第5单元 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流(word练习)-【勤径学升】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步练测（统编版2019）

[对应素能提升训练第37页] 1．19世纪末20世纪初，亚洲各国的民族忧患意识增强，古老的亚洲开始觉醒。亚洲觉醒的历史背景不包括(　　) A．资产阶级民族民主意识产生 B．民族资本主义广泛兴起 C．资产阶级和无产阶级已经或正在形成 D．工业革命已经完成 解析　本题考查亚洲的民族觉醒。通过所学知识可知，亚洲的觉醒时期，亚洲刚刚引进西方先进的生产技术，工业革命尚未完成，故D项叙述错误，符合题意；A、B、C项叙述正确的是亚洲觉醒的背景，不符合题意。 答案　D 2．甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是(　　) A．一战后亚非拉民族民主运动高涨 B．反封建的资产阶级革命 C．资产阶级改革 D．反殖民主义斗争 解析　本题考查亚非拉民族民主运动。根据所学知识可知，印度的非暴力不合作运动发生于1920年到1922年，埃及的华夫脱运动发生于1918年，墨西哥卡德纳斯改革开始于1934年，均体现了一战后亚非拉民族民主运动的高涨，故A项正确；印度的非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动主要是反对帝国主义和殖民主义，而不是本国封建势力，故排除B项；印度的非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动是资产阶级革命，不是改革，故排除C项；墨西哥的卡德纳斯改革不光反对殖民主义，也具有反封建性质，故排除D项。 答案　A 3．海明威参加一战后，带着伤痕和恶魔般的战争记忆，于1929年写出了长篇小说《永别了，武器》；德国作家雷马克也于1929年根据自己在一战中的经历创作了长篇小说《西线无战事》，一年内在欧洲发行500万册，被誉为“古今欧洲书籍的最大成就”。这反映了当时(　　) A．欧美极端民族主义泛滥 B．人们对战争的反思 C．和平主义成为社会主流 D．西方精神危机凸显 解析　据材料并结合所学可知，《永别了，武器》和《西线无战事》都是参战者根据自身经历写的小说，都控诉了一战的残酷与罪恶，且赢得了大量的读者，这表明当时民众反对战争，渴望和平，这是对一战的反思，B项正确。材料没有涉及极端民族主义，排除A项；材料只能看出人们呼吁和平，不能得出和平主义成为主流，排除C项；西方精神危机是指对于现实绝望，内心迷茫痛苦，材料中的作品没有涉及精神危机，排除D项。故选B项。 答案　B 4．一战后，在亚洲，印度人民多次发起“非暴力不合作”运动；在非洲，埃及人民通过多种斗争方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家；在美洲，桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出。由此可知，这一时期的民族民主运动(　　) A．动摇了世界殖民体系 B．实现了发展中国家联合 C．终结了欧美列强侵略 D．导致世界政治格局变动 解析　据材料印度“多次”……，埃及“迫使英国承认”……，桑地诺……“迫使美军撤出”等信息可得出这一时期民族民主运动的共同作用是动摇了世界殖民体系，A项正确；材料不涉及这些国家是否联合，且B项不符合史实，排除B项；材料中殖民地半殖民地国家的斗争并未终结欧美列强侵略，也未导致世界政治格局的变动，排除CD项。故选A项。 答案　A 5．学者金重远指出：“第二次世界大战是人类进步文化和反动文化之间的一场大搏斗。……因为战争会给文化造成破坏；然而正是通过战火的提炼，人类的文化得以净化和升华，进入一个新境界。”该学者意在强调现代战争(　　) A．给文化带来割裂与冲击 B．是人类文明发展的双刃剑 C．导致世界文化发展中断 D．推动了文化的交流与交融 解析　据材料“战争会给文化造成破坏”“通过战火的提炼，人类的文化得以净化和升华”可以得出战争对文化既有破坏的一面，也促使文明之间的冲突交流，并促使人们反思进而产生新思潮，所以该学者意在强调现代战争是人类文明发展的双刃剑，B项正确；材料主旨是战争对文明发展的双重影响，而A项只看到了战争对文明的破坏，D项则只看到了战争对文明发展的促进作用，A、D项都表述片面，排除A、D项；世界文化发展没有中断，C项不符合史实，排除C项。故选B项。 答案　B 6．有学者认为，二战后的现代化过程中，“泛西方化”是指西方文化内部资本主义的实现与资本主义的批判这对基本矛盾通过“海洋途径”(在一些非西方国家衍生出一种畸形殖民资本主义形态)和“大陆途径”(使另一些非西方国家从封建制度和殖民体制下直接过渡到社会主义)形成两大阵营的对垒。该学者意在强调(　　) A．两种意识形态的对垒 B．现代化进程深受西方文化影响 C．社会主义在中俄确立 D．