精品解析：辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

建平县实验中学2024~2025学年度上学期高二期末考试生物学 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版选择性必修1. 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如图是正常人体某组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列叙述正确的是（ ） A. 图中的四种体液组成内环境 B. ④的含量小于①②③含量之和 C. ②是血细胞直接生活的内环境 D. 长期营养不良会导致③减少 【答案】C 【解析】 【分析】人体内环境即细胞外液，由组织液、血浆和淋巴构成，是人体细胞的直接生活环境，是细胞与外界环境进行物质交换的桥梁。图中①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液。 【详解】A、①②③④分别表示淋巴液、血浆、组织液和细胞内液。血浆、组织液和淋巴液组成内环境，A错误； B、④细胞内液在体液中约占2/3，①②③含量之和约占1/3，④的含量大于①②③含量之和，B 错误； C、②血浆是血细胞直接生活的内环境，C正确； D、长期营养不良会导致组织水肿，即③组织液含量升高，D错误。 故选C。 2. 下列关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述，正确的是（ ） A. 盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免与皮肤和眼睛接触 B. 实验每组都进行了前后自身对照，不必再进行重复实验 C. 实验开始时无需对水、缓冲液、生物材料的pH进行检测 D. 根据实验数据绘制pH变化曲线时，一般以pH为横坐标 【答案】A 【解析】 【分析】模拟生物体维持pH的稳定：在溶液中加入酸或碱，缓冲对能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。 【详解】A、盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免与皮肤和眼睛接触，以确保安全，A正确； B、实验中除了空白对照外，还有自身的前后对照，为减小实验误差，需要做重复实验，B错误； C、实验开始时，需对水、缓冲液、生物材料的pH进行检测，C错误； D、根据所测得的实验数据绘制pH变化曲线时，一般以酸或碱的滴数为横坐标，以pH为纵坐标，D错误。 故选A。 3. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（　　） A. 内环境稳态仅指细胞外液三种理化性质保持相对稳定的状态 B. 内环境稳态失衡都是由于外界环境影响而引起的 C. 外界环境的变化和机体的代谢活动均会影响内环境的稳态 D. 内环境稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络 【答案】D 【解析】 【分析】内环境稳态及其调节：（1）实质：化学组成以及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络。（4）实例：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。 【详解】A、内环境稳态指内环境的理化性质和各种成分保持相对稳定的状态，A错误； B、影响内环境稳态的不仅是外界环境因素，机体的自身代谢也可会影响内环境的稳态，B错误； C、机体具有维持一定稳态的能力，如外界环境轻微变化，不会影响内环境的稳态，C错误； D、内环境稳态主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络，D正确。 故选D。 4. 下列关于自主神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 自主神经系统包括交感神经和副交感神经 B. 自主神经系统指支配内脏、血管和腺体的传出神经 C. 人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，使支气管扩张﹑血管收缩 D. 人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，瞳孔收缩﹑消化液分泌减弱 【答案】D 【解析】 【分析】交感神经兴奋时，腹腔内脏及末梢血管收缩，心跳加快加强；支气管平滑肌扩张；胃肠运动和胃分泌受到抑制；新陈代谢亢进；瞳孔散大等。副交感神经兴奋时，心跳减慢减弱；支气管平滑肌收缩；胃肠运动加强促进消化液的分泌；瞳孔缩小等。一般内脏器官都有交感和副交感神经双重支配，这两种神经对同一器官的作用通常是抵抗的，但在整体内两类神经的活动是对立统一互相协调的。 【详解】AB、自主神经系统指的是除支配躯体运动的传出神经以外的其他传出神经，包括支配内脏、血管和腺体的传出神经，包括交感神经和副交感神经，AB正确； C、人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，支气管扩张，血管收缩，C正确； D、人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，瞳孔收缩，消化液分泌加强，D错误。 故选D。 5. 某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制；某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。如图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述错误的是（ ） A. 若蝎毒进入图中的轴突周围，则兴奋无法传至a处 B. 在人体内图中神经纤维上兴奋的传导都是双向的 C. 图中③→⑤过程Na+通道打开，①→③过程K+通道打开 D. 若b处是唾液腺细胞膜，则有机磷农药中毒后会出现口吐白沫的现象 【答案】B 【解析】 【分析】神经冲动在突触的传递过程，神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，与突触后膜上的受体结合，导致突触后膜电位变化；神经递质与突触后膜作用后会被移走或被灭活；Na+主要存在于细胞外，K+主要存在于细胞内，动作电位是由于Na+内流引起，静息电位是由于K+外流引起。 【详解】A、蝎毒会抑制Na+通道的打开，故使用蝎毒不能引起b处动作电位，所以蝎毒进入图中的轴突周围，则兴奋无法传至b处，A正确； B、兴奋在同一个神经元内部（神经纤维上）的传导是双向的，但人体内图中的神经元已经形成突触结构，故神经纤维上的传导是单向的，B错误； C、由图分析可知，⑤→④→③为动作电位的形成过程，所以图中③→⑤过程Na+通道打开，Na+内流，③→②→①为恢复静息电位的过程，所以①→③过程K+通道打开，K+外流，C正确； D、有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，会抑制乙酰胆碱分解，则突触后膜持续兴奋，所以若b处是唾液腺细胞膜，则有机磷农药中毒后可能出现口吐白沫（持续产生唾液）的现象，D正确。 故选B。 6. 下列关于排尿反射的叙述，正确的是（ ） A. 排尿反射弧中的神经中枢位于脊髓 B. 婴儿易遗尿是因为排尿中枢发育不完善 C. 高位截瘫者小便失禁是因为其大脑受损 D. 排尿过程与自主神经系统支配无关 【答案】A 【解析】 【分析】排尿反射就是一种比较低级的神经活动，是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。 【详解】A、排尿反射弧中的低级中枢位于脊髓、高级中枢在大脑皮层，A正确； B、婴儿的大脑发育不完善，对低级中枢脊髓的控制作用较弱，因此经常尿床，B错误； C、高位截瘫者小便失禁是因为其脊髓受损，C错误； D、排尿过程脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，D错误。 故选A。 7. 