内容正文:
null参考答案及解析
第二课
做情绪情感的主人
(2)让我们感受到生活的绚烂多彩:丰富我们的生
课时1揭开情绪的面纱
活:使我们成为情绪的主人:更好地适应环境:保持
【基础巩固练】
积极心态:等等。
1.C
课时2学会管理情绪
2.C[解析]宗庆后的创业故事,告诉我们学会转变
【基础巩固练】
消极情结可以为成长助力,C符合题意:A错误,
1.C2.D
“只会”一词说法太绝对:B错误,持续处于消极情
3.B[解析]小华在课堂上受到老师的批评,课后找
绪状态不利于身心健康:D错误,“凡事都要恩耐”
朋友倾诉,并请朋友带忙分析自己的不足之处,他
说法太绝对。
表达情绪的方式恰当,B符合題意:A错误,小东的
3.B4.A
行为伤害了同桌的感情:C错误,小熊对妈蚂的态
5,B[解析]根据题千描述可知,小轩的故事告诉我
度不恰当:D错误,小丁表达情绪的方式不恰当。
们正面情绪能激发青春活力,促进我们成长:激发
4.A
正面情鳍感受,让人积极向上:情绪具有神奇作用,
5.C[解析]根据所学知识可知,①③④正确:通宵
能激励我们实现梦想,所以①③④符合题意:②错
思考考试不利原因不利于身体健康,②错误。故
误,情绪对我们的影响有积极的、向上的,也有消
选C
极的。
6.D
6.B
【能力提升练】
【能力捉升练】
1.D
1.A[解析]依据教材知识可知,除了喜、怒、哀、惧
2.C[解析]材料中林则徐通过自我提醒的方式调
的基本情绪,还有自豪、感激,焦虑、厌恶和内孩等
控情绪,启示我们要学会调控情绪,做情绪的主人,
复杂情绪,A符合题意。
②③符合题意:①错误,与实际不符:④与题意
2.B3.B
不符。
4.A[解析]③说法本身正确,但与題意不符,不选:
3.C
④说法错误,情绪受多方面因素影响,不是由外部
4.A[解析]长期的消极情緒可能会危害我们的身
因素决定,并且可以调控。
心健康,我们应该以合理的方法将愤怒发泄出来,
5.A[解析]对待负面情绪,我们不应逃避,也不能
不能压制自己的愤怒情绪,③说法错误;我们应该
不予理会,任其发展,而应用合理的方式调控负面
合理调节自己的情绪,不能尽情发泄不良情绪,④
情绪,②不正确,不选:④中的“一切”太过绝对,负
说法错误。
面情绪也有积极影响,学习积极面对负面情绪,同5.(1)例答:
样是我们成长过程中需要经历的,不选。
结局一:小平愤怒地质问小龙,和小龙大吵一架,甚
6.(1)①自然环境2调控(或管理)
至大打出手,他们之间的友谊结束了。
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