第七单元习作《国宝大熊猫》（范文点评）-2024-2025学年语文三年级语文下册（统编版）

第七单元 国宝大熊猫 “上古神兽”大熊猫 有一种动物，是在地球上生活了至少800万年的“活化石”，相传它曾经和古代军队一起出征过，古人称它为“食铁兽”它就是我国国家一级保护动物——大熊猫。① 大熊猫，戴着一副黑色的“墨镜”，雪白的、毛茸茸的肚子，乌黑的四肢，刀刃一样锋利的爪子，圆滚滚的身子，走起路来摇摇摆摆的，样子非常可爱。② 大熊猫是哺乳动物，体重一般为80～120千克，最重可达180千克。它们大多栖息在四川、陕西和甘肃等地，是我国特有的一种珍稀动物。 大熊猫以竹叶和竹笋为食，在寒冷的冬天，大熊猫也可以从枯叶中挑一些新鲜的叶子来食用。科学家们研究发现：早期的大熊猫是以肉食为主的，后来为了适应环境变化，经过了数百万年的进化，才慢慢地演变为如今的饮食习惯，但是它的爪子、牙齿等依然十分锋利，脾气也很大，所以千万不要惹它呀！③ 现存的野生大熊猫数量很少，人工繁殖的成活率也很低，因而大熊猫非常珍稀，世界各国人民都非常喜爱它。大熊猫已经成为友谊的使者，到世界各国去做客了，每到一个地方，都会给那里的人们带来无限的欢乐。④ ①开篇引入“食铁兽”的传说，为大熊猫增添了神秘色彩。 ②从颜色、形态等方面描写了大熊猫的外形，突出了它的可爱。 ③这里介绍了大熊猫的进化史，增强了科学性，也使内容变得更有趣味。 ④结尾说明了大熊猫被称为我国的国宝的原因。 小作者先用一个传说开篇，为下文介绍大熊猫增添了神秘色彩，接着从外形、分布地区、食物、珍稀性等方面有条理地进行介绍，让人读后对大熊猫有了一个全面的了解。习作用词准确，描写生动有趣。 动物园的大熊猫 今天，妈妈带我去动物园。在动物园里，我看到了许多动物，但最好玩的还是那憨态可掬的大熊猫。① 大熊猫的身子胖乎乎的，像穿了一件黑白相间的外衣，它缩成一团时活像个大绒球，很逗人喜爱。它的头部和身体大部分都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和四肢是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。② 大熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶，吃饱了还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟地喝起来。③它那副模样，真让人觉得好笑。 熊猫睡觉时也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉眼睛，好奇地望望人们。④ 熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。 我真喜欢大熊猫！⑤ ①开头点题，总写大熊猫的特点。 ②抓住大熊猫的外形特点，突出它黑黑的眼圈，显得格外可爱。 ③详细地描写大熊猫进食的模样，看来小作者观察得很仔细。 ④熊猫睡觉时的各种动作展现出了它憨态可掬的一面，十分惹人喜爱。 ⑤结尾直抒对熊猫的喜爱之情。 在这篇习作中，小作者描写了在动物园里看到的大熊猫，介绍了大熊猫的外形和生活习性，重点突出了大熊猫憨态可掬的特点。详略得当，内容具体，以轻松、愉快的语气，向我们娓娓道来，不失为一篇佳作。 可爱的大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有着黑白相间的毛色，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的真是憨态可掬。① 大熊猫生活在竹木茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。 大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。 它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。② 大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。③ ①描写生动，写出了大熊猫的外形特点。 ②介绍了大熊猫的居住地、生活习性等信息，描写详细。 ③总结全文，点明大熊猫的价值。 小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。 国宝大熊猫 在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。① 大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，耳朵一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为它戴了一副墨镜呢！② 大熊猫是我们的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至想出高价买，都没有如愿。③ 大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个。大熊猫是以竹子为主食的。④ 我们应该保护动物，爱护大自然。现在大熊猫已经很少了，如果人们不对其加以爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍爱大熊猫让我们一起保护大熊猫吧。⑤ ①开篇以对比的手法不仅出了自己最喜欢的动物大熊猫，还点出了大熊是国宝。 ②围绕第一句中心句，抓住大熊猫的毛、头、耳朵、眼睛，写出了大熊猫外形可爱的特点。 ③用简洁的语言写出了大熊猫成为我国国宝的原因：数量少而且珍贵。 ④简单介绍了大熊猫的生活习性。 ⑤写出了大熊猫的数量很少呼吁大家行动起来保护大熊猫，保护动物。 本文作者在搜集、整合资料的基础上抓住大熊猫的外貌、生活习性以及成为国宝的原因这几个方面进行了细致描写，重点突出了大熊猫的外形特点，字里行间洋溢着作者对大熊猫的喜爱之情。 国宝大熊猫 大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，是世界上最珍贵的动物之一。① 大熊猫体态丰满，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯是白色的，而四肢和肩部是黑色的，头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。②大熊猫的祖先是肉食动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆地闯入居民住宅偷吃食物。③ 大熊猫主要生活在我国四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。它们没有固定的居住地点，总是到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。④别看它笨重肥大，爬行时腿呈内八字形，但是爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢，躲藏起来。 每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节。刚生下的幼仔重量只有150克左右。熊猫妈妈常把熊猫宝宝接在怀中，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，形影不离。等到熊猫宝宝五六个月大时，熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，熊猫宝宝才离开妈妈，开始独立生活。⑤ 大熊猫数量稀少，野生的大熊猫不足1600只，是我国独有的一级保护动物。大熊猫在我国的分布有着800万年的历史，有“活化石”之称。难怪大熊猫被称为“国宝”呢！⑥ 大熊猫长相俊俏，憨态可掬，还常常担任“和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受全世界人民的喜爱。 ①简要介绍大熊猫名字的含义 ②整体勾勒出大熊猫的外形、颜色特点，让人印象深刻。 ③点明大熊猫的食性及主要食物。 ④交代大熊猫的生活地区及习性。 ⑤大熊猫幼仔的成长情况。 ⑥介绍大熊猫成为国宝的原因。 ⑦总结全文，升华中心。 作文开头和结尾都引用了诗句，新颖别致，富有文采。文中运用比喻、拟人等修辞手法描写了远望和近看时桂花的姿态，生动有趣，语言优美，小作者对桂花的喜爱之情跃然纸上。 国宝大熊猫 大熊猫是我国的珍贵动物，它们大多居住在四川、甘肃、陕西等地。爱吃竹叶、竹笋。它们一睡醒就抱着一把鲜嫩的竹叶，津津有味地吃着！（下面专门介绍了食物，这里可以删掉。前面介绍时加上“国宝”身份，以扣题。） 大熊猫全身都很招人喜爱。（全身可以进行总体描写。）它除了耳朵、眼睛、嘴巴和四肢是黑色的以外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一双黑溜溜的眼睛，看上去真可爱。（大熊猫眼睛要着重描写，这是大熊猫的外部主要特点。） 大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。在竹林中一骨碌坐在地上，直挺着身子，憋着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。 大熊猫的栖息地在海拔2000～3500米的高山深谷中，那里树木繁茂，冬暖夏凉。所以，远离栖息地的大熊猫，防暑降温问题就显得尤为重要。动物园在夏季要给它们降温。（怎样降温，可以说一说。） 动物园的大熊猫会表演许多节目。（表演什么节目，可独自成段，具体写一写，开篇简要引入介绍对象。）我喜欢大熊猫。我的床上、书桌上都印着大熊猫的图案，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要求自由命题的画，我也常常画大熊猫。 国宝大熊猫 大熊猫是我国的珍稀动物，被视为“国宝”。它们大多居住在四川、甘肃、陕西等地。 大熊猫全身胖乎乎、圆滚滚、毛茸茸的，很招人喜爱。（对大熊猫眼睛的描写，生动形象。）它除了耳朵、眼睛、嘴巴和四肢是黑色的以外，其他部位都是白色的。真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一双黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。（加入对动物园降温的处理措施描述，让人们对大熊猫的生活习性有了具体的了解。） 大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。你瞧，它坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，用前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。 大熊猫的栖息地在海拔2000～3500米的高山深谷中，那里树木繁茂，冬暖夏凉。所以，远离栖息地的大熊猫，防暑降温问题就显得尤为重要。大熊猫的耐受力较差，气温超过30摄氏度时，它们会显得烦躁不安。所以在动物园里，要给熊猫馆进行通风降温，放进冰块，安装空调，让这些“超级宝贝”安全、舒适地度过盛夏。（加入表演节目的内容，介绍就显得生动得多。） 动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。 我喜欢大熊猫。我的床上、书桌上都印着大熊猫的图案，我的书包也像大熊猫头。上美术课时，如果老师要求自由命题的画，我也常常画大熊猫。 国宝大熊猫，你真是我们的骄傲！（结尾表达对大熊的喜爱之情。） 小作者修改后的习作，思路清晰，内容丰富，介绍全面。特别是加入了相关内容后，大熊猫的外貌特点更加突出，生活习性更加具体，节目表演更加有趣，起到了介绍功效，大熊猫的可爱形象跃然纸上，让人不禁产生喜爱之情。从习作修改可以看出，习作前必须对大熊猫有具体的了解，如果不能实地观察，也必须广泛查阅相关资料，只有观察和了解，习作才能写得具体而生动。 在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。 要求：①字迹工整，语句通顺。②不少于300字。 作文题目：__________________________ 写作思路： 开头：_________________________________________________________ 中间：_________________________________________________________ 结尾：_________________________________________________________ 例文及解析 我家的小花猫 我家有只可爱的小猫，它的身子和雪一样白，眼睛就像水晶一样明亮，耳朵就像两座小雪山。 我家的小猫非常喜欢吃鱼，每次妈妈给我做又大又香的鱼时，它就会像风一样跑到我身边要鱼吃。看到它这么想吃，我就会把我最爱吃的鱼分给它一些，我一放下鱼，它就开始大吃起来。几块大大的鱼肉，眨眼间它就吃完了，连鱼骨也不剩。看到它这馋样儿，我真是又好气又好笑。 还有一次我去钓鱼，花了很长时间才钓到了几条小鱼，回到家，我把鱼儿放在院子里的小红桶里，一会儿没看住，就被我家的小馋猫干掉了！唉，这贪吃的小馋猫呀，真拿你没办法！ 我喜欢我这可爱又贪吃的小猫。 【解析】本题考查习作能力。首先想一想你打算介绍什么动物，它的外形是什么样的，生活习性如何。然后把你想到的、平时观察到的用文字表达出来。可以用上比喻、拟人等修辞，让你的文章更生动。如果没有熟悉的动物，也可以把你搜集、整理的有关大熊猫的资料介绍给大家。 学科网（北京）股份有限公司 $$