各民族的独立冲击了西方文明 解析　据材料可知，二战后，整个非西方世界，无论是资本主义制度的国家，还是社会主义制度的国家，其现代化历程都是在西方文化的影响下度过的，B项正确；A项是材料中的现象，不是本质，排除A项；社会主义在中俄确立只是西方文明衍生的体制之一，是客观事实，并不是题干要表达的内涵，排除C项：材料未涉及民族独立对西方文明的冲击，排除D项。故选B项。 答案　B 7．二战后，亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展，在文化上，他们也有共通之处。对此说法正确的是(　　) A．引进外国先进技术是经济发展的根本原因 B．优先发展出口工业，以外向型经济为主 C．国营经济和私营经济必须共同发展 D．把本民族文化与西方文化有机融合 解析　本题考查二战后的亚洲文化。结合所学知识可知，新加坡、韩国、印度等亚洲国家在发展经济的过程中，立足于本国国情，将把本民族文化与西方文化有机融合，故D项正确；引进外国先进技术是经济发展的重要原因，而不是根本原因，故排除A项；B项不符合印度，C项说法太绝对，均不符合。 答案　D 8．二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后(　　) A．第三世界发展壮大 B．经济全球化推动文化交流 C．各国发展道路一致 D．全球化和多样性的协调统一 解析　本题考查二战后的世界文化。二战后的新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也立足于本国本民族的发展传统，这体现出全球化和多样性的协调统一，故D项正确；A、B、C项材料未体现，排除。 答案　D 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一　大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系产生新变化。交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级壮大起来，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。 列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。 第一次世界大战造成欧洲列强的普遍削弱，十月革命推翻了沙皇制度……这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——摘编自黄正柏《世界现代史》 材料二　第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。这至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族 主义浪潮的背景与特征》 (1)根据材料一并结合所学，概述一战后亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。 解析　(1)据材料“交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制”“民族工商业……得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级壮大起来”得出第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义得以发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；据材料“列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响”“十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子”得出一战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的觉醒；据材料“第一次世界大战造成欧洲列强的普遍削弱……民族解放运动有了更加有利的国际环境”得出民族解放运动有了更为有利的国际环境。(2)特征：据材料“十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者”并结合所学可知，受俄国十月革命的鼓舞；据材料“第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强”并结合所学可知，反对帝国主义和殖民统治；据材料“在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党”并结合所学可知，得到苏俄政府和共产国际的援助；据材料“这至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。”并结合所学可知，在全球范围内广泛兴起；建立无产阶级政党(属于世界无产阶级革命的组成部分)。 