第2章 微课3 探究基因在染色体上的位置(课件PPT)-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练测（人教版2019）

单击此处添加文本具体内容 第2章　 基因和染色体的关系 微课3　探究基因在染色体上的位置 [对应学生用书第51页] 1.判断基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的方法 （1）已知性状的显隐性 ♀隐性　×♂显性 （2）未知性状的显隐性 正反交实验 微课3　探究基因在染色体上的位置 2.判断基因是位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上的方法 ♀隐性　×♂纯合显性→F1（均表现显性性状） →F1♀ ×F1♂ → 微课3　探究基因在染色体上的位置 3.判断基因是位于X、Y染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上的方法（已知性状的显隐性和控制性状的基因位于性染色体上） （1）♀隐性　×♂纯合显性 （2）♀杂合显性　　×♂纯合显性 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 微课3　探究基因在染色体上的位置 5.某XY型性别决定的动物种群中，圆眼和细眼是一对相对性状，已知圆眼对细眼为显性，该性状受染色体上的一对等位基因控制。关于该对等位基因在染色体上的位置，可提出三种假设：①位于常染色体上；②只位于X染色体上；③位于X、Y染色体的同源区段上。现有纯合圆眼和细眼雌雄个体若干，以此为材料设计杂交实验探究基因在染色体上的位置。 （1）三种假设中只需一次杂交实验就可确定是否成立的是 　　　　⁠，此时选择的亲本组合是 　　　　　　　　　　⁠，若成立，则预期的实验结果为 　 　　　　　　　　⁠。  微课3　探究基因在染色体上的位置 （2）若未出现预期结果，请在上述杂交实验的基础上继续实验，以作出进一步判断。要求写出实验思路、预期结果和结论。 解析　（1）设圆眼和细眼这对相对性状由等位基因B、b控制，选择细眼雌性个体和圆眼雄性个体作为亲本进行杂交，遗传图解如图1所示： 微课3　探究基因在染色体上的位置 假设① 　　bb♀　　×　　BB♂ 细眼雌性个体　圆眼雄性个体 ↓ Bb　 雌雄个体均为圆眼 P　 F1 微课3　探究基因在染色体上的位置 假设② 　　XbXb　　×　　XBY 细眼雌性个体　圆眼雄性个体 ↓ XBXb　　　　XbY　 圆眼雌性个体　细眼雄性个体　 F1 P　 微课3　探究基因在染色体上的位置 假设③ 　　XbXb　　×　　XBYB 圆眼雌性个体　圆眼雄性个体 ↓ XBXb　　　　XbYB 雌雄个体均为圆眼 图1 分析可知，若子代雌性个体均为圆眼，雄性个体均为细眼，则该对等位基因只位于X染色体上；若杂交后代无论雌雄均为圆眼，则该对等位基因位于常染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上。 P　 F1 微课3　探究基因在染色体上的位置 （2）让F1雌雄个体自由交配得F2，遗传图解如图2所示： 假设① 　　　Bb　　×　　Bb 圆眼雌性个体　圆眼雄性个体 ↓ B_　　　　bb 雌雄个体均为圆眼和细眼　 F1 F2 微课3　探究基因在染色体上的位置 假设② 　XBXb　　×　　XbYB 圆眼雌性个体　圆眼雄性个体 ↓ XBXb　　　XbXb　　　XBYB　　　　XbYB 圆眼雌性个体细眼雌性个体圆眼雄性个体圆眼雄性个体 图2 分析可知，若F2中雌雄个体中均既有圆眼又有细眼，则该对等位基因位于常染色体上；若F2中雄性个体均为圆眼，雌性个体中既有圆眼又有细眼，则该对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。 F1 F2 微课3　探究基因在染色体上的位置 答案　（1）假设②　纯合细眼雌性×纯合圆眼雄性　子代雌性个体均为圆眼，雄性个体均为细眼　（2）实验思路：让上述杂交实验中得到的子代雌雄个体自由交配。预期结果和结论：若子二代雌雄个体中既有圆眼又有细眼，则该对等位基因位于常染色体上；若子二代中雄性个体均为圆眼，雌性个体中既有圆眼又有细眼，则该对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。 微课3　探究基因在染色体上的位置 6.果蝇的三对相对性状中红眼（B）对白眼（b）为显性、灰身（A）对黑身（a）为显性、细眼（R）对粗眼（r）为显性。果蝇Q的部分基因位置如图所示，回答下列问题： 微课3　探究基因在染色体上的位置 （2）欲确定R、r基因在图中染色体上的位置，可以进行分步实验。首先确定R、r基因是否位于Ⅱ号染色体上，选择纯合灰身细眼雄蝇和另一纯合雌蝇进行连续两代交配实验，请写出实验思路、预期实验结果及结论。 实验思路： 　　　　　　⁠。  