精品解析：2024-2025学年广东省茂名市电白区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期末质量监测 五年级语文 积累与运用 1. 默写《观书有感》其一。 《观书有感》 [宋]朱熹 2. 根据语境看拼音写词语。 （1）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（ ），味道可美了，得到大家一致chēng zàn（ ）。 （2）小松鼠líng lóng（ ）可爱，还十分jǐng jué（ ）。 （3）春天是一个bō zhǒng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获liáng shi（ ）。 （4）这本书让我lǐng lüè（ ）不少大好风光，给了我很大的qǐ dí（ ）。 （5）jǔ shì（ ）文明圆明园被侵略者无情huǐ miè（ ）。 选一选。 3. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 更换（gēng） 差遣（chāi） 嫉妒（jì） 丢三落四（là） B. 凛冽（lǐn） 依偎（wēi） 勉强（qiáng） 如履薄冰（lǚ） C. 俯冲（fǔ） 直奔（bèn） 划分（huà） 开卷有益（juàn） D. 陵墓（líng） 荒僻（pì） 拘谨（jǐn） 削铁如泥（xiāo） 4. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 学而不厌（厌烦） B. 不耻下问（以……为耻） C. 敏以求之者也（勤勉） D. 死去元知万事空（同“原”，本来） 5. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 现在的社会经济不断发展，人们真正过上了丰衣足食的好日子。 B. 故宫是举世闻名的古代建筑，每年都有无穷无尽的游客前来参观。 C. 老师在讲台上绘声绘色地讲故事，同学们听得津津有味。 D. 老校长呕心沥血几十载，为社会、为国家培养出了一批又一批人才。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 虽然姑爷小船上盖的是破旧的篷，但仍然是那么亲切、难忘。 B. 牛郎看见笑声就沿着湖边寻找。 C. 我唯一的考试，就是法宝，从没落过榜。 D. 我们要从小养成爱清洁、讲卫生。 7. 下列词语中，感情色彩相同的一组是（ ） A. 呕心沥血 处心积虑 B. 足智多谋 诡计多端 C 臭名远扬 名扬四海 D. 夜不闭户 政通人和 8. 根据词语不同意思，写句子。 新鲜：①食物没有变质。 ②新奇；稀罕。 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 9. 从下面的词语中任选一个，照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。 奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 不可估量 震天动地 不计其数 _________________：_________________________________ 10. 读下面一段话，概括主要意思。 成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵。从较低层次的要求来说，要正确理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。 ____________________________ 11. 把句子补充完整。 （1）_________________思危，_________________以俭。——魏征 （2）一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________——朱用纯 （3）《枫桥夜泊》中张继描写的乡愁是“__________________，______________________”。 （4）《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“____________________，__________________，聒碎乡心梦不成，故园无此声” （5）诗人陆游披肝沥胆地嘱咐儿子：“_________________，_________________”浓浓的爱国之情跃然纸上。 （6）诗人龚自珍呼唤着变革，期望杰出人才的涌现：“_________________，_________________”。 阅读理解 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 12. 这篇课文的作者是_______。 13. “少年中国”与“中国少年”有什么联系？ _______________________________ 14. 下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 少年自由/则国自由 B. 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年 C. 鹰/隼试翼，风尘/吸张 15. 用课文原句填空。 （1）第一自然段的中心论点是：________________________________ （2）文中以龙喻少年中国的句子是：________________________________ （3）文中有关“干将莫邪”典故的文字是：________________________________ 16. 我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。 ________________________________ 口袋里的父爱 李静 ①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。 ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。 ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。 ④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。 ⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。 ⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。 ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止…… （选自《读者》20174月，有删改） 17. 短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。 18. 第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是___________________________，两次提到“背着母亲”是为了____________________________。 19. 第⑤自然段中父亲古怪的行为是______________________________,原因是________________________。 20. 第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到： ________________________________________________。 21. 文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22 表达与交流 上文中，当你读到“纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……”时，你是否想到你的父亲，他一直以来对你无微不至的关心、爱护。请以“父爱”为题，也写一写你的父亲。用恰当的语言表达自己的看法和感受。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末质量监测 五年级语文 积累与运用 1. 默写《观书有感》其一。 《观书有感》 [宋]朱熹 【答案】 【解析】 【详解】本题考查默写古诗。 解答本题，需写出对应的诗句，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 书写时注意“塘、鉴、渠、源”的正确写法。 2. 根据语境看拼音写词语。 （1）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（ ），味道可美了，得到大家一致chēng zàn（ ）。 （2）小松鼠líng lóng（ ）可爱，还十分jǐng jué（ ）。 （3）春天是一个bō zhǒng（ ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获liáng shi（ ）。 （4）这本书让我lǐng lüè（ ）不少大好风光，给了我很大的qǐ dí（ ）。 （5）jǔ shì（ ）文明的圆明园被侵略者无情huǐ miè（ ）。 【答案】 ①. 糕饼 ②. 称赞 ③. 玲珑 ④. 警觉 ⑤. 播种 ⑥. 粮食 ⑦. 领略 ⑧. 启迪 ⑨. 举世 ⑩. 毁灭 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“糕”“赞”“珑” “警”“播”“粮”“略”“毁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选一选。 3. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 更换（gēng） 差遣（chāi） 嫉妒（jì） 丢三落四（là） B. 凛冽（lǐn） 依偎（wēi） 勉强（qiáng） 如履薄冰（lǚ） C. 俯冲（fǔ） 直奔（bèn） 划分（huà） 开卷有益（juàn） D. 陵墓（líng） 荒僻（pì） 拘谨（jǐn） 削铁如泥（xiāo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．嫉妒（jì）——（jí）； B．勉强（qiáng）——（qiǎng）； D．削铁如泥（xiāo）——（xuē）。 故选C。 4. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 学而不厌（厌烦） B. 不耻下问（以……耻） C. 敏以求之者也（勤勉） D. 死去元知万事空（同“原”，本来） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字义。 A．学而不厌：学习总感到不满足。厌：满足。 故选A。 5. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 现在的社会经济不断发展，人们真正过上了丰衣足食的好日子。 B. 故宫是举世闻名的古代建筑，每年都有无穷无尽的游客前来参观。 C. 老师在讲台上绘声绘色地讲故事，同学们听得津津有味。 D. 老校长呕心沥血几十载，为社会、为国家培养出了一批又一批人才。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 B．“无穷无尽”意思是没有穷尽，形容很多。用在这里形容“游客”数量不恰当，因为游客的数量是有具体数目的，不能说“无穷无尽”。可改为“络绎不绝”。 故选B。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 虽然姑爷小船上盖的是破旧的篷，但仍然是那么亲切、难忘。 B. 牛郎看见笑声就沿着湖边寻找。 C. 我唯一考试，就是法宝，从没落过榜。 D. 我们要从小养成爱清洁、讲卫生。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．搭配不当。“看见”和“笑声”不能搭配，将“看见”改“听见”即可； C．词序不当。“考试”和“法宝”需要调换顺序； D．成分残缺。可在“讲卫生”后面加上“的好习惯”。 故选A。 7. 下列词语中，感情色彩相同的一组是（ ） A. 呕心沥血 处心积虑 B. 足智多谋 诡计多端 C. 臭名远扬 名扬四海 D. 夜不闭户 政通人和 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查词语归类，学生注意平时要多积累。 A项，呕心沥血：形容费尽心血和精力。褒义。处心积虑：千方百计地盘算。贬义。 B项，足智多谋：富有智慧，善于谋划。褒义。诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。贬义。 C项，臭名远扬：坏名声传得很远。贬义。名扬四海：形容名声很大。褒义。 D项，夜不闭户：形容社会安宁，风气良好。贬义。政通人和：指政治开明顺利，百姓安乐和睦。贬义。 故选D。 8. 根据词语不同意思，写句子。 