如图表示人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中四个言语区都是人类所特有的 B. 人的言语区只分布于大脑皮层左半球 C. S区和H区都受损的人既不能听懂别人讲话，自己也不能讲话 D. 某同学参与生物考试时，参与该活动的言语区主要是W区和V区 【答案】B 【解析】 【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A、语言中枢是人类大脑皮层所特有的，A正确； B、不同的言语区分布在大脑皮层的左半球侧面上，右半球也有语言的处理功能，B错误； C、S区是运动性语言中枢和H区是听觉性语言中枢，S区和H区都受损的人既不能听懂别人讲话，自己也不能讲话，C正确； D、当你专心作答试题时，首先要用到视觉中枢和大脑皮层V区（视觉性语言中枢）去阅读题目，作答时又要用到大脑皮层W区（书写性语言中枢）去书写，D正确。 故选B。 8. 下列有关胰液分泌调节的叙述，错误的是（ ） A. 促胰液素是由胰腺细胞分泌的 B. 促胰液素是人们发现第一种激素 C. 切除通向小肠的神经并留下血管，再向小肠内注入盐酸发现仍能促进胰液的分泌 D. 体外分离肠黏膜并将其与稀盐酸混合研磨制成提取液，注入狗的静脉中仍能促进胰液分泌 【答案】A 【解析】 【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。 【详解】AB、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，是人们发现的第一种激素，A错误，B正确； C、切除通向小肠的神经并留下血管，再向小肠内注入盐酸发现仍能促进胰液的分泌，说明胰液分泌可能受化学物质的调节，C正确； D、体外分离肠黏膜并将其与稀盐酸混合研磨制成提取液，注入狗的静脉中仍能促进胰液分泌，说明胰液分泌可能受化学物质的调节，D正确。 故选A。 9. 下列关于下丘脑、垂体、胰腺和甲状腺的叙述，正确的是（ ） A. 四种腺体的分泌物都进入血浆中 B. 四种腺体分泌的激素都是蛋白质 C. 四种腺体都是人体的主要内分泌腺，可共同调节机体活动 D. 垂体可接受下丘脑分泌的激素的调节，如促性腺激素等 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素又可以反过来作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌相应的激素。 【详解】A、胰腺中产生的胰蛋白酶分泌到小肠中，不进入血浆，A错误； B、甲状腺分泌的甲状腺激素是氨基酸的衍生物，不是蛋白质，B错误； C、内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统，下丘脑、垂体、胰腺和甲状腺都是人体的主要内分泌腺，各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，C正确； D、垂体可接受下丘脑分泌的激素的调节，如促性腺激素释放激素等，D错误。 故选C。 10. 下列关于甲状腺激素分泌调节的叙述，错误的是（　　） A. 调节过程中既有神经调节也有激素调节 B. 下丘脑分泌的激素通过血液循环流至全身，但只对靶细胞起作用 C. 调节过程中的“下丘脑-垂体-甲状腺轴”进行的是分级调节 D. 甲状腺激素通过催化作用调节机体代谢、提高神经系统的兴奋性等 【答案】D 【解析】 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、神经系统通过调节下丘脑分泌TRH进而调节甲状腺激素的分泌，因此甲状腺激素的分泌调节既有神经调节也有激素调节，A正确； B、激素可以通过血液循环运至全身各处，由于只有靶细胞具有相应受体，因此只对靶细胞起作用，B正确； C、甲状腺激素分泌调节过程中沿着着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”进行的调节，属于分级调节，C正确； D、激素可以调节生命活动，不具有催化作用，D错误。 故选D。 11. 如图为血糖平衡的主要调节过程示意图，其中甲、乙、丙、丁表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲是胰岛B细胞，其分泌的激素的靶细胞只有肝脏细胞 B. 甲分泌的激素可以促进葡萄糖转化为丙，丙是糖原和甘油三酯等 C. 若某人较长时间未进食，其乙细胞的分泌活动会加强，丁表示的主要是肌糖原和肝糖原 D. 由于胰岛素和胰高血糖素的作用相反，二者的分泌活动不利于维持正常的血糖平衡 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素，能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。 【详解】A、甲是胰岛 B 细胞，其分泌的胰岛素的靶细胞几乎是全身细胞，不只是肝脏细胞，A错误； B、甲分泌的胰岛素可以促进葡萄糖转化为糖原、甘油三酯等，从而降低血糖，故丙是糖原和甘油三酯等，B正确； C、若某人较长时间未进食，血糖水平降低，乙细胞（胰岛 A 细胞）的分泌活动会加强，丁表示的主要是肝糖原，肌糖原不能直接分解补充血糖，C错误； D、胰岛素和胰高血糖素的作用相反，二者的分泌活动相互拮抗，有利于维持正常的血糖平衡，D错误。 故选B。 12. 下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ） A. 能参与体液调节的物质除了激素外，还有组织胺和某些气体等 B. 神经调节是通过反射弧进行的，反应迅速且作用时间短暂 C. 人体的体温调节既有神经调节也有体液调节 D. 体液调节的作用途径是体液运输，因此作用范围更准确 【答案】D 【解析】 【分析】人体内环境稳态的调节是通过神经—体液—免疫调节网络的密切协调，共同配合来实现的。 【详解】A、人体体液调节的物质主要是激素，还有组织胺、某些气体分子（如二氧化碳等）及一些代谢产物，A正确； B、神经调节的基本调节方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反应迅速且作用时间短暂，B正确 C、人体体温调节主要是神经调节，辅以体液调节，维持产热和散热相对平衡，保持体温正常，C正确； D、体液调节的作用途径是体液运输，因此作用范围更广泛，不够准确，D错误。 故选D。 13. 下列关于运动员在马拉松运动过程中体温调节的叙述，错误的是（ ） A. 运动过程中产热量和散热量均增加 B. 运动过程中主要的产热器官是肝脏 C. 运动过程中皮肤分泌的汗液增加有利于散热 D. 温度感受器位于皮肤，体温调节中枢位于下丘脑 【答案】B 【解析】 【分析】剧烈运动时，体温维持相对稳定，即产热量和散热量相同；人在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热；体温调节中枢位于下丘脑。 【详解】A、运动过程中体温维持相对稳定，即产热量和散热量相同，运动时需要更多的能量，此时产热增加，故运动过程中产热量和散热量均增加，A正确； B、运动过程中主要的产热器官是骨骼肌，B错误； C、运动过程中产热增加，皮肤汗腺分泌的汗液增加，有利于散热，C正确； D、体温调节中枢位于下丘脑，温度感受器主要分布于皮肤、黏膜、内脏器官等，D正确。 故选B。 14. 下列与免疫系统组成相关的叙述，正确的是（　　） A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B. 黏膜、体液中的杀菌物质均属于人体第二道防线 C. 免疫活性物质包括溶酶体、细胞因子和抗体等 D. 淋巴细胞包括巨噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞等 【答案】A 【解析】 【分析】人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有细胞因子、抗体和溶菌酶等。 