预期实验结果及结论：若 　　　　　　　⁠，则R、r基因位于Ⅱ号染色体上，否则不位于Ⅱ号染色体上。  （1）只考虑眼色和体色两种性状的情况下，果蝇Q与基因型为 　　　　　　　　⁠的个体杂交，子代中灰身红眼∶灰身白眼∶黑身红眼∶黑身白眼＝3∶1∶3∶1。  微课3　探究基因在染色体上的位置 （3）若（2）已证明R、r基因不位于Ⅱ号染色体上，继续选择粗眼雌蝇和纯合 　　　　⁠杂交，若 　　　　　　　⁠，则R、r基因只位于X染色体上；若 　　　　　　⁠，则R、r基因位于 　　　　　　⁠号染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上。  微课3　探究基因在染色体上的位置 解析　（1）由图可知，果蝇的A、a基因位于常染色体上，而B、b基因位于X染色体上。位于一对同源染色体上的等位基因的遗传遵循分离定律，位于两对同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律。据此分析可知3∶1∶3∶1是两对相对性状在子代中分别出现红眼∶白眼＝3∶1和灰身∶黑身＝1∶1的结果，因此，果蝇Q（AaXBY）与基因型为aaXBXb的个体杂交，子代中灰身红眼∶灰身白眼∶黑身红眼∶黑身白眼＝3∶1∶3∶1。（2）欲确定R、r基因在图中染色体上的位置，可以进行分步实验。首先确定R、r基因是否位于Ⅱ号染色体上，选择纯合灰身细眼雄蝇和另一纯合黑身粗眼雌蝇交配得F1，让F1中的雌雄果蝇相互交配，观察并统计F2中果蝇的表型及比例。若F2中灰身细眼∶黑身粗眼＝3∶1，则R、r基因位于Ⅱ号染色体上，否则不位于Ⅱ号染色体上。（3）若（2）已证明R、r基因不位于Ⅱ号染色体上，继续选择粗眼雌蝇和纯合细眼雄蝇杂交，若子代中细眼雌蝇∶粗眼雄蝇＝1∶1，则R、r基因只位于X染色体上；若子代雌雄个体均为细眼，则R、r基因位于Ⅲ或Ⅳ号染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上。 微课3　探究基因在染色体上的位置 答案　（1）aaXBXb　（2）选择纯合灰身细眼雄蝇和纯合黑身粗眼雌蝇交配得F1，让F1中雌雄果蝇相互交配，观察并统计F2中果蝇的表型及比例　F2中灰身细眼∶黑身粗眼＝3∶1　（3）细眼雄蝇　子代中细眼雌蝇∶粗眼雄蝇＝1∶1　子代雌雄个体均为细眼　Ⅲ或Ⅳ 微课3　探究基因在染色体上的位置 1．(黑龙江大庆一模)如图为果蝇的性染色体结构简图。要判断果蝇的某伴性遗传基因位于片段Ⅰ、片段Ⅱ－1或片段Ⅱ－2上，现用一只表型是隐性的雌果蝇与一只表型为显性的雄果蝇交配。下列根据子代的性状表现对该基因位置的判断，错误的是(　　) A．若后代雌性表现为显性，雄性表现为隐性，则该基因一定位于片段Ⅱ－1上 B．若后代雌性表现为显性，雄性表现为隐性，则该基因不可能位于片段Ⅱ－2上 C．若后代雌性表现为隐性，雄性表现为显性，则该基因可能位于片段Ⅰ上 D．若后代雌雄个体均表现为显性，则该基因不可能位于片段Ⅱ－1上 解析　假设相关基因为B、b。若该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ－1上，亲本隐性雌果蝇的基因型为XbXb，显性雄果蝇的基因型为XBYb或XBY时，后代雌性(XBXb)都为显性，雄性(XbYb或XbY)都为隐性，A错误；Ⅱ－2是Y染色体特有的片段，若基因位于片段Ⅱ－2上，则只有雄性才有该性状，雌性不可能有该性状，B正确；若该基因位于片段Ⅰ上，亲本隐性雌果蝇的基因型为XbXb，显性雄果蝇的基因型为XbYB时，后代雌性(XbXb)为隐性，雄性(XbYB)为显性，C正确；由A项分析可知，若该基因位于片段Ⅱ－1上，后代雌性为显性，雄性为隐性，不会出现后代雌雄个体均表现为显性的情况，D正确。 答案　A 2．(山东泰安模拟)为探究控制果蝇长翅与短翅这一相对性状的基因位置，现进行了多组杂交实验(如表)，不考虑X、Y同源区段。下列说法不正确的是(　　) 组别 亲本组合 第一组 长翅雌果蝇×短翅雄果蝇 第二组 长翅雄果蝇×长翅雌果蝇 第三组 长翅雄果蝇×短翅雌果蝇 A．若第一组子代性状比为长翅雄果蝇∶短翅雄果蝇∶长翅雌果蝇∶短翅雌果蝇＝1∶1∶1∶1，则该基因位于常染色体上 B．若第二组子代性状比为长翅果蝇∶短翅果蝇＝3∶1，则该基因可能位于X染色体上 C．若第三组子代性状比为长翅雌果蝇∶短翅雄果蝇＝1∶1，则该基因位于X染色体上 D．若第一组子代均为长翅、第三组子代均为短翅，可推测该基因位于细胞质中 解析　若该基因位于X染色体上，且雌性亲本为杂合子，子代也会出现A选项中的比例，A错误；第二组长翅果蝇雌雄交配，子代性状比为长翅∶短翅＝3∶1，则该基因可能位于X染色体上，也有可能位于常染色体上，B正确；第三组亲本的长翅是雄果蝇，短翅是雌果蝇，子一代中长翅雌果蝇∶短翅雄果蝇＝1∶1，可判断该基因位于X染色体上，C正确；若第一组子代均为长翅、第三组子代均为短翅，即子代性状表现与母本相同，可推测该基因位于细胞质中，D正确。 答案　A 3．