新鲜：①食物没有变质。 ②新奇；稀罕。 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 【答案】 ①. 妈妈今天一大早就去菜市场买了许多新鲜的蔬菜，准备给我们做一顿丰盛的晚餐，那些青菜叶子上还挂着晶莹的露珠，看着就十分鲜嫩。 ②. 如今，虚拟现实技术已经不算新鲜事儿了，越来越多的人可以在家体验沉浸式的游戏、学习等多种场景，感受科技带来的新奇体验。 【解析】 【详解】本题考查多义词造句。 根据“新鲜”的不同意思造句，所造句子语境应该符合该词所指的意思。如：①食物没有变质：这家市场的蔬菜非常新鲜，都是当天采摘的。②新奇；稀罕：这次旅行中，我们遇到了很多新鲜的事情，让人大开眼界。 9. 从下面的词语中任选一个，照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。 奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 不可估量 震天动地 不计其数 _________________：_________________________________ 【答案】 ①. 震天动地 ②. 战场上，双方激战正酣。突然，我方的炮兵部队接到指令，万炮齐发，一枚枚炮弹带着呼啸声划破长空，向敌方阵地砸去。刹那间，地动山摇，敌方的阵地被炸得土石飞溅，火光冲天，巨大的爆炸声震得人耳鼓生疼，仿佛要把天空都撕裂开来，周围的一切都被这震天动地的炮火所笼罩，战斗的惨烈程度让人胆寒。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 题目要求把词语的意思用具体的情景表现出来，注意：描述的情景要符合词语的意思。 示例： 不可估量：无法计算或预测的巨大影响或价值。 不可估量：考古队员刚打开秦始皇陵地宫便集体僵立当场。青铜器皿表面鎏金在探照灯下泛着幽光，竹简上的篆字清晰如新，彩绘漆器堆叠成山，无数失传古籍层层铺展。领队教授颤抖着扶住墙壁，他知道这些文物将填补中华文明上千年的历史空白，而每一件珍宝的学术价值都足以改写人类认知。 震天动地：声音或声势极大，震动天地。 震天动地：黄河防汛警报划破夜空时，五千子弟兵已列阵大堤。沙袋撞击的闷响与铁锹掘土的铿锵交织成片，柴油发电机轰鸣着为探照灯供电，浑浊的浪头不断拍打护坡石。当百年一遇的洪峰袭来，战士们的吼声突然炸裂开来，盖过了滔天水声，撕开雨幕直冲云霄。 不计其数：数量多得无法计算。 不计其数：撒哈拉科考队在沙暴中迷航三天后，忽然看见地平线跃出点点银光。走近才发现是延绵数十公里的陨石带，黑曜石般的宇宙来客半埋沙中，小的如核桃，大的似磨盘，在夕阳下折射出斑斓光晕。队长跪地捧起块灼烧痕迹尚存的陨石，明白这些天外来物可能蕴藏着整个太阳系的形成密码。 10. 读下面一段话，概括主要意思。 成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵。从较低层次的要求来说，要正确理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。 ____________________________ 【答案】我们应该善待成语这份遗产。 【解析】 【详解】本题考查概括段落意思。 本题要求是语段概括，可运用提取中心法做出解答。本选段前两句话“成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产”是因果关系，目的是说“我们应该善待这份遗产”。后面的内容是善待这份遗产的做法，所以语段概括为“我们应该善待成语这份遗产，应正确研究使用。” 11. 把句子补充完整。 （1）_________________思危，_________________以俭。——魏征 （2）一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。——朱用纯 （3）《枫桥夜泊》中张继描写的乡愁是“__________________，______________________”。 （4）《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“____________________，__________________，聒碎乡心梦不成，故园无此声” （5）诗人陆游披肝沥胆地嘱咐儿子：“_________________，_________________”浓浓的爱国之情跃然纸上。 （6）诗人龚自珍呼唤着变革，期望杰出人才的涌现：“_________________，_________________”。 【答案】 ①. 居安 ②. 戒奢 ③. 当思来处不易 ④. 恒念物力维艰 ⑤. 月落乌啼霜满天 ⑥. 江枫渔火对愁眠 ⑦. 风一更 ⑧. 雪一更 ⑨. 王师北定中原日 ⑩. 家祭无忘告乃翁 ⑪. 我劝天公重抖擞 ⑫. 不拘一格降人才 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）“居安思危，戒奢以俭。”这句话出自魏征的《谏太宗十思疏》，意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，用节俭来消除奢侈。书写时注意“居、安、戒、奢”的正确书写。 （2）书写时注意“思、易、恒、念、物、艰”的正确书写。 （3）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种孤寂、凄凉的氛围，“对愁眠” 更是直接点明了诗人怀着愁绪难以入眠，充分体现了诗人张继漂泊在外的羁旅之愁和对故乡的思念之情。书写时注意“啼霜枫渔愁眠”的正确书写。 （4）“风一更，雪一更。”描绘了风雪交加的情景，而且风雪持续了整夜，通过时间的延续和风雪的肆虐，营造出一种寒冷、凄清、恶劣的环境氛围。整首词以白描手法，朴素自然地描绘出将士长途跋涉的情景和因思乡而难以入眠的心境，情感真挚，具有很强的艺术感染力。书写时注意“风、雪、更”的正确书写。 （5）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这句诗出自陆游的《示儿》，意思是：当南宋朝廷的军队向北收复了中原失地的那一天，举行家祭的时候，一定不要忘记把这个好消息告诉我。充分体现了他至死不渝的爱国之情，对收复失地的强烈渴望以及对国家命运的深切关怀。书写时注意“定、家、祭、乃、翁”的正确书写。 （6）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗句出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：我奉劝老天爷能够重新振作起来，不要拘泥于常规的方式，多多降下一些有才能的人来拯救这个社会。