【详解】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，人体免疫系统包括三道防线，A正确； B、皮肤、黏膜属于第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于二道防线，B错误； C、免疫活性物质有抗体（浆细胞分泌）、细胞因子（效应T细胞分泌）和溶菌酶等，C错误； D、T细胞和B细胞都属于淋巴细胞，都来自骨髓造血干细胞，巨噬细胞不属于淋巴细胞，D错误。 故选A。 15. 如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测错误的是（　　） A. 流感病毒与B细胞的接触为激活B细胞提供了信号 B. 图中细胞乙是浆细胞，细胞甲是B细胞或记忆B细胞 C. 抗原和抗体结合后被吞噬的过程中不存在细胞识别 D. 抗原一抗体结合可抑制流感病毒的增殖和对人体的黏附 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞。 【详解】A、B细胞的活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用，流感病毒与B细胞的接触为激活B细胞提供了信号，A正确； B、根据图示信息可知，图中细胞乙能产生抗体，一定为浆细胞，细胞乙从细胞甲来，因此细胞甲为B细胞或记忆B细胞，B正确； C、根据图示信息可知，抗原和抗体结合后被吞噬的过程中存在细胞识别，需要被细胞丙（吞噬细胞）识别后再被吞噬消化，C错误； D、抗体由浆细胞产生，能够与抗原特异性结合，抗原-抗体结合可抑制流感病毒的增殖和对人体的黏附，D正确。 故选C。 16. 《科技日报》报道，免疫系统中的T淋巴细胞（简称T细胞）处于与病毒、细菌和恶性细胞战斗的最前线。年纪越大，身体产生的T细胞就越少。因此，人是否长寿与T细胞存活时间的长短密切相关。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　） A. T细胞只参与细胞免疫，B淋巴细胞只参与体液免疫 B. 辅助性T细胞在抗原的刺激下可以分裂、分化，但不能分泌细胞因子 C. 病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和细胞毒性T细胞 D. 辅助性T细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，诱导宿主细胞凋亡 【答案】C 【解析】 【分析】病原体侵入靶细胞后，被感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别这一变化信号，之后开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞因子能加速这一过程，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、B淋巴细胞只能参与体液免疫，T淋巴细胞可参与体液免疫和细胞免疫，A错误； B、辅助性T细胞在抗原的刺激下可以分裂、分化并分泌细胞因子，B错误； C、病毒侵入人体后，可刺激机体的免疫系统，通过体液免疫和细胞免疫，产生浆细胞和细胞毒性T细胞，进而消灭病毒，C正确； D、细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，诱导其凋亡，D错误。 故选C。 17. 下列关于免疫失调的叙述，错误的是（　　） A. 预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原 B. 过敏反应会对自身组织和器官造成伤害，而自身免疫病不会 C. HIV主要侵染辅助性T细胞，可引起后天性免疫缺陷病 D. 注射抗生素前要进行皮试，目的是避免发生过敏反应 【答案】B 【解析】 【分析】1、过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透性增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。2、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。 【详解】A、根据分析可知，过敏反应一定是已免疫的机体再次接触相同的抗原才能发生，找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施，A正确； B、过敏反应会对自身组织和器官造成伤害，如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病，也会对自身组织和器官造成伤害，B错误； C、艾滋病属于后天被HIV感染而获得，属于获得性免疫缺陷病，C正确； D、青霉素是一种常用的抗生素，但由于其可能导致的过敏反应，进行皮肤过敏试验是必要的预防措施。建议在注射前进行皮肤过敏试验，以确保安全，D正确。 故选B。 18. 下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　） A. 生长素是对植物的生长发育具有显著影响的微量蛋白质 B. 达尔文的实验证明胚芽鞘产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C. 拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长是生长素在其下部分布不均匀造成的 D. 生长素的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，其不具有催化作用 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文、鲍森·詹森和拜尔没有提出生长素的概念，温特证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素。 【详解】A、生长素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，其化学本质是吲哚乙酸，A错误； B、鲍森•詹森切下胚芽鞘尖端后，在去掉尖端的胚芽鞘上放上琼脂片，再将胚芽鞘尖端放在琼脂片一侧，胚芽鞘仍能向光弯曲生长，通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，达尔文父子的实验证明了胚芽鞘的感光部位在尖端，伸长部位是尖端以下，B错误； C、拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C错误； D、芽、幼嫩的叶和发育中的种子等可以产生生长素，生长素具有调节作用，不具有催化作用，D正确。 故选D。 19. 为研究生长素（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，某科研小组用放射性同位素14C标记IAA和ABA，进行下图所示的实验。下列相关叙述正确的是（　　） A. ①和②对照，能探究IAA极性运输的方向是否从形态学上端到形态学下端 B. 若ABA发生了与IAA相同的极性运输，则在③和④中均能检测到14C C. 无论是IAA还是ABA，从琼脂块运输到去尖端的胚芽鞘的方式都是主动运输 D. 本实验可充分证明IAA和ABA都是产生于胚芽鞘尖端，向胚芽鞘尖端下部运输 【答案】A 【解析】 【分析】1、胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。 2、根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量。 【详解】A、①和②处理的不同之处是含C的琼脂块的位置不同，检测另一侧接受琼脂块中是否含C，如果IAA的极性运输方向是从胚芽鞘的形态学上端向形态学下端运输，则①中可以检测到“C，而②中不能检测到C，所以①和②对照，能探究IAA极性运输的方向是否从形态学上端运输到形态学下端，A正确； B、若ABA与IAA发生了相同的极性运输，则在③中能检测到C，在④中不能检测到C，B错误； C、无论是IAA还是ABA，从琼脂块运输到去尖端的胚芽鞘的方式都是扩散，C错误； D、本实验无法证明IAA和ABA都是产生于胚芽鞘尖端，向胚芽鞘尖端下部运输，D错误。 故选A。 20. 科学家发现：调控拟南芥顶端弯钩的主要分子机制是细胞分裂素能够稳定乙烯合成途径中的关键酶ACS，进而促进乙烯合成。