎豌豆，但F2中同时出现了高茎和矮茎豌豆，且高茎与矮茎的性状分离比接近3∶1。 答案　C 5．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是(　　) A．杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比 B．豌豆种子的高茎和矮茎是由一对遗传因子控制的 C．形成下一代新的植株时，雌雄配子的结合是随机的 D．植物配子中只含有每对遗传因子中的一个 解析　杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比是提出问题的基础，不属于假说内容，A错误。 答案　A 6.孟德尔用纯合的高茎（DD）和矮茎（dd）豌豆杂交得到F1高茎豌豆，下列关于F1自交时产生的配子的叙述正确的是 （　　） A.含D的雌配子和雄配子数量比例是1∶1 B.含D的雌配子和含d的雌配子数量比例是1∶1 C.配子中D和d成对存在 D.含D的雌配子与含D的雄配子结合的概率较大 解析　大部分生物雌配子数量少于雄配子数量，A错误；配子只有含D或含d两种，且两种配子比例为1∶1，B正确；在形成配子过程中D与d分离，分别进入两个配子，所以在配子中D和d不成对存在，C错误；雌、雄配子的结合是随机的，所以各种配子结合的概率相同，D错误。 答案　B 7.果蝇的长翅对残翅为显性，由一对遗传因子控制。若一对杂合的长翅果蝇交配后，繁殖出了8只果蝇，则这8只果蝇的性状表现是 （　　） A.都是长翅 B.都是残翅 C.6只是长翅、2只是残翅 D.以上三种都有可能 解析　果蝇的长翅对残翅为显性（用A、a表示），一对杂合的长翅果蝇交配后，后代性状表现及比例为长翅∶残翅＝3∶1，但由于子代数目较少，不一定会出现3∶1的性状分离比，因此8只果蝇的性状表现可能都是长翅，也可能都是残翅，还可能是6只果蝇是长翅，2只果蝇是残翅等其他情况。 答案　D 8．(湖北高一期中)豌豆花的腋生和顶生是一对相对性状。以下杂交组合中，能判断显隐性的是(　　) A．腋生×顶生→腋生、顶生 B．腋生×腋生→腋生、顶生 C．腋生×腋生→腋生 D．顶生×顶生→顶生 解析　腋生×顶生→腋生、顶生，不能判断腋生和顶生之间的显隐性关系，A不符合题意；腋生×腋生→腋生、顶生，后代出现性状分离，说明花的腋生相对于顶生是显性性状，B符合题意；腋生×腋生→腋生，这可能是纯合子自交，不能判断显隐性关系，C不符合题意；顶生×顶生→顶生，这可能是纯合子自交，不能判断显隐性关系，D不符合题意。 答案　B 9.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对遗传因子A、a控制。部分实验过程及结果如下，请回答： （1）亲本豌豆进行杂交实验时，需要对母本去雄后进行　　　　处理，其目的是　　　　　　　　　　　。 （2）据图判断高茎为显性性状，其理由是　　　　　　　　　　；在F1中，高茎和矮茎的植株数量比理论值是　　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　。 （3）若将F1中的高茎和矮茎间行种植，自然条件下矮茎植株上所结的种子萌发后长成植株的性状表现是　　　　。 （4）在F2中，高茎豌豆的遗传因子组成是　　　　。 （5）请写出用自交法验证F1高茎植株遗传因子组成的遗传图解。 答案　（1）套袋　防止其他花粉的干扰 （2）F1自交后代中出现性状分离　1∶1　高茎植物产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子 （3）矮茎　（4）AA或Aa （5）如图 10.黄瓜是雌雄同株异花植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对遗传因子控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答下列问题。 （1）甲同学选取绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正交与反交，观察F1的性状表现。请问是否一定能判断显隐性？　　　　（填“是”或“否”），为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株作父本、黄色果皮植株作母本进行杂交，观察F1的性状表现。 ①若实验一后代有性状分离，即可判断　　　　为显性性状。 ②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。 若实验二后代　　　　　　　　，则绿色果皮为显性性状；若实验二后代　　　　　　　　　　，则黄色果皮为显性性状。 解析　（1）绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正交与反交，观察F1的性状表现，不一定能判断该对性状的显隐性关系，因为当显性亲本为杂合子时，后代的性状表现均为绿色和黄色，无法判断显隐性。（2）①杂合子自交，后代会出现性状分离现象，则分离出的新性状类型为隐性性状，亲本具有的性状为显性性状。②若实验一后代没有性状分离，则说明亲本的绿色果皮植株是纯合子，既可能是显性纯合子也可能是隐性纯合子，则需通过实验二进行判断，即让实验一的绿色果皮植株作父本、黄色果皮植株作母本进行杂交，观察F1的性状表现；若实验二后代全部为绿色，则绿色果皮为显性性状；若实验二后代全部为黄色或黄色∶绿色＝1∶1，则黄色果皮为显性性状。 