表达了诗人对晚清时期沉闷、腐朽社会现状的不满，希望上天能重新振作精神，打破常规，降下更多有才能的人来改变社会的愿望。书写时注意“劝、重、抖、擞、格、降”的正确书写。 阅读理解。 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 12. 这篇课文的作者是_______。 13. “少年中国”与“中国少年”有什么联系？ _______________________________ 14. 下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 少年自由/则国自由 B. 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年 C. 鹰/隼试翼，风尘/吸张 15. 用课文原句填空。 （1）第一自然段的中心论点是：________________________________ （2）文中以龙喻少年中国的句子是：________________________________ （3）文中有关“干将莫邪”典故的文字是：________________________________ 16. 我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。 ________________________________ 【答案】12. 梁启超 13. “少年中国”的主语是中国，强调中国正处于蓬勃发展时期；“中国少年”的主语是少年，强调中国的少年正意气风发地投入到建设中国的热潮中。没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在；没有中国的国家安全，人民便不能正常地工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。 14. C 15. ①. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ②. 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 ③. 干将发硎，有作其芒。 16. 我认为已经实现了啊。经过数代人的努力，现在的中国已经走上了一条强国之道，看看我们的高铁，我们的歼20战斗机，我们的航母，我们的航天事业，均已经走在了世界的前列，我们的生活也大多进入了小康生活发。 【解析】 【12题详解】 本题主要考查对作者的识记。 语段选自梁启超的《少年中国说》。作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了作者要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。 13题详解】 考查学生对文章内容的理解。 阅读文段可知，“少年中国”与“中国少年”两个突出的重点不同，“中国少年”年突出的重点是少年，而“少年中国”突出的重点是中国。两者的联系在于：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。少年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。 【14题详解】 考查朗读停顿。 “鹰隼试翼，风尘吸张”意思是雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬。因此朗读节奏为：鹰隼/试翼，风尘/吸张。 【15题详解】 考查学生对文章内容的理解。 （1）第一自然段的中心论点是：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上，阐明了建设少年中国之责任在中国少年。 （2）文中以龙喻少年中国的句子：潜龙腾渊。鳞爪飞扬。意思是潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬，象征着少年中国突然崛起。 （3）文中有关“干将莫邪”典故的文字：干将发硎，有作其芒。意思是宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒，象征着少年中国奋发有为。 【16题详解】 考查了语言表达的能力。 我们一百多年前的强国之梦在今天实现了，因为今天的中国充满了生机勃勃，我们伟大的祖国在科研、教育、国防取得了伟大的成绩，不再是100年前那个任由他国宰割的弱国，国民的国家认同感得到充足的加强，虽如此，但仍需要我们新一代青年继续努力，牢记少年强则中国强。联系实际生活，将自己的感想写出来即可。 口袋里的父爱 李静 ①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。 ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。 ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。 ④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。 ⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。 ⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。 ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止…… （选自《读者》20174月，有删改） 17. 短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。 18. 第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是___________________________，两次提到“背着母亲”是为了____________________________。 19. 第⑤自然段中父亲古怪的行为是______________________________,原因是________________________。 20. 第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到： ________________________________________________。 21. 文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】17. 父亲迷路，见到“我”塞给“我”钱； 派出所； （进门处）衣帽架前；父亲把钱放进“我”外套的口袋。 18. ①. 不让母亲知道给了“我”钱 ②. 突出父亲对女儿的爱 19. ①. 每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的 ②. 父亲的病越来越重了（或他想把攒下的钱留给女儿） 20. 父亲忘记了许多，但依然记得对女儿的爱、牵挂 21. 父亲给“我”的口袋里塞钱，口袋里融入了父亲对女儿深深的惦念和关爱 【解析】 【17题详解】 本题考查对文章情节的梳理。 结合“她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。”概括为：地点在路口；想去看女儿，却迷路了； 结合“她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。”概括为：地点在警察局；父亲给女儿买点心又迷路了； 结合“站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，”概括为：地点：卧室；父亲给女儿外套放钱。 【18题详解】 本题考查对词句段的分析理解。 “背着母亲”中的“背”是多音字，读“bèi”，意思为：避开，不让别人知道。这里的“背着母亲”其实是怕母亲担心，偷偷的给“我”钱，不让母亲知道。 文中划线句子两次提到“背着母亲”“父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。”结合段落我们可以知道“我”当时的经济情况不是很好，父亲很心疼我，同时也为了不让母亲担心，所以才会偷偷的给我钱，突出父亲对“我”深沉的爱，赞美了父爱的无私。 【19题详解】 本题考查对词句段的分析理解及提取信息的能力。 本段中“父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。”我们可以提取到信息是父亲行为古怪的是什么事情，是每个月帮他领了工资，没有及时交给他，他就会大喊大叫。 父亲有这样古怪的行为是有原因的，从语义中我们可以分析出：“及时”在文中指的是父亲对工资的态度，即使记忆衰退即使患上了阿尔茨海默症，他还是记得发工资时间，可见父亲对工资的是特别在意；“大喊大叫”写出了父亲的情绪状态很焦虑很激动，父亲情绪激动的原因是如果自己没有钱就无法给女儿往口袋里放钱了。所以父亲才会有这样古怪的行为。 【20题详解】 本题考查学生赏析语句的能力。 赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。 解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。作者运用人物的动作描写，“她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里”将父亲“放”钱的动作写清楚了，父亲没有犹豫，直接放我口袋里，以及放入钱后所说的话进行详细的描写，“还自言自语地说：‘放好，照顾好自己……’”这里是语言描写，通过文字的省略号，我们知道还说了很多话，这些都是对“我”的爱，从一个简单的动作与自言自语的语言中，可以看出父亲虽然患病，不再认识亲人，但是他对“我”的爱没有变，从而突出父爱的伟大。 【21题详解】 本题考查标题的作用。 标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象，关联主要情节。通读全文可知，表层含义：口袋里的父爱，指的是藏在女儿口袋里，钱是父亲朴素爱的承载。深层含义：口袋是衣服的一部分，预示这放在口袋里的父爱，随身携带，无处不在。本文主要表现年老患病的父亲那份不变的父爱，所以标题交代了本文的主要内容及主旨；文章在第③段中“父亲以前经常背着母亲给她钱”就写父亲给自己钱，还像以前背着母亲给自己钱那样，结合“⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。”这句话自己在口袋里意外发现钱这件事，发现了父亲的爱，所以标题又是贯穿全文的写作线索，事件都围绕着它而展开。同时，以“口袋里的父爱”为题，让读者疑惑，为什么父爱会在口袋里，进而还有吸引读者阅读兴趣的作用。 22. 表达与交流 上文中，当你读到“纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……”时，你是否想到你的父亲，他一直以来对你无微不至的关心、爱护。请以“父爱”为题，也写一写你的父亲。用恰当的语言表达自己的看法和感受。不少于400字。 【答案】例文： 父爱 在我的成长岁月里，父爱如同春日暖阳，虽不炽热浓烈，却始终温柔地笼罩着我，给予我力量与温暖。 记忆中的父亲，总是忙碌的。他每日早出晚归，为了家庭辛勤打拼。小时候，我总盼着父亲下班，因为他每次回来，都会给我带些小零食或者小玩具，那些简单的物件，承载着他满满的爱意。 有一次，我半夜突然发起高烧，整个人昏昏沉沉。母亲急得不知所措，赶忙给父亲打电话。没过多久，父亲就气喘吁吁地赶了回来，他的额头上满是汗珠，衣服都没来得及换，就一把抱起我往医院冲。一路上，他不停地安慰我：“别怕，宝贝，咱们马上就到医院了。” 到了医院，他又跑前跑后地挂号、找医生，看着他焦急的背影，我第一次深切感受到父亲深沉的爱。 父亲虽然不善言辞，但他的爱都藏在行动里。上学时，每逢下雨天，他总会准时出现在校门口，手里拿着雨伞，眼神在人群中焦急地搜寻着我；我考试失利沮丧时，他不会严厉斥责，而是默默地陪我坐在书桌前，和我一起分析错题，鼓励我下次一定行。 如今，我渐渐长大，愈发懂得父亲的不易。他用坚实的臂膀为我撑起一片天，让我能无忧无虑地成长。父爱无言，却似山般巍峨，水般绵长，我愿用一生去回报这份深沉的爱。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题：题目要求以“父爱”为题，描述自己父亲对自己的关心和爱护。重点在于通过具体的事件或细节展示父爱的深厚与无私，并表达个人对这种爱的感受和看法。文章应具有真情实感，不少于400字。 二、立意：本文旨在通过对父亲对自己无微不至的关怀的具体描绘，展现父爱的伟大和深沉，以及这种爱给自己带来的正面影响和启示。同时，也借此机会表达对父亲深深的感激之情。 三、写作思路： 开头：点明主题，引出父爱。 中间：选取几个具体事例，展现父爱的不同侧面。描述这些事例中父亲的行为及自己的感受。 结尾：总结全文，表达对父爱感恩之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$