细胞分裂素既能加剧顶端弯钩，还可促进顶端弯钩的维持，这是乙烯不具备的效果。研究还发现赤霉素可以通过与乙烯信号关键转录因子EIN互作，从而抑制顶端弯钩发育。下列有关判断正确的是（　　） A. 乙烯除了促进果实成熟以外，还有促进细胞分裂的作用 B. 细胞分裂素和乙烯在促进顶端弯钩形成方面的作用相反 C. 赤霉素和细胞分裂素在促进顶端弯钩形成方面具有协同作用 D. 上述材料表明植物的生长发育是多种激素共同作用的结果 【答案】D 【解析】 【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。 4、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。 【详解】A、乙烯具有促进果实成熟的作用，由题不能得出其具有促进细胞分裂的作用，A错误； B、根据题意信息可知，细胞分裂素加剧顶端弯钩，还可促进顶端弯钩的维持，这是乙烯不具备的效果，说明两者在促进顶端弯钩形成方面不具有相反作用，B错误； C、细胞分裂素可促进顶端弯钩形成，赤霉素会抑制顶端弯钩形成，二者作用相反，C错误； D、根据题意信息可知，调控拟南芥顶端弯钩的形成需要多种激素作用，由此可知植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D正确。 故选D。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 21. 如图为人体甲细胞与三种细胞外液间的物质交换关系，图中箭头代表物质交换方向，甲细胞可表示肝细胞和肌细胞等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲细胞也可表示红细胞，其直接与细胞外液乙进行物质交换 B. 肝细胞、乙、丙三部位的O2浓度大小关系为丙>乙>肝细胞 C. 丙中的氧气通过自由扩散至少穿过4层磷脂分子层进入乙 D. 缺氧条件下肌细胞产生的乳酸导致乙、丙、丁的pH明显下降 【答案】BC 【解析】 【分析】血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。 【详解】A、图中细胞外液乙为组织液，甲细胞为组织细胞，而红细胞的细胞外液是血浆丙，A错误； B、图中乙为组织液，丙为血浆，肝细胞、乙、丙三部位的O2浓度大小关系为丙>乙>肝细胞，B正确； C、血浆中的氧气通过自由扩散的方式进入组织液中，至少穿过一层血管壁细胞即过4层磷脂分子层，C正确； D、缺氧条件下，肌细胞的代谢产物乳酸能够及时与内环境中的缓冲物质反应，故不会导致乙、丙、丁的pH明显下降，D错误。 故选BC。 22. 如图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ①是由高尔基体形成的，其中包含的物质可能是一氧化氮 B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放②进入突触间隙 C. ②与③的结合具有特异性，结合后即引起下一个神经元兴奋 D. ②是一种神经递质，在突触间隙中经主动运输到达突触后膜 【答案】CD 【解析】 【分析】题图分析，图示为兴奋在突触处的传递过程示意图，其中①为突触小泡，内含神经递质；②为神经递质；③为突触后膜上的受体。 【详解】A、①为突触小泡，是由高尔基体形成的，其中包含的物质是神经递质，可能是一氧化氮，A正确； B、突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放②，由突触前膜进入突触间隙，B正确； C、②神经递质与③受体的结合具有特异性，进而引起下一个神经元兴奋或抑制，C错误； D、②是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，并作用于突触后膜上的受体③，D错误。 故选CD。 23. 宇航员在太空时有失重感，失重时人体的液体静压（静止液体内任一点承受的压力）丧失。人体的感受器受到体液增加的刺激，机体通过体液调节减少体液，出现体液转移、反射性多尿，导致水盐随尿排出。下列叙述正确的是（　　） A. 体液转移、反射性多尿是受神经调节和体液调节都参与的水盐平衡调节的结果 B. 水盐随尿排出会使血浆渗透压下降，应及时补充生理盐水加以缓解 C. 盐随尿排出时会导致水分大量丢失，肾上腺皮质分泌的醛固酮减少 D. 液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部而出现鸟腿现象（腿部变细） 【答案】ABD 【解析】 【分析】水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态有重要作用，是人体进行各项生命活动的必要条件。 【详解】A、人体的感受器受到体液增加的刺激，机体通过体液调节减少体液，出现体液转移、反射性多尿，说明神经调节和体液调节都参与，A正确； B、水盐随尿排出会使血浆渗透压下降，应及时补充生理盐水加以缓解，否则会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，B正确； C、盐随尿排出时会导致水分大量丢失，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收，维持血钠含量的相对稳定，C错误； D、失重时液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部，出现鸟腿（腿部变细）现象，D正确。 故选ABD。 24. 我国医学工作者自主研制的一种SARS疫苗属于灭活疫苗，需要接种两针，第二剂在接种第一剂后的3~8周内完成接种。下列叙述错误的是（　　） A. SARS灭活疫苗属于抗原，失去致病性保留了抗原特异性 B. 注射SARS灭活疫苗后，寒冷环境维持体温稳定的调节方式是神经一体液调节 C. 注射疫苗后出现了轻度发热现象，调节机体产热的激素有甲状腺激素等 D. 注射的SARS灭活疫苗都能直接刺激浆细胞大量产生抗体进而发挥体液免疫 【答案】D 【解析】 【分析】疫苗相当于抗原，注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。 【详解】A、SARS灭活疫苗属于抗原，失去致病性和毒性，但保留了抗原特异性，A正确； B、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定，所以维持体温稳定的调节方式是神经一体液调节，B正确； C、调节机体产热的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素等，C正确； D、注射的灭活疫苗需要经抗原呈递细胞摄取、处理进而呈递抗原给辅助性T细胞，从而引起体液免疫，使浆细胞分泌抗体，不都能直接刺激浆细胞产生抗体，D错误。 故选D。 25. 某生物兴趣小组在实验过程中，切取小麦胚芽鞘尖端，以图甲、图乙方式收集生长素后，再将琼脂块置于去除尖端的胚芽鞘一侧（如图丙），一段时间后测量弯曲程度（α角）。下列分析正确的是（　　） A. 若将图乙中云母片换成琼脂片，则左右两块琼脂块中生长素含量不变 B. 将乙中的两块琼脂块置于丙中去除尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘弯曲程度α角基本相同 C. 图丙中a角形成的原因是琼脂块中的生长素进入切段左侧引起左侧生长快于右侧 D. 测量琼脂块中的生长素含量，结果是甲中琼脂块中的生长素含量基本等于乙中左右两块琼脂块中生长素之和 【答案】BCD 【解析】 【分析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性即低浓度促进长，高浓度抑制生长。当琼脂块中生长素浓度为零时，胚芽鞘不生长也不弯曲，故起点应在原点。在一定浓度范围内， 随生长素浓度升高，促进作用增强，左侧生长速度加快，弯曲角度也越来越大；当生长素浓度超过某一值时，促进作用减弱，与先前相比生长速度减慢，弯曲角度也减小。 