7.3 重力（考点训练）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点解析与训练（人教版2024）

7.3 重力 7.3 重力 1 题型01 重力的概念 1 题型02 探究重力大小与质量的关系 2 题型03 重力大小的相关计算 4 题型04 重力方向及应用 5 题型05 重心 7 题型06 重力的示意图 9 题型01 重力的概念 1．（24-25八年级上·福建福州·期中）通过研究日月星辰的运转与苹果下落等的相似之处，发现了万有引力的科学家是：（　　） A．牛顿 B．伽利略 C．爱因斯坦 D．哥白尼 2．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（　　） A．力作用在物体上一定能改变其运动状态 B．物体间只要相互接触，就一定会产生力 C．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D．划船时使船前进的力是水对船桨的力 3．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 4．（2024八年级上·全国·专题练习）航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A．举杠铃 B．做引体向上 C．拉弹簧拉力器 D．跳绳运动 题型02 探究重力大小与质量的关系 5．（23-24八年级下·云南曲靖·阶段练习）小明用天平、钩码和弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表所示： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 (1)根据上表中的数据，在图中画出重力随质量变化的图象。 (2)根据实验数据和画出的图象可以得到的结论是 。 6．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： (1)本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。 (2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 （选填“竖直”或“水平”）方向调零。 (3)如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受 的大小，此时测力计的示数是 N。 (4)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B． C． D． (5)本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。 7．（24-25八年级上·全国·单元测试）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表： 实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是 、 。 (2)分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成 比，你判断的依据是 。 (3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图像 。 (4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？ 。请你对此实验过程及实验结论做出评价。评价： 。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 圆柱体 4.2N 长方体 3.6N 题型03 重力大小的相关计算 8．（23-24八年级下·云南曲靖·期中）通常把物体所受重力的大小简称为物重。物体受到的重力大小跟它的质量成正比，用公式表示为G=mg；比值g=10N/kg，其物理意义为 。已知月球上物体所受重力为地球上的，如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是 kg。 9．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）放在同一桌子上的甲、乙两物体的质量之比为3∶2，则它们所受重力之比为 ；若甲的质量为9 kg，则乙的重力为 N。（g取10 N/kg） 10．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的比值不同，具体关系如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 ； （1）求甲星球重力和质量的比值；( ) （2）一物体质量为，它在甲星球上受到的重力。( ) 11．（23-24八年级下·甘肃平凉·期中）下列对物体所受的重力的估测正确的是（　　） A．一头牛所受到的重力是100N B．一本物理书所受的重力是50N C．托起两个鸡蛋所用的力1N D．一枚一元硬币受到的重力10N 12．（24-25八年级上·福建厦门·阶段练习）2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着采集的月球背面样品以接近第二宇宙速度返回地球，最终在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。这是人类实施的首次月球背面采样返回任务，初步测算，嫦娥六号采集月球背面样品为1935.3克。求： (1)返回器以的速度在太空飞行10s的路程是多少米？ (2)质量为1935.3克的月壤在地球上所受的重力是多少牛？（g取10N/kg） 13．（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，g=10N/kg。求： (1)钢材的重力为多少牛? (2)这辆卡车总重是多少牛? (3)这辆卡车通过该桥是否违章? 题型04 重力方向及应用 14．（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）地球附近的所有物体都受到重力的作用，重力的施力物体是 ；如图所示，铅垂线是利用 的原理制成的。 15．（23-24八年级下·广东茂名·阶段练习）如图所示，在建造房屋时，建筑工人常常利用铅垂线检测墙体是否 ，这是运用了重力的方向总是 ，图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。 16．