第八单元习作《这样想象真有趣》（范文点评）-2024-2025学年语文三年级语文下册（统编版）

第八单元 这样想象真有趣 比树高的蚂蚁 树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。 有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了，有几只小蚂蚁被雨水冲走了。① 有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。 这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。② 现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去住。 走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树还要高，是没办法在树底下安家的。 天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱。而且，到哪儿去找这么多食物呢？③ 刚刚后悔了，他说：“我们蚂蚁生下来就应该是那么小的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要想着变得比树还高呢？”④ 于是，他又求森林爷爷把他变回了原来的样子。 ①交代了事情的起因。 ②愿望的实现过程简略且合理。 ③没地方住，吃不饱，写出了小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。 ④写出了小蚂蚁对自己的正确认识。 习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂蚁的话含义深刻，引人深思。 小狐狸养鸡 小狐狸在草丛中捡到了一个鸡蛋，它小心翼翼地把鸡蛋带回家。妈妈正在炖蘑菇汤，看见鸡蛋，高兴地说：“把这个鸡蛋煮给你吃吧。”① 小狐狸却说：“不，我要留着。咱们把这个鸡蛋孵出来，到时候就有鸡吃了。” “儿子，你真是太聪明了。好，就这样办。”妈妈高兴地说。 于是，小狐狸和妈妈每天轮流孵鸡蛋。 一天，小鸡终于破壳出世了。它刚睁开眼睛，便叽叽叫着往小狐狸的怀里钻。 “它把我当成鸡妈妈了。”小狐狸高兴地说。 小鸡实在太可爱了，小狐狸一会儿给它捉虫子，一会儿陪它做游戏，一会儿又带它到外面晒太阳，晚上还搂着它睡觉。③ 小鸡很快长大了，小狐狸的生日快到了，妈妈准备给它炖美味的蘑菇鸡汤。 “你是说咱们吃了它吗？”小狐狸吞吞吐吐地说，“可它已经把我们当成亲人了。” 妈妈叹着气说：“你先出去吧，不用多久你就能喝到菇鸡汤了。” 小狐狸噘着嘴走了出去。难道真的要吃了它吗？不行，我一定要救它！ 想到这儿，小狐狸拼了命地往回跑，跑到家，一股浓浓的香味扑鼻而来。小狐狸的泪水流了出来。 狐狸妈妈却从屋里走出来说：“别哭了，你瞧……”④ 小鸡从门口钻出来了，而锅里煮着的是美味的蘑菇汤。⑤ ①文章开门见山，交代故事的背景，引出下文。 ②描写出壳小鸡的动作，为后文写小狐狸养鸡做好了铺垫。 ③运用排比的修辞手法，写小狐狸为小鸡做的事，表现了小鸡的可爱，表达了小狐狸对小鸡的喜爱。 ④通过对小狐狸的表情和心理的描写，表现了小狐狸对小鸡的不舍。 ⑤故事结尾悬念重重，吸引读者。 小作者写的是爱吃鸡的小狐狸养鸡的故事。开头先交代故事背景，接着按事情发展的顺序介绍小鸡出世，小狐狸养鸡，狐狸妈妈炖鸡，小狐狸伤心难过，小鸡从门口钻出来，情节一波三折，既吸引人又感人。故事自然结尾，很完整。重点段落通过对小狐狸的动作、语言、神态的描写把故事写得活灵活现，让人读后留下了难忘的印象。 换脚 一只小公鸡在河边捉虫，不一会儿就腻了。他看见一只只美丽的鸭子正在用脚掌潇洒地蹬水，十分羡慕！① 一只小白鸭正在水面上无精打采地游着，好像也过腻了水里的生活。②小公鸡看见了，问道：“小鸭弟弟，干吗这样无精打采的？”小白鸭叹了一口气说：“唉，我的脚掌太丑了，都不好意思上岸，天天在水里游来游去，多没劲啊！”小公鸡灵机一动，笑着说：“小鸭弟弟，我跟你换脚怎么样？”③小白鸭想也没想就答应了。 小公鸡领着小白鸭来到医院，让大名鼎鼎的狗大夫给他们做手术。