【详解】A、云母片不能透过生长素，而琼脂片可以，若将图乙中云母片换成琼脂片，单侧光会引起生长素在尖端处发生横向运输，故左右两块琼脂块含量会发生变化，A错误； B、乙中胚芽鞘的尖端插入了云母片，虽然有单侧光，但生长素也不能横向运输，左右两侧的生长素浓度是相同的，将乙中的两块琼脂块置于丙中去除尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘弯曲程度α角基本相同，B正确； C、丙中含生长素的琼脂块位于切段的左侧，因此会引起切段左侧生长快于右侧，进而形成a角，C正确； D、单侧光只是影响生长素分布的不均匀，不影响生长素的产生，因此甲中琼脂块中的生长素含量基本等于乙中左右两块琼脂块中生长素之和，D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共45分。 26. 如图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。据图回答下列问题： （1）图中内环境稳态变化主要是三个方面，分别是_________、________和________。 （2）激素③的名称是____，在图中的调节过程中，该激素分泌量会_______。激素④在图中涉及到的调节过程中的作用是_______。 （3）对激素①的来源（即分泌和释放的器官）最准确的描述是_____，该激素分泌并发挥作用后，会导致细胞外液渗透压_______。 （4）血压升高后的调节过程中，血管的变化最可能是______，心脏的变化最可能是_______。 【答案】（1） ①. 体温升高 ②. 渗透压升高 ③. 血压升高 （2） ①. 促甲状腺激素 ②. 减少 ③. 促进有机物的氧化分解，增加产热量 （3） ①. 下丘脑分泌、垂体释放 ②. 降低 （4） ①. 舒张 ②. 心跳减缓 【解析】 【分析】体温调节的机理：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌不自主收缩（战栗）增加产热。同时通过激素调节作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增多，新陈代谢活动加强，从而产生更多的热量；在炎热环境汗腺分泌活动加强，反射弧为：炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强，散热增多。 【小问1详解】 图中内环境稳态变化主要是：体温升高、渗透压升高、血压升高，机体通过调节使得体温、渗透压、血压恢复到正常。 【小问2详解】 激素③是由垂体分泌的，作用于甲状腺，推测③是促甲状腺激素。图示中机体体温升高，则甲状腺激素反馈调节加强，甲状腺激素分泌量会下降，激素④是甲状腺激素，图中主有的作用是促进有机物的氧化分解，增加产热量。 【小问3详解】 激素①的作用是促进水的重吸收，则①是抗利尿激素，抗利尿激素的来源（即分泌和释放的器官）最准确的描述是下丘脑分泌、垂体释放。①抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收，会导致细胞外液渗透压下降。 【小问4详解】 血压升高后的调节过程中，血管舒张，心脏心跳减缓，血压下降，恢复到正常血压。 27. 如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电流表，用于记录神经兴奋电位变化。回答下列问题： （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________（填“属于”或“不属于”）反射；兴奋是指_______。 （2）兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上________（填“快”或“慢”）；兴奋在神经元之间传递需要发生信号的转换，在突触处的转换形式为________。 （3）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，均会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩，是传出神经受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致的？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案。请根据该实验步骤预测现象及结论。（注：只考虑一个部位受损） 第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩。 如果_________，则说明传出神经受损； 如果________，则要继续往下做实验。 第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。 如果__________，则说明部位d受损； 如果___________，则说明骨骼肌受损。 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 （2） ①. 慢 ②. 电信号→化学信号→电信号 （3） ①. 在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩 ②. 在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩 ③. 骨骼肌收缩 ④. 骨骼肌不收缩 【解析】 【分析】一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。 【小问1详解】 用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于反射，因为没有完整的反射弧。兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 【小问2详解】 兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在突触处以化学信号传递，所以兴奋在突触处的传递速度比神经纤维上的传导速度慢。兴奋在神经元上以电信号的形式进行传导，而兴奋在神经元之间要通过突触传递，在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此，突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号。 【小问3详解】 某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩，为探究骨骼肌不收缩的原因，假设传出神经受损，则在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩。 如果在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，说明d部位受损或骨骼肌受损，若继续用b刺激骨骼肌，发现骨骼肌收缩，则说明部位d受损，若骨骼肌不收缩，说明骨骼肌受损。 28. 如图为某人冬泳时体内的一些生理变化过程（图中①~④表示激素，A、B表示器官、组织或细胞）。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元，前者在体表温度上升时冲动频率增加，后者在体表温度下降时冲动频率增加，当二者的冲动频率相等时，机体产热和散热达到平衡。结合所学知识，回答下列问题： （1）________产热是机体热量的主要来源。 （2）冬泳时，下丘脑分泌的激素①_________作用于垂体，促进激素②_________的合成和分泌，进一步促进③甲状腺激素的分泌。③又会反过来抑制①的分泌，这属于_________调节， （3）与激素④在血糖调节方面作用相抗衡的激素是_______，由______细胞分泌；图中B表示的器官是__________。 【答案】（1）代谢 （2） ①. 促甲状腺激素释放激素 ②. 促甲状腺激素 ③. （负）反馈 （3） ①. 胰岛素 ②. 胰岛B ③. 肝脏 【解析】 【分析】据图分析，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，④表示胰高血糖素，A表示垂体，B表示肝脏。 【小问1详解】 人体产热的主要来源是细胞代谢；运动时，骨骼肌收缩，物质氧化分解，是主要的产热器官。 