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）在墙上挂字画时，可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是 的；为了将图中的画挂正，应将画的 （选填“左上角”或“右上角”）向上调整。 17．（23-24八年级下·安徽蚌埠·期中）小华用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向 （填“改变”或“不变”）。 18．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）图甲所示的是一个坡度自动测量仪，指针和重锤A会绕O点转动，此装置的原理是利用 。若放在斜坡上则图所示的斜坡坡度为 。 题型05 重心 19．（23-24八年级下·安徽滁州·阶段练习）水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁不能静止在图示的位置，原因是 。 20．（23-24八年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，如图甲的方法，可以大致确定物体的 ；如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是利用了力的 影响力的作用效果的知识。 21．（24-25八年级上·广东广州·阶段练习）下列关于重力、弹力的说法正确的是（　　） A．形状规则的物体重心在它的几何中心上 B．重力的方向是指向地球球心的 C．运动员拉弓射箭，使箭向前运动的力施力物体是运动员 D．书本放在桌子上受到的支持力是来自于桌子的弹性形变 22．（23-24八年级下·广西崇左·期中）（多选）如图所示，智能手机内部有重力感应器，把手机从竖放转过90°变为横放，手机画面会自动旋转90°，使画面保持正立。若在水平桌面上把手机从竖放转为横放，则该手机（　　） A．重力大小不变，重心位置不变 B．重力方向变化，重心位置不变 C．重力方向变化，重心位置变化 D．重心位置不变，重心高度变化 23．（23-24八年级下·广东清远·期中）小明为了探究物体的稳度与哪些因素有关，设计并进行了以下实验：他首先制作了如图甲所示A、B、C、D四块质量相同的圆柱体（A底面积较大，B、C、D外形完全相同、重心高低不同），然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，如图乙，结果如下表： 实验次数 1 2 3 4 实验物体 A B C D 重心离支持面的高度 低 低 中 高 圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度 最大 大 较大 小 稳度 最大 大 较大 小 (1)小明是通过观察 来判断物体的稳度； (2)分析1、2两次实验数据可以得到稳度与 有关； (3)分析数据 （填三次实验次数的序号）可以得到稳度与物体重心高度有关； (4)下列物品采用降低重心增加稳定性的是______（填序号）； A．茶壶 B．空中自行车下面挂上重物 C．落地扇下边有一个大底座 (5)依据以上结论：卡车装货时，应把重的货物装在 （选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 （填“分开”或“靠拢”）站得更稳。 题型06 重力的示意图 24．（2024·湖北随州·三模）如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是 。（选填“OA”或“OB”） 25．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）如图，质量为的木箱静止于斜面上。请作出木箱受到重力示意图。(g=10N/kg) 26．（24-25九年级上·云南昆明·阶段练习）冰壶运动是一项全身运动，环保又健康，请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的重力示意图。（O点为冰壶重心）。 27．（23-24八年级下·四川达州·期中）如图，重力为20N的文具盒放在水平桌面上，画出文具盒所受重力的图示。 28．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出运动员受到的重力、拉力和支持力的示意图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.3 重力 7.3 重力 1 题型01 重力的概念 1 题型02 探究重力大小与质量的关系 3 题型03 重力大小的相关计算 7 题型04 重力方向及应用 10 题型05 重心 12 题型06 重力的示意图 15 题型01 重力的概念 1．（24-25八年级上·福建福州·期中）通过研究日月星辰的运转与苹果下落等的相似之处，发现了万有引力的科学家是：（　　） A．牛顿 B．伽利略 C．爱因斯坦 D．哥白尼 【答案】A 【详解】牛顿通过研究日月星辰的运转与苹果下落等的相似之处，经过猜想和长时间的探索，发现了万有引力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（　　） A．力作用在物体上一定能改变其运动状态 B．物体间只要相互接触，就一定会产生力 C．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D．划船时使船前进的力是水对船桨的力 【答案】D 【详解】A．力作用在物体上不一定能改变其运动状态，如：用力搬石块却没搬动，故A错误； B．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如：磁铁吸引铁钉，故B错误； C．重力是地球对物体的吸引力，重力的施力物体是地球，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，划船时使船前进的力是水对船桨的力，故D正确。 故选D。 3．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 【答案】B 【详解】A．飞船与火箭分离前，火箭与飞船的相对位置不变，以火箭为参照物，飞船是静止的，故A错误； B．到达太空后的飞船，地球与飞船的相对位置改变，则以地球为参照物，飞船是运动的，故B正确； C．地面附近的一切物体都受到重力，火箭离开地面后仍然受重力的作用，故C错误； D．科学实验柜由地球运到太空，空间位置改变，所含物质的多少不变，则质量不变，故D错误。 故选B。 4．（2024八年级上·全国·专题练习）航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A．举杠铃 B．做引体向上 C．拉弹簧拉力器 D．跳绳运动 【答案】C 【详解】A．举杠铃需要克服杠铃的重力，在失重状态下，可以用很小的力举起杠铃，无法实现锻炼的目的，故A不符合题意； B．做引体向上需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故B不符合题意； C．拉弹簧拉力器需要克服弹簧的弹力，在失重状态下，仍然需要很大的力拉弹簧拉力器，能够实现锻炼的目的，故C符合题意； D．跳绳运动需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故D不符合题意。 故选C。 题型02 探究重力大小与质量的关系 5．（23-24八年级下·云南曲靖·阶段练习）小明用天平、钩码和弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表所示： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 (1)根据上表中的数据，在图中画出重力随质量变化的图象。 (2)根据实验数据和画出的图象可以得到的结论是 。 【答案】(1)见详解 (2)物体所受重力与其质量成正比 【详解】（1）在重力和质量图象上描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）（0.5，5）各点，用光滑的曲线连接起来，如图 （2）由表格数据知 比值是不变的，可以判断物体受到的重力跟物体质量成正比。 6．（24-25八年级上·重庆·阶段练习）大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： (1)本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。 (2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 （选填“竖直”或“水平”）方向调零。 (3)如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受 的大小，此时测力计的示数是 N。 (4)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B． C． D． (5)本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。 【答案】(1)越大 (2)竖直 (3) 重力 1 (4)A (5)使结论具有普遍性 【详解】（1）弹簧测力计是常见的测量力的装置，弹簧测力计的原理是在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 （2）重力的方向是竖直向下的，所以在使用弹簧测力计测量重力前，应让弹簧测力计在竖直方向上进行校零。 （3）[1][2]当钩码静止时，钩码受到重力和拉力大小相等，故弹簧测力计的示数等于钩码所受重力；如图甲所示，弹簧测力计将1N平均分成5等分，分度值为0.2N，读数为1N。 （4）物体所受的重力与其质量成正比，在G-m图像中是过原点倾斜的直线，故选A。 （5）为了避免实验的偶然性，探究普遍规律，需要换不同物体进行多次测量，所以本实验更换不同物体进行多次测量的目的是使结论具有普遍性。 7．（24-25八年级上·全国·单元测试）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表： 实测物体 质量m/kg 重力G/N 比值 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是 、 。 (2)分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成 比，你判断的依据是 。 (3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图像 。 (4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？ 。请你对此实验过程及实验结论做出评价。评价： 。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 圆柱体 4.2N 长方体 3.6N 【答案】(1) 弹簧测力计 天平 (2) 正 物体所受的重力跟质量的比值是一个定值 (3) (4) 不正确 实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。 （2）[1][2]由表中数据可知物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，则可以得出结论：物体的重力跟物体质量成正比，判断的依据是质量增大几倍，重力也增大几倍。 （3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： （4）因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。 题型03 重力大小的相关计算 8．（23-24八年级下·云南曲靖·期中）通常把物体所受重力的大小简称为物重。物体受到的重力大小跟它的质量成正比，用公式表示为G=mg；比值g=10N/kg，其物理意义为 。已知月球上物体所受重力为地球上的，如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是 kg。 【答案】 质量为1kg的物体所受的重力大小是10N 360 【详解】[1]重力常数的物理意义是：质量为1kg的物体所受的重力大小是10N。 [2]已知月球上物体所受重力为地球上的，物体的质量与位置无关，因此 同一个人在月球和地球上所举起物体的重力是相同的，他在月球上能举起物体的最大质量是 9．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）放在同一桌子上的甲、乙两物体的质量之比为3∶2，则它们所受重力之比为 ；若甲的质量为9 kg，则乙的重力为 N。（g取10 N/kg） 【答案】 3∶2 60 【详解】[1]根据G=mg可得，它们所受重力之比为 [2]若甲的质量为9 kg，则甲的重力为 所以，乙的重力为 10．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的比值不同，具体关系如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 ； （1）求甲星球重力和质量的比值；( ) （2）一物体质量为，它在甲星球上受到的重力。