狗大夫问清了他们的来意，拿起激光电子手术刀，一按电钮——“吱”的一声，小公鸡和小白鸭的脚就换了过来，他们一点儿也感觉不到疼痛。 小公鸡和小白鸭眉开眼笑，哼着小调来到河边。小白鸭在岸上走来走去，觉得挺新鲜。小公鸡在水里游来游去，觉得挺有趣。④不久，他们肚子饿了，可小公鸡不会捉水里的鱼吃，小白鸭也不会捉田里的虫吃，只好饿着肚子。⑤于是，他们又来到狗大夫要求把嘴巴也换一换，可狗大夫告诉他们：“嘴巴和头连在一起，如果要换，那么连头也要换过来，不但很疼，而且特别危险呀！” 小公鸡和小白鸭傻眼了：“那可怎么办？” “唉，你们把身体各个部位换来换去是不科学的，到最后还是害了自己，你们还是认真考虑考虑吧！”狗大夫说。 小公鸡和小白鸭无可奈何，只好把脚又换了回来。⑥ ①开篇写小公鸡羡慕鸭子的生活，为下文换脚埋下伏笔。 ②写小白鸭过腻了水里的生活，为下文换脚做铺垫。 ③提议换脚，推动情节发展。 ④写换脚后的生活，想象丰富、有趣。 ⑤写换脚后的不方便 ⑥明白身体各部位各有各的用处，揭示文章主题。 小作者的想象大胆离奇，善于抓住各种角色的不同个性，用角色对话来推动故事情节的发展，告诉我们盲目希望得到的东西往往对自身有害无益，而自身拥有的平凡事物却往往与自己休戚相关。本文情节生动，富有哲理，十分引人入胜。 面包房里的猫 镇子上鹿伯伯开了一家面包房。他每天很早起来生炉子，烤面包。小镇上的人都很喜欢他的甜面包。鹿伯伯家里养了一只猫，叫喵鸣。喵呜很尽职，它把所有的老鼠都赶出面包房去。它还喜欢到河里去抓鱼吃。① 一天，雨下得很大，喵呜抓鱼时淋了雨感冒了。鹿伯伯给它喝了一点掺着酵（jiào）母的牛奶，让它在火炉边坐着，自己打着伞上街买东西去了。② 酵母把喵鸣发起来了！它在温暖的火炉边打瞌睡时，身子胀得越来越大。起初它胀得像一只绵羊。慢慢地，它胀得像一头驴。后来，它胀得像一匹马。再后来它胀得像一头大河马，都快把鹿伯伯的房子胀破了。③ 鹿伯伯回到家：“天哪，我的房子怎么了？”只见整座房子都膨胀起来了，歪七扭八的。厨房窗户里伸出粗大的猫胡子，大门里伸出猫尾巴，猫耳朵从两边的窗户里伸出来。“喵！”喵呜睡醒了，伸了一个懒腰。这么一来，整座房子都塌了。④小镇上的人大吃一惊。“哎呀，喵呜！”鹿伯伯叫起来，“看看你干了些什么？” 第二天，鹿伯伯搬到了镇公所居住，大家不让喵鸣同行，他们怕喵鸣会越长越大。⑤ 喵呜来到了山脚下，住在一个大山洞里，每天都到河里抓鱼吃。有一天山上下暴雨，洪水像猛兽一样冲来。镇子上的人吓坏啦！镇长叫人们赶紧撤离，可喵呜不慌不忙，它在山谷中稳稳地坐下来挡住了洪水。⑥镇长请了好多工匠日夜不停地修一座横跨山谷的特大水坝。仅仅三天，水坝就修好了。 镇长说：“喵鸣立了大功，可以和鹿伯伯住在镇公所里。”镇长还拿出一个奖章，给喵呜挂在脖子上。奖章上刻着：“拯救镇子的大英雄。⑦ ①开篇写出了喵呜很尽职，喜欢抓鱼吃，为后文埋下了伏笔。 ②点明喵鸣身体长大的原因——喝了一点掺着酵母的牛奶。 ③想象大胆新奇又合情合理。 ④具体描写出了喵鸣的身体变化。 ⑤大家的担心不无道理。 ⑥喵鸣的做法既出乎人们的意料又在情理之中。 ⑦结局皆大欢喜，揭示了人们对喵鸣的赞美与感激之情。 本文作者选取一只猫作为童话故事的主人公，想象新奇、大胆，符合习作要求。在编写童话故事时能结合生活现实，因面团里加了酵母会变大，作者就大胆想象猫吃了酵母也会变大来创编故事，想象合理。作者还抓住人物的语言、动作、神态进行描写，使故事情节生动、具体、完整。 小蜗牛的故事 一只小蜗牛住在葡萄架旁一个阴暗潮湿的角落里。他的身体软软的，每天背着重重的壳，慢腾腾地爬来爬去。① 这一天，小蜗牛用了一上午的时间，爬上了葡萄架。他累得气喘吁吁，正在休息时，一只小鸟飞过来，叽叽喳喳地笑话他：“哟，小蜗牛爬上树啦，真了不起！你是不是爬了好几天呢？”小蜗牛把身体往壳里缩了缩，没说话。 一只小蜜蜂飞来，嗡嗡地嘲笑他：“哟，想吃葡萄啦？那你可要好好努力，准备爬个几天几夜吧。”小蜗牛没吱声，把身体完全缩进了壳里。”② “咚咚咚”，好像有人在敲他的壳。小蜗牛探出头来，看见一位漂亮的小姐姐正坐在葡萄枝上，她手里拿着一根细长的魔法棒，正在轻轻敲击他的壳。 小蜗牛闷声闷气地说：“你有什么事吗？” 这位小姐姐说道：“看你如此可爱，我想帮助你，实现你的一个心愿。” 