答案　（1）否　因为显性亲本为杂合子时，后代的性状表现均为绿色和黄色，无法判断显隐性 （2）①绿色果皮　②全部为绿色 全部为黄色或黄色∶绿色＝1∶1 11.（不定项）下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述（甲和乙为一对相对性状），正确的是 （　　） A.甲×乙→只有甲→甲为显性性状 B.甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状 C.甲×乙→甲∶乙＝1∶1→甲为显性性状 D.花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子；至少两种花粉→杂合子 解析　甲×乙→只有甲→甲为显性性状，这是显性性状的概念，A正确；甲×甲→甲＋乙，相同性状的亲本杂交，后代出现的新性状（乙）为隐性性状，B正确；具有相对性状的亲本杂交，后代中相对性状的比例为1∶1，无法判断显隐性关系，C错误；花粉鉴定法：纯合子只产生一种花粉，杂合子可产生至少两种花粉，D正确。 答案　ABD 12.（不定项）某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由遗传因子（D、d）控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙述错误的是 （　　） 选择的亲本 及交配方式 预测子代性状 亲代遗传 因子组成 第一种：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二种：紫花×红花 全为紫色 DD×dd ② ⑤ A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B.①全为紫花，④的遗传因子组成为DD×Dd C.②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd D.③的遗传因子组成为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子 解析　两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据，如第一种出现性状分离，即可判断紫花为显性，A正确；①若全为紫花，由于是自交，故④的遗传因子组成为DD×DD或dd×dd，B错误；②紫花和红花的数量之比为1∶1，为测交比例，故⑤遗传因子组成为Dd×dd或dd×Dd，C错误；紫花自交，子代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子，故③的遗传因子组成为Dd×Dd，D正确。 答案　BC 13.玉米和豌豆一样，也是遗传学研究的好材料，但玉米是雌雄同株异花传粉，花小、风媒传粉。 （1）玉米相对性状显著，易于区分，除此之外，玉米作为遗传学研究材料的优点还有　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写出一点即可）。 （2）玉米的雄花生于顶端，雌花生于叶腋。若对玉米进行人工杂交操作，应在花蕊还未成熟时，对 　　　　（填“父本”或“母本”）进行套袋；待花蕊成熟后，进行　　　　操作，然后对母本进行套袋处理，两次套袋的目的都是　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）玉米的胚乳有甜和非甜之分，甜与非甜为一对　　　　。为判断玉米甜、非甜的显隐关系，某同学以甜玉米植株为母本，非甜玉米植株为父本进行杂交，预测子代情况：①若所得F1籽粒　　　　，说明非甜为显性性状；②若所得F1籽粒　　　　，则无法判断出甜、非甜的显隐性关系。 （4）若第（3）小题中的杂交子代出现情况②，请你以所得的F1籽粒为实验材料，写出探究甜、非甜的显隐性关系的实验思路。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析　（1）玉米相对性状显著，易于区分，除此之外，玉米作为遗传学研究材料的优点还有子代数量众多，便于统计分析；雌雄异花便于杂交操作，既能自花传粉，也便于人工传粉。（2）玉米的雄花生于顶端，雌花生于叶腋。若对玉米进行人工杂交操作，应在花蕊还未成熟时，对母本进行套袋，防止外来花粉的干扰；待花蕊成熟后，进行人工（异花）传粉操作，然后对母本进行套袋处理，防止外来花粉的干扰。（3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，玉米的胚乳有甜和非甜之分、甜与非甜为一对相对性状。为判断玉米甜、非甜的显隐关系，某同学以甜玉米植株作为母本，非甜玉米植株作为父本进行杂交，预测子代情况：①若所得F1籽粒全为非甜，说明非甜为显性性状；②若所得F1籽粒甜∶非甜＝1∶1，则无法判断出甜、非甜的显隐性关系。（4）若所得F1籽粒甜∶非甜＝1∶1，则将F1籽粒中的甜玉米进行自交，统计后代性状表现及比例，若子二代出现性状分离，说明甜玉米为显性性状，若子二代全为甜玉米，说明甜玉米为隐性性状。 答案　（1）子代数量众多，便于统计分析；雌雄异花便于杂交操作（既能自花传粉，也便于人工传粉） （2）母本　人工（异花）传粉　防止外来花粉的干扰 （3）相对性状　全为非甜　有甜、非甜两种（甜∶非甜＝1∶1） （4）F1籽粒中的甜（或非甜）进行自交，观察并统计后代性状表现及比例 学科网（北京）股份有限公司 $$