( ) 【答案】 正比 15N/kg 150N 【详解】[1]据图可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量的图像均是过原点倾斜的直线，说明在甲、乙两个星球上，重力与质量都成正比。 （1）[2]甲星球，当物体的质量为8kg，对应的重力是120N，则甲星球重力和质量的比值为 （2）[3]若一物体质量为，它在甲星球上受到的重力为 11．（23-24八年级下·甘肃平凉·期中）下列对物体所受的重力的估测正确的是（　　） A．一头牛所受到的重力是100N B．一本物理书所受的重力是50N C．托起两个鸡蛋所用的力1N D．一枚一元硬币受到的重力10N 【答案】C 【详解】A．一头牛的质量约为500kg，重力约为 故A错误； B．一本物理书的质量约为300g=0.3kg，则一本物理书的重力约为 故B错误； C．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一个鸡蛋的重力约为 两个鸡蛋的重力约为1N，故C正确； D．一枚一元硬币质量约为6g，则重力约为 故D错误。 故选C。 12．（24-25八年级上·福建厦门·阶段练习）2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着采集的月球背面样品以接近第二宇宙速度返回地球，最终在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。这是人类实施的首次月球背面采样返回任务，初步测算，嫦娥六号采集月球背面样品为1935.3克。求： (1)返回器以的速度在太空飞行10s的路程是多少米？ (2)质量为1935.3克的月壤在地球上所受的重力是多少牛？（g取10N/kg） 【答案】(1)1.12×105m (2)19.353N 【详解】（1）返回器飞行10s通过的路程 s=vt=11.2×103m/s×10s=1.12×105m （2）月壤的质量 m=1935.3g=1.9353kg该月壤在地球上重 G=mg=1.9353kg×10N/kg=19.353N 13．（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，g=10N/kg。求： (1)钢材的重力为多少牛? (2)这辆卡车总重是多少牛? (3)这辆卡车通过该桥是否违章? 【答案】(1)6×104N (2)2.1×105N (3)这辆卡车通过该桥违章 【详解】（1）钢材重为 G钢=m钢g=6×103kg×10N/kg=6×104N （2）这辆车总重 G总=G车+G钢=1.5×105N+6×104N=2.1×105N （3）由图可知，大桥能够承受的最大质量为20t，车的总质量 这辆卡车通过该桥违章。 题型04 重力方向及应用 14．（24-25八年级上·云南曲靖·阶段练习）地球附近的所有物体都受到重力的作用，重力的施力物体是 ；如图所示，铅垂线是利用 的原理制成的。 【答案】 地球 重力的方向总是竖直向下 【详解】[1]由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球。 [2]重力的方向总是竖直向下的，铅垂线就是利用这一原理工作的。 15．（23-24八年级下·广东茂名·阶段练习）如图所示，在建造房屋时，建筑工人常常利用铅垂线检测墙体是否 ，这是运用了重力的方向总是 ，图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。 【答案】 竖直 竖直向下 左 【详解】[1][2][3]由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向是竖直向下的。由图知道，重垂线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的，图中所示的墙体向左倾斜。 16．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）在墙上挂字画时，可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是 的；为了将图中的画挂正，应将画的 （选填“左上角”或“右上角”）向上调整。 【答案】 竖直向下 右上角 【详解】[1]用自制铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是竖直向下的，当重物静止时，上方悬线沿竖直方向，当画的竖直边与悬线平行时，就挂正了。 [2]为了将图中的画挂正，应将画的右上角向上调整，直到画的竖直边与悬线平行。 17．（23-24八年级下·安徽蚌埠·期中）小华用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向 （填“改变”或“不变”）。 【答案】不变 【详解】球A所受重力的施力物体是地球，重力的方向始终是竖直向下的，小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向保持不变。 18．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）图甲所示的是一个坡度自动测量仪，指针和重锤A会绕O点转动，此装置的原理是利用 。若放在斜坡上则图所示的斜坡坡度为 。 【答案】 重力方向总是竖直向下的 15° 【解析】【小题1】[1]这个坡度自动测量仪是利用重力的方向在任何情况下都是竖直向下的原理。 [2]每一小格为15°，图乙指针过一小格，则所示的斜坡坡度为15°。 题型05 重心 19．（23-24八年级下·安徽滁州·阶段练习）水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁不能静止在图示的位置，原因是 。 【答案】重力与桌面对它的支持力不在同一直线上 【详解】因为重力的方向竖直向下，重力的方向没有过图示位置的接触点，物体受到的重力和支持力不在一条直线上，因此受到的力不是平衡力，故不倒翁不能静止在图示位置。 20．（23-24八年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，如图甲的方法，可以大致确定物体的 ；如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是利用了力的 影响力的作用效果的知识。 【答案】 重心 作用点 【详解】[1]甲图的方法，表示支撑法找重心，所以可以大致 确定物体的重心位置。 [2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。 