【小问2详解】 冬泳时，外部温度低，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌激素②促甲状腺激素作用于甲状腺，进一步促进③甲状腺激素的分泌，甲状腺激素抑制促甲状腺激素释放激素的释放，这是负反馈调节。 【小问3详解】 胰岛A分泌胰高血糖素，升高血糖，而与其有拮抗作用的是胰岛素，由胰岛B细胞分泌；胰高血糖素促进肝糖原分解，升高血糖，所以B是肝脏。 29. 小鼠是生物学实验常用的材料。以下为用小鼠所做的两个实验，回答相关问题： （1）用病原体对不同免疫状态小鼠进行感染，感染进程如图甲所示。 ①图中巨噬细胞缺陷，小鼠的免疫功能并非完全丧失，原因是_________、______。 ②如果T细胞缺陷小鼠缺陷的是细胞毒性T细胞，则该小鼠的________免疫功能障碍；正常小鼠在该实验中起_______作用。 （2）为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响，某研究人员用脾淋巴细胞作实验材料，进行了相关实验，结果如图乙所示。 ①该实验的自变量是__________，因变量是__________。 ②根据实验结果，请提出使用复方黄芪制剂的最佳使用方法：_________。 【答案】（1） ①. 第一道防线中没有巨噬细胞参与，仍可进行非特异性免疫 ②. 部分特异性免疫没有巨噬细胞参与也可以进行 ③. 细胞 ④. 对照 （2） ①. 复方黄芪制剂的使用剂量、给药时间 ②. 小鼠脾淋巴细胞增殖活性 ③. 中剂量给药6天 【解析】 【分析】据图分析，本实验研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响，自变量为给药剂量和时间，因变量为小鼠脾淋巴细胞的增殖活性，实验结果表明中剂量的复方黄芪制剂处理在第6天的小鼠脾淋巴细胞的增殖活性最强，说明适当剂量的复方黄芪制剂能提高小鼠免疫机能。 【小问1详解】 ①巨噬细胞参与免疫系统的第二道防线和第三道防线，图中与正常小鼠相比，巨噬细胞缺陷的小鼠病原体的数量最多，免疫功能低下，但并非完成丧失，因为第一道防线中没有巨噬细胞参与，仍可进行非特异性免疫，还有部分特异性免疫没有巨噬细胞参与也可以进行。 ②细胞毒性T细胞参与细胞免疫。该实验中正常小鼠用于对照。 【小问2详解】 ①从柱形图可知，实验自变量为给药剂量和时间，因变量为小鼠脾淋巴细胞的增殖活性。 ②实验结果表明中剂量的复方黄芪制剂处理在第6天的小鼠脾淋巴细胞的增殖活性最强，说明适当剂量的复方黄芪制剂能提高小鼠免疫机能。 30. 图甲表示生长素浓度对燕麦幼苗根、芽生长作用的曲线；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。回答下列问题： （1）据图甲可知，芽对生长素的敏感性_______（填“高于”或“低于”）根。无论是根还是芽，生长素对它们生长的影响趋势相似，这种影响是________。 （2）图乙中C和D以及A和B处生长素浓度不同，这种区别是__________使生长素发生了横向运输。根向下生长，原因是________，B处的生长素浓度应________（填“大于”或“小于”）图甲中的10-6mol·L-1.图乙中根向下生长、芽向上生长对植物生长的意义是_________。 （3）单侧光照射丙中的胚芽鞘，感光部位是_______（填字母）。请采取一定的措施使胚芽鞘在结构完整的情况下，在单侧光照下仍直立生长，措施1：___________；措施2：__________。 【答案】（1） ①. 低于 ②. 在一定范围内，随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐增强，达到一定的浓度，促进作用最强，超过该浓度后，随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐减弱，超过一定浓度后，随着生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强 （2） ①. 重力 ②. D处生长素浓度高于C处，由于根对生长素的敏感性较强，D处生长素对根有抑制作用，而C处生长素有促进作用 ③. 小于 ④. 保证植物可以从土壤中吸收更多的水分和无机盐，并且可以接受到更多的光能 （3） ①. A ②. 用锡箔等不透光的材料遮盖A处 ③. 用云母片插入A处中间，阻断在A处发生的横向运输 【解析】 【分析】分析甲图：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横向以下都表示抑制作用，说明生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑 制生长； 分析乙图：由于受到重力因素的影响，D侧的生长素浓度高于C侧，B侧的生长素浓度高于A侧，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长； 分析丙图：A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区，是生长素发挥作用的部位。 【小问1详解】 由图甲可知，生长素浓度较低时促进根和芽的生长，浓度过高时抑制根和芽的生长，且根的最适生长素浓度低于芽的最适生长素浓度，所以芽对生长素的敏感性低于根；无论是根还是芽，生长素对它们生长的影响趋势都是在一定范围内，随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐增强，达到一定的浓度，促进作用最强，超过该浓度后，随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐减弱，超过一定浓度后，随着生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强，即生长素的作用表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【小问2详解】 图乙中C和D以及A和B处生长素浓度不同，是由于重力使生长素发生了横向运输，导致近地侧生长素浓度高于远地侧；根向下生长，是因为根对生长素比较敏感，近地侧（D处）生长素浓度高，抑制生长，远地侧（C处）生长素浓度低，促进生长，从而使根表现为向地性生长；图乙中B处为芽的近地侧，生长素浓度高于A处（芽的远地侧），且芽对生长素的敏感性低于根，B处生长素浓度促进芽生长，所以B处的生长素浓度应小于图甲中的10-6mol·L-1；图乙中根向下生长、芽向上生长对植物生长的意义是有利于植物从土壤中吸收更多的水分和无机盐，并且可以接受更多的光照，从而更好地适应环境； 【小问3详解】 单侧光照射丙中的胚芽鞘，感光部位是胚芽鞘尖端，即图丙中的A。使胚芽鞘在结构完整的情况下，在单侧光照下仍直立生长的措施1：用锡箔等不透光的材料遮盖A处，使尖端不能感受单侧光刺激，生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长；措施2：用云母片插入A处中间，阻断在A处发生的横向运输，胚芽鞘直立生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 建平县实验中学2024~2025学年度上学期高二期末考试生物学 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版选择性必修1. 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如图是正常人体某组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列叙述正确的是（ ） A. 图中的四种体液组成内环境 B. ④的含量小于①②③含量之和 C. ②是血细胞直接生活的内环境 D. 长期营养不良会导致③减少 2. 下列关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述，正确的是（ ） A. 盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免与皮肤和眼睛接触 B. 实验每组都进行了前后自身对照，不必再进行重复实验 C. 实验开始时无需对水、缓冲液、生物材料的pH进行检测 D. 根据实验数据绘制pH变化曲线时，一般以pH为横坐标 3. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（　　） A. 内环境稳态仅指细胞外液三种理化性质保持相对稳定状态 B. 内环境稳态失衡都是由于外界环境影响而引起的 C. 外界环境的变化和机体的代谢活动均会影响内环境的稳态 D. 内环境稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络 4. 下列关于自主神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 自主神经系统包括交感神经和副交感神经 B. 自主神经系统指支配内脏、血管和腺体的传出神经 C. 人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，使支气管扩张﹑血管收缩 D. 人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，瞳孔收缩﹑消化液分泌减弱 5. 某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制；某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。如图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述错误的是（ ） A. 若蝎毒进入图中的轴突周围，则兴奋无法传至a处 B. 在人体内图中神经纤维上兴奋的传导都是双向的 C. 图中③→⑤过程Na+通道打开，①→③过程K+通道打开 D. 若b处是唾液腺细胞膜，则有机磷农药中毒后会出现口吐白沫的现象 6. 下列关于排尿反射的叙述，正确的是（ ） A. 排尿反射弧中的神经中枢位于脊髓 B. 婴儿易遗尿是因为排尿中枢发育不完善 C. 高位截瘫者小便失禁是因为其大脑受损 D. 排尿过程与自主神经系统的支配无关 7. 如图表示人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中四个言语区都是人类所特有的 B. 人的言语区只分布于大脑皮层左半球 C. S区和H区都受损的人既不能听懂别人讲话，自己也不能讲话 D. 某同学参与生物考试时，参与该活动的言语区主要是W区和V区 8. 下列有关胰液分泌调节的叙述，错误的是（ ） A. 促胰液素是由胰腺细胞分泌的 B. 促胰液素是人们发现的第一种激素 C. 切除通向小肠的神经并留下血管，再向小肠内注入盐酸发现仍能促进胰液的分泌 D. 体外分离肠黏膜并将其与稀盐酸混合研磨制成提取液，注入狗的静脉中仍能促进胰液分泌 9. 下列关于下丘脑、垂体、胰腺和甲状腺的叙述，正确的是（ ） A. 四种腺体的分泌物都进入血浆中 B. 四种腺体分泌的激素都是蛋白质 C. 四种腺体都是人体的主要内分泌腺，可共同调节机体活动 D. 垂体可接受下丘脑分泌的激素的调节，如促性腺激素等 10. 下列关于甲状腺激素分泌调节的叙述，错误的是（　　） A. 调节过程中既有神经调节也有激素调节 B. 下丘脑分泌的激素通过血液循环流至全身，但只对靶细胞起作用 C. 调节过程中的“下丘脑-垂体-甲状腺轴”进行的是分级调节 D. 甲状腺激素通过催化作用调节机体代谢、提高神经系统的兴奋性等 11. 如图为血糖平衡的主要调节过程示意图，其中甲、乙、丙、丁表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲是胰岛B细胞，其分泌的激素的靶细胞只有肝脏细胞 B. 甲分泌的激素可以促进葡萄糖转化为丙，丙是糖原和甘油三酯等 C. 若某人较长时间未进食，其乙细胞的分泌活动会加强，丁表示的主要是肌糖原和肝糖原 D. 由于胰岛素和胰高血糖素的作用相反，二者的分泌活动不利于维持正常的血糖平衡 12. 下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ） A. 能参与体液调节物质除了激素外，还有组织胺和某些气体等 B. 神经调节是通过反射弧进行的，反应迅速且作用时间短暂 C. 人体的体温调节既有神经调节也有体液调节 D. 体液调节的作用途径是体液运输，因此作用范围更准确 13. 下列关于运动员在马拉松运动过程中体温调节的叙述，错误的是（ ） A. 运动过程中产热量和散热量均增加 B. 运动过程中主要的产热器官是肝脏 C. 运动过程中皮肤分泌的汗液增加有利于散热 D. 温度感受器位于皮肤，体温调节中枢位于下丘脑 14. 下列与免疫系统组成相关的叙述，正确的是（　　） A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B. 黏膜、体液中的杀菌物质均属于人体第二道防线 C. 免疫活性物质包括溶酶体、细胞因子和抗体等 D. 淋巴细胞包括巨噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞等 15. 如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测错误的是（　　） A. 流感病毒与B细胞的接触为激活B细胞提供了信号 B. 图中细胞乙是浆细胞，细胞甲是B细胞或记忆B细胞 C. 抗原和抗体结合后被吞噬的过程中不存在细胞识别 D. 抗原一抗体结合可抑制流感病毒的增殖和对人体的黏附 16. 《科技日报》报道，免疫系统中的T淋巴细胞（简称T细胞）处于与病毒、细菌和恶性细胞战斗的最前线。年纪越大，身体产生的T细胞就越少。因此，人是否长寿与T细胞存活时间的长短密切相关。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　） A. T细胞只参与细胞免疫，B淋巴细胞只参与体液免疫 B. 辅助性T细胞在抗原的刺激下可以分裂、分化，但不能分泌细胞因子 C. 病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和细胞毒性T细胞 D. 辅助性T细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，诱导宿主细胞凋亡 17. 下列关于免疫失调的叙述，错误的是（　　） A. 预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原 B. 过敏反应会对自身组织和器官造成伤害，而自身免疫病不会 C. HIV主要侵染辅助性T细胞，可引起后天性免疫缺陷病 D. 注射抗生素前要进行皮试，目的是避免发生过敏反应 18. 下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　） A. 生长素是对植物的生长发育具有显著影响的微量蛋白质 B. 达尔文的实验证明胚芽鞘产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C. 拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长是生长素在其下部分布不均匀造成的 D. 生长素的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，其不具有催化作用 19. 为研究生长素（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，某科研小组用放射性同位素14C标记IAA和ABA，进行下图所示的实验。下列相关叙述正确的是（　　） A. ①和②对照，能探究IAA极性运输的方向是否从形态学上端到形态学下端 B. 若ABA发生了与IAA相同的极性运输，则在③和④中均能检测到14C C. 无论是IAA还是ABA，从琼脂块运输到去尖端的胚芽鞘的方式都是主动运输 D. 本实验可充分证明IAA和ABA都是产生于胚芽鞘尖端，向胚芽鞘尖端下部运输 20. 科学家发现：调控拟南芥顶端弯钩的主要分子机制是细胞分裂素能够稳定乙烯合成途径中的关键酶ACS，进而促进乙烯合成。细胞分裂素既能加剧顶端弯钩，还可促进顶端弯钩的维持，这是乙烯不具备的效果。研究还发现赤霉素可以通过与乙烯信号关键转录因子EIN互作，从而抑制顶端弯钩发育。下列有关判断正确的是（　　） A. 乙烯除了促进果实成熟以外，还有促进细胞分裂的作用 B. 