(河南郑州联考)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE、③AABBee。假定不发生染色体互换，下列实验思路能达到实验目的的是(　　) A．要探究B/b和E/e两对基因的位置关系，可在三个品系中任选取两个品系作亲本设计实验 B．要探究这三对等位基因是否位于三对同源染色体上，至少需要用三个品系作亲本设计两组实验 C．要探究A/a和B/b两对基因是否同时位于X染色体上，需要用①和②品系设计一组实验 D．要探究B/b这对基因是只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上，可以②作母本①作父本设计一组实验 解析　要探究B/b和E/e两对基因的位置关系，应选择②③作亲本进行杂交，F1会出现BbEe的双杂合子，F1雌雄交配，根据F2表型及比例判断B/b和E/e两对基因的位置关系，A错误；要探究这三对等位基因是否位于三对同源染色体上， 需要将三个品系分别两两杂交，进行三组实验，B错误；如果A、a和B、b这两对等位基因都位于X染色体上，需要用①和②品系设计正反交实验，C错误；要探究B/b这对基因是位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上，可以②作母本①作父本设计一组实验，亲本的杂交组合可能为XbXb×XBY或XbXb×XBYB，根据后代表型可确定B/b这对基因是只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上，D正确。 答案　D 4．(河北邯郸月考)已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。基因型与表型的对应关系见表。请回答下列问题： (1)以纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是________________。 (2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。 实验步骤：让淡紫色红玉杏植株(AaBb)自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换)。 实验预测及结论： ①若子代红玉杏花色为____________________________，则A、a和B、b基因位于两对同源染色体上。 ②若子代红玉杏花色为________________，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上。 ③若子代红玉杏花色为____________________________，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上。 (3)若A、a和B、b基因位于两对同源染色体上，则取淡紫色红玉杏植株(AaBb)自交，F1中白色红玉杏的基因型有________种，其中纯种个体占________。 解析　(1)纯合白色植株(AABB、aaBB、aabb)和纯合深紫色植株(AAbb)杂交，子一代全部是淡紫色植株(A_Bb)，则亲本中纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB。(2)淡紫色红玉杏植株(AaBb)自交，可根据题目所给结论逆推实验结果。①若A、a和B、b基因位于两对同源染色体上，则自交后代出现9种基因型，3种表型，其比例为深紫色∶淡紫色∶白色＝(3/4×1/4)∶(3/4×1/2)∶(1－3/4×1/4－3/4×1/2)＝3∶6∶7。②若A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上，则自交后代为1/4AABB、1/2AaBb、1/4aabb，表型及比例为淡紫色∶白色＝1∶1。③若A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和b 在同一条染色体上，则自交后代为1/4AAbb、1/2AaBb、1/4aaBB，表型及比例为深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶2∶1。(3)若A、a和B、b基因位于两对同源染色体上，淡紫色红玉杏植株(AaBb)自交，F1中白色红玉杏的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb，共5种，其中纯种个体占3/7。 答案　(1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb (2)①深紫色∶淡紫色∶白色＝3∶6∶7 ②淡紫色∶白色＝1∶1 ③深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶2∶1 (3)5　3/7 $$