答案　(1)背景：第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义得以发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；一战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的觉醒；民族解放运动有了更为有利的国际环境。 (2)特征：受俄国十月革命的鼓舞；反对帝国主义和殖民统治；得到苏俄政府和共产国际的援助；在全球范围内广泛兴起；建立无产阶级政党(属于世界无产阶级革命的组成部分)。 1．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》写道：“欧洲的全球霸权在1914年时似乎是牢固的、永恒的，但只要人们较清醒地回顾一下，便可轻易发觉，殖民地世界中潜伏着的复仇者正在慢慢觉醒，正在对西方统治权发起最早的攻击。”其中加速西方霸权衰落的主要原因是(　　) A．资本主义经济危机的爆发 B．亚非拉各洲的民族觉醒 C．西方国家之间的矛盾斗争 D．第一次世界大战的爆发 解析　据题干并结合所学，第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚非拉民族民主运动的高涨，加速了西方殖民霸权的衰落，B项正确；资本主义经济大危机爆发于20世纪30年代，排除A项；西方国家的矛盾斗争和一战的爆发是影响因素之一，非主要原因，排除CD项。故选B项。 答案　B 2．20世纪20至30年代，在菲律宾、印度尼西亚、越南、缅甸、马来西亚、印度以及西亚的伊朗和土耳其等国，先后成立了无产阶级政党——共产党。在拉丁美洲，各国工人运动中的革命派和社会民主党中的左派摆脱社会民主主义和无政府工团主义的影响，从社会民主党中分裂出来，先后成立了共产党组织。这可用于说明(　　) A．西方帝国主义国家侵略的放松 B．十月革命推动了民族解放运动的发展 C．无产阶级开始登上历史的舞台 D．国际社会主义运动在探索中曲折发展 解析　结合所学可知，十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲、拉丁美洲民族民主运动的深入开展，故20世纪20至30年代，在菲律宾、印度尼西亚等国先后成立了无产阶级政党——共产党，在拉丁美洲，各国工人运动中的革命派和社会民主党中的左派也先后成立了共产党组织，B项正确；一战结束之后，西方帝国主义国家对亚洲等殖民地、半殖民地国家加紧侵略，排除A项；1905年孟买工人政治大罢工标志印度无产阶级开始登上历史的舞台，20世纪20至30年代，无产阶级已经登上了历史的舞台，排除C项；材料体现的是国际社会主义运动的发展，并未体现其曲折性，排除D项。故选B项。 答案　B 3．有学者指出，严格来说，甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力，从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动，所以，他被英国人认为是“自己人”。可见，该学者(　　) A．看到非暴力不合作运动的局限性 B．全面客观地评价非暴力不合作运动 C．否定非暴力不合作运动的进步性 D．认为甘地实际上为英国殖民者服务 解析　据材料可知，该学者认为甘地虽是一个民族主义者，但其主张无法有效抵制英国殖民统治，所以甘地被英国人认为是“自己人”，可见他看到非暴力不合作运动的局限性，A项正确；该学者并未全面客观地评价非暴力不合作运动，排除B项；材料反映了该学者看到非暴力不合作运动的局限性，但其没有否定非暴力不合作运动的进步性，排除C项；由材料“甘地作为一个民族主义者”可知，D选项错误，排除D项。故选A项。 答案　A 4．1919年3月，埃及妇女举行大规模公开游行示威活动，高举“抗议残杀手无寸铁的无辜平民”“完全独立”的标语。随后，她们给英军设置交通路障，设法割断英军补给，抵制英国商品。在此期间，华夫脱党成立了专门的妇女委员会。此时的埃及妇女运动(　　) A．旨在抵制英国的武装侵略 B．拉开了民族解放斗争的序幕 C．迫使英国殖民者撤离埃及 D．体现了民族意识进一步觉醒 解析　据材料可知，一战后，埃及妇女积极参与反对英国殖民侵略的斗争，争取埃及的“完全独立”，表明埃及民众民族意识进一步觉醒，D项正确；英国对埃及的武装侵略发生在1882年，与题干时间不符，排除A项；埃及人民反抗外来侵略的民族解放斗争兴起于一战前，排除B项；英国殖民者彻底撤离埃及是在二战后，且不符合史实，排除C项。故选D项。 答案　D 5．20世纪50年代，联邦德国盛产怀旧电影。这些影片多数是纳粹时期电影的翻版，取景于风光优美的德国南部山区，勾画出未遭炮火的乡村和纯朴快乐的民众——“没有受到最近历史的玷污，也没有受到东西方势力的占领”。这反映出当时联邦德国社会(　　) A．积极反思纳粹罪行 B．致力于摆脱战败阴影 C．重视传承电影艺术 D．热衷于重构本国历史 解析　题干中联邦德国的怀旧电影内容，对未遭炮火的乡村和纯朴快乐民众的描绘，以及强调“没有受到最近历史的玷污，也没有受到东西方势力的占领”，这反映出当时联邦德国社会试图通过这种方式来摆脱战败的阴影，重构一种没有战争影响的历史形象，B 项正确；这些电影内容并非积极反思纳粹罪行，排除A 项；题干重点不是强调传承电影艺术，排除C 项；这种重构更多是为了摆脱战败阴影，而非单纯热衷于重构本国历史，排除D 项。故选 B 项。 答案　B 6．有学者认为，世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。自二战结束以来，首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。这里的“碎片化”(　　) A．推动了不结盟运动的兴起 B．有利于国际政治关系的民主化 C．表明多极化趋势开始出现 D．使欧洲丧失了世界中心的地位 解析　本题考查二战后国际关系民主化。“自二战结束以来，首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程”表明这里的“碎片化”有利于国际政治关系的民主化，故B项正确；不结盟运动兴起于1961年、多极化趋势开始出现于20世纪六七十年代、欧洲丧失了世界中心的地位是在二战后。材料未体现，故A、C、D项错误。 答案　B 7．李光耀在《经济腾飞路——李光耀回忆录》中写道：“没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。”对此理解正确的是(　　) A．亚洲模式的发展与欧洲模式相一致 B．新加坡的发展离不开儒家文化助力 C．政府在经济发展中扮演守夜人角色 D．家庭在国家经济发展中没有积极作用 解析　本题考查新加坡的多元文化。亚洲的家庭乃至整个社会的发展脱离不了儒家文化，说明儒家文化在一定程度上有利于经济的发展，故B项正确；据材料可知，亚洲模式与西方自由放任的社会模式有根本差异，故A项错误；政府在经济发展中扮演守夜人的角色指的是自由放任的经济管理模式，故C项错误；D项说法本身有误，故排除。 答案　B 8．“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家。印度文化的生命力是极其顽强的。在社会现代化的过程中，它的根本绝不会丧失，它也绝不会迷失自我。印度业已开展的经济改革在加速国家的发展，但它走向现代化的道路似乎还很漫长。”据此可知，第二次世界大战后印度文化的显著特征是(　　) A．抵制西方文化的扩张 B．消除殖民主义遗毒 C．融合本土与西方文化 D．宗教色彩非常浓厚 解析　据材料“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家”“印度文化的生命力是极其顽强的”并结合所学知识可知，第二次世界大战后印度形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化，C项正确；材料没有体现“抵制西方文化的扩张”，排除A项；材料主要反映了二战后印度文化融合本土与西方文化，材料未反映消除殖民主义遗毒，排除B项；D项表述符合印度国情，但是材料未体现，排除D项。故选C项。 答案　C 9．阅读材料，完成下列要求。 材料　二战后，西方国家开始推行文化多元主义。其基本范式：让少数族群在地区与中央政府机构中具有代表性；改组制度组织结构，提供更加多元化的公共服务；采取措施促进平等、互相包容与尊重，尤其是促进人口主体对少数族群的尊重和包容；提供资源，支持移民群体保持自己的文化传统和对本民族的认同(而不是同化)。随着西方难民危机对社会造成的影响日益深化，美国学者开始对一直以来实行的多元文化主义政策进行深刻的反思。他们认为，多元文化主义使西方文明在面对外来威胁时脆弱不堪，使极端主义如虎添翼。多元文化主义使得许多外来移民社区成了一个个孤岛，长期下去将导致美国的巴尔干化。 ——摘编自郭才华 《美国多元文化主义面临的挑战和威胁》 (1)根据材料并结合所学知识，概括西方国家推行文化多元主义的主要原因。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对西方国家文化政策的认识。 解析　(1)本题是背景类材料分析题。时空是二战后的世界。从人口流动角度分析原因是世界大战，造成了大规模的国际性人口流动；从安置外来移民角度分析原因是如何合理安置外来移民成为战后各国急需解决的问题；从人民渴望和平角度分析原因是反对战争、稳定秩序，成为二战结束后各国人民的共同愿望。(2)本题是认识类材料分析题。时空是二战后的世界。从国家安全角度分析认识是文化政策必须立足于本国实际，从保障国家安全的高度予以重视；从实际出发角度分析认识是即使在一国之内，也要根据不同地区的实际情况区别对待，不能全国一种模式“一刀切”；从文化政策角度分析认识是要注意发挥文化政策“缓和民族冲突，减轻社会压力”的积极作用，趋利避害。 答案　(1)主要原因：世界大战，造成了大规模的国际性人口流动；如何合理安置外来移民成为战后各国急需解决的问题；反对战争、稳定秩序，成为二战结束后各国人民的共同愿望。 (2)认识：文化政策必须立足于本国实际，从保障国家安全的高度予以重视；即使在一国之内，也要根据不同地区的实际情况区别对待，不能全国一种模式“一刀切”；要注意发挥文化政策“缓和民族冲突，减轻社会压力”的积极作用，趋利避害。 学科网（北京）股份有限公司 $$