细胞分裂素和乙烯在促进顶端弯钩形成方面的作用相反 C. 赤霉素和细胞分裂素在促进顶端弯钩形成方面具有协同作用 D. 上述材料表明植物的生长发育是多种激素共同作用的结果 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 21. 如图为人体甲细胞与三种细胞外液间的物质交换关系，图中箭头代表物质交换方向，甲细胞可表示肝细胞和肌细胞等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲细胞也可表示红细胞，其直接与细胞外液乙进行物质交换 B. 肝细胞、乙、丙三部位的O2浓度大小关系为丙>乙>肝细胞 C. 丙中的氧气通过自由扩散至少穿过4层磷脂分子层进入乙 D. 缺氧条件下肌细胞产生的乳酸导致乙、丙、丁的pH明显下降 22. 如图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ①是由高尔基体形成，其中包含的物质可能是一氧化氮 B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放②进入突触间隙 C. ②与③的结合具有特异性，结合后即引起下一个神经元兴奋 D. ②是一种神经递质，在突触间隙中经主动运输到达突触后膜 23. 宇航员在太空时有失重感，失重时人体的液体静压（静止液体内任一点承受的压力）丧失。人体的感受器受到体液增加的刺激，机体通过体液调节减少体液，出现体液转移、反射性多尿，导致水盐随尿排出。下列叙述正确的是（　　） A. 体液转移、反射性多尿是受神经调节和体液调节都参与的水盐平衡调节的结果 B 水盐随尿排出会使血浆渗透压下降，应及时补充生理盐水加以缓解 C. 盐随尿排出时会导致水分大量丢失，肾上腺皮质分泌的醛固酮减少 D. 液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部而出现鸟腿现象（腿部变细） 24. 我国医学工作者自主研制的一种SARS疫苗属于灭活疫苗，需要接种两针，第二剂在接种第一剂后的3~8周内完成接种。下列叙述错误的是（　　） A. SARS灭活疫苗属于抗原，失去致病性保留了抗原特异性 B. 注射SARS灭活疫苗后，寒冷环境维持体温稳定的调节方式是神经一体液调节 C. 注射疫苗后出现了轻度发热现象，调节机体产热的激素有甲状腺激素等 D. 注射的SARS灭活疫苗都能直接刺激浆细胞大量产生抗体进而发挥体液免疫 25. 某生物兴趣小组在实验过程中，切取小麦胚芽鞘尖端，以图甲、图乙方式收集生长素后，再将琼脂块置于去除尖端的胚芽鞘一侧（如图丙），一段时间后测量弯曲程度（α角）。下列分析正确的是（　　） A. 若将图乙中云母片换成琼脂片，则左右两块琼脂块中生长素含量不变 B. 将乙中的两块琼脂块置于丙中去除尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘弯曲程度α角基本相同 C. 图丙中a角形成的原因是琼脂块中的生长素进入切段左侧引起左侧生长快于右侧 D. 测量琼脂块中的生长素含量，结果是甲中琼脂块中的生长素含量基本等于乙中左右两块琼脂块中生长素之和 三、非选择题：本题共5小题，共45分。 26. 如图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。据图回答下列问题： （1）图中内环境稳态变化主要是三个方面，分别是_________、________和________。 （2）激素③的名称是____，在图中的调节过程中，该激素分泌量会_______。激素④在图中涉及到的调节过程中的作用是_______。 （3）对激素①的来源（即分泌和释放的器官）最准确的描述是_____，该激素分泌并发挥作用后，会导致细胞外液渗透压_______。 （4）血压升高后的调节过程中，血管的变化最可能是______，心脏的变化最可能是_______。 27. 如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电流表，用于记录神经兴奋电位变化。回答下列问题： （1）用a刺激神经，产生兴奋传到骨骼肌引起的收缩________（填“属于”或“不属于”）反射；兴奋是指_______。 （2）兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上________（填“快”或“慢”）；兴奋在神经元之间传递需要发生信号的转换，在突触处的转换形式为________。 （3）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，均会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩，是传出神经受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致的？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案。请根据该实验步骤预测现象及结论。（注：只考虑一个部位受损） 第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩。 如果_________，则说明传出神经受损； 如果________，则要继续往下做实验。 第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。 如果__________，则说明部位d受损； 如果___________，则说明骨骼肌受损。 28. 如图为某人冬泳时体内的一些生理变化过程（图中①~④表示激素，A、B表示器官、组织或细胞）。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元，前者在体表温度上升时冲动频率增加，后者在体表温度下降时冲动频率增加，当二者的冲动频率相等时，机体产热和散热达到平衡。结合所学知识，回答下列问题： （1）________产热是机体热量的主要来源。 （2）冬泳时，下丘脑分泌的激素①_________作用于垂体，促进激素②_________的合成和分泌，进一步促进③甲状腺激素的分泌。③又会反过来抑制①的分泌，这属于_________调节， （3）与激素④在血糖调节方面作用相抗衡的激素是_______，由______细胞分泌；图中B表示的器官是__________。 29. 小鼠是生物学实验常用的材料。以下为用小鼠所做的两个实验，回答相关问题： （1）用病原体对不同免疫状态小鼠进行感染，感染进程如图甲所示。 ①图中巨噬细胞缺陷，小鼠的免疫功能并非完全丧失，原因是_________、______。 ②如果T细胞缺陷小鼠缺陷的是细胞毒性T细胞，则该小鼠的________免疫功能障碍；正常小鼠在该实验中起_______作用。 （2）为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响，某研究人员用脾淋巴细胞作实验材料，进行了相关实验，结果如图乙所示。 ①该实验的自变量是__________，因变量是__________。 ②根据实验结果，请提出使用复方黄芪制剂的最佳使用方法：_________。 30. 图甲表示生长素浓度对燕麦幼苗根、芽生长作用的曲线；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。回答下列问题： （1）据图甲可知，芽对生长素的敏感性_______（填“高于”或“低于”）根。无论是根还是芽，生长素对它们生长的影响趋势相似，这种影响是________。 （2）图乙中C和D以及A和B处生长素浓度不同，这种区别是__________使生长素发生了横向运输。根向下生长，原因是________，B处的生长素浓度应________（填“大于”或“小于”）图甲中的10-6mol·L-1.图乙中根向下生长、芽向上生长对植物生长的意义是_________。 （3）单侧光照射丙中的胚芽鞘，感光部位是_______（填字母）。请采取一定的措施使胚芽鞘在结构完整的情况下，在单侧光照下仍直立生长，措施1：___________；措施2：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$