9.2金属的化学性质 同步习题-2024-2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册

2025-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第二节 金属的化学性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 749 KB
发布时间 2025-02-09
更新时间 2025-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-09
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来源 学科网

内容正文:

9.2金属的化学性质 同步习题 2024-2025学年鲁教版(2024)化学九年级下册 一.选择题(共8小题) 1.关于铝、铜、银三种金属,下列说法正确的是(  ) A.三种金属在空气中均容易锈蚀 B.三种金属均是生活中常用导线的材料 C.将三种金属分别放入稀盐酸中,都没有气泡产生 D.用铝、银和硫酸铜溶液可以验证三种金属的活动性顺序 2.金属铬银白色、耐腐蚀,常镀在铁制或铜制的水龙头上。为探究铬(Cr)、铁、铜的金属活动性,发现:A中铬丝表面无变化,B中铬丝表面出现红色固体(  ) A.Fe、Cr、Cu B.Fe、Cu、Cr C.Cr、Fe、Cu D.Cu、Cr、Fe 3.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。根据上述现象分析(  ) A.产生的气泡是氢气 B.滤渣中一定有两种金属 C.滤液中一定有Cu2+、Fe2+ D.滤液一定呈浅绿色 4.请仔细观察下面四幅图像,其中描述正确的是(  ) A.将足量的金属铁和镁分别加入一定量的等浓度的稀硫酸中 B.将等质量的铁和镁分别加入足量的等浓度的稀硫酸中 C.将等质量的铁和镁分别加入足量的等浓度的稀硫酸中 D.将足量的金属铁和镁分别加入等质量等浓度的稀硫酸中 A.A B.B C.C D.D 5.下列说法错误的是(  ) A.“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动 B.铝制品耐腐蚀,因为其表面有致密的氧化铝薄膜 C.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明CO2具有酸性 D.拉瓦锡通过实验和分析,得出了空气由氧气和氮气组成 6.为探究镁条的性质,实验小组进行如下实验。 步骤一:取一小段镁条,打磨除去镁条表面灰黑色固体。 步骤二:取一段打磨后的镁条,用坩埚钳夹持,放到酒精灯外焰上加热。 步骤三:另取一段打磨后的镁条,放入试管中,滴加适量食醋(主要成分为CH3COOH),产生气泡,用燃着的木条靠近气泡 下列说法不正确的是(  ) A.由步骤一可知,镁条是银白色金属,其表面灰黑色物质不可能是氧化镁 B.步骤二中的现象是:镁条剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰,产生白色粉末状固体 C.步骤三说明,镁条能与食醋反应生成气体,但该气体不可能是CO2 D.步骤三还意外发现试管外壁发热,说明该反应是放热反应 7.把甲、乙、丙三种金属分别加入稀盐酸中,甲表面有气泡产生,乙、丙无变化,丙表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是(  ) A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.甲<乙<丙 D.丙>乙>甲 8.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是(  ) A.《周易参同契》:“金入于猛火,色不夺精光”———金的化学性质稳定 B.《天工开物》:“每金七厘,造方寸金一千片”———金的延展性强 C.《吕氏春秋》:“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”———铜锡合金的硬度比铜、锡小 D.《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来”———分子在不断地运动 二.填空题(共6小题) 9.将一定质量的铝粉和铜粉的混合物加入AgNO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。发生反应的化学方程式为    ;请分析滤渣的成分:   。 10.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。 (1)若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是   (填化学式)。 (2)若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则一定发生反应的化学方程式   ,滤液中所含溶质的成分可能有   种情况。 11.金属有广泛的研究和应用价值。 (1)用铜制作导线,因其具有良好的延展性和    。 (2)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是    。 (3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉;充分反应后过滤,得滤渣和滤液。 ①若向洗净后的滤渣中滴加稀盐酸产生气泡,该气体是    ,滤渣的成分有    。 ②若滤液呈蓝色,则滤液中可能含有的溶质是    (填化学式)。 12.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)钛(Ti)被广泛应用于航天工业。钛在元素周期表中信息和原子结构示意图如图1所示,由此可知n=    。金属钛常用钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,FeTiO3)为原料冶炼,FeTiO3中Ti元素的化合价为    。 (2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从微观角度看,图中三种物质都是由    (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。写出由H2O转化为O2的化学方程式    。 (3)铝和铁元素种类不同的本质区别是    。铝制品比铁制品耐腐蚀的原因是    (用化学方程式表示)。 (4)金属铁和硝酸银溶液反应的微观示意图如图3所示。该反应中实际参加反应的微观粒子是    (填写微观粒子符号)。 13.应用广泛的金属 Ⅰ.国宝中的金属 国宝“鎏金铁芯铜龙”是以铁铸造内芯,铁上包铜,外层鎏金(鎏金是一种金属加工工艺,经过鎏金处理后,金属表面会覆盖一层金),反映了唐代高超的铸造工艺。 (1)国宝历经千年,出土后表面仍金光灿灿,原因是    。 (2)《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜,外化而内不化”,“曾青”即硫酸铜溶液   (用化学方程式表示),此反应的基本反应类型是    ,“外化而内不化”的原因是    。 Ⅱ.生活中的金属 铝制易拉罐主要由铝合金制成,除铝外,还含有锌、铜、硅等。 (3)合金与纯金属相比较,性质存在差异。对比分析图内原子排列,从微观角度解释原因    (答两条)。 (4)合金中元素的配比不同会导致性能有差异。根据实际需求,罐盖硬度应大于罐体硬度,结合如图分析,罐盖中铜元素的含量应    (填“大于”“小于”或“等于”)罐体中铜元素的含量。 (5)为比较铝、铜、锌的金属活动性,进行如图实验,则a、b、c可以选用的物质是    。 14.能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是    。(所选药品:Zn、Cu、Ag、CuSO4溶液、H2SO4溶液、ZnSO4溶液) 三.实验题(共2小题) 15.根据下列实验,回答有关问题。 (1)甲装置可探究分子的性质。一段时间后,可观察到烧杯中的溶液变红,从微观角度解释其原因:   ;若要缩短溶液变红所需的时间,你的方法是    。 (2)乙是验证金属活动性的实验,先将金属X插烧杯内的AgNO3溶液中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定量锌粉,溶液蓝色逐渐消失,则X是    。由实验可知A、Ag、Zn三种金属的活动性顺序为    ;实验结束后,烧杯内溶液中的溶质是    。 16.在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,小组同学设计了如图实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同) (1)一段时间后,可明显观察到实验B的现象是    ,反应的化学方程式是    。 (2)甲同学认为可以通过定性研究的方法,即通过观察A和C中的现象:   来判断锌铁的金属活动性强弱;乙同学认为可以用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱,设计如图D   来确定。 (3)丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序,需要在上述实验基础上,补充实验E   ,Y溶液是    。 四.科普阅读题(共1小题) 17.钠元素在自然界中分布很广,储量极为丰富,常以氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等物质存在。19世纪初,质软,密度为0.97g/cm3,熔点为97.8℃,金属钠的性质很活泼,能与许多物质发生化学反应。钠暴露在空气中2O),钠在空气中燃烧,生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2);钠遇水立即发生剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。因此,常温下呈液态,可用作快中子反应堆的热交换剂。利用钠的强还原性(Ti)、锆(Zr)等稀有金属从其氯化物中置换出来,钠可以在高温条件下与四氯化锆反应生成氯化钠和锆。工业上通常采用电解熔融氯化钠的方法制取单质钠。 (1)写出一条钠的物理性质    (合理即可)。 (2)写出氯化钠中的阳离子    。 (3)钠保存在煤油中,是为了防止钠与空气中的    反应而变质。 (4)写出钠与水反应的化学方程式    。 五.科学探究题(共2小题) 18.同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请回答下列问题。 (1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则: ①滤液里一定含有    (填化学式,下同),可能含有    ; ②滤渣中除了一定含有的物质外,可能含有的是    。 (2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有    (填化学式)。 19.金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。 (1)下列金属制品中,利用金属导热性的是    (填字母)。 A.金属硬币 B.铜制火锅 C.铝制导线 (2)铝合金中主要含铝、铜、镁三种金属,为验证这三种金属的活动性顺序,小海同学设计了以下3个实验:甲实验观察到    现象,从而得出的结论是铝的金属活动性更强,小山同学认为乙、丙实验对验证这三种金属活动性没有作用,你的看法是    (填字母)。 A.丙可以省去,乙不能省去 B.乙可以省去,丙不能省去 C.乙、丙都可以省去 D.乙、丙都不能省去 (3)如图横坐标表示反应时间,纵坐标表示氢气的质量。能代表等质量的Mg、Zn、Fe分别与足量的盐酸反应的图像是    。 A. B. C. D. 六.综合应用题(共1小题) 20.回答问题。 (1)金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示: ①铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月,三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器,其中部分青铜器和金器上,是利用了金属的    性。 ②我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。深埋的古墓中有些铁器保存至今是因为    (多选,填字母)。 A.干燥少水 B.铁不活泼 C.密封缺氧 ③铝在地壳中的含量较铁和铜多,但铝的利用比铜和铁晚得多,原因是铝的活动性较铁和铜的    (填“强”或“弱”)。 (2)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案: ①步骤Ⅰ中金属X是    。 ②步骤Ⅱ中发生的化学方程式为    ,步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中发生反应均属于    (填基本反应类型)。 (3)向硝酸铜溶液中加入一定量的锌粉和镁粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是    (填字母序号)。 A.滤渣中一定含有铜,一定不含镁 B.向滤渣中加入稀盐酸,若有气泡产生,滤渣中一定含有铜和锌 C.若滤液呈蓝色,滤液中一定含有铜离子,可能含有镁离子 D.若滤液呈无色,滤液中一定含有镁离子,可能含有锌离子 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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