小蜗牛立刻精神了，他把头探出来，惊喜地说：“真的吗？那你能不能让我爬行的速度变快呢？” “当然可以。”小姐姐说完，用魔法棒在他身上点了点，念了几声咒语。 小蜗牛立刻感觉身轻如燕，他向前动了动，一下子移出了好远。他惊喜万分，想回头感谢那位小姐姐，却发现她不见了。③ 小蜗牛“嗖嗖”两下回到家里，高兴得一夜没睡。④ 第二天，小蜗牛早早地站到了葡萄架下。小鸟和蜜蜂又飞来了他们看到小蜗牛，纷纷讥笑他：“喂，小蜗牛，想吃葡萄吗？要不要我们把翅膀借给你呀？” 小蜗牛依然不作声，他悄悄地挪动身体，“唰、唰”两下就爬到了葡萄架的最高处。小鸟和蜜蜂瞪大了眼睛，简直不敢相信眼前发生的一切。 小蜗牛对他们说：“你们拥有翅膀，我很羡慕你们。但现在我也能够健步如飞了，我会好好使用自己的技能，想办法为大家做好事。” 小鸟和蜜蜂听了小蜗牛的话，惭愧地低下了头。⑤ ①开头形象地写出了小蜗牛的特点。 ②通过描写小鸟和蜜蜂对小蜗牛的嘲笑，再次表现了小蜗牛爬行速度之慢。通过小蜗牛的表现，体现出他自卑的心理。 ③通过小蜗牛和小姐姐的对话，我们知道事情发生了转折，小蜗牛爬行的速度变快了。 ④“‘嗖嗖’两下”写出了小蜗牛爬行速度之快；“一夜没睡”体现了小蜗牛极度兴奋的心理。 ⑤小蜗牛坦然面对小鸟和蜜蜂的嘲讽，并用实际行动证明了自己的能力，让他们深感惭愧。 小作者的想象力是那么奇特、大胆、丰富。这篇童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心”。绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣，尤其是文中的对话描写，贴合角色形象，为文章增色不少。 不会下蛋的母鸡 有一只小母鸡，在妈妈的培育下，一天天成长，变得亭亭玉立，可漂亮了。它走起路来，谁也看不起。（外形和神态描写可以写得形象生动些。） 这一天，小母鸡突然发现自己的肚子越来越痛，痛得它大叫起来，最后只觉得屁股一缩，下了个蛋，痛就消失了。母鸡妈妈对它说：“小宝贝，你现在长大了，可以下蛋了，恭喜你！”（这里妈妈的话可以再加些内容，讲一讲下蛋的重要性，为后面的故事情节埋下伏笔。） “我才不要下蛋呢！痛死我了。我要保持美丽的体形，我只要我美丽的外表。”小母鸡对妈妈的话一句也没听进去，从此它再也没有下一个蛋了。 没过多久，主人发现了这只不下蛋的母鸡，当即就决定把母鸡宰了待客。（主人是怎么想的，可以发挥想象，写一写。） 临死前，这只母鸡还不甘心：“我是最美的，我是最美的，你为什么要宰了我？你为什么要宰了我……”（结尾可加上一段文字，点明童话故事的主题。） 不会下蛋的母鸡 有一只小母鸡，在妈妈的精心培育下一天天长大，变得亭亭玉立，可漂亮了。它浑身上下的羽毛柔顺光滑，色彩鲜艳，好像穿了一件漂亮的花裙子一样。它走起路来也是一副骄傲的模样：头抬得高高的，仿佛谁都看不起。（比喻形象，外貌和神态描写极为生动。） 这一天，小母鸡突然发现自己的肚子越来越痛，痛得大叫起来，最后只觉得屁股一缩，下了个蛋，痛就消失了。母鸡妈妈对它说：“小宝贝，你现在长大了，可以下蛋了，恭喜你！下蛋是我们母鸡的职责，也是我们生存的价值，主人好吃好喝地养着我们，就是让我们多下蛋。再说，我们鸡家族能够繁衍不息，就是靠这蛋来传宗接代的。你当初就是我下的蛋，然后我再孵化出来的。瞧瞧你，现在长得多美啊！”（母鸡妈妈的语言描写生动形象，说出了下蛋的重要性，为下文母鸡不愿下蛋、自食恶果埋下伏笔。） “我才不要下蛋呢！痛死我了。我要保持美丽的体形，我只要美丽的外表。”小母鸡对妈妈的话一句也没听进去，从此它再也没有下过一个蛋。 没过多久，主人发现了这只不下蛋的母鸡。“整天吃得最多，一个蛋也不下，长得好看不中用，留着这鸡还有何用？”（主人的话直接表明了这只母鸡被宰的原因。）主人当即就决定把母鸡宰了招待客人。 临死前，这只母鸡还不甘心：“我是最美的，我是最美的，你为什么要宰了我？你为什么要宰了我……” 这只母鸡至死也不明白：如果只有外在美，失去了内涵，那么它也就失去了生存价值。（结尾部分点明了这个童话故事的主题。） 修改后的习作，思路清晰，情节生动，主题深刻。小母鸡在渐渐长大变得美丽的同时也变得骄傲自大，在受痛下一个蛋后再也不愿意下蛋了，不听妈妈的劝告，最终自食恶果，自取灭亡。 