门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图乙）， 便于打开门，这是利用了力的作用点影响力的作用效果的知识。 21．（24-25八年级上·广东广州·阶段练习）下列关于重力、弹力的说法正确的是（　　） A．形状规则的物体重心在它的几何中心上 B．重力的方向是指向地球球心的 C．运动员拉弓射箭，使箭向前运动的力施力物体是运动员 D．书本放在桌子上受到的支持力是来自于桌子的弹性形变 【答案】D 【详解】A．质量均匀且形状规则的物体重心才在它的几何中心上，故A错误； B．重力的方向是竖直向下的，在地球上，并不是所有地方的重力方向都指向地球球心，大部分地方会偏一点而不是正指向地球球心，故B错误； C．使箭向前运动的力的施力物是弓弦，故C错误； D．书本放在桌面上给桌面一个向下的压力，桌面发生弹性形变，给书本一个向上的反作用力，所以书本受到的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的，故D正确。 故选D。 22．（23-24八年级下·广西崇左·期中）（多选）如图所示，智能手机内部有重力感应器，把手机从竖放转过90°变为横放，手机画面会自动旋转90°，使画面保持正立。若在水平桌面上把手机从竖放转为横放，则该手机（　　） A．重力大小不变，重心位置不变 B．重力方向变化，重心位置不变 C．重力方向变化，重心位置变化 D．重心位置不变，重心高度变化 【答案】AD 【详解】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球上同一地点，同一物体的重力大小不变；重力的方向始终是竖直向下的，横屏时重力方向不变；物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，但是在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，重心的高度变低，即重心的高度变化。故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 23．（23-24八年级下·广东清远·期中）小明为了探究物体的稳度与哪些因素有关，设计并进行了以下实验：他首先制作了如图甲所示A、B、C、D四块质量相同的圆柱体（A底面积较大，B、C、D外形完全相同、重心高低不同），然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，如图乙，结果如下表： 实验次数 1 2 3 4 实验物体 A B C D 重心离支持面的高度 低 低 中 高 圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度 最大 大 较大 小 稳度 最大 大 较大 小 (1)小明是通过观察 来判断物体的稳度； (2)分析1、2两次实验数据可以得到稳度与 有关； (3)分析数据 （填三次实验次数的序号）可以得到稳度与物体重心高度有关； (4)下列物品采用降低重心增加稳定性的是______（填序号）； A．茶壶 B．空中自行车下面挂上重物 C．落地扇下边有一个大底座 (5)依据以上结论：卡车装货时，应把重的货物装在 （选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 （填“分开”或“靠拢”）站得更稳。 【答案】(1)圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度 (2)底面积大小 (3)BCD (4)B (5) 下 分开 【详解】（1）实验中采用转换法，小明是通过观察圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度来判断物体的稳度。 （2）分析1、2两次实验数据可以得到，当物体质量相同，重心高度相同，底面积越大，圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度越大，说明稳度与底面积大小有关。 （3）B、C、D的质量、外形完全相同，高度越低，圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度越大，说明稳度与物体重心高度有关。 （4）A．茶壶的底座是通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意； B．空中自行车下面挂上重物，可以降低重心，增加稳定性，故B符合题意； C．风扇的底座面积较大，是通过增大底面积，增大稳定性，故C不符合题意。 故选B。 （5）[1]依据以上结论：卡车装货时，应把重的货物装在下，使货车的重心降低，提高稳度，可使货物不易翻倒。 [2]乘车时，两脚分开站，可以降低重心，提高稳定程度。 题型06 重力的示意图 24．（2024·湖北随州·三模）如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是 。（选填“OA”或“OB”） 【答案】OB 【详解】重力的方向始终是竖直向下的，作用点为重心，所以可知OB正确。 25．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）如图，质量为的木箱静止于斜面上。请作出木箱受到重力示意图。(g=10N/kg) 【答案】 【详解】木箱受到的重力的方向竖直向下，大小为 木箱受到重力示意图如图： 26．（24-25九年级上·云南昆明·阶段练习）冰壶运动是一项全身运动，环保又健康，请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的重力示意图。（O点为冰壶重心）。 【答案】 【详解】冰壶在冰面上向右滑动时，受到重力的方向竖直向下，重力的符号用G表示，如图： 27．（23-24八年级下·四川达州·期中）如图，重力为20N的文具盒放在水平桌面上，画出文具盒所受重力的图示。 【答案】 【详解】文具盒的重心已画出，从重心开始竖直向下画条带箭头的线段表示出重力，并标出G=20N，如图所示 28．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出运动员受到的重力、拉力和支持力的示意图。 【答案】 【详解】运动员处于静止状态，受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力、垂直于峭壁的支持力的作用，这三个力的作用点在O点，故作图如下： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$