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆、小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ ①选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 ②题目自拟。 ③书写工整，语句通顺。 作文题目：__________________________ 写作思路： 开头：_________________________________________________________ 中间：_________________________________________________________ 结尾：_________________________________________________________ 例文及解析 如果母鸡能在天空飞翔 在森林里生活着一群鸡，它们无忧无虑地生活着。其中，有一只母鸡，它从小就有一个飞天梦，每次看见天上飞来飞去的小鸟，它都羡慕不已。 这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。 它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。 母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛， 并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。 母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。 每到吃饭的时候，母鸡看着同伴们大口大口地吃着，馋得口水都流出来了。但是，一想到飞天，母鸡忍住了。 就这样，母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于，母鸡飞上了天。在天空中飞翔的母鸡，别提有多高兴了。一会看看这儿，一会又看看那儿，心里美滋滋的。遇到别的小动物，母鸡还不停地叫着：“我也会飞咯，我也会飞咯……” 飞着飞着，母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳，赶紧逃走。可是，母鸡哪有老鹰的速度，一下就被抓住了。“一只飞天母鸡，这不是送上门的美食吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，心里害怕极了。 最终，峰回路转，老鹰发现母鸡太瘦，嫌弃地把它一丢，就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气：“真是有惊无险啊！”从这以后，母鸡再也不想飞行了，原来飞行实在太危险了。 【解析】本题考查话题作文，考查学生的书面表达的能力，要认真审题，理清文章重点和主题，语句要流畅通顺。 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，注意文章体裁，童话故事要求想象丰富，可适当夸张、幽默、神秘等，可借鉴看过的故事书和动画片帮助展开想象，着眼于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。文章的六要素要交代清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交代清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事情，有个清楚、全面的了解。 可以从题干中选取角度，也可以自己寻找角度看看小动物若是改变外形或者习性会有何经历，例如写母鸡如果能在天空飞翔，首先介绍故事背景，交代母鸡为什么想在天空飞翔，接着它又是怎样做的，付出了哪些努力，可结合生活实际给故事增加波澜，使内容更加曲折有趣，最后写当它在天空飞翔时又遇到了哪些动物，遭遇了什么事情。语句要通顺